Δομές Δεδομένων - αναλυση θεματων

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[kp_13]

Ποια μέρα μπορούμε να δούμε το γραπτό μας, τι ώρα και σε ποιο γραφείο;

[KorkoLyk]

Μία ερώτηση: Αυτοί είναι τελικοί βαθμοί, με την εργασία να έχει ληφθεί υπόψιν, ή μόνο το γραπτό;

Ευχαριστώ

[fpsom]

Μία ερώτηση: Αυτοί είναι τελικοί βαθμοί, με την εργασία να έχει ληφθεί υπόψιν, ή μόνο το γραπτό;

Ευχαριστώ

Οι βαθμοί είναι οι τελικοί (εξετάσεις, εργασίες, τουρνουά)

[lefos]

Ποια μέρα μπορούμε να δούμε το γραπτό μας, τι ώρα και σε ποιο γραφείο;

Έχουμε τη δυνατότητα φαντάζομαι όπως και σε άλλα μαθήματα να το 'κόψουμε' αν δεν είμαστε ικανοποιημένοι με το πώς γράψαμε;

[Ianna]

Πωπω!!!Ωραίοι βαθμοί!!Ας μας ενημερώσει κάποιος γρήγορα για το πότε μπορούμε να δούμε γραπτό...Αν κάποιος κόπηκε ή θέλει να το κόψει πρέπει να κάνει και εργασίες και εργαστήρια απ' την αρχή??

[cyb3rb0ss]

Πωπω!!!Ωραίοι βαθμοί!!Ας μας ενημερώσει κάποιος γρήγορα για το πότε μπορούμε να δούμε γραπτό...Αν κάποιος κόπηκε ή θέλει να το κόψει πρέπει να κάνει και εργασίες και εργαστήρια απ' την αρχή??

+1

Πότε θα υπάρξουν ώρες για να δούμε το γραπτό?

[emmanuel]

εχει ειπωθει πολλες φορες οτι σε περιπτωση που δωσει καποιος τη νεα χρονια πρεπει να ξανακανει τις εργασιες(τα εργαστηρια μαλλον απιθανο να πρεπει να τα ξανακανει).αυτο βεβαια στην περιπτωση που θελει να δωσει για 10,γιατι οι εργασιες πιανουν 20%.
εκ των πραγματων ομως οι εξετασεις ειναι 110 μορια επομενως καποιος που δεν ασχοληθει καθολου με εργασιες πηγαινωντας στις εξετασεις μπορει να γραψει με αριστα το 110*0.8=8.8 δηλαδή με άριστα το 9.

[papajim]

Χμ, είσαι σίγουρος όμως πως το μέγιστο που μπορεί να πιάσει κάποιος από το γραπτό είναι 11 και όχι 10;

[emmanuel]

ναι

[Krono]

     Αυτό για το 8.8 δεν έχει ειπωθεί ποτέ στο μάθημα ή εγώ δεν έχω καταλαβει κάτι τέτοιο! Ποιός σου το είπε, αν επιτρέπεται; (αμφισβήτηση της αυθεντίας  )

[PerMit]

Αν και τα είπε πολύ ωραία ο Emannuel, ας προσθέσω κι εγώ τα δικά μου.

1. Όσο κι αν σας φανεί περίεργο, η βαθμολόγηση των γραπτών ήταν ιδιαίτερα γενναιόδωρη.
Σκεφτείτε μόνο πως πέρασε γύρω στο 90%.

2. Όποιος/α επιθυμεί, μπορεί να δει το γραπτό του/της την επόμενη εβδομάδα στο γραφείο μου.
Αν πήρατε 5, ξανασκεφτείτε το 

3. Το βαθμό δε μπορείτε να τον κόψετε. Υπάρχει ήδη μεγάλη συσσώρευση γιατί το μάθημα το έδωσε λιγότεο από το 50% των εγγεγραμμένων.

4. Το βαθμό των εργασιών δε μπορείτε να τον κρατήσετε για τον Φεβρουάριο.

5. Τα εργαστήρια δεν χρειάζεται να τα ξανακάνουν όσοι τα έκαναν πέρσυ. Έχουμε τις παρουσίες και ξέρουμε.

6. Υπάρχει η σκέψη να δώσουμε μια ευκαιρία σε όσους δεν έδωσαν το μάθημα τον Αύγουστο να δοκιμάσουν την ηλεκτρονική εξέταση. Έτσι θα δώσουμε την ευκαιρία σε περισσότερους να εξεταστούν και θα δοκιμάσουμε το σύστημα σε μια όχι και τόσο επίσημη εξέταση. Λεπτομέρειες αφού τελειώσει η περίοδος και ξεκουραστείτε λίγο. Μπορούμε να το συζητήσουμε όμως.

7. Άκουσα ότι κάποιοι 'τρόμαξαν' από τις Δομές και τη δουλειά που είχαν να κάνουν για το μάθημα. Ξέρω ότι είναι δύσκολο να εκφραστείτε (απόλυτα) ελεύθερα όταν ξέρετε ότι σας ακούω, αλλά επαναλαμβάνω ότι μας ενδιαφέρει η γνώμη σας και θέλουμε να βελτιώνουμε το μάθημα.
Feedback is always welcome and appreciated. Both positive and negative.

8. Θα επαναλάβω επίσης αυτό που έχω πει πολλές φορές στην τάξη. Η δουλειά που κάνετε κατά την διάρκεια του εξαμήνου, και όχι το διάβασμα για να περάσετε το μάθημα, είναι αυτό που θα σας μείνει σαν γνώση.΄

Θα σας περιμένω στην Τεχνολογία Λογισμικού στο 8ο εξάμηνο. Σας την έχουμε στημένη.

ΠΑΜ

[SarumaN]

4. Το βαθμό των εργασιών δε μπορείτε να τον κρατήσετε για τον Φεβρουάριο.

Tι νόημα έχει αυτό; 

6. Υπάρχει η σκέψη να δώσουμε μια ευκαιρία σε όσους δεν έδωσαν το μάθημα τον Αύγουστο να δοκιμάσουν την ηλεκτρονική εξέταση. Έτσι θα δώσουμε την ευκαιρία σε περισσότερους να εξεταστούν και θα δοκιμάσουμε το σύστημα σε μια όχι και τόσο επίσημη εξέταση. Λεπτομέρειες αφού τελειώσει η περίοδος και ξεκουραστείτε λίγο. Μπορούμε να το συζητήσουμε όμως.

Και γιατί μόνο σ'αυτούς που δεν έδωσαν το μάθημα;Οι υπόλοιποι(που κοπήκαμε) δεν έχουμε δικαίωμα να εξεταστούμε και δεύτερη φορά;Εμείς φταίμε που χάθηκαν οι εξεταστικές;
Αν γίνει και δεύτερη εξέταση πρέπει να εξεταστούν όλοι!!

[jinaj]

Αυτό που κατά τη γνώμη μου πρέπει να ληφθεί υπόψη είναι ότι το συγκεκριμένο μάθημα είναι πια μάθημα κορμού και όχι τομέα όπως ήταν παλία.Είναι λογικό λιοπόν να υπάρχει μεγάλη αποχή αφού το μάθημα δεν ενδιαφέρει εξίσου όλους.Για μας του ηλεκτρονικού τομέα έχει ιδιαίτερη σημασία οχι μόνο το αν περάσαμε το μάθημα αλλά και το πως γράψαμε αφού το μάθημα αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για μας.Δεν το βλέπουμε μεμονομένα ως ένα ακόμα μάθημα όπως πιθανόν κάνουν οι φοιτητές των άλλων κατευθύνσεων αλλά ως μέρος ενός συνόλου μαθημάτων που έχουν να κάνουν με τον προγραμματισμό και τους υπολογιστές. Πιστεύω λοιπόν ότι είναι λογικό να ζητάμε την επαναξέταση απ'τη στιγμή που δεν είμαστε ευχαριστημένοι με την απόδοσή μας!Ας υπάρχει κ αυτό το ενδεχόμενο...Σαν σκέψη μόνο...Ειδικά μετά το μπάχαλο που έγινε φέτος το χειμώνα!

[Dr. Gonzo]

7. Άκουσα ότι κάποιοι 'τρόμαξαν' από τις Δομές και τη δουλειά που είχαν να κάνουν για το μάθημα. Ξέρω ότι είναι δύσκολο να εκφραστείτε (απόλυτα) ελεύθερα όταν ξέρετε ότι σας ακούω, αλλά επαναλαμβάνω ότι μας ενδιαφέρει η γνώμη σας και θέλουμε να βελτιώνουμε το μάθημα.
Feedback is always welcome and appreciated. Both positive and negative.

8. Θα επαναλάβω επίσης αυτό που έχω πει πολλές φορές στην τάξη. Η δουλειά που κάνετε κατά την διάρκεια του εξαμήνου, και όχι το διάβασμα για να περάσετε το μάθημα, είναι αυτό που θα σας μείνει σαν γνώση.

Λίγος παραπάνω χρόνος για το feedback, αν είναι εφικτό..
Στις εξετάσεις μας δώσατε 5 λεπτά (βασικά οι επιτηρητές μας έδωσαν 3 λεπτά πριν αρχίσουν να μοιράζουν τα θέματα)
Σε 5 λεπτά, πιστεύω ότι δεν μπορεί κάποιος να τα αποτυπώσει τις σκέψεις του όπως θέλει,
αν όντως ενδιαφέρεται να απαντήσει σοβαρά στο ερωτηματολόγιο.

Για την δουλειά κατά τη διάρκεια του εξαμήνου νομίζω το πιστεύει η πλειοψηφία των φοιτητών ότι αξίζει και "μένει" σαν γνώση τελικά.
Προσωπικά, νομίζω ότι πέρασα κυρίως με τις 2.4 μονάδες της Java.
Δεν αξίζει όμως να το προωθήσετε αυτό?
Μικρότερα κομμάτια εργασιών (π.χ. παραδοτέα ανά 2 εβδομάδες) και μεγαλύτερος συντελεστής στις εργασίες (0.3~0.4 αντί για 0.2)
ίσως να λειτουργούσαν ως κίνητρα για τους φοιτητές.

[Ianna]

Eγώ προσωπικά αναλώθηκα στο 1ο και 2ο θέμα ελπίζοντας πως λύνονταν εύκολα και γρήγορα(σαν πρώτα θέματα),χωρίς τρελή σκέψη, αλλά προσωπικά μου συνέβη το αντίθετο,μου φάγαν πάρα πολλή ώρα και τα υπόλοιπα 2 τα έκανα στα πεταχτά.Γενικά μου φάνηκαν πιο εύκολα τα τελευταία...Η java κατά την γνώμη μου γράφονταν αλλά ο χρόνος ήταν τόσο λίγος που στην ουσία δεν προλάβαινες να λύσεις και θέματα που κατείχες...Θα μετρούσε άλλη μία ευκαιρία κατά την γνώμη μου...