Δίκτυα Τηλεπικοινωνιών >> Γενικά

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[fourier]

Ωπ! Τώρα το είδα αυτό:

Αντιγραφω απο το site...

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Εργασίες Μαθήματος

Παρακάτω θα βρείτε το σύνδεσμο προς την εργασία του μαθήματος.

Η εργασία βαθμολογείται με άριστα τη μία μονάδα (1) και η εκτέλεση της είναι προαιρετική.

Η επίδοση των φοιτητών στην εργασία και στις γραπτές εξετάσεις θα αξιολογηθεί αθροιστικά, δηλ. ο τελικός βαθμός του μαθήματος θα υπολογιστεί ως το άθροισμα του βαθμού της εργασίας (με άριστα το 1) και του βαθμού των γραπτών εξετάσεων (με άριστα το 9).

Απαντήσεις στα ερωτήματα των φοιτητών καθώς και επιπρόσθετες πληροφορίες/συμβουλές για την εργασία θα δίδονται από τους επικουρούντες του μαθήματος αποκλειστικά κατά τη διάρκεια των φροντιστηριακών μαθημάτων (διδασκαλία ασκήσεων).'
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 
   
 
   
 
 

[^^DaRk_HunTeR]

Σκατα στη Νιοβη...

σε λιγο θα ανεβασω τα θεματα θεωριας και ασκησεις...
αν και δεν μας τα δινε γιατι λεει "γιατι να σας τα δωσω αφου το Σεπτεμβρη παλι εδω θα σται..."

Οποιος εχει λυσει το 3ο θεμα... ας κανει τον τρομερο κοπο να το γραψει.. ή εστω να μας πει πως λυνεται...

[Godhatesusall]

Σκατα στη Νιοβη...

σε λιγο θα ανεβασω τα θεματα θεωριας και ασκησεις...
αν και δεν μας τα δινε γιατι λεει "γιατι να σας τα δωσω αφου το Σεπτεμβρη παλι εδω θα σται..."

Οποιος εχει λυσει το 3ο θεμα... ας κανει τον τρομερο κοπο να το γραψει.. ή εστω να μας πει πως λυνεται...

Καλά ρε χειρότερε,το 3ο δεν έλυσες?Μα τον Αλλάχ, είναι ακριβώς ίδιο με τα μισά θέματα στα δίκτυα Ι. Λεπόν αν θυμάμαι καλά έχουμε 2 γραμμές εξόδου και 3 buffers. Άρα οι εξισώσεις ισορροπίας είναι

λPo=μΡ1
λΡ1=2μΡ2     (αφού όταν μιλάνε 2 συνδρομητές μπορούν να λήξουν 2 κλήσεις άρα συνολικά μ+μ=2μ κλήσεις)
λΡ2=2μΡ3
κοκ
Από την πρώτη εξίσωση βρίσκεις Ρ1= λ/μ  Ρ0
από την 2η βρίσκεις   Ρ2=λ/2μ  Ρ1=  λ^2/(2 μ^2) Ρ0

ομοίως για τα άλλα

ξέρει όμως ότι ΣΡ=1 => Ρο(1+λ/μ +λ^2/(2 μ^2) + μπλα μπλα)= 1 άρα τώρα ξέρεις το Ρο ,και άρα ξέρει όλες τις άλλες πιθανότητες

Η πιθανότητα ένα μήνυμα να καθυστερήσει είναι ίση με Ρ(3)+Ρ(4)+Ρ(5)  (αφού όταν έχω 3,4,5 συνδρομητές τα πακέτα τους αποθηκεύονται στον buffer και άρα δεν εκπέμπονται κατευθείαν)
Ο μέσος αριθμός μυνημάτων είναι η μέση τιμή της διακριτής συνάρτησης πιθανότητας, η οποία εξ ορισμού είναι    ΣxP(x) άρα στην περίπτωση μας 1*Ρ(1)+2*Ρ(2)+...+5*Ρ(5)

[^^DaRk_HunTeR]

ειχα γραψει κατι παρομοιο και ο κομπαρσος ο Διδακτορικος μου ειπε οτι ηταν λαθος οποτε το σβεισα και εγραψα κατι αλλο...

Τα αλλα δυο τα ειχα σωστα... τελικα η εργασια δεν βοηθησε και δεν της αρεσε ουτε η θεωρια...

Οπως και να χει παμε το Σεπτεμβρη:P

[ilithios]

Μπορεί να μου πει κάποιος πού μπορώ να βρω το βιβλίο της Παυλίδου?

[djifos]

Μπορεί να μου πει κάποιος πού μπορώ να βρω το βιβλίο της Παυλίδου?

Στο γραφείο της

[N3ikoN]

ρε παιδια , σ αυτο το κ***μαθημα τα διαβαζουμε ολα απο αποψη θεωριας? δεν υπαρχει κατι που δεν πεφτει η εχει εστω λιγες πιθανοτητες? 

[ko_tsa]

Υπάρχουν αρκετά θέματα που πέφτουν όπως εναλλάκτης χρονοθυρίδων,δομη ISDN,δομή ΑΤΜ,μαρκοβιανά μοντέλα αναμονής και κάποια άλλα.
Εγώ θέλω να ρωτήσω αν κάποιος πήγαινε στα μαθήματα:στο site λέει ότι η εργασία είναι υποχρωτική.Δηλαδή εμείς που δεν την κάναμε δεν μπορούμε να το δώσουμε ή το δίνουμε με άριστα το 8;;;;;;;

[N3ikoN]

Υπάρχουν αρκετά θέματα που πέφτουν όπως εναλλάκτης χρονοθυρίδων,δομη ISDN,δομή ΑΤΜ,μαρκοβιανά μοντέλα αναμονής και κάποια άλλα.
Εγώ θέλω να ρωτήσω αν κάποιος πήγαινε στα μαθήματα:στο site λέει ότι η εργασία είναι υποχρωτική.Δηλαδή εμείς που δεν την κάναμε δεν μπορούμε να το δώσουμε ή το δίνουμε με άριστα το 8;;;;;;;

θενκς!

χμμ ,το χα και γω σαν απορία είναι η αλήθεια , αλλά νομίζω κανείς δε μπορεί να πει με σιγουριά. Στείλε καλύτερα στη Νιόβη .

Πάντως προσωπικά θα μάντευα ότι μπορείς να δώσεις με άριστα το 8..μου φαίνεται αρκετά λογικό, αλλά ποτέ δε ξέρεις ! so καλύτερα ρώτα την ίδια! 

[stefdth]

Σε ένα μάθημα είχε πει θυμάμαι πως η λογική ήταν  πως όποιος δεν την έδινε δεν είχε δικαίωμα να εξεταστεί. Αλλά επείδή αργότερα κάποιος την είχε ρωτήσει και πάλι, δεν ήταν και τόσο σίγουρη, οπότε καλύτερα ρώτα την και πάλι.

[il capitano]

Για όποιον δεν το είδε:

Στο μάθημα της Πέμπτης 29/03/2012 θα γίνουν ασκήσεις. Ο κ.Καράς θα ενημερώσει και για το μάθημα της Παρασκευής.


Απ' το site του μαθήματος!

[il capitano]

Επίσης το αυριανό μάθημα (30/3) δεν θα γίνει, γιατί η Νιόβη θα λείπει, και σήμερα κάναμε όσες ασκήσεις ήταν να κάνουμε!

[PreDa]

Θα ανεβούνε κάπου οι ασκήσεις που κάνατε? Είναι από κάποιο φυλλάδιο που μοιράστηκε?

[il capitano]

Αν κατάλαβα καλά ήταν απ' το βιβλίο... Βέβαια μπορεί να κάνω και λάθος, γιατί δεν έχω δει ακόμα καθόλου το βιβλίο!

[ggpyr]

Ανακοίνωση από electroauth

Παρασκευή 11/5 στην ώρα του μαθήματος ΔΙΚΤΥΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 9-11 θα πραγματοποιηθεί εργαστήριο,στην νησίδα υπολογιστών απέναντι από την γραμματεία.Το εργαστήριο δεν θεωρείται υποχρεωτικό,ωστόσο μη συμμετοχή θα συνεπάγεται υποβάθμιση του μέγιστου βαθμού που μπορεί να επιτύχει κανείς.