Απορία στην άσκηση 6 του φυλλαδίου ανακλαση/διαθλαση

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ονόματα των αρχείων]

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads

με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ampoulog]

1. Είχε αναφερθεί ότι το διάνυσμα που λαμβάνω κάθετο στο επίπεδο πρόσπτωσης θεωρώ ότι διατυρεί την φορά του ενώ αυτό που λαμβάνω παράλληλα είναι αυτό με το οποίο <<παίζουμε>> με την φορά του .
Η δεδομένη άσκηση λύθηκε μέσα στην τάξη με το διάνυσμα του Ε με φορά y κάθετο στην επιφάνεια πρόσπτωση (χ,z) με φορά πρός τα έξω (αρχικά ) και στη συνέχεια αντί να <<παίξουμε>> με την φορά του Η διατυρήσαμε το Η σταθερό και παίζαμε με την φορά του Ε . Γιατί συμβαίνει αυτό ;
2. Ο συντελεστής ανακλασης σύμφωνα με το τυπολόγιο είναι :
(n1-n2)/(n1+n2)
και θεωρήσαμε ότι πάει από τον αέρα σε μέσο με μεσο με μ=μ0 και ε=4εο.
αρά συμφωνα με τα παραπάνω θα ήταν : 1/2
παρόλα αυτά στο μάθημα πήραμε (n2-n1)/(n1+n2)και βγάλαμε τελικά -1/2.
Γιατί ?????
3. Το ίδιο και για τον δείκτη διάθλασης κανονικά βγαίνει 3/2 αλλά βγάλαμε 2/3 .

Το μόνο που μπορώ να υποθέσω είναι ότι δεν πάει από το μέσο του αέρα στο άλλο μέσο αλλά ανάποδα.
Παρόλα αυτά φοβάμαι ότι κάνω κάποιο λάθος. Ας το κοιτάξει κάποιος και ας μου πει .
Ευχαριστώ προκαταβολικά .