Απορία για επαγγελματική αποκατάσταση γενικά..

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[yorgos_78]

vasso θίγεις ένα πολύυυυ μεγάλο θέμα γιατί όντως τα 18 στα οποία πρακτικά καλείται να επιλέξει κανείς τι θα κάνει στην υπόλοιπη ζωή του είναι μικρή ηλικία κυρίως εφόσον δεν υπάρχει κανένας σωστός επαγγελματικός προσανατολισμός (όπως συνηθίζει να ρωτάει ο Δημάκης, πόσοι ήξεραν τι είναι ο ηλεκτρολόγος πριν μπουν εδώ και φάνε και κάνα-δυο έτη;). Ας προσθέσουμε στην παραπάνω "σούπα" τη δύσπεπετη αλήθεια οτι ένα παιδί που έγραψε καλά στις πανελλήνιες δεν έχει δει σχεδόν τίποτα στη ζωή του αφού έφαγε το 70-80% του χρόνου του διαβάζοντας όχι για να μορφωθεί (γιατί μόρφωση δεν είναι το να διαβάζεις για μια εξέταση σε 5-6 μαθήματα) αλλά για να πάρει μόρια. Το τελευταίο ανακάτεμα έρχεται να ρίξει Ο Έλληνας Γονιός (στον οποίο σημειωτέον αναφέρομαι απρόσωπα γιατί - άλλοι λιγότερο άλλοι περισσότερο - όλοι τον έχουμε βιώσει), με όλα τα κόμπλεξ του τύπου "το παιδί ΠΡΕΠΕΙ να γίνει επιστήμων ειδάλλως πως θα καμαρώνω;" και "πρέπει να επιλέξει κάτι με αποκατάσταση και κατά προτίμηση στο δημόσιο για σιγουριά γιατί θα το φάνε οι λύκοι έτσι χαζό που είναι" ο οποίος και τελικά θα αναλάβει άμεσα ή έμμεσα να συμπληρώσει αυτό το καρκίνωμα που λέγεται μηχανογραφικό.
Τελικά το 90+% των παιδιών βρίσκονται σε σχολές που δεν ξέρουν τι ακριβώς είναι και ενίοτε δεν επέλεξαν κιόλας. Ξεκινώντας με τα παραπάνω ως δεδομένο, δεν μπορώ να δεχτώ οτι το τι θα σπουδάσει κάποιος θα ορίσει απαραίτητα και το τι τελικά θα κάνει, σίγουρα όχι υπό αυτές τις συνθήκες.
Σε άλλες χώρες αυτό που λες γίνεται (μαλιστα λέγεται "gap year"), δηλαδή τα παιδιά που τελειώνουν σχολείο δεν πάνε κατευθείαν σε πανεπιστήμια αλλά πιάνουν μια προσωρινή δουλειά για κανένα εξάμηνο και μετά ταξιδεύουν με τα λεφτά που θα μαζέψουν. Σίγουρα πιο αποδοτικό από το χάλι που γίνεται εδώ, έτσι; Δεν θα τελειώσει το σύμπαν αν κάποιος ξεκινήσει σπουδές στα 19-21 αντί για τα 18. Ίσα-ίσα μάλλον θα είναι καλύτερα για τον ίδιο.

[bjork]

Εννοώ, αν με ρωτούσαν τώρα, θα έμπαινα πληροφορική που θα μάθω 5 πράγματα χωρίς να ταλαιπωρηθώ πολύ και θα είχα όλο το χρόνο να παίζω με παιδιά και να πληρώνομαι γι' αυτό.

κι εγώ αυτό θα έκανα...

συνέχισε να κάνεις τις "μαλακίτσες" για όσο γουστάρεις, δεν υπάρχει όριο!

απλά προσπάθησε να μην τραβήξεις πολύ τη σχολή, γιατί θα είναι κάτι που θα σε τραβάει πίσω και θα είναι εμπόδιο για ό,τι θέλεις να κάνεις

προσωπική πείρα...

[4Dcube]

ΥΓ για αυτούς που συζητάνε για καθυστέρηση, λεφτά κλπ:
1ον δε νιώθετε
2ον είστε μικροαστοί... καλά να πάθετε

[vasso]

πάλι στο παραγωγικό προτσές χωμένο σε έχουν σπύρο, πιασμένο απ' τον λαιμό
12 σχολείο, 1 φύγε να μην νιώθεις μαλάκας, 5 σπουδές, 2+1 κωλογαμήσι, 40 κάτεργα, και ότι μείνει ράκος σε μιαν άκρη

Αφού αυτό που θέλουμε να κάνουμε προκύπτει συνήθως μετά τα 20, γιατί πρέπει να μπαίνουμε σε σχολές στα 18; Εννοώ, αν με ρωτούσαν τώρα, θα έμπαινα πληροφορική που θα μάθω 5 πράγματα χωρίς να ταλαιπωρηθώ πολύ και θα είχα όλο το χρόνο να παίζω με παιδιά και να πληρώνομαι γι' αυτό. Δεν θα ήταν πολύ πιο ωραίες οι ζωές μας αν είχαμε 1-2 χρόνια μετά το σχολείο χαλαροί να ψάχνουμε αυτό που μας αρέσει;

γιατί τώρα πως είναι?
απλά να κόπουν οι μαλακίες με τα 2ν, και να υπάρχει ένα σχετικά αξιόπιστο σύστημα για μεταγραφές
(το 10% θα ήθελε πολύ να είναι)

Θα βοηθούσε να μπορείς να κρατάς τα μόριά σου για 1-2 χρόνια και να μπορείς να δηλώσεις αργότερα σχολή. Θεωρητικά μόνο μπορεί κανείς τώρα να φύγει, πρακτικά αγνοεί τις υποχρεώσεις του (σχολή) και ναι, ο μεγάλος αριθμός εγγεγραμμένων φοιτητών (οι οποίοι είναι μόνο στα χαρτιά) θεωρώ ότι είναι πρόβλημα για ένα τμήμα. Όχι τραγικό, αλλά φαντάσου εξ αιτίας ενός μεγάλου παγκόσμιου συμβάντος (λέγε με οικονομική κρίση ή κάτι ανάλογο) να γυρίσουν όλοι οι -έχω-παρατήσει-τη-σχολή-για-να-γνωρίσω-τον-κόσμο και να προσπαθήσουν να κάνουν ένα εργαστήριο του πρώτου έτους. Πανικός και σύγχυση. Φυσικά, άπαξ και αποφασίσεις μια σχολή τα μόρια τα.. έφαγες δεν μπορείς του χρόνου να τα ξαναχρησιμοποιήσεις.

Έρχεται λοιπόν ο κύριος στα 20, χορτάτος από εμπειρίες, ελευθερία, έλεγχο γονέων, κωλοβάρεμα, έχει δει πως είναι να δουλεύεις και ανήσυχος για το μέλλον του. Μπαίνει στη σχολή συνειδητοποιημένα, θέλει να μπει για να μάθει και να βγει, όχι όπως τώρα, μπαίνουμε και κάνουμε 1 χρόνο για να συνέλθουμε από τις πανελλαδικές και να ξαναανοίξουμε βιβλίο. Με εφήβους στις σχολές είναι λογικό να έχει 7,5 χρόνια μέσο όρο αποφοίτησης το τμήμα. Δεν κατηγορώ τους πρωτοετείς. Κι εγώ έτσι έκανα, τους δικαιολογώ. Και φυσικά υπάρχουν και εξαιρέσεις. Παιδιά που μπήκαν ξέροντας ακριβώς τι θέλουν να κάνουν και στρώθηκαν με την πρώτη. Αυτοί ίσως δεν χρειάζονται χρόνο, είναι πιο τυχεροί και κέρδισαν 2 χρόνια της ζωής τους που οι υπόλοιποι θα προσπαθούμε να περάσουμε τη Φυσική 1 για πτυχίο. Αλλά μεταξύ μας... πόσους τέτοιους ξέρετε;

[yorgos_78]

Αρκετούς δυστυχώς. Το δυστυχώς γιατί αυτές οι περιπτώσεις που δεν "φρενάρουν" λεπτό απ'τα 16 και μετά συνήθως μένουν από λάδια γύρω στα 25-30. Πόσο ν'αντέξει το ρημάδι στον κόφτη;

[vasso]

με ποιους κάνεις παρέα;

[yorgos_78]

Με όλους τους υπόλοιπους. Είναι πολλοί!