Ο νέος τρόπος με τον οποίον θα παίρνουμε τα βιβλία μας!! ΔΕΙΤΕ ΟΛΟΙ!

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025

[electroSOK]

Αύριο Πέμπτη το πρωί έχει συνέλευση τμήματος και το 8ο θέμα στην Ημερήσια Διάταξη είναι ο νέος τρόπος διανομής συγγραμμάτων βάσει του προεδρικού διατάγματος που εκδόθηκε σύμφωνα με τον νέο νόμο πλαίσιο. Το θέμα όπως γίνεται εύκολα αντιληπτό είναι πολύ σοβαρό καθώς αφορά τον τρόπο με τον οποίον θα παίρνουμε από δω και στο εξής τα βιβλία μας, πόσα βιβλία θα δικαιούμαστε να παίρνουμε δωρεάν, πόσα δεν θα δικαιούμαστε να παίρνουμε δωρεάν αλλά θα πρέπει να τα πληρώνουμε κτλ. και είναι και ένα από τα βασικά θέματα που πυροδότησαν τις κινητοποιήσεις των τελευταίων 2 χρόνων.

Το προεδρικό διάταγμα έχει κάποια θολά σημεία που αφήνουν ανοιχτά παραθυράκια για επώδυνες εξελίξεις.. Συνεπώς, χρειάζεται πρωτίστως να γίνει μια καλή ενημερωτική συζήτηση με τους καθηγητές μας έτσι ώστε να ενημερωθούμε όλοι επακριβώς για το προεδρικό διάταγμα και να φωτιστούν όλες οι θολές πτυχές του. Στη συνέχεια, μετά από μια τέτοια αναλυτική ενημέρωση θα πρέπει να δοθεί ο λόγος στους φοιτητές και να γίνει μια παρουσίαση των ενδεχόμενων προβλημάτων που θα προκύψουν για τους φοιτητές. Και μετά από αυτήν την παρουσίαση νομίζω ότι μπορούμε να κάτσουμε όλοι μαζί, φοιτητές και καθηγητές και να βρούμε λύσεις σ'αυτά τα προβλήματα. Αν ακολουθηθεί μια τέτοια μεθοδολογία νομίζω μπορούμε αφενός μεν να κλείσουμε τα επίφοβα ανοιχτά παραθυράκια του προεδρικού διατάγματος και να διασφαλίσουμε ότι οι όποιες αλλαγές θα είναι προς το συμφέρον μας και όχι ενάντια σ'αυτό, αφετέρου δε να βάλουμε ένα σημαντικό λιθαράκι στην οικοδόμηση σχέσεων συνεργασίας ανάμεσα στα μέλη ΔΕΠ και στους φοιτητές σε ό,τι αφορά ζητήματα στα οποία η ακαδημαική κοινότητα μπορεί να δράσει ενιαία και ενοτικά ως κοινότητα (τώρα το πόσα είναι αυτά τα ζητήματα στα οποία μπορούμε να δράσουμε ενοτικά ως κοινότητα και πόσα όχι είναι μια άλλη κουβέντα, πολύ καλή και χρήσιμη αλλά και πολύπλοκη καθώς επηρεάζεται κάθε τόσο από τις τρέχουσες εξελίξεις, θέλω να πιστεύω όμως ότι σε κάποια ζητήματα που πηγάζουν από τον νέο νόμο πλαίσιο όπως αυτό με τα συγγράμματα μπορούμε τουλάχιστον να προσπαθήσουμε να έχουμε μια κοινή στάση φοιτητές και μέλη ΔΕΠ).

Για όλους τους παραπάνω λόγους χρειάζεται στη συνέλευση τμήματος να είναι παρόντες όσο γίνεται περισσότεροι φοιτητές. Η συνέλευση τμήματος είναι αύριο Πέμπτη ξεκινά στις 9:30π.μ. (στην αίθουσα με την μπλε πόρτα μπροστά στα ασανσέρ) και το θέμα είναι 8ο σε σειρά στην ημερήσια διάταξη.


Υ.Γ.: Επισυνάπτω το Προεδρικό Διάταγμα για όποιον θέλει να το μελετήσει. Παρ'όλα αυτά η προσωπική μελέτη που μπορεί να κάνει ο καθένας στο σπίτι του πάνω στο Προεδρικό Διάταγμα καλό θα ήταν να μην τον αποτρέψει από το να πάει στη συνέλευση τμήματος γιατί η πραγματική αποκρυπτογράφησή του Διατάγματος θα γίνει μόνο κατά τη διάρκεια μιας συζήτησης (που ελπίζω να γίνει μέσα στη συνέλευση τμήματος), καθώς τα όποια θολά σημεία δεν φαίνονται με την πρώτη ματιά αλλά κατόπιν ερωτήσεων (πχ. τι θα παίξει με τα επιπλέον μαθήματα επιλογής που δηλώνουμε και οδηγούν στο να δηλώσουμε συνολικά περισσότερα μαθήματα από όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου (61) ?..)

[Johnny English]

Αυτό που έχει ειπωθεί σε γενικές γραμμές είναι ότι με το νέο νόμο παίρνεις 1 βιβλίο ανά μάθημα, όμως, οι διάφοροι τόμοι βιβλίων θεωρούνται...1. Αυτό μπορεί είτε να συμφέρει.. είτε όχι. Θα δείξει..

Από κει και πέρα η πλήρης θεματολογία.. επισυνάπτεται. Δυστυχώς μεγάλη μερίδα φοιτητών δίνει(ουμε) μαθήματα αυτές τις μέρες και δυσκολεύεται να παραβρεθεί στις απανωτές Γ.Σ. τμήματος.. 

Μακάρι να συζητηθεί το θέμα.. και μακάρι να μπορέσετε αρκετοί να πάτε...

[electroSOK]

Αυτό που έχει ειπωθεί σε γενικές γραμμές είναι ότι με το νέο νόμο παίρνεις 1 βιβλίο ανά μάθημα, όμως, οι διάφοροι τόμοι βιβλίων θεωρούνται...1. Αυτό μπορεί είτε να συμφέρει.. είτε όχι. Θα δείξει..

Αυτό είναι ένα από τα σημεία του προεδρικού διατάγματος. Από κει και πέρα υπάρχουν και αρκετά άλλα, κάποια από τα οποία είναι θολά (βλέπε ερώτημα που έθεσα στο παραπάνω μήνυμα μου στο τέλος του ΥΓ).

[anonymous-root]

Παρόντες με διάθεση συζήτησης και όχι με διάθεση για τραμπουκισμούς.

[pandora]

Παρόντες με διάθεση συζήτησης και όχι με διάθεση για τραμπουκισμούς.

+1

θεωρώ ότι πρέπει να πάμε για να συζητήσουμε. Και να ακούσουμε πρίν μιλήσουμε. Αλλιώς καλύτερα να πάμε βιβλιοθήκη για διάβασμα.

[electroSOK]

Παρόντες με διάθεση συζήτησης και όχι με διάθεση για τραμπουκισμούς.

Πάντα για να προλάβεις μια κατάσταση χρειάζεται να κοιτάξεις στη ρίζα της και να αντιμετωπίσεις το αίτιο που την γεννά (που στις περισσότερες περιπτώσεις μεταξύ φοιτητών και μελών ΔΕΠ είναι η έλλειψη διάθεσης κατανόησης και από τις δύο πλευρές). Γι'αυτό και θεωρώ υποκριτικό το να καταγγέλουμε μια τακτική (πχ. γκρέμισμα καγκέλων στο τρίγωνο) δίχως ταυτόχρονα να βλέπουμε και να αντιμετωπίζουμε το αίτιο που οδήγησε σ'αυτήν την τακτική. Μια τέτοιου τύπου καταγγελία το μόνο που κάνει είναι να εξυπηρετεί την ανάγκη του καθενός να φαίνεται ιδεολογικά καθαρός στους υπόλοιπους (να μη λερώσει η εικόνα του από την οποιαδήποτε υπόνοια ότι συμφωνεί με μια τακτική με την οποία διαφωνούν πολλοί άλλοι), δηλ. εντέλει εξυπηρετεί την ανάγκη του καθενός να έχει μια καλή εικόνα στους τριγύρω του. Μια τέτοια όμως καταγγελία σε καμία περίπτωση δεν συμβάλει στην ριζική αντιμετώπιση του προβλήματος.
Τα παραπάνω προφανώς και δεν τα γράφω ως απάντηση στο μήνυμα του φίλου μου Anonymou, ούτε τα γράφω τόσο για την αυριανή συνέλευση τμήματος, απλά επειδή αυτή η συζήτηση περί τραμπουκισμών, βίαιων τακτικών κτλ. κτλ. συνεχίζεται εδώ και καιρό και τροφοδοτείται με νέα περισταστικά (πχ. πρόσφατα το γκρέμισμα των καγκέλων στο τρίγωνο) πήρα την αφορμή από το μήνυμα του Anonymous να πω μια άποψη.

Για την αυριανή συνέλευση τμήματος τώρα:
 Πιστεύω ότι αν ακολουθηθεί η παραπάνω μεθοδολογία που παρέθεσα στο μήνυμά μου δεν θα γίνουν τραμπουκισμοί και θα μπορέσουμε να κάνουμε όλοι μαζί μια ουσιαστική και σε βάθος συζήτηση για το θέμα. Η δική μου παράκληση είναι να βοηθήσουμε όλοι στο να ακολουθηθεί αυτή η μεθολογία (εφόσον βέβαια όλοι συμφωνούν σ'αυτή τη μεθοδολογία). Και όταν λέω να βοηθήσουμε δεν εννοώ απλά να το κάνουμε εμείς ως άτομα αλλά να πείσουμε και τους υπόλοιπους να το κάνουν (καθηγητές και φοιτητές).

[electroSOK]

Αλλιώς καλύτερα να πάμε βιβλιοθήκη για διάβασμα.

Η δική μου παράκληση είναι να βοηθήσουμε όλοι στο να ακολουθηθεί αυτή η μεθολογία (εφόσον βέβαια όλοι συμφωνούν σ'αυτή τη μεθοδολογία). Και όταν λέω να βοηθήσουμε δεν εννοώ απλά να το κάνουμε εμείς ως άτομα αλλά να πείσουμε και τους υπόλοιπους να το κάνουν (καθηγητές και φοιτητές).

[electroSOK]

Μήπως τώρα να κάτσουμε να διαβάσουμε λίγο το προεδρικό διάταγμα και να σημειώσουμε διάφορες ερωτησούλες για να τις ρωτήσουμε αύριο?   

[aliakmwn]

Η αληθεια ειναι πως με τα επιλεγομενα γινονταν καταχρηση.. Ειδικα σε καποια συγκεκριμενα μαθηματα, οπως π.χ. Τηλεπ και Μηχανες που τα βιβλια ειναι τεραστια και πανακριβα (των Τηλεπ δεν κυκλοφορει καν στο εμποριο) δηλωνε πολυς κοσμος μονο για να παρει τα βιβλια και μετα μην τον ειδατε. Αναξιοπρεπεις καταστασεις. Να πεις οτι σου αρεσε τοοοοοσο πολυ και ηθελες να ασχοληθεις, παει στα κομματια, αλλα μονο για να κοσμει τις βιβλιοθηκες...

Παντως σε καμια περιπτωση δεν θα υπερασπιζομουν την αποφαση του υπουργειου.. Ειναι μια αναξιοπρεπης διαταξη, για αναξιοπρεπεις ανθρωπους, σε ενα αναξιοπρεπες συστημα που βρωμαει απο πανω μεχρι κατω. Αηδια.......

[Nessa NetMonster]

Πού να δεις πόσοι δηλώνουν ΣΠΗΕ μόνο για την εκδρομή.

^utr

[gtpp]

Καλα ρε παιδα στην εποχη της πληροφοριας, με δωρεαν βιβλια στις βιβλιοθηκες, στις ηλεκτρονικες βιβλιοθηκες, με απειρο ογκο δεδομενων στο διαδικτυο, τοσο καυτο ειναι αυτο το θεμα των συγγραμματων ?

[kata87]

epitelous vgike h alitheia stin epifaneia..
Toso kairo PASP,PKS kai EAAK stis genikes suneleuseis mas legate oti .......

1) tha plironoume ta vivlia mas
(Οι φοιτητές ή σπουδαστές των Α.Ε.Ι. δικαιούνται δωρεάν προμήθειας και επιλογής αριθμού διδακτικών συγγραμμάτων ίσου με τον συνολικό αριθμό των υποχρεωτικών και επιλεγόμενων μαθημάτων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου.


2)ena biblio gia kathe mathima..eno stin pragmatikotita einai ena SYNGRAMMA gia kathe mathima..

(SYNGRAMMA=Ως ένα (1) ενιαίο προτεινόμενο σύγγραμμα θεωρούνται και τα διδακτικά εγχειρίδια του ίδιου συγγραφέα ή περισσότερων συγγραφέων που αλληλοσυμπληρώνονται χωρίς να επικαλύπτονται μεταξύ τους, ώστε η ύλη τους να καλύπτει αθροιστικά ολόκληρο το περιεχόμενο του μαθήματος, όπως καθορίζεται στον Οδηγό Σπουδών σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του οικείου Τμήματος)

3)Οι φοιτητές ή σπουδαστές δικαιούνται να επιλέξουν μέσα από τον συνολικό κατάλογο προτεινόμενων συγγραμμάτων ένα (1) διδακτικό σύγγραμμα για κάθε υποχρεωτικό και επιλεγόμενο μάθημα του προγράμματος σπουδών

EPITELOUS TO ORAMA THS DOREAN PAIDEIAS POU KAPOIOI ITHELAN NA KAPILEUTOUN OS MONOPOLEIO TOUS.........GINETAI PRAKSI APO THN PARATAKSI POU AGONIZETAI GIA PRAGMATIKH ANAVATHMISI TOU ELLINIKOU DHMOSIOU PANEPISTHMIOU

ME AISTHIMA EYTHINHS....
DAP-NDFK

[anonymous-root]

ME AISTHIMA EYTHINHS....
DAP-NDFK

με αίσθημα ευθύνης, γράφε με ελληνικά.

[Johnny English]

  x50


Ένας πολύ καλός λόγος επίσης για να παρίσταται ο καθένας στις Γ.Σ. τμήματος είναι το να βλέπουν την παρουσία (?!) και στάση (!!!) των εκπροσώπων τους (αίσθημα ευθύνης, δύναμη αλλαγής κτλ) σε αυτήν...

Μετά πραγματικά θα αναρωτιέστε τί τελικά ψηφίζετε... (διότι οι εκλογές έχουν ουσιαστικά το νόημα της εκπροσώπησης στο τμήμα και τους τομείς..)

Οπότε, όλοι στη συνέλευση αύριο.. και κάθε φορά!!

[anonymous-root]

Ένας πολύ καλός λόγος επίσης για να παρίσταται ο καθένας στις Γ.Σ. τμήματος είναι το να βλέπουν την παρουσία (?!) και στάση (!!!) των εκπροσώπων τους (αίσθημα ευθύνης, δύναμη αλλαγής κτλ) σε αυτήν...

Μετά πραγματικά θα αναρωτιέστε τί τελικά ψηφίζετε... (διότι οι εκλογές έχουν ουσιαστικά το νόημα της εκπροσώπησης στο τμήμα και τους τομείς..)

Οπότε, όλοι στη συνέλευση αύριο.. και κάθε φορά!!

+1

Αύριο να δούμε εάν οι "αισθηματίες" θα μας αντιπροσωπεύσουν.