Ακριβώς το ίδιο συνέβη και με το ρεύμα και τους σιδηρόδρομους. Η 'μερική' ιδιωτικοποίηση δεν παύει να αφήνει κομμάτι της δημόσιας περιουσίας στο έλεος κερδοσκοπικών αρπακτικών. Στην περίπτωση του δικτύου μεταφοράς και διανομής, η συντήρηση και ορθή λειτουργία του είναι ευθύνη του δημόσιου φορέα ΔΕΔΔΗΕ. Η Ρ.Α.Ε. το μόνο που είχε τη δυνατότητα να κάνει απέναντι στην αισχροκέρδια των παραγωγών ήταν να στέλνει συστάσεις.
Το πραγματικό πρόβλημα έγκειται στο γεγονός ότι η παρούσα δομή του συστήματος είναι εσκεμμένη και στοχεύει στη μεγιστοποίηση των κερδών ιδιωτών (και φίλων/κουμπάρων κλπ. σε μερικές περιπτώσεις), στις πλάτες τους 'κράτους'.

Καλησπέρα παιδιά, θέλω να κάνω μια παραγγελία για ένα nucleo board από την mouser το οποίο δεν βρήκα σε κάποιο ελληνικό site,
οπότε ήθελα να ρωτήσω αν κάποιο χρειάζεται τίποτα μπας και κάνουμε μαζική παραγγελία και γλιτώσουμε τα μεταφορικά.

Ρε παιδιά δεν είναι δυνατό να προβάλετε τόσο προκατειλημένη θέση σχετικά με τις γενικές συνελεύσεις και μετά να γράφετε αυτό ως επιχείρημα σχετικά με τον τρόπο λήψης αποφάσεων για το φόρουμ. Επιλέγετε συνειδητά να κατακρίνετε τον τρόπο διεξαγωγής των Γ.Σ. και μετά επικαλείστε ακριβώς το ίδιο αφήγημα ώστε να αιτιολογήσετε την απόφασή σας σχετικά με τις αναρτήσεις των πολιτικών συλλογικοτήτων. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε πως όλα τα άτομα που απαρτίζουν τη σχολή ανήκουν στον Φ.Σ. και είναι άρρηκτα μέλη του σώματος της Γ.Σ., λεπτομέρεια θα έπρεπε να έχει σημαντικότερο ρόλο στην ευρύτερη συζήτηση σχετικά με τη συλλογικοποίηση όλων των μέσων διάδρασης των φοιτητών της σχολής μας.

Αν και συμφωνώ πως είναι λίγο αστείο το να πλημμυρίζει η αρχική με αναρτήσεις της ίδιας συλλογικότητας στις οποίες τα μέλη του φόρουμ και μη δεν ανταποκρίνονται, το να θεωρείτε πως αυτός είναι ο λόγος που δεν υπάρχει κινητικότητα στο φόρουμ αυτή την περίοδο είναι αν όχι λογικό άλμα, μια προσπάθεια να αποδώσετε ευθύνες σε ένα κομμάτι του φόρουμ για το οποίο ήσασταν εκ των προτέρων αρνητικά προδιατεθειμένοι. Η πραγματικότητα είναι πως με την καραντίνα οι φοιτητές αναζήτησαν πιο άμεσους τρόπους επικοινωνίας (για λόγους που δεν χρειάζεται να απαρριθμήσουμε στην παρούσα φάση), γεγονός που επηρέασε σημαντικά την αλληλεπίδραση τους με το φόρουμ.

Μία μικρή παρένθεση, το μTHMMY σαν εφαρμογή θα μπορούσε να "διαφημίζεται" περισσότερο.

1) Σερβοκινητήρια Συστήματα (arguably το καλύτερο μάθημα του τομέα ενέργειας)
2) Συντονισμός Μονώσεων
3) Ηλεκτρονικά Ισχύος Ι & II (τα ΙΙ λίγο παραπάνω)
4) Υψηλές Τάσεις Ι & II (πάνε μαζί θα έλεγα)
5) Ηλεκτρικά Κυκλώματα ΙΙ

Ξέρετε αν και πότε γίνονται συναντήσεις για θέματα εργασιών;

Έχω αρχίσει και εγώ να ψάχνομαι για προτζεκτάκια με Arduino αλλά δεν έχω ιδέα από πού να ξεκινήσω. Με ενδιαφέρει να κάνω κάποια υλοποίηση αισθητήριου συστήματος ή να τρέξω κανένα μικρό κινητηράκι (σε κάποιο στάδιο). Τι θα προτείνατε;

Μπορειτε να πειτε πανω κατω τι εχει ειπωθει στις διαλεξεις ως τωρα για το αντικειμενο γενικοτερα; Θα ηθελα να αρχισω να προετοιμαζομαι για τα της εργασιας οσον αφορα το θεωρητικο υποβαθρο.

Τέλεια σε ευχαριστώ! Θα εκτιμούσα το να ανέβαιναν οι ασκήσεις όπως υποθέτω και άλλοι συμφοιτητές μας.

Επειδή δεν θα προλαβαίνω να το παρακολουθώ, μπορείτε να μου πείτε τι είπε στις 2 πρώτες διαλέξεις και τι θεωρείτε ότι μπορώ να κάνω για να μη χάσω το μπούσουλα από τόσο νωρίς;

Tελικά δεν θα κάνει υβριδικά το μάθημα καθώς είναι λίγα άτομα στην αίθουσα, με τη λογική ότι όλα χωράνε να κάτσουν.

Λοιπόν μέσα στο εξάμηνα θα έχει μία εργασία που - μάλλον - δεν είναι υποχρεωτική αλλά δεν έδωσε πολλές λεπτομέρεις και στο τέλος η εξέταση αποτελείται από 2 ασκήσεις, 5 μονάδες η καθεμια.

Για τώρα θα κάνει διαλέξεις ο κ. Μπίσκας, κάποια στιγμή θα αρχίσουν και οι ασκήσεις. Επίσης νομίζω το μάθημα το κάνει και μέσω zoom ταυτόχρονα!

Τι είπε γενικά για το μάθημα για φέτος;

Θα ήθελε κάποιο να μοιραστεί την εμπειρία του στα Σ.Ε.Σ. μαζί μας;

Βιβλίο/μάθημα/περιεχόμενο κλπ. κλπ. γιατί δεν μπορώ να βρω τίποτα!

'Εχει πει κάτι για μέρα/ώρα παρακολούθησης; Θα κάνει και Τρίτη καί Τετάρτη διαλέξεις;