Οι καταλήψεις ως μέσο διεκδίκησης δικαίου και δικαιώματων είχαν το 2007 και θα έχουν και τώρα -δυστυχώς- μηδενικό αποτέλεσμα.Τότε ήμασταν το μόνο τμήμα που έχασε την εξεταστική του Ιουνίου και υιοθέτησε τη λύση της μονής παρατεταμένης -που μόνο τέτοια δεν ήταν-εξεταστικής του Σεπτεμβρίου.Για να εξομαλυνθεί η κατάσταση τότε με τους χρωστούντες μαθήματα πέρασαν χρόνια... Όλοι  οι άλλοι βέβαια κάναν κανονικά διπλές εξεταστικές!!!

   Το μόνο που θα μπορούσε να φαντάζει πλέον διεκδικήσιμο είναι να επιτραπεί για τη φετινή χρονιά η δήλωση μαθημάτων του κάθε εξαμήνου να έχει μέχρι π.χ.6-8 μαθήματα παλιότερων ετών που τα χρωστά κάποιος,δηλαδή το ν+3 να γίνει π.χ. ν+6-8!

Υ.Γ. Αυτό είναι κάτι που είχε ζητηθεί και το 2007,αλλά απερρίφθει!

Αντιγράφω από το site του προσφιλούς υπουργείου (για να μην τρέφουμε αυταπάτες):

Απόσπασμα από απάντηση της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, σε επίκαιρη ερώτηση της βουλευτή  του ΣΥΡΙΖΑ Λίτσα Αμανατίδου- Πασχαλίδου. Το συγκεκριμένο απόσπασμα αφορά στην εφαρμογή του νόμου για τα ΑΕΙ:

-Να ξεκαθαρίσουμε κάποια θέματα για το νόμο,  για το πώς τον καταλαβαίνει ο καθένας και  για το πώς τον εφαρμόζει. Ξεκινάει το νέο ακαδημαϊκό έτος. Όλα τα παιδιά πλέον πρέπει να κάνουν εγγραφή. Θέλω να κάνω σαφές ότι δεν εγγράφονται μόνο οι πρωτοετείς, πρέπει να εγγραφούν όλοι οι φοιτητές όλων των εξαμήνων. Εάν δεν υπάρξει εγγραφή σε δύο συνεχόμενα εξάμηνα ο φοιτητής διαγράφεται αυτομάτως.

Επίσης, με βάση το νέο νόμο για να δώσει ένα παιδί εξετάσεις πρέπει να γίνουν 13 εβδομάδες μάθημα, αλλιώς δεν μπορεί να προσέλθει στις εξετάσεις.

Να υπενθυμίσω, ακόμη, ότι δεν μπορεί να γίνονται παράλληλα και εξετάσεις και μαθήματα. Είναι ρητά διατυπωμένο στο νόμο ότι για να αρχίσει η περίοδος των μαθημάτων  πρέπει να τελειώσει η εξεταστική περίοδος.  Για αυτό και όλοι οι συντελεστές της κοινωνίας μας, είτε Πανεπιστήμια, είτε κοινωνικές οργανώσεις, είτε φοιτητές, θα πρέπει να κατανοήσουμε ότι υπάρχουν νόμοι στη χώρα οι οποίοι πρέπει να εφαρμόζονται.

Όταν οι νόμοι δεν εφαρμόζονται υπάρχουν επιπτώσεις.  Γιατί  αν δεν υπάρξουν επιπτώσεις, τότε οδηγούμαστε σε μία κοινωνία απόλυτης ανομίας η οποία δεν μπορεί να οδηγήσει πουθενά. Δεν έχει δικαίωμα κανένας να επιλέγει αν θα εφαρμόσει ένα νόμο ή μια εγκύκλιο. Όταν  κάποιος επιλέγει αντί να σεβαστεί το νόμο να ακολουθήσει την  παρότρυνση της κοινωνικής οργάνωσης στην οποία ανήκει –όσο σημαντική και αν είναι αυτή-  παίρνει και την ευθύνη.

   Όπως αναφέρεται και στην αιτιολογική έκθεση που συνοδεύει την κατάθεση του νομοσχεδίου, η διάταξη του ν+2 και της μερικής φοίτησης(2ν) ισχύει για αυτούς που θα εγγραφούν φέτος για πρώτη φορά.Για όλους τους υπόλοιπους (σήμερα εγγεγραμμένους φοιτητές) ισχυούν οι διατάξεις της παραγράφου 9 του άρθρου 80 .
Συγκεκριμένα αναφέρεται:
   "Το άρθρο 80 ρυθμίζει ζητήματα που ανακύπτουν κατά τη μετάβαση από το ισχύον στο νέο πλαίσιο οργάνωσης και λειτουργίας των Α.Ε.Ι. ...Η παρ. 9 ρυθμίζει τα ζητήματα της ανώτατης διάρκειας φοίτησης των ήδη εγγεγραμμένων φοιτητών. Παρέχεται επίσης στους φοιτητές το δικαίωμα διακοπής των σπουδών τους, ύστερα από σχετική αίτησή τους. ..."
   Επομένως στη δική σου περίπτωση ισχύει το 2ν , εκτός και αν ορίσει κάτι διαφορετικό ο Οργανισμός του Ιδρύματος όταν αυτός εκδοθεί...

news.in.gr/files/1/2011/07/22/aitiologikh_gia_katathesh_110722.doc
  

Άρθρο 80/σελίδες 115-123 του σχεδίου νόμου που κατατέθηκε στη Βουλή
 
Λοιπές μεταβατικές διατάξεις

Παράγραφος 9 (αφορά όλους τους εγγεγραμμένους σήμερα φοιτητές)

9. α) Όσοι φοιτητές συμπληρώνουν στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή μεγαλύτερης του διπλάσιου αριθμού εξαμήνων απ' όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενης κατά δύο εξάμηνα(δηλαδή >=22 εξάμηνα για τη σχολή μας), θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.
β) Με την επιφύλαξη της προηγούμενης παραγράφου, όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή μεγαλύτερης του αριθμού εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενης κατά τέσσερα εξάμηνα(δηλαδή >=14 εξάμηνα για τη σχολή μας && <22εξάμηνα), θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.
γ) Όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας μικρότερης από αυτήν της προηγούμενης παραγράφου, θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα όταν συμπληρώσουν φοίτηση διάρκειας ίσης με το διπλάσιο αριθμό εξαμήνων απ' όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος.
δ) Οι φοιτητές έχουν το δικαίωμα να διακόψουν, με έγγραφη αίτηση τους στη γραμματεία της οικείας σχολής, τις σπουδές τους για όσα εξάμηνα, συνεχόμενα ή μη, επιθυμούν, και πάντως όχι περισσότερα από τον ελάχιστο αριθμό εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Τα εξάμηνα αυτά δεν προσμετρώνται στην παραπάνω ανώτατη διάρκεια φοίτησης. Οι φοιτητές που διακόπτουν κατά τα ανωτέρω τις σπουδές τους, δεν έχουν τη φοιτητική ιδιότητα καθ’ όλο το χρονικό διάστημα της διακοπής των σπουδών τους. Μετά τη λήξη της διακοπής των σπουδών οι φοιτητές επανέρχονται στη σχολή.
ε) Για την απώλεια της φοιτητικής ιδιότητας εκδίδεται σχετική διαπιστωτική πράξη από τον κοσμήτορα της οικείας σχολής, με την οποία βεβαιώνονται και τα μαθήματα στα οποία ο φοιτητής έχει εξεταστεί επιτυχώς.

  Για ΣΑΕ Ι ο Θεοχάρης είπε πως θα βγάλει ανακοίνωση...Τώρα το πότε άγνωστο...

Παιδιά μήπως θα μπορούσε κάποιος να αναφέρει συνοπτικά τι ζητήθηκε χθες στην εξέταση;

 Ανέβηκε η φετινή εργασία στο site του μαθήματος.Παραπομπή: 

  http://psyche.ee.auth.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=52%3A-2010-2011&catid=25%3A2010-10-25-17-42-21&Itemid=28&lang=el

  Γιατί έχουμε αναγάγει σε ασυμβίβαστο το να αγωνίζεται κανείς και ταυτόχρονα να συμμέτεχει στην εκπαιδευτική διαδικασία ,τη στιγμή μάλιστα που η τελευταία ΔΕΝ απαιτεί την υποχρεωτική του παρουσία;Γιατί ο αγώνας να απαιτεί να χαθούν στο σύνολο τους εβδομάδες μαθημάτων,εξεταστικές και εξάμηνα;Όλος αυτός ο χρόνος είναι χρόνος αγώνα;Και μόλις τελειώσει η κατάληψη τελειώνει και ο αγώνας;Δηλαδή τα παιδιά που εισηγούνται και στηρίζουν την κατάληψη αγωνίζονται μόνον εντός αυτής;Και μόλις αυτή λήξει και συνεχίσουν την εκπαιδευτική τους δραστηριότητα(αν αυτή συνεχιστεί),παύουν να αγωνίζονται,παύουν να προβληματίζονται για όσα συμβαίνουν γύρω τους,παύουν να αναλαμβάνουν και να συμμετέχουν σε δράσεις και ασχολούνται αποκλειστικά με το να παρακολουθούν τα μαθήματα τους; 
  Γιατί θεωρείται σήμερα "αγώνας" το να χάνεις μαθήματα,εξεταστικές και εξάμηνα,τη στιγμή που ο μόνος που πλήττεται είναι ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ο ίδιος ο αγωνιζόμενος;Ένα "κοινωνικό ανάλογο" θα μπορούσε να θεωρηθεί το να αυτοπυρποληθεί κάποιος σε δημόσιο χώρο(προκαλώντας βλάβη ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ στον εαυτό του),προκειμένου να κεντρίσει τη δημόσια προσοχή και να προβάλλει -έστω με το βίαιο αυτό τρόπο και με το αντίστοιχο σωματικό "τίμημα"- τη διαμαρτυρία του για αυτό που τον θήγει,τον αδικεί,τον εξοργίζει.Κι αν υποθέσουμε ότι πράγματι η κοινωνία σοκάρονταν,προβληματίζονταν και εξέταζε το ζήτημα του με σκοπό να το επιλύσει προς όφελος του διαμαρτυρόμενου,στη δική μας περίπτωση προφάνως κάτι τέτοιο δεν ισχύει.Και την ευθύνη για αυτό φέρουν αποκλειστικά όσοι κάναν την κατάληψη "ψωμοτύρι",ειδικά στο τμήμα μας.Η είδηση ότι οι ηλεκτρολόγοι έχουν κατάληψη ΔΕΝ συγκινεί ΚΑΝΕΝΑΝ εδώ και πολύ καιρό.Σχεδόν κανένας διερχόμενος από το διάδρομο της πολυτεχνικής μπροστά από το πανό "ΚΑΤΑΛΗΨΗ",δε θα κοντοσταθεί έστω για να ρίξει μια ματιά στα αιτήματα της κατάληψης...Η αίσθηση του μέτρου,του πότε φθάνεις στο έσχατο σημείο πάλης,του πότε και πώς χρησιμοποιείς το έσχατο μέτρο της κατάληψης προκειμένου να ακουστείς παραέξω,να "συγκλονίσεις",να κεντρίσεις τη δημόσια προσοχή και να γνωστοποιήσεις τα αιτήματά σου έχει χαθεί στο τμήμα μας εδώ και πολύ καιρό...
  Ο καθένας ας βάλει στην προσωπική του ζυγαριά τα υπέρ και τα κατά (τόσο για τον ίδιο όσο και για το ευρύτερο σύνολο στο οποίο ανήκει),ας αποφασίσει πια στάση αγώνα θα κρατήσει και ας ετοιμαστεί να πληρώσει και το τίμημα αυτής του της επιλογής(γιατί δυστυχώς αυτό το τίμημα πολύ λίγοι το προβλέπουν σωστά και το πληρώνουν συνειδητά.Στους υπόλοιπους έρχεται σαν κεραυνός εν αιθρία...)
 

  Για όσους θεωρούν ότι τους αφορά το ζήτημα επισυνάπτω τον ισχύοντα νόμο-πλαίσιο που διέπει τη λειτουργία των ΑΕΙ από το 2007 μέχρι σήμερα και παραπέμπω στο άρθρο 16(σελίδα 7/12) με τίτλο "Διάρκεια εξαμήνων-Εξεταστικές Περίοδοι".Επίσης παραπέμπω στην επίσημη σελίδα του τμήματος στην ανακοίνωση των ημερομηνιών για τα εξάμηνα και τις εξεταστικές περιόδους του ακαδημα'ι'κού έτους 2010-2011:
                                     http://www.ee.auth.gr/greek/anakoinwseis/anakoinwsh/single/-a3dfe91b3e.html
  Oι συγκεκριμένες ημερομηνίες-σύμφωνα με απάντηση σε σχετική ερώτηση- έχουν κατατεθεί από τη Γ.Σ του τμήματος επισήμως στη Σύγκλητο του ΑΠΘ στο πλαίσιο του προγραμματισμού του τρέχοντος παν. έτους και είναι ανελαστικές.ΔΕΝ προβλέπεται καμιά αλλαγή ή παρέκκλιση.'Ηδη για το χειμερινό εξάμηνο έχει αφεθεί μια εβδομάδα κενή (προκειμένου να καλυφθούν τα όποια κενά από τυχόν απώλειες μαθημάτων λόγω π.χ. εκλογών,κτλ.) .Για να παραταθεί ΧΡΟΝΙΚΑ το εξάμηνο τις 2 εβδομάδες(άλλη μία ουσιαστικά μέχρι τις 4-2-2011) που προβλέπει το άρθρο 16,πρέπει ,αφού και ΑΝ ψηφιστεί πρώτα αντίστοιχη πρόταση από τη Γ.Σ. του τμήματος ,αυτή να κατατεθεί προς έγκριση από τη Σύγκλητο του ΑΠΘ.

  Σε μια προσπάθεια να λάβω απαντήσεις για το τι μέλει γεννέσθαι (όπου υπήρχαν πόρτες ανοικτές) ειπώθηκαν μεταξύ άλλων τα εξής:
 -Η πιθανότητα να εγκριθεί αίτημα παράτασης του εξαμήνου (ΑΝ το τμήμα λάβει τέτοια απόφαση) είναι μάλλον πολύ μικρή .Διότι οι σχολές που ενδεχόμενα να αιτηθούν κάτι τέτοιο είναι μετρημένες "στα δάκτυλα του ενός χεριού".Η συντρηπτική πλειοψηφία των σχολών του ΑΠΘ συνεχίζουν απρόσκοπτα το πρόγραμμα σπουδών τους,όσο και αν οι συνάδελφοι που εισηγούνται και στηρίζουν την κατάληψη επιθυμούν να μας πείσουν για το αντίθετο(μια βόλτα στο χώρο του ΑΠΘ αποτελεί αδιάψευστο μάρτυρα).
-Με δεδομένο ότι μέχρι την έναρξη της κατάληψης έχουν συμπληρωθεί πλήρως 8 ή 9 εβδομάδες μαθημάτων,απομένουν 5 ή 4 εβδομάδες αντίστοιχα προκειμένου να θεωρηθούν διδαχθέντα τα μαθήματα.ΑΝ τη Δευτέρα λήξει η κατάληψη(ευκταίο),τότε εικάζεται πως θα ολοκληρωθούν τα μαθήματα μέχρι τις 28-1-2011 ή 4-2-2011 (χωρίς να παρεμβληθεί άλλη απώλεια) και θα διεξαχθεί εξεταστική 3 ή 2 εβδομάδων αντίστοιχα.Η έναρξη του εαρινού (21-2-2011) είναι αμετάκλητη.ΑΝ συνεχιστεί η κατάληψη(έστω και για μία εβδομάδα) μιλάμε με μεγάλη πιθανότητα για χαμένη εξεταστική Ιανουαρίου,διότι -όπως ειπώθηκε - "θα κοιτάξουμε πρώτα να σώσουμε το εξάμηνο"."Οι ημερομηνίες που έχουν επισήμως ανακοινωθεί από τη γραμματεία είναι ανελαστικές."Προφανές ότι με περαιτέρω παράταση των καταλήψεων οδηγούμαστε στην ευχή "χαρούμενο το 2012"!"

  Παρακαλώ όσους συναδέλφους ενδιαφέρθηκαν,ενημερώθηκαν και ρώτησαν σχετικά ,να παραθέσουν τη δική τους πληροφόρηση και αίσθηση που αποκόμισαν.

Προσωπικό σχόλιο:

  Δεν επιθυμώ να προπαγανδίσω,να προκαταβάλλω,να τρομοκρατήσω κανέναν.Θα επιθυμούσα να προτρέψω όποιον θεωρεί ότι τον αφορά το ζήτημα να αναζητήσει σχετικές πληροφορίες.Το ζητούμενο είναι ο καθένας συνειδητοποιήμενα και υπεύθυνα να συμμετέχει,να κρίνει και να επιλέγει με το δικό του γνώμωνα ,καθώς και να επομίζεται το τίμημα των όποιων επιλογών του(από τη μη συμμετοχή μέχρι την κατάληψη).
  Μου προκαλεί εντύπωση πάντως πως και στις 2 συνελεύσεις του συλλόγου ,διάρκειας πολλών ωρών η κάθε μια ,ΚΑΝΕΝΑΣ μα ΚΑΝΕΝΑΣ από τους ομιλητές που εισηγούνταν κατάληψη δεν έθιξε-ή μάλλον αποσιώπησε- το "κόστος"αυτής της επιλογής.Αναλύθηκαν θέματα από το Β' Παγκόσμιο πόλεμο μέχρι την επιστράτευση των ναυτεργατών(όντως σημαντικό) και πάντως ΟΧΙ (ούτε μια νύξη) για το πόσο θα κληθεί να πληρώσει ο καθένας προσωπικά και όλοι μαζί συνολικά την επιλογή της κατάληψης.
  Ο κ.Δημάκης πέρσι σε μάθημα των Αναλογικών Τηλεπικοινωνιών ανέφερε μεταξύ άλλων το εξής φιλοσοφημένο:"Έξυπνος" δεν είναι εκείνος που δεν κάνει λάθη.Αλλά εκείνος που δεν κάνει τα ίδια επαναλαμβανόμενα λάθη με τους υπόλοιπους,που τα προσπερνάει,πάει παρακάτω και κάνει άλλα λάθη.
   Με αφορμή το παραπάνω διαπιστώνω ότι σχεδόν τα ίδια άτομα που πρωτοστατούσαν το 2007,πρωταγωνιστούν και στις σημερινές καταλήψεις οραματιζόμενα "μαζικοποίηση" των όποιων κινητοποιήσεων τους.Δυστυχώς οι καιροί έχουν αλλάξει δραματικά...Υπενθυμίζω απλά ότι το 2007 με τον προηγούμενο(πολύ πιο ελαστικό) νόμο-πλαίσιο ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ ως τμήμα να χάσουμε μια εξεταστική(Δεν γνωρίζω καμιά άλλη σχολή πανελλαδικά που να είχε αυτή την τύχη.Παρακαλώ ,διορθώστε με.).Σήμερα,με τον τόσο ανελαστικό ισχύοντα νόμο-πλαίσιο της Γιαννάκου,με τις τόσο ασφυκτικές ημερομηνίες εξετάσεων-εξαμήνων(να εκπνέουν),με όλους τους υπόλοιπους γύρω μας να συνεχίζουν κανονικά τις σπουδές τους,ΕΜΕΙΣ μετράμε ήδη 7-8 μέρες κατάληψης.Προφανώς:
-Διότι δεν υπάρχει άλλος τρόπος διαμαρτυρίας ενάντια στον νέο νόμο-πλαίσιο!
-Διότι θα παραστεί αντιπροσωπεία του συλλόγου μας το ΣΑΒΒΑΤΟ στη σύνοδο των πρυτάνεων και χρειάζεται χρόνο για να προετοιμαστεί!
-Διότι προέχει η βραδιά ποίησης(κακή προσπάθεια να αναβιώσουν παλιές θύμησες) και οι συζητήσεις επί συζητήσεων!
-Διότι Δε στενοχωριόμαστε για μια ολόκληρη χαμένη χρονιά!Έχουμε καβάτζα το κόμα,τον σπόνσορα,το μπαμπά ,τη μαμά...
-Διότι στην Έλλαδα οι νόμοι ΔΕΝ εφαρμόζονται,οπότε γιατί να εφαρμοστεί και ο συγκεκριμένος...Έπειτα τα μέλη ΔΕΠ του τμήματος μας ΔΕ μας θεωρούν και τόσο ενήλικους στις υποχρεώσεις μας και θα σταθούν στο πλευρό μας στο δίκαιο αίτημά μας να μην χαθεί καμιά εξεταστική,κανένα εξάμηνο.Αυτή τους η διάθεση φάνηκε άλλωστε πρόσφατα με την πρωτοφανή απόφαση του τμήματος να μη δεχθεί εκπρόθεσμες δηλώσεις.
-Διότι εμείς δείχνουμε τη μέγιστη αυταπάρνηση,θυσιάζουμε όλοι όλα τα προσωπικά μας οφέλη,όλες τις προτεραιότητές μας,προκειμένου να "ρίξουμε" το νέο νόμο,όπως το κάναμε και παλιότερα.Και όταν το καταφέρουμε -όπως και παλιότερα- θα επωφεληθούμε τόσο εμείς όσο και όλοι οι άλλοι από τη νέα κατάσταση που θα διαμορφώσουμε!Ίσως να μας ανακηρύξουν ήρωες,πραγματικούς αγωνιστές...Θα είμαστε για μια ακόμη φορά  Δακτυλοδεικτούμενοι-όπως και παλιότερα-...

  Αν το "μέτρο" της κατάληψης είναι το έσχατο μέτρο αγώνα,τότε μάλλον έχει χαθεί κάθε αίσθηση του ΜΕΤΡΟΥ...,του τι είναι ΕΣΧΑΤΟ...
Δεν έχει η κοινωνία άλλες οικονομικές και ψυχικές ΑΝΤΟΧΕΣ.Δε δύναται ο γονιός (ή όποιος άλλος...)που στηρίζει και ο φοιτητής που παλεύει ,να αντέξει ούτε μια μέρα απωλειών...Ήδη μέχρι τώρα μετράμε χαμένες προόδους,εργαστήρια,μαθήματα και "ακούγεται" το σενάριο για εξεταστική 2 εβδομάδων,αν το πράγμα σταματήσει εδώ..'Ηδη...
  Ένοχη η σιωπή και από τις δύο πλευρές(φοιτητές και καθηγητές).
  Γεννά υπαρξιακούς προβληματισμούς η εικόνα της είσοδου της πτέρυγάς μας:Κάτω από τον πηχυαίο τίτλο "ΚΑΤΑΛΗΨΗ" τα παιδιά-θεματοφύλακες των λουκέτων ...και γύρω τους τα άλλα παιδιά να προχωρούν τις ζωές τους...
 Ανοικτή σχολή για πάντα.Ελεύθερος ο καθένας να επιλέξει τον αγώνα του ,το μέλλον του, τις σπουδές του... Κανένα λουκέτο πουθενά...

  

    
                                                  

O νέος νόμος -πλαίσιο ΔΕΝ αφήνει περιθώρια για αναπληρώσεις πέραν των δύο επιπλέον εβδομάδων από την προβλεπόμενη λήξη του εξαμήνου στις 21-1-2011 .Δηλαδή μεχρι τις 4-2-2011 θα πρέπει να έχουν συμπληρωθεί 13 ΠΛΗΡΕΙΣ εβδομάδες μαθημάτων.ΔΕΝ προβλέπει ΧΡΟΝΙΚΑ περαιτέρω παράταση.Ακόμη και αν κάτι τετοιο αποφασισθεί απο τη γενική συνέλευση
του τμήματος ΔΕΝ θα είναι σύννομο.ΔΕΝ μπορείς να πεις θα αναπληρώσω τα μαθήματα μέσα στην εξεταστική και αυτή απλά ΔΕΝ θα γίνει...
Είναι σαφές...

Θα παρακαλούσα πάντως τόσο αυτούς που στήριξαν την κατάληψη χθες όσο και αυτούς που την πρότειναν ,να περάσουν μια βόλτα από τον 4ο,5ο και 6ο όροφο και να συζητήσουν το ζήτημα της εγκυρότητας του τρέχοντος εξαμήνου αν συνεχιστούν οι κινητοποιήσεις για να λάβουν ακριβώς το κλίμα που περιγράφει ο emmanuel...(ίσως και πολύ χειρότερο...)

  Ο ισχύων νόμος-πλαίσιο 3549/2007 ΔΕΝ προβλέπει ΧΡΟΝΙΚΗ παράταση του εξαμήνου πέρα των 2 εβδομάδων,προκειμένου να συμπληρωθούν 13 πλήρεις εβδομάδες μαθημάτων.Για να ολοκληρωθεί το χειμερινό εξάμηνο χρειάζεται να συμπληρωθούν άλλες 4 ή 5 εβδομάδες μαθημάτων και πάντως όχι αργότερα από τις 4 Φεβρουαρίου του 2011.Προφανώς λοιπόν δεν υπάρχουν άλλα περιθώρια.
  Από την έναρξη ισχύος του συγκεκριμένου νόμου το 2007,πότε άλλοτε μέχρι σήμερα δεν έχουν λάβει χώρα οριακά τόσες μέρες καταλήψεων.Τα πράγματα είναι πολύ συγκεκριμένα και αμφιβάλλω ειλικρινά αν αυτοί που σήμερα ψήφισαν υπέρ της κατάληψης τα γνωρίζουν και αν είναι διατεθιμένοι εξ ονομάτος του όποιου αγώνα τους να τα διακινδυνέψουν...
  Ο καθένας ας αναλάβει επιτέλους τις όποιες ευθύνες του και ας πληρώσει το τίμημα των επιλογών του...
  Δεν υπάρχει καλύτερο παράδειγμα φασιστικής συμπεριφοράς από το να στερείς -έστω και από έναν- το δικαίωμα του να παρακολουθεί απρόσκοπτα τις σπουδές του προκειμένου εσύ να "πετύχεις" στον "όποιο" αγώνα σου.
  Ανοιχτή σχολή για πάντα.Ελεύθερος ο καθένας να επιλέξει τις σπουδές του ,τον αγώνα του , το μέλλον του.
 
Υ.Γ.Για την αποτελεσματικότητα του μέτρου των καταλήψεων:
Ο νόμος-πλαίσιο του 2007 -μετά από τις 4 μήνες καταλήψεων-πέρασε και εμείς χάσαμε ΜΙΑ εξεταστική το 2007(=>για  τη συντρηπτική πλειοψηφία πήγαν πίσω οι σπουδές  τουλάχιστον ένα εξάμηνο).
Με την τωρινή κατάσταση ήδη αναβλήθηκαν/ακυρώθηκαν η πρόοδος στα ΣΑΕ και στη Θεωρία σημάτων και Συστημάτων,εργαστήρια και για πρόγραμμα εξεταστικής μάλλον οι πιθανότητες εξανεμίζονται...

Ισχύων Νόμος 3549 για τη λειτουργία των Α.Ε.Ι.

Άρθρο 16
Διάρκεια εξαμήνων − Εξεταστικές περίοδοι
1. Από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, κάθε εξάμηνο διαρκεί τουλάχιστον δεκατρείς (13) πλήρεις εβδομάδες διδασκαλίας για τα Πανεπιστήμια και δεκαπέντε (15) πλήρεις εβδομάδες διδασκαλίας για τα Τ.Ε.Ι. που καλύπτουν έναν
ελάχιστο αριθμό πιστωτικών μονάδων. Εάν δεν συμπληρωθεί ο ελάχιστος αριθμός διδακτικών εβδομάδων και πιστωτικών μονάδων σε κάποιο μάθημα, τότε το μάθημα αυτό θεωρείται ως μη διδαχθέν και δεν επιτρέπεται η εξέτασή του. Σε περίπτωση εξέτασης μη διδαχθέντος μαθήματος, κατά την έννοια του προηγούμενου εδαφίου, η εξέταση αυτή είναι άκυρη και ο βαθμός δεν υπολογίζεται για τη λήψη του πτυχίου. Με απόφαση της Συγκλήτου για τα Πανεπιστήμια και της Συνέλευσης για τα Τ.Ε.Ι., μετά από πρόταση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος επιτρέπεται παράταση της διάρκειας του εξαμήνου μέχρι δύο το πολύ εβδομάδες προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος ελάχιστος αριθμός εβδομάδων διδασκαλίας. Δεν μπορεί να προβλέπεται στο πρόγραμμα σπουδών μάθημα με λιγότερες των δύο πιστωτικών μονάδων.

Ήδη μετά τη σημερινή απόφαση μετράμε 8 μέρες κατάληψη(μαζί με αυτή της 17 Νοέμβρη).Άλλο περιθώριο δεν υπάρχει...Το εξάμηνο θα χαθεί και μαζί με αυτό προφανώς και το επόμενο(συνολικά το ακαδημαικό έτος).

Έκκληση σε όσους συναισθάνονται την αγωνία μου,να αναλάβουμε όλοι τις ευθύνες μας.

Ανοιχτή σχολή για πάντα.Ποτέ ξανά κατάληψη.Ελεύθερος ο καθένας να επιλέξει τις σπουδές του,τον αγώνα του ,το μέλλον του...

Έχουμε μήπως καμιά πληροφόρηση για την διεξαγωγή της προόδου;

Συμφωνώ κι εγώ για αναπλήρωση την Πέμπτη στις 3.00μμ.Απλά να διευκρινιστεί ότι πρόκειται για αυτή την Πέμπτη 11/11.

ΣΑΕ Ι ( ΔΙΟΡΘΩΜΕΝΗ ΛΙΣΤΑ ) στον 5ο