Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[dK_on_the_way]

Θα ήθελα τη συμβουλη κάποιου που έχει γνώσεις στο θέμα.
Είναι όντως χρήσιμο βοήθημα μια κάμερα/ένα μαγνητόφωνο ή περισσότερο μπελάς;
Είμαι 70% θετικός αλλά δεν έχω καμία εμπειρία.
ΤΗΧ εκ των προτέρων.

[arashi]

στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.

[teslaaaa]

στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.

βεβαια ειχα δει σ ενα μαθημα εναν φοιτητη να χρησιμοποιει καμερα,αν και δεν γνωριζω αμα ειχε γινει αντιληπτος απο τον καθηγητη η οχι ωστοσο τη χρησιμοποιουσε επανειλλημενα σε αρκετα μαθηματα..

[AgentCain]

στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

Αν ζητήσεις την άδεια του διδάσκοντος δεν απαγορεύεται 

[ΚΗΜΜΥ]

Στις μετρησεις παντως αφηνουν και τα βιντεο σωζουν κοσμο!

Γεια σου ρε lynx!

[gate4]

στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.

βεβαια ειχα δει σ ενα μαθημα εναν φοιτητη να χρησιμοποιει καμερα,αν και δεν γνωριζω αμα ειχε γινει αντιληπτος απο τον καθηγητη η οχι ωστοσο τη χρησιμοποιουσε επανειλλημενα σε αρκετα μαθηματα..

σε ποιο μαθημα?

[teslaaaa]

στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.

βεβαια ειχα δει σ ενα μαθημα εναν φοιτητη να χρησιμοποιει καμερα,αν και δεν γνωριζω αμα ειχε γινει αντιληπτος απο τον καθηγητη η οχι ωστοσο τη χρησιμοποιουσε επανειλλημενα σε αρκετα μαθηματα..

σε ποιο μαθημα?

σχεδιο...

[Γιώργος]

Επειδή έχω κάποια εμπειρία επ' αυτού, η βιντεοσκόπηση ενός μαθήματος βοηθάει πάρα πολύ, ακόμα και αν έχεις παρακολουθήσει την διάλεξη που βιντεοσκοπήθηκε. Όταν λέω "παρακολουθήσει" εννοώ κανονική παρακολούθηση, όχι "ήμουν στην 5 μεν, αλλά παίζαμε τον γιατρό".

Το βασικότερο είναι ότι έχεις τη δυνατότητα να ξαναδείς τα key points του μαθήματος, σε περίπτωση που έχασες κάτι. Και φυσικά να δεις το μάθημα σε περίπτωση που το έχασες για κάποιο λόγο.

Το πρόβλημα που έχει το Τμήμα είναι ότι δεν υπάρχουν εγκαταστάσεις που βοηθάνε την οργανωμένη βιντεοσκόπηση. Πέρα απ' αυτό, ένα πρόβλημα που ενδέχεται να συναντήσετε είναι με τους Καθηγητές που έχουν μείνει σε προηγούμενο αιώνα και δεν θέλουν να βγάλουν τα ... μυστικά της περίτρανης διδασκαλίας τους στο διαδίκτυο.

Αντίστοιχο πρόβλημα υπήρχε και κάτω στο ΕΜΠ. Αλλά αρχής γενομένης από το χειμερινό του 2009 άρχισε η συστηματική βιντεοκόπηση μαθημάτων. Δυστυχώς δεν υπήρχε πρωτοβουλία της Σχολής, αλλά υπήρχε ευτυχώς πρωτοβουλία φοιτητών. Το εξάμηνο εκείνο έπιασαν έναν από τους πιο συννενοήσιμους καθηγητές, ο οποίος φυσικά και ήταν υπέρ της ιδέας αυτής.

Έτσι λοιπόν, έφεραν κανονική κάμερα, τρίποδα, την τοποθέτησαν σε κεντρικό σημείο του αμφιθεάτρου και άρχισαν την καταγραφή. Ύστερα από κάθε διάλεξη, το raw αρχείο υφίσταται επεξεργασία και ανεβαίνει στον pitho, στον οποίο πρέπει και εσείς να έχετε πρόσβαση. Το μέγεθος κάθε επεξεργασμένης διάλεξης είναι περίπου 800MB, αν θυμάμαι καλά.

Εν τέλει αυτό το κίνημα επεκτάθηκε και σε άλλα μαθήματα, και στον βασικό κύκλο αλλά και στους τομείς. Σε αυτό το εξάμηνο νομίζω βιντεοσκοπήθηκαν έξι διαφορετικά μαθήματα από διάφορες ομάδες φοιτητών.

Η βιντεοσκόπηση κάθε άλλο παρά έριξε το επίπεδο των μαθημάτων, φυσικά. Μάλιστα, σε ορισμένα μαθήματα που βιντεοσκοπούντο (και οι διαλέξεις είναι καλές) η προσέλευση στα αμφιθέατρα ήταν πολύ υψηλή, παρά το ότι υπήρχε βιντεοσκόπηση.

-----

Έτσι λοιπόν εγώ θα έλεγα το εξής: πιάστε τον πιο συννενοήσιμο και μοντέρνο καθηγητή και προτείνετέ του βιντεοσκόπηση. Τα videos θα μπορούν να επεξεργάζονται και να ανεβαίνουν στον pithos για να τα βλέπουν όλοι.

Ο εξοπλισμός που θα χρειαστείτε για αρχή είναι μία καλή ψηφιακή κάμερα, ένας τρίποδας και πολύμπριζο.