Στης αδικοχαμενης νιοτης μου το μνημα
καθομαι και λεω σε μια χηνα
τον πονο μου που εφτασε απ τα κρυα
στειρα αναμονη ηλεκτρονικης 3.

Η χηνα με κοιταζει και μου λεει
πως το γενος της ουδολως φταιει
με ρωταει ενα πενταρι αν θα κερασει
μα ξερω μεχρι τοτε θαχω γερασει...

Εχει καλο potential ε?    Αντε ρε παιδια με την Ηλεκτρονικη 3. Τι ρεζιλι ειναι πια αυτο? Δωστε τα κι εσεις σε ιδιωτες να τα διορθωνουν...

Ελεος ρε φιλε με τις ηλεκτρονικες...
Εθνικο ανεκδοτο εχουν καταντησει πια! Σε λιγο θα παω να διορθωσω εγω το γραπτο μου. Υποσχομαι να ειμαι τιμιος... 

Συμφωνώ απόλυτα Tesla.
Τώρα, η ισχύς είναι σίγουρα 2*(Vcc*Iq) + κάτι.
Ο πρώτος όρος προέρχεται από το κύκλωμα εξόδου (Τρανζίστορ Qn και Qp, που έχουν και τα 2 τροφοδοσία Vcc).
Το "κάτι" προέρχεται από το κύκλωμα πόλωσης. Αυτό με μπερδεύει λίγο, γιατί θα είναι είτε Vcc*Ibias, είτε Vbb*Ibias (αγνοώντας πάντα τα ρεύματα προς τις βάσεις των Qn και Qp, αφού είναι πολύ μικρά στην ηρεμία - και ίσα). Νομίζω, όμως, ότι το παιχνίδι εδώ καθορίζεται από το κύκλωμα και όχι την τροφοδοσία, οπότε κλίνω προς Vbb*Ibias.

Σχόλια?

Hello,

Γνωρίζει κάποιος στην άσκηση 1.10, πώς προκύπτει το discount rate = 8%?

Τελικά μπορεί κάποιος να δώσει μια normal απάντηση?
(Χωρίς να θέλω να προσβάλω τους συναδέλφους που απάντησαν ήδη...σε μια γλώσσα που μόνο trolls σαν τον Shrek μπορούν να νιώσουν  )

Ευχαριστώ NXSnow.
Η ταπεινή μου άποψη είναι πως το να χειριστείς το χρόνο είναι μεγάλη μανούρα. Ειδικά με τον τρόπο που δίνεται.

Αν το παλέψει κάποιος, πολλά μπράβο!

Βρε παιδιά, να ρωτήσω...
Οι παρατηρήσεις (σε κάθε ένα από τα 126 αρχεία) είναι συνεχόμενες χρονικά? Αν ναι, γιατί χρειάζεται να εκμεταλλευτούμε την πρώτη στήλη με το χρόνο?

Καλησπέρα παίδες,

αύριο το πρωί 9/1/2014, θα γίνει μάθημα από τον Αλέξανδρο Μπουλογιώργο.
Συγκεκριμένα θα γίνει επίλυση ασκήσεων και θα απαντηθούν απορίες επί της εργασίας προσομείωσης.

+1.

Γεια...

Να ρωτήσω ρε παιδιά κι εγώ κάτι...

Gadragon, σε αυτή την εντολή y=x(1:m1:end,1:m2:end,:); , τα m1 και m2 παίζουν το ρόλο του αριθμού δειγμάτων ή του βήματος δειγματοληψίας?

Ψηφιακά 2
Τρίτη 3/7  και ώρα 12:30-14:00  στο γραφείο του κυρίου Δογκουζιάννη.

Όχι βέβαια...Θέατρο είναι,πρέπει να είσαι ψηλός,ξανθός,γαλανομάτης...τι διάολο...θα σε βλέπουν και οι θεατές!!

ΡΕ rspappas!!!Άντε κάνε καμιά περιγραφή για το λαό...
Πόσες ρημαδοώρες θα τρως στη λέσχη?

Και πολύ καλά θα κάνετε.Όμως...περάσατε καμιά βόλτα από την κατάληψη να συζητήσετε,να δείτε τι παίζει?
Προμοτάρατε τη συνάντηση που λέγαμε για Παρασκεύη βράδυ...?
Ανταλλαξατε απόψεις χωρίς τις φωνες της συνέλευσης και το χρόνο να πιέζει?
Οχι...
Όταν στη συνέλευση πέσει βρισίδι και σας πουν διάφορα,μην αρχίσετε να παραπονιέστε,κατεβάζετε τελικά ανοιχτή σχολή και μόνο αυτό,
Για τα υπόλοιπα δε σας καίγεται καρφί...

(Πολύ μελοδραμάτικο το post σκόπιμα...με πόλυ εκτίμηση ή...και όχι τοση πολλη τωρα που το ξανασκέφτομαι,από έναν ανένταχτο)
 

Παιδιά,παιδιά...
Ηρεμήστε και χαλαρώστε...
Δεν είναι συγκινητικό?
Μέσα σε λίγες ώρες περνάνε πράγματα που πολεμάμε εδώ και χρόνια...Και εμείς μέσα στον πανικό!!!
Όσοι αναρωτίεστε αν θα δωθούν μαθήματα ή όχι:

Επίσημη επικύρωση ΔΕΝ υπάρχει και δεν θα μπορούσε να υπάρχει...Δεν υπάρχει κάποιος εύκαιρος αυτή τη στιγμή να την επικυρώσει...
ΕΛΑΤΕ στη σχολή τη Δευτέρα 29 του μηνός.Εκεί θα παιχτεί όλο το παιχνίδι.ΑΛΛΑ πριν από αυτό...πάρτε μια βαθιά ανάσα,ενημερωθείτε,αποφασίστε...
ΜΗΝ αφήσετε ΚΑΝΕΝΑΝ να σας επηρεασει.Ουτε παράταξη,ούτε καθηγητή.Τα δικαιώματα που καταργούνται είναι δικά μας.Τα μαθήματα πάλι δικά μας.Δεν θα έχουμε κέρδος με το να σφαχτούμε μεταξύ μας.Τα μαθήματα αν μπλοκαριστούν, θα μπλοκαριστούν από εμάς τους ίδιους!Αποφασίστε λοιπόν ποια στάση θα κρατήσετε εσείς οι ίδιοι και αφήστε απέξω τρίτους