Γενικές Πληροφορίες για την Οπτική Ι

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Admins]

Για αλλαγή του public name σας, επικοινωνήστε με έναν από τους Admins.

[Appelsinpiken]

Τίτλος Μαθήματος:
Οπτική Ι

Διδάσκοντες (ακαδημαϊκό έτος 2006-07):
κ. Παπαγιαννάκης Αντώνης
Αναπληρωτής Καθηγητής, agp@eng.auth.gr

Αντικείμενο μαθήματος:
   1.  Γεωμετρική οπτική:
          * Προσεγγίση γεωμετρικής οπτικής.
          * Εξίσωση κάτοψης και ακτίνας.
          * Νόμοι της γεωμετρικής οπτικής.
          * Αρχή Huygens. Αρχή Fermat. Μήκος οπτικού δρόμου.
          * Χάραξη ακτίνων.
   2. Γκαουσιανή οπτική:
          * Χάραξη ακτίνων.
          * Οπτικό σύστημα. Χρήση πινάκων. Πίνακας μετάβασης.
          * Συνθήκη σχηματισμού ειδώλου.
          * Κύρια σημεία οπτικού συστήματος.
          * Βασικά οπτικά συστήματα.
          * Λεπτός φακός.
          * Εφαρμογές.
   3. Διαφράγματα:
          * Αναίρεση προσεγγίσεων γκαουσιανής οπτικής.
          * Διάφραγμα εισόδου και ίριδες οπτικού συστήματος.
          * Σχετικά ανοίγματα.
          * Διάφραγμα πεδίου και παράθυρα οπτικού συστήματος.
          * Βάθος εστίασης και πεδίου.
   4. Εκτροπές:
          * Είδη εκτροπών.
          * Εκτροπή μετώπου κύματος και εκτροπή ακτίνας.
          * Μονοχρωματικές εκτροπές: σφαιρική, κόμη, αστιγματισμός, καμπύλωση πεδίου, παραμόρφωση.
          * Χρωματική εκτροπή.
   5. Πόλωση φωτός:
          * Πόλωση επίπεδου κύματος. Φυσικό φως.
          * Μηχανισμοί επίδρασης στην πόλωση: φυσικά φαινόμενα (ανάκλαση, διάθλαση, σκέδαση), ιδιότητες υλικών (δπλοδιαθλαστικότητα, οπτική ενεργότητα), επαγωγικά φαινόμενα (φωτοελαστικότητα, μαγνητοοπτικά και ηλεκτροοπτικά).
          * Πολωτικές διατάξεις: γραμμικοί και κυκλικοί πολωτές, καθυστερητές, στροφείς.
          * Μαθηματική διαχείριση της πόλωσης: Λογισμός Jones, Παράμετροι Stokes, Λογισμός Μüller, Σφαίρα Poincaré.



Σύγγραμμα: Οι σημειώσεις της ιστοσελίδας του μαθήματος

Ώρες/αίθουσες διδασκαλίας:

Δευτέρα 11-13 στην αίθ.4
Τρίτη 11-13 μμ. στην αίθ.2

Εργασίες:

Δύο προαιρετικές εργασίες,στην ιστοσελίδα του μαθήματος, (επιλέγεται τη μια) η οποία προσθέτει μια μονάδα εφ' όσον ο μαθητής έχει βαθμό μεγαλύτερο του 5 στις τελικές εξετάσεις.

Ύλη μαθήματος (ακαδ. έτος 2005-06):
Η ύλη του μαθήματος για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος είναι όπως περιγράφεται στο αντικείμενο μαθήματος του μαθήματος και, κυρίως, από το περιεχόμενο των παραδόσεων, θεωρίας και ασκήσεων.

Τρόπος εξέτασης:

Στις εξετάσεις γράφoυμε με κλειστά βιβλία. Επιτρέπεται μόνο κομπιουτεράκι. Δεν επιτρέπονται βιβλία θεωρίας και ασκήσεων και σημειώσεις.

Επιπλέον πληροφορίες:
...
Επιπλέον υλικό:
...

Ιστοσελίδες:
Iστοσελίδα μαθήματος στο eTHMMY
Eξωτερική ιστοσελίδα μαθήματος
userid: papagiannakis
password: !wml102k

Σχόλια - απόψεις - συμβουλές:
...


ΠΡΟΣΟΧΗ! Το παρον topic θα αφεθεί ξεκλείδωτο για λίγες μέρες ώστε να ποσταρετε τυχόν διορθώσεις και σχόλια... Έπειτα τα μηνύματα θα διαγραφούν και θα παραμείνει το πρώτο ποστ με την τελική του μορφή.

[papagiannakis]

Καλή η ιδεά και η προσπάθεια που ξεκίνησαν οι συντονιστές των μαθημάτων.
Κάποιες πρώτες παρατηρήσεις.
Ίσως θα ήταν σκόπιμο να προηγούταν μια συνάντηση με τους διδάσκοντες του κάθε μαθήματος για την συλλογή των απαραίτητων πληροφοριών.
Επίσης, νομίζω ότι, όταν για κάποιο θέμα δίνονται πληροφορίες σε κάποια "επίσημη" ιστοσελίδα, θα ήταν πιο δόκιμο να γίνεται παραπομπή σε αυτήν μέσω κάποιου link, παρά να αντιγράφονται εδώ. Με αυτόν τον τρόπο αποφεύγετε να δίνετε λανθασμένες ή παρωχημένες πληροφορίες, όπως π.χ. αν το περιεχόμενο της "επίσημης" ιστοσελίδας αλλάξει.
Ειδικά για την Οπτική Ι, αν ανατρέξετε στο (νέο) site του τμήματος ή στην ιστοσελίδα του μαθήματος θα δείτε ότι το αντικείμενο του μαθήματος για το ακαδ. έτος 2006-2007 είναι διαφορετικό.