Δεν ξέρω αν θα μείνει στο μάθημα, αλλά η κ. Κετζάκη είναι εξαιρετική. Πέρα από τις κλασικές διαφάνειες του μαθήματος (μεγάλο πλην ότι δεν υπάρχουν έστω λίγες ασκήσεων, αλλά αυτό είναι του Γιούλτση επιλογή), και τις εργασίες (1η σχεδίαση/"αντιγραφή" paper κεραίας στο matlab, με σκοπό την αναπαραγωγή όλων των διαγραμμάτων, 2η εργασία στο matlab με beamforming), ήταν πρόθυμη να μας δείξει κιάλλα πράγματα. Μας έδειξε κάποια πιο "καινούργια" πράγματα, ένα δικό της project (νομίζω λέγεται paralia), και μας έκανε μια κλήση με έναν (νομίζω) Σλοβένο συνεργάτη της, για να μας δείξει και αυτός κάποια πράγματα. Μακάρι να το κρατήσει/διατηρήσει κάποιο ρόλο (μάλλον εξαρτάται και από τον Γιούλτση αυτό).

Καλά τώρα το είδα αυτο. Τι πίπες γράφετε, τρομερά πράγματα. Απλα πές ότι οκ μαλακία η αντιγραφή, αλλά ποιος τίμιος και ποια ακύρωση περσινής εξεταστικής, τι λετε.

Έβγαλε κανείς άκρη τελικά με τα "τόξα" που προκύπτουν από την σφαίρα?

Ξέρει κάποιος πως θα κάνουμε την κυλιόμενη σφαίρα στο autocad?

Κεραίες και Διάδοση στο sis

Ηλεκτρακουστική 1 στο E-learning

Μήπως μπορεί κάποιος απτα προηγούμενα έτη να πει πόσο περίπου χρόνο χρειάζεται η εργασία? (έστω τα δύο πρώτα ερωτήματα). Για να ξέρουμε πότε περίπου να αρχίσουμε να ασχολούμαστε.