Πάμε Δημουλιά την άλλη βδομάδα που ξεκινούν και οι δηλώσεις για πτυχιακή?

+1

+1

νομίζω ότι είναι αυτονόητο ότι ψηφίζουμε 1 φορά ο καθένας έτσι.. το λέω γιατί είδα ένα αεμ να έχει ψηφίσει 2 φορές..

Επίσης ας ενημερώσει ο καθένας όσους ξέρει που το δίνουν για να είναι όσο το δυνατόν αντικειμενικότερη η απόφαση. Κ πρέπει να πούμε κ μέχρι πότε θα ψηφίζουμε για το πριν ή το μετά.

18/6 είναι μέσα στην εξεταστική. Είσαι σίγουρος ??

+1 για πριν την εξεταστική, όποτε βολεύει τους περισσότερους.

Εγώ είμαι μέσα για όσο νωρίς θέλετε γιατί δν έχω κ τπτ άλλο. Κ μεθαύριο αν είναι έρχομαι.

Παιδιά γνωρίζει κανείς κάτι για τις Μηχανές Γ αν υπάρχει κανένα νεότερο?

εγώ προσωπικά προτιμούσα εξ'αρχής στις 25 για να τελειώνουμε μια ώρα αρχίτερα με το μάθημα γιατί δν είναι κ κανένα φοβερό μάθημα. από τη στιγμή που ο πετρίδης δεν είναι συνεννοήσιμος και μιας κ βλέπω ότι οι περισσότεροι θέλετε να πάει για 28/2-1/3...ok. όποια μέρα κ να συμφωνήσετε τώρα εγώ θα ρθω!

Ok τα λέμε αύριο στον 5ο!

Θέλετε να μαζευτούμε αυτή τη βδομάδα να πάμε στον Πετρίδη να συνεννοηθούμε για να κανονιστεί κ αυτό το μάθημα? Θα λεγα π.χ. την Τρίτη κατά τις 12.

maverick69 αν θέλεις μπορείς να κοιτάξεις 2 post πιο πάνω την ανακοίνωση για 21/2...

Παιδιά πήγαμε 3 άτομα σήμερα στον Πετρίδη κ είπε ότι για πτυχιακή γίνεται μόνο την 1η βδομάδα μετά την εξεταστική κατηγορηματικά. Του είπαμε τότε να γίνει στο τέλος της εβδομάδας δλδ 25/2 γιατί έχουμε κ το Πεδίο ΙΙ στις 21/2. Είπε ότι περιμένει να του έρθει η κατάσταση με το πόσα άτομα το δίνουν κ μετά θα ξανασυνεννοηθούμε για ακριβή ημερομηνία κ ώρα εκείνη τη βδομάδα. Αυτά!

Ok αύριο στις 12 γραμματεία.Ενημερώστε αν είναι κ όσους γνωρίζετε που το δίνουν.

Αν κρίνω από τα περισσότερα post που έχουν το 28/2 μπορούμε να έχουμε αυτό σαν 1η επιλογή και σαν 2η το 25/2.

εγώ προτείνω να πάμε αύριο στον πετρίδη να συνεννοηθούμε.

το πεδίο 2 μετακινήθηκε μάλλον για 21/2 λόγω θέματος με τον διδάσκοντα οπότε πρέπει να αρχίσουμε να μιλάμε για άλλη ημερομηνία για τα σαε.
Επίσης για να μην βρεθούμε προ εκπλήξεως καλό είναι να το συζητήσουμε στα κοντά και με τους διδάσκοντες.