Απ' όσο ξέρω δεν επιτρέπονται, αλλά έτσι και αλλιώς δεν νομίζω να χρειάζονται και κάπου.

Εκτός από ταλάντωση μεμβράνης με χωρισμό μεταβλητών ποια κεφάλαια αφορούσαν τα υπόλοιπα περσινά θέματα ? 

Υπάρχουν καθόλου ασκήσεις ή μόνο παλιά θέματα για εξάσκηση ;

Μπορεί ν' ανεβάσει κάποιος σημειώσεις από το μάθημα που έγινε στις 28/11 ?

Ξέρει κανείς αν επιτρέπεται να έχουμε μαζί μας σημειώσεις στην εξέταση ;

Μπορεί κάποιος ν' ανεβάσει σημειώσεις από τα 2 πρώτα μαθήματα ?

Έστω 1 η κλεψύδρα που μετράει 7 λεπτά και 2 αυτή που μετράει 4 λεπτά. Βάζουμε και τις δυο κλεψυδρες να τρέξουν μαζί και την στιγμή που τελειώνει η 2 έχουν απομείνει 3 λεπτά στην 1. Γυρίζουμε την 2 και μόλις τελειώσει η 1 γυρίζουμε και τις δυο ταυτόχρονα . Την στιγμή που θα τελειώσει ξανά η 2 θα έχουν περάσει αλλά 3 λεπτά και θα έχουν απομένει στην 1 4 λεπτά επομένως αν γυρίσουμε ξανά την 1 θα μετρήσει χρόνο 3 λεπτών μέχρι να αδειάσει .Συνολικά θα έχει περάσει χρόνος 9 λεπτών αν αρχίσουμε να μετράμε από την χρονική στιγμή που άδειασε η κλεψύδρα 2 για πρώτη φορά .

Ειπώθηκε στο μάθημα εάν το εργαστήριο είναι υποχρεωτικό για όσους το δήλωσαν πέρυσι πρώτη φορά αλλά θα το δώσουν φέτος ?

Όσον αφορά τις εργασίες υπάρχει αρκετή καθοδήγηση? Tο μάθημα ακούγεται πολύ ενδιαφέρον απλά δεν έχω ασχοληθεί μέχρι στιγμής με matlab και δεν ξέρω αν θα μπορώ ν' ανταποκριθώ.
Θα βοηθούσε πολύ η άποψη κάποιου που το έχει πάρει

Η άσκηση 8 είναι ειδική περίπτωση όπου το ένα άκρο είναι μονωμένο. Σ' αυτή την περίπτωση Lc=L

Έχει λύσει κανείς 1ο θέμα Φεβρουαρίου 2021?

Ξέρουμε που περίπου θα κινηθούν τα θέματα ?

Πως διαβάζουμε γι’αυτο το μάθημα .Επίσης εκτός από το βιβλίο επιτρέπονται και οι διαφάνειες κατά την διάρκεια της εξέτασης ;

Σίγουρα το βιβλίο αλλά και τις σημειώσεις που υπάρχουν στο e-learning .Γενικά ο Ξένος είναι ελαστικός σε αυτό το θέμα

Στην 2η άσκηση διάδοσης (σελ.4) γιατί στον συντελεστή απόκλισης D χρησιμοποιεί τα διορθωμένα ύψη ενώ στο pdf της θεωρίας σελ. 42 ο αντίστοιχος τύπος περιλαμβάνει τα πραγματικά ύψη h1,h2 ?