• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
June 28, 2026, 12:51:19 pm

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
June 28, 2026, 12:51:19 pm

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
Αποτελέσματα Εξεταστικής ...
by User
[June 27, 2026, 16:40:19 pm]

Άτομα που άφησαν ιστορία ...
by el mariachi
[June 27, 2026, 11:00:16 am]

Των συνειρμών το παίγνιο....
by χηρουλα Αλεξίου
[June 27, 2026, 10:45:47 am]

Πότε θα βγει το μάθημα; -...
by nmpampal
[June 26, 2026, 21:28:50 pm]

[Η/Μ Πεδίο ΙΙ] Γενικές απ...
by sofi
[June 26, 2026, 15:58:48 pm]

[Αντικειμενοστραφής Πρ.] ...
by Lalson
[June 25, 2026, 11:20:27 am]

[Δομημένος Προγραμματισμό...
by PolarBear
[June 23, 2026, 14:04:44 pm]

[Ισχύος II] Γενικές απορί...
by Nikos_313
[June 22, 2026, 12:15:31 pm]

[Δ.Υ.Σ.] Γενικές απορίες ...
by Nekt
[June 22, 2026, 11:47:27 am]

[Συστήματα Μετρήσεων] Γεν...
by rigas_s
[June 22, 2026, 11:25:27 am]

[Αριθμητική Ανάλυση] Γενι...
by Petross
[June 21, 2026, 12:15:38 pm]

[Διανεμημένη Παραγωγή] Γε...
by george14
[June 19, 2026, 23:19:07 pm]

[Ηλεκτρονική ΙΙ] Γενικές ...
by nmpampal
[June 18, 2026, 07:37:37 am]

[Οργάνωση Υπολογιστών] Γε...
by Lalson
[June 17, 2026, 10:37:39 am]

Κάμερες στην Πρυτανεία το...
by RivenT
[June 16, 2026, 23:48:23 pm]

[Μικροεπεξεργαστές] Γενικ...
by G.V.
[June 16, 2026, 15:31:13 pm]

[Εφ.Θερμοδυναμική] Γενικέ...
by femanak
[June 16, 2026, 11:11:17 am]

H Στοά των Off Topic
by χηρουλα Αλεξίου
[June 15, 2026, 17:39:58 pm]

Γιατί οι ΤΗΜΜΥδες έχουν μ...
by Karaμazoβ
[June 15, 2026, 14:31:16 pm]

[ΣΗΕ ΙΙ] Γενικές απορίες ...
by Λαμπτήρας
[June 12, 2026, 13:36:19 pm]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10404
Latest: OzB
Stats
Total Posts: 1431548
Total Topics: 32025
Online Today: 2414
Online Ever: 18918
(April 06, 2026, 16:05:31 pm)
Users Online
Users: 25
Guests: 1524
Total: 1549
mimaki
grammaths
mixkats
nmpampal
ThanosKoutsoump
Northern Eagle
Nikos_313
valentini
kakousios
Giannis Masterio
Tasos Bot
leolam
m.renia
Anatolim
femanak
john_apo
kvas
hevidis3524
Σβέλτο Φτυάρι
ඞ
Gounanda
aris123321
sotirispo2
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 
THMMY.gr > Forum > Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και Τεχνικά Θέματα > Περί Υπολογιστών... (Moderators: chatzikys, PolarBear) > Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Pages: [1] Go Down Print
Author Topic: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα  (Read 1857 times)
dK_on_the_way
Νεούλης/Νεούλα
*
Posts: 30



View Profile
Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« on: July 20, 2011, 11:05:42 am »

Θα ήθελα τη συμβουλη κάποιου που έχει γνώσεις στο θέμα.
Είναι όντως χρήσιμο βοήθημα μια κάμερα/ένα μαγνητόφωνο ή περισσότερο μπελάς;
Είμαι 70% θετικός αλλά δεν έχω καμία εμπειρία.
ΤΗΧ εκ των προτέρων.
Logged
arashi
Καταστραμμένος
********
Gender: Male
Posts: 5113


Tell them how I'm defying gravity


View Profile
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #1 on: July 20, 2011, 11:52:59 am »

στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.
Logged

クリスチネットあなたの者だから...
teslaaaa
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr
*******
Gender: Female
Posts: 2687


Buongiorno Principessa!


View Profile WWW
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #2 on: July 20, 2011, 11:58:45 am »

Quote from: arashi on July 20, 2011, 11:52:59 am
στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.
βεβαια ειχα δει σ ενα μαθημα εναν φοιτητη να χρησιμοποιει καμερα,αν και δεν γνωριζω αμα ειχε γινει αντιληπτος απο τον καθηγητη η οχι ωστοσο τη χρησιμοποιουσε επανειλλημενα σε αρκετα μαθηματα..
Logged

Κάντε την εφαρμογή μου για να πάρω πτυχίο!!

http://www.youtube.com/watch?v=ipjaLMd8TqM

https://www.youtube.com/watch?v=gQU3EphIpMY
AgentCain
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr
*******
Gender: Male
Posts: 3587


Σοφράνο βρίσε, σταβέντο φτύσε!


View Profile
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #3 on: July 20, 2011, 14:06:06 pm »

Quote from: arashi on July 20, 2011, 11:52:59 am
στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

Αν ζητήσεις την άδεια του διδάσκοντος δεν απαγορεύεται  Wink
Logged


Ανάμεσα σ'αυτό που σκέφτομαι, σ'αυτό που θέλω να σας πω, σ'αυτό που πιστεύω ότι σας λέω, σ'αυτό που σας λέω, σ'αυτό που θέλετε να ακούσετε, σ'αυτό που ακούτε, σ'αυτό που πιστεύετε ότι καταλαβαίνετε, σ'αυτό που θέλετε να καταλάβετε και σ'αυτό που καταλαβαίνετε υπάρχουν τουλάχιστον 9 πιθανότητες να μην συννενοηθούμε.

ΚΗΜΜΥ
Επιβεβαρυμένος
*********
Gender: Male
Posts: 13065


Κ από το Καμμένος...


View Profile
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #4 on: July 20, 2011, 23:24:04 pm »

Στις μετρησεις παντως αφηνουν και τα βιντεο σωζουν κοσμο!

Γεια σου ρε lynx!
Logged

gate4
Μόνιμος κάτοικος ΤΗΜΜΥ.gr
******
Posts: 1996


View Profile
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #5 on: July 21, 2011, 15:35:34 pm »

Quote from: teslaaaa on July 20, 2011, 11:58:45 am
Quote from: arashi on July 20, 2011, 11:52:59 am
στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.
βεβαια ειχα δει σ ενα μαθημα εναν φοιτητη να χρησιμοποιει καμερα,αν και δεν γνωριζω αμα ειχε γινει αντιληπτος απο τον καθηγητη η οχι ωστοσο τη χρησιμοποιουσε επανειλλημενα σε αρκετα μαθηματα..
σε ποιο μαθημα?
Logged

Διαμαντοπουλου: Οι καταλήψεις είναι μια μορφή πάλης και θα έλεγα ότι είναι η ανώτατη μορφή πάλης. Στην Ελλάδα ξεκίνησαν και αυτή τη φορά με την ανώτατη μορφή πάλης που είναι οι καταλήψεις, όμως όταν κάποιος επιλέγει να αγωνιστεί με τέτοιες μορφές έχει και ένα κόστος.



我學會并且講仅中文,因為沒人明白我,當我講希臘語時
teslaaaa
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr
*******
Gender: Female
Posts: 2687


Buongiorno Principessa!


View Profile WWW
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #6 on: July 21, 2011, 22:10:36 pm »

Quote from: gate4 on July 21, 2011, 15:35:34 pm
Quote from: teslaaaa on July 20, 2011, 11:58:45 am
Quote from: arashi on July 20, 2011, 11:52:59 am
στα φανερα η καμερα απαγορευεται...

ναι δεν ειμαστε διεθνες(TM)(R)(C) ιδρυμα για να τα ανεβαζουμε μονοι μας για επιδειξη
επιπεδου και δυνατοτητων.
βεβαια ειχα δει σ ενα μαθημα εναν φοιτητη να χρησιμοποιει καμερα,αν και δεν γνωριζω αμα ειχε γινει αντιληπτος απο τον καθηγητη η οχι ωστοσο τη χρησιμοποιουσε επανειλλημενα σε αρκετα μαθηματα..
σε ποιο μαθημα?
σχεδιο...
Logged

Κάντε την εφαρμογή μου για να πάρω πτυχίο!!

http://www.youtube.com/watch?v=ipjaLMd8TqM

https://www.youtube.com/watch?v=gQU3EphIpMY
Γιώργος
Αbsolute ΤΗΜΜΥ.gr
*******
Gender: Male
Posts: 3796



View Profile
Re: Μαγνητόφωνο/Κάμερα στο μάθημα
« Reply #7 on: July 23, 2011, 22:38:29 pm »

Επειδή έχω κάποια εμπειρία επ' αυτού, η βιντεοσκόπηση ενός μαθήματος βοηθάει πάρα πολύ, ακόμα και αν έχεις παρακολουθήσει την διάλεξη που βιντεοσκοπήθηκε. Όταν λέω "παρακολουθήσει" εννοώ κανονική παρακολούθηση, όχι "ήμουν στην 5 μεν, αλλά παίζαμε τον γιατρό".

Το βασικότερο είναι ότι έχεις τη δυνατότητα να ξαναδείς τα key points του μαθήματος, σε περίπτωση που έχασες κάτι. Και φυσικά να δεις το μάθημα σε περίπτωση που το έχασες για κάποιο λόγο.

Το πρόβλημα που έχει το Τμήμα είναι ότι δεν υπάρχουν εγκαταστάσεις που βοηθάνε την οργανωμένη βιντεοσκόπηση. Πέρα απ' αυτό, ένα πρόβλημα που ενδέχεται να συναντήσετε είναι με τους Καθηγητές που έχουν μείνει σε προηγούμενο αιώνα και δεν θέλουν να βγάλουν τα ... μυστικά της περίτρανης διδασκαλίας τους στο διαδίκτυο. Tongue

Αντίστοιχο πρόβλημα υπήρχε και κάτω στο ΕΜΠ. Αλλά αρχής γενομένης από το χειμερινό του 2009 άρχισε η συστηματική βιντεοκόπηση μαθημάτων. Δυστυχώς δεν υπήρχε πρωτοβουλία της Σχολής, αλλά υπήρχε ευτυχώς πρωτοβουλία φοιτητών. Το εξάμηνο εκείνο έπιασαν έναν από τους πιο συννενοήσιμους καθηγητές, ο οποίος φυσικά και ήταν υπέρ της ιδέας αυτής.

Έτσι λοιπόν, έφεραν κανονική κάμερα, τρίποδα, την τοποθέτησαν σε κεντρικό σημείο του αμφιθεάτρου και άρχισαν την καταγραφή. Ύστερα από κάθε διάλεξη, το raw αρχείο υφίσταται επεξεργασία και ανεβαίνει στον pitho, στον οποίο πρέπει και εσείς να έχετε πρόσβαση. Το μέγεθος κάθε επεξεργασμένης διάλεξης είναι περίπου 800MB, αν θυμάμαι καλά.

Εν τέλει αυτό το κίνημα επεκτάθηκε και σε άλλα μαθήματα, και στον βασικό κύκλο αλλά και στους τομείς. Σε αυτό το εξάμηνο νομίζω βιντεοσκοπήθηκαν έξι διαφορετικά μαθήματα από διάφορες ομάδες φοιτητών.

Η βιντεοσκόπηση κάθε άλλο παρά έριξε το επίπεδο των μαθημάτων, φυσικά. Μάλιστα, σε ορισμένα μαθήματα που βιντεοσκοπούντο (και οι διαλέξεις είναι καλές) η προσέλευση στα αμφιθέατρα ήταν πολύ υψηλή, παρά το ότι υπήρχε βιντεοσκόπηση.

-----

Έτσι λοιπόν εγώ θα έλεγα το εξής: πιάστε τον πιο συννενοήσιμο και μοντέρνο καθηγητή και προτείνετέ του βιντεοσκόπηση. Τα videos θα μπορούν να επεξεργάζονται και να ανεβαίνουν στον pithos για να τα βλέπουν όλοι.

Ο εξοπλισμός που θα χρειαστείτε για αρχή είναι μία καλή ψηφιακή κάμερα, ένας τρίποδας και πολύμπριζο.
Logged

class Windows extends Throwable implements Failure
Pages: [1] Go Up Print
Jump to:  

Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...