• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
July 03, 2026, 20:03:27 pm

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
July 03, 2026, 20:03:27 pm

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
[ΕΕ] Σύγχρονα Παγκόσμια Π...
by Juror8
[Today at 19:49:32]

Των συνειρμών το παίγνιο....
by L
[Today at 18:39:10]

[Διανεμημένη Παραγωγή] Γε...
by Psycher
[Today at 16:56:31]

Αποτελέσματα Εξεταστικής ...
by Nikos_313
[Today at 14:56:11]

Κάμερες στην Πρυτανεία το...
by OlgaG
[Today at 12:28:29]

ΤΗΜΜΥ-Σκάκι
by L
[July 02, 2026, 22:59:45 pm]

[Αρχιτεκτονική Υπολογιστώ...
by giannis g
[July 02, 2026, 15:38:00 pm]

Ένας χρόνος Πρυτανική Αρχ...
by G.V.
[July 01, 2026, 19:12:40 pm]

[Ηλεκτρομαγνητική Συμβατό...
by georgiosz
[June 30, 2026, 19:37:04 pm]

Πότε θα βγει το μάθημα; -...
by georgino
[June 30, 2026, 17:07:23 pm]

Αρχείο Ανακοινώσεων [Arch...
by Nikos_313
[June 30, 2026, 12:17:18 pm]

Άτομα που άφησαν ιστορία ...
by el mariachi
[June 27, 2026, 11:00:16 am]

[Η/Μ Πεδίο ΙΙ] Γενικές απ...
by sofi
[June 26, 2026, 15:58:48 pm]

[Αντικειμενοστραφής Πρ.] ...
by Lalson
[June 25, 2026, 11:20:27 am]

[Δομημένος Προγραμματισμό...
by PolarBear
[June 23, 2026, 14:04:44 pm]

[Ισχύος II] Γενικές απορί...
by Nikos_313
[June 22, 2026, 12:15:31 pm]

[Δ.Υ.Σ.] Γενικές απορίες ...
by Nekt
[June 22, 2026, 11:47:27 am]

[Συστήματα Μετρήσεων] Γεν...
by rigas_s
[June 22, 2026, 11:25:27 am]

[Αριθμητική Ανάλυση] Γενι...
by Petross
[June 21, 2026, 12:15:38 pm]

[Ηλεκτρονική ΙΙ] Γενικές ...
by nmpampal
[June 18, 2026, 07:37:37 am]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10406
Latest: JimDal
Stats
Total Posts: 1431589
Total Topics: 32026
Online Today: 1571
Online Ever: 18918
(April 06, 2026, 16:05:31 pm)
Users Online
Users: 22
Guests: 1010
Total: 1032
kav-liaris
Saint_GR
chris123
athena_apo
Ma8hths Indou
George_RT
femanak
christina02
quaranta
Tasos Bot
soa2002
Giannis Masterio
Reidemption
Psycher
Juror8
xristostsi03
panagiotisv
simosilias
Carot1456
Thmakris
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30 Tongue
THMMY.gr > Forum > Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία > Εσωτερικά Θέματα  > Πρακτική Εξάσκηση (Moderators: PolarBear, tzortzis) > Θέση πρακτικής άσκησης στο IMEC
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Pages: [1] Go Down Print
Author Topic: Θέση πρακτικής άσκησης στο IMEC  (Read 2032 times)
vgerakis
Νεούλης/Νεούλα
*
Posts: 37

Είμαι ηλεκτρολόγος, συμβαίνει κάτι;


View Profile
Θέση πρακτικής άσκησης στο IMEC
« on: June 08, 2015, 16:40:00 pm »

To IMEC ψάχνει ένα άτομο για  internship στην ομάδα να δουλέψει σε cadence και να αναπτυξει DRC/LVS/PEX ελεγχους. Όποιος ενδιαφέρεται ας επικοινωνήσει με τον διδάκτορα του τμήματός μας και εργαζόμενο εκει, Νίκο Παπαδόπουλο (Nikolas.Papadopoulos@imec.be).


Ακολουθεί περιγραφή της θέσης:


Large area electronics are getting more and more attention over the last years, ever since the discovery of new high-performing thin-film semiconductors like a-IGZO. These new semiconductors have a factor 10 to 100 more mobility and allow for integration of the circuits on a flexible circuits. Therefore there has been an incredible boom in the number of applications, going from low cost packaging tags to flexible displays. There are, however, a great number of applications which cannot efficiently be explored due to the lack of design tools tailored for this novel technology. During this internship you will improve the quality of the design flow in order to unlock more advanced applications.

In order to advance the circuit design in this technology, we essentially require a qualitative Process Design Kit (PDK). For analog design, this includes the possibility to do a Design Rule Check (DRC), a netlist extract (PEX) and finally a Layout vs Schematic (LVS) check. Ideally PCells and standardized blocks are part of this analog design kit, so as to increase design speed.
Furthermore we want to implement an advanced digital design flow to improve both the efficiency of implementation in terms of area and speed and the quality of the resulting circuits. A flow for doing a place-and-route with digital standard cells should be further developed.

You, as a student, will incrementally improve the design environment and design flow for thin-film technologies, starting from the analog design, working up to the standard cell and place-and-route tools. You have the opportunity to work in a world-class design group in thin-film electronics, with the prospect of your results being used for the years to come.

Requirement:
- Self-motivated, inquisitive and independent
- Experience in Linux and Cadence
- Capable of writing clear reports

Type of project: Internship project of 3 to 6 months

Degree: bachelor/master in electrical engineering

Responsible scientists:
For further information or for application, please contact Florian De Roose (Florian.DeRoose@imec.be) or Nikolaos Papadopoulos (Nikolas.Papadopoulos@imec.be)
Logged
Pages: [1] Go Up Print
Jump to:  

Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...