[Δομημένος Προγραμματισμός] Παλιά Θέματα

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2024-2025

[Spiro]

Βασικά, οι μεταβλητές char είναι ακέραιοι αριθμοί του ενός byte και μπορούν χωρίς κανενα περιορισμό να χρησιμοποιηθούν με τον ίδιο τρόπο όπως οι int (προφανώς με μικρότερο εύρος τιμών). Απλά, εφόσον χρησιμοποιούμε στο printf το %c, ο μεταγλωτιστής καταλαβαίνει οτι αντί για τον αριθμό πρέπει να εκτυπώσει τον αντίστοιχο χαρακτήρα που βρίσκεται στην θέση με αυτόν τον αριθμό στον πίνακα ASCII. Τώρα, όταν ο δείκτης δείχνει στο 'D', και στην συνέχεια αυτή η τιμή αυξάνεται κατά 1, τότε αυτομάτως εκυπώνεται ο επόμενος χαρακτήρας του πινακα ASCII, που για ευνόητοους λόγους είναι το 'E'. Επιπλέον, εκτυπώνεται το 'E', διότι ο τελεστής ++ βρίσκεται πριν τον τελεστέο του, οπότε η προσαύξηση συμβαίνει πριν την εκτύπωση του χαρακτήρα.

(Βασικά ότι είπε και ο Spiro, απλά διαφωνώ λιγάκι με την διατύπωση)

Ένας από τους τρεις εδωω 

Δεν ήταν σωστή όντως και η δική μου διατύπωση (ανεξάρτητα που το βρήκα σωστό) αλλά επίσης διαφωνώ με αυτό που γράφεις ότι "εκτυπώνεται το 'E', διότι ο τελεστής ++ βρίσκεται πριν τον τελεστέο του, οπότε η προσαύξηση συμβαίνει πριν την εκτύπωση του χαρακτήρα". Στην έκφραση **++p+1 η προτεραιότητα των τελεστών είναι: πρώτα το ++ μετά τα ** και τέλος το +1. Τώρα, η διαφορά με τις παραπάνω 2 εκφράσεις είναι ότι πριν δεν χρειαζόταν το όρισμα της printf να έχει 2 αστεράκια γιατί τυπωνόταν συμβολοσειρά (για τον ίδιο λόγο που για παράδειγμα κατά το διάβασμα ενος string μέσω της scanf/gets δεν χρειάζεται να βάλω το ampersand (&) ) ενώ τώρα τυπώνεται χαρακτήρας. Επομένως πρώτα εκτελείται το **++p και άρα διαβάζω 'D' (στην πραγματικότητα τον ακέραιο που αντιστοιχεί στο ASCII) και στη συνέχεια εκτελείται η πράξη +1, κι επομένως τυπώνεται το 'Ε'.

 

[panos98]

παιδια για την 3 ασκηση στο φεβρουαριο 2018 εχετε καμια ιδεα να διορθωσω;
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(){
   int N,M;
   float** p;
   int i,j;
   printf("dose arithmo grammwn\n");
   scanf("%d",&N);
   printf("dose arithmo stilwn\n");
   scanf("%d",&M);
   p=malloc(sizeof(float*)*N);
   if(!p){
      printf("adinamia\n");
      exit(0);}
      for(i=0;i<N;++i)
      {
                p=malloc(sizeof(float)*M);
      if(!p ){
      
      printf("adinamia\n");
      exit(0);}
      }
   
      for(i=0;i<N;i++){
      for(j=0;j<M;j++){
      
          do(p [j]=rand());
          while(p<=1);
         ;
      }
}for(i=0;i<N;i++){
      for(j=0;j<M;j++){
          printf("%2f,",p[j]);}
}
for(i=0;i<N;i++)
free(p);
free(p);
   return 0;
   
}

[panos98]

καποια δεν τα αντιγραφει σωστα το φορουμ εδω ο σωστος

[Spiro]

Η άσκηση ζητούσε το άθροισμα των στοιχείων κάθε γραμμής να είναι μικρότερο του 1. Εσύ στον κώδικά σου απλά απαιτείς το κάθε ένα στοιχείο να είναι μικρότερο ή ίσο του ένα. Η πιο εύκολη λύση είναι αφού περάσεις τις τιμές στον πίνακα, να ορίσεις έναν πίνακα ίσο με τον αριθμό των γραμμών κάθε στοιχείο του οποίο θα είναι το άθροισμα όλης της γραμμής. Στη συνέχεια απλά τρέχεις τον πίνακα από την αρχή και διαιρείς (για κάθε γραμμή) κάθε στοιχείο του πίνακα με το αντίστοιχο άθροισμα. Μια υλοποίηση που έκανα εγώ είναι στο συνημμένο. Απλά (σχεδόν τα πάντα) τα υλοποιώ σε αντίστοιχες συναρτήσεις, κάτι το οποίο δεν το ζητούσε  .

[Singularity]

Code:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

#define NUM 9
#define SIZE 5

int main()
{
    int i,j;
    int arr[NUM];

    for(i=0; i<NUM; i++)
    {
        printf("Enter number nu:%d", i+1);
        scanf("%d", &arr[i]);

    }

    for(i=0; i<SIZE; i++)
    {
        for(j=0; j<SIZE; j++)
        {
            if(i==j)
            {
                printf("%d\t", arr[i-j]);
            }

            if(i<j)
            {
                printf("%d\t", arr[j-i]);
            }

            if(i>j)
            {
                printf("%d\t", arr[SIZE+i-j-1]);

            }

        }


        printf("\n");
    }


    return 0;
}

Σήμερα το Θέμα 3 το έλυσα έτσι, το έλυσε κάποιος άλλος διαφορετικά???

[Singularity]

ορίστε και η υλοποίηση του προγράμματος:

[Singularity]

Code:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
    int *p , **pp , i=1 , j=4;

    p=&i;
    pp=&p;
    **pp+=10;

    p=&j;

    **pp+=100;

    printf("%d" , i+j);


    return 0;
}

δεν έχω το γραπτό μπροστά μου αλλά νομίζω αυτό ήταν το πρώτο θέμα, η απάντηση που βγάζει αυτό το πρόγραμμα είναι 115, αυτή βρήκα και εγώ στο γραπτό, μπορεί κάποιος να επιβεβαιώσει την άσκηση???

[Spiro]

εγω το ελυσα οριζοντας 2 πινακες:τον α = (a b c d e) και τον b = (f g h i)
στη συνεχεια πηρα 2 for με καταλληλες συνθηκες οι οποιες υπολογιζαν τα δυο τριγωνα του toplitz
εννοω:

η μια υπολογιζε   a b c d e       και η άλλη               
                               a b c d                             f
                                   a b c                            g f
                                      a b                            h g f
                                         a                            i h g f



Θέμα 1: 115 εβγαινε ναι

[Ούγκι]

Έστω ints o πίνακας των εννιά ακεραίων που διαβάστηκαν. Τότε τα στοιχεία του ζητούμενου πίνακα είναι:

Code:

matrix[i][j] = ints[4 + i - j]

sent from mTHMMY 

[Nikos_313]

Εχει καποιος τα θέματα του 2024 ή 2022 ;

Το 2024 ήταν ο Θέμης καθηγητής, οπότε αν βρεις θέματα, θα παρεκλίνουν μάλλον πολύ από τις κλασσικές εξετάσεις του Σεβαστιάδη.
Τα θέματα πριν το 2022 ήταν με καθηγητή τον Σεβαστιάδη οπότε είναι πιο αντιπροσωπευτικά

[dim13]

Εώς πόσο πίσω είναι θέματα του Σεβαστιάδη;

[Nikos_313]

Εώς πόσο πίσω είναι θέματα του Σεβαστιάδη;

Νομιζω ως το 2019. Πιο πριν ηταν ενας αλλος (θα σε γελασω ποιος ακριβως, νομιζω Συμεωνίδης ; )

[Mr Watson]

Νίκο, νομίζω ήμασταν η πρώτη χρονιά που ανέλαβε ο Σεβ το 2020. Πριν ήταν ο Τσαρδούλιας.

[Nikos_313]

Νίκο, νομίζω ήμασταν η πρώτη χρονιά που ανέλαβε ο Σεβ το 2020. Πριν ήταν ο Τσαρδούλιας.

Ναι, σωστά.

Από Φεβρουάριο 2021 και μετά...

Edit by MrWatson: year fixed