ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[psilos]

Στις εξετασεις τις ασκησεις τις γραφουμε με ανοιχτο βιβλιο.Μπορουνε εκτος απο το βιβλιο να χουμε και τις σημειωσεις μαζι μας ή επιτρεπεται μονο το βιβλιο.

[Alexkasgr]

Μπορείς να έχει οποιδήποτε βοήθημα για τις ασκήσεις, ακόμα και Εγκυκλοπαίδεια που λέει ο λόγος!
Θεωρία εννοείται όλα κλειστά.

[cecs]

Αυτό το "όλα ανοιχτά στις ασκήσεις" έχει αρχίσει να με φοβίζει λίγο σ'αυτή τη σχολή...

[Turambar]

και με το δίκιο σου

[mafalda]

Ναι,καλα..Δινουμε λεει με ανοιχτα βιβλια..Βιβλια ομως ποτε θα παρουμε;

[gpap]

 Πριν τις διακοπές είχα αναφέρει στην ανακοίνωση ότι το νέο βιβλίο θα μοιράζεται μετά τις 25/8.
Το βιβλίο πραγματικά θα ξεκινήσει να διανέμεται μάλλον από Δευτέρα (28/8) ....!!!

Αλλά πριν ξεκινήσετε για ...Ζήτη ας το επιβεβαιώσω αύριο πρωί και μετά βγάζω τη σχετική ανακοίνωση.
Εξάλλου σκόπιμα τραβήξαμε προς τα πίσω την ΕΕΤ Ι και τα ΣΗΕ Ι ώστε να υπάρχει χρόνος να διαβάσετε...

(αν και η nomad τι ανάγκη έχει ...τα ξέρει από την αίθουσα, όπου πάντα παρακολουθούσε το μάθημα ...αφ' υψηλού! )

Γρηγόρης Παπαγιάννης

[emmanuel]

Εξάλλου σκόπιμα τραβήξαμε προς τα πίσω την ΕΕΤ Ι και τα ΣΗΕ Ι ώστε να υπάρχει χρόνος να διαβάσετε...

XAΛΛΛΛΛΑΡΑ!!!!!!!ελεγα κ ιεγω τι θα κανουμε για να περναει η ωρα στις εξετασεις,πως θα περασει αυτος ο ατιμος ο χρονος,βαρετα,διαβαζοντας ψηφιακα και κυκλωματα?οοοοοοοχι!!!!!!εετ rulez!

[corina]

Να κατεβαίνουμε τελικά από σήμερα για το βιβλίο; Κι αν το πάρουμε, θα ξαναβγεί ύλη που να αναφέρεται στο καινούριο βιβλίο;;; 

[gpap]

Οχι δεν θα πάτε αν δεν βγάλω ανακοίνωση, γιατί πχ σήμερα ο εκδότης μου είπε ότι είναι ακόμη στο βιβλιοδετείο. Παίζουμε με τις μέρες τώρα αλλά δεν υπάρχει λόγος να χάνετε την ώρα σας. Μόλις αρχίσει η διανομή θα βγάλω ανακοίωνση. Προφανώς θα βγεί και ανακοίνωση με τις σελίδες της ύλης από το νέο βιβλίο (που φυσικά δεν θα έχουν καμμιά σχέση με εκείνες των κεφ 6 και 7 που ανεβηκαν στο site και ήταν απλή ανατύπωση του παλιού).

Περιμένετε όμως να το πάρω και εγώ στα χέρια μου (με το καλό) και βλέπουμε.

Γρηγόρης Παπαγιάννης

[NetBuster]

Κ.Gpap οι παραδοσεις σε powerpoint αρκουν για να διαβασουμε? Θα δουμε κατι διαφορετικο στο βιβλιο?

[gpap]

Φίλε Netbuster άλλο η διαφάνεια, άλλο η προφορική παράδοση, άλλο οι σημειώσεις, άλλο το βιβλίο, άλλο οι ασκήσεις.
Το καθένα συμβάλλει διαφορετικά και συμπληρωματικά στο σύνολο που λέγεται γνωστικό αντικείμενο.

Τα μαζεύεις όλα, τα βάζεις κάτω και αποφάσίζεις από τι θα διαβάσεις και πώς (και πόσο  ).

Την επιτυχία των επιλογών σου θα τη δείξει...η νεκροψία...

[NetBuster]

Aυτο ακριβως φοβομουν:

[gpap]

Να φοβάσαι μόνο τη Ρωσία στην υποχώρηση και ...την Κέρκυρα στο β' ημίχρονο!

[NetBuster]

Να φοβάσαι μόνο τη Ρωσία στην υποχώρηση και ...την Κέρκυρα στο β' ημίχρονο!

Και το μαινομενο Καστιγιο..Δασκαλε, γινε γαυρος....να γουσταρεις

[emmanuel]

το μαθημα ηταν απο τα καλυτερα πιστευω,τοσο σαν περιεχομενο,οσο και σαν υποδειγματικος τροπος διδασκαλιας.δε κουραζοσουν καθολου ολη τη χρονια.η δυσκολια των τελικων θεματων παλι σε βατα επιπεδα,τοσο σαν περιεχομενο οσο και σαν διαρθρωση-θεωρια ολα κλειστα ασκησεις ανοικτα.
σε γενικες γραμμες ακολουθουσε το μοτιβο των ενεργειακων,π.χ θερμοδυναμικη.
μεχρι εδω ολα καλα.

σαν χρονος εξετασης ομως,σαν διαδικασια,ηταν απο τις πιο ψυχοφθορες και απελπιστικες,τουλαχιστον με αντικειμενικες συνθηκες (και οχι π.χ αν δεν εισαι καλα προετοιμασμενος για ενα μαθημα).πρωτη φορα ενιωσα τοσο πιεσμενος χρονικα,οχι λογω αγχους,-δεν κοιτουσα συνεχεια το ρολοι-αλλα λογω αντικειμενικων παρατηρησεων.οτι ωσπου να λυσεις μια ασκηση εβλεπες το χρονο να εχει εξανεμιστει,παρολο που δεν χασομερουσες ανοιγωντας σημειωσεις.οτι δεν ειχες δικαιωμα μεγαλου λαθους,δεν προλαβαινες να αλλαξεις και πολλα πραγματα.οι πραξεις αρκετες και που χρονος για επαληθευση.οτι ο μπασταρδος ο συντελεστης εβγαινε πανω απο 1 αρα καποιο λαθος εκανα αλλα δεν ειχα χρονο.οτι ο τροπος επιλυσης ισως ηταν σωστος,εκανες την προσευχη σου,αλλα δεν ειχες χρονο να σκεφτεις παραπανω απο στανταρ διαδικασιες.
90 λεπτα χωρις ημιχρονο και καθυστερησεις,για ασκησεις και 30 λεπτα τρελου γραψιματος για θεωρια.ειναι απο τις διαδικασιες που δε θελω να περναω συχνα στη ζωη μου,και ευτυχως που δεν ειναι ετσι ολα τα μαθηματα.γιατι και στη θερμοδυναμικη ηταν παρομοια,αλλα ο χρονος πολυ περισσοτερος.και σε μια εποχη μου διεκδικουμε περισσοτερο "αντικειμενικες" διαδικασιες και οχι μια εξεταση 2 ωρων που θα κρινει το αποτελεσμα ενος εξαμηνου,ο χρονος ειναι ο χειροτερος εχθρος.

τα παραπανω αποτελουν προσωπικες πεποιθησεις,αλλα σιγουρα αντιπροσωπευουν καποιος αλλους.γιατι μπορει να μην εκανε καποιος λαθος,να ειναι αλανθαστος και να του φανηκε μια χαρα,αν εκανες ομως δεν ειχε επιλογες.πλεον επαιζε ρολο η τυχη,το εντελως καθαρο μυαλο,η ταχυτητα και ενα σωρο αλλοι παραγοντες που υπο αλλες συνηθκες θα ειχαν δευτερευοντα ρολο στην εξεταση ενος πανεπιστημιακου μαθηματος.