Απορία στην εργαστηριακή άσκηση 5

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[ampoulog]

Η ονομαστική τάση πρωτεύοντος είναι 220V και δευτερεύοντος  24V .
Αυτό ισχύει για όλα τα σχήματα έτσι ?
Και για το σχήμα 6 όπου βρίσκουμε την τάση βραχυκύκλωσης ??

[TeeKay]

Μπορεί να ρωτάω βλακεία, αλλά πώς ξεχωρίζουμε πρωτεύοντα και δευτερεύοντα σε αυτή την άσκηση; Και στη 2 επίσης πώς πρέπει να διατάξουμε τους μετασχηματιστές;

[testiculos]

Μπορεί να ρωτάω βλακεία, αλλά πώς ξεχωρίζουμε πρωτεύοντα και δευτερεύοντα σε αυτή την άσκηση; Και στη 2 επίσης πώς πρέπει να διατάξουμε τους μετασχηματιστές;

1η περίπτωση:
Εάν ο Μ/Σ γράφει πάνω του τα στοιχεία του (220/24) και επειδή το Μ/Σ μας θα τον χρησιμοποιήσουμε σαν Μ/Σ υποβιβασμού τάσης το πρωτεύον θα είναι από τη μεριά των 220V και το δευτερεύον από τη μεριά των 24V..

2η περίπτωση:
Εάν τα στοιχεία του Μ/Σ δεν γράφονται ή δε φαίνονται τότε με ένα ωμόμετρο (πολύμετρο δλδ ρυθμιζμένο σωστά) μετράμε διαδοχικά μία φορα την αντίσταση ανάμεσα στους ακροδέκτες της μιας πλευράς του Μ/Σ και μία της άλλης πλευράς. Εκεί που έχω μεγαλύτερη αντίσταση είναι το πρωτεύον(αφου χρησιμοποιώ τον Μ/Σ για υποβιβασμό τάσης)


Κ μία ερώτηση ..
Στην 5 ασκηση.. μπορεί να μας ζητηθεί να μετρήσουμε αυτεπαγωγές με τη γέφυρα RLC για τον υπολογισμό του Μ?..Γιατι δε θυμάμαι να μας το έδειξαν στο εργαστήριο..

[ampoulog]

Δεν νομίζω να το ζητήσουν . Ουτε καν μας έδειξαν την γέφυρα στο εργαστήριο , θα ήταν πολύ τρελό αν ήθελαν να το ξέρουμε .

[adianohtos]

Ορισμος τασης βραχυκυκλωσης?

[Wade]

Ορισμος τασης βραχυκυκλωσης?

Η τάση την οποία, αν την εφαρμόσουμε στο πρωτεύον με βραχυκυκλωμένο δευτερεύον, το πρωτεύον διαρρέεται από ρεύμα ίσο με το ρεύμα κανονικής λειτουργίας.

[adianohtos]

ΤΗΧ 

[demP]

Δεν μπορω να βγαλω ακρη τι κανουμε στην ασκηση 5....

Παρα πολυ ωραια τα βιντεο ρε παιδια, αλλα δεν μπορω να θυμιθω τις συνδεσμολογια και την πορεια της ασκησης.

Μπορει καποιος να ζωγραφισει σε ενα χαρτι με σχηματα τι κανουμε?
και με τι ταση τροφοδοτουμε καθε φορα?


ή αν δεν μπορει, αν γινεται να γραψει τι πρεπει να κανουμε περιπου.

και στα βιντεακια στην 5 ολο μιλανε μιλανε ..... υπαρχει κανενα που να δειχνει την πορεια της ασκησης και δεν εχω δει?

[adianohtos]

Δοκιμασε αυτα εδω http://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=21681.15

[glika]

παιδια να ρωτησω κατι? τα σχηματα θα μας τα δινουν ε? στην 5 ολες αυτες τις σχεσεις πρεπει να τις μαθουμε? δεν εννοω αυτες που χρειαζονται γι αυτα που ζηταει η ασκηση.. τις υπολοιπες παιζει να μας τις ρωτησουν? γιατι στο εργαστηριο ειχε πει οτι δεν ρωταει μαθηματικες σχεσεις.. κ κατι αλλο... το εργαστηριο απλα το παιρναμε η βαθμολογουμαστε?

[ampoulog]

Τα σχήματα δεν δίνονται .
Αν θέλεις εσύ τα σχεδιάζεις σε ένα χαρτί για να διευκολυνθείς.
Το πιθανότερο είναι να σε ρωτήσουν κανένα ορισμό ή καμία παρατήρηση από το φυλλάδιο (ή εκτός φυλλαδίου) παρά τύπους (τουλάχιστον για την 5) .

[glika]

δηλαδη δεν μας δινουν τιποτα? μονο μας λενε τι να βρουμε? προφανως δεν μπορουμε να σχεδιασουμε τα σχηματα και να τα παρουμε μαζι μας ε?

[ampoulog]

Όχι αν θέλεις τα σχεδιάζεις εκείνη την ώρα.

[Ariel]

Ποια ειναι τα βασικά πουπρέπει να θυμόμαστε από θεωρία σε αυτή την  άσκηση??
Θα βάλει λογικά τις ίδιες ερωτήσεις με το εργαστήριο ή ζητά κατι παραπάνω?
είναι τόσες σελίδες θηρίο και έχω πελαγώσει...

[ippocrates9]

Μην ψαρώνεις καθόλου με την θεωρία στη συγκεκριμένη άσκηση ρωτάει πιο γενικά πράγματα, δεν πρέπει να μάθεις δηλαδή τύπους! Αυτό που σίγουρα θα πρέπει να ξέρεις είναι τι είναι τάση βραχυκύκλωσης!