Σχέδον όλοι που ασχοληθηκαμε πέρσυ δεν είχαμε εμπειρία με κανένα απο τα 2 οπότε μην αγχώνεσαι. Τα πράγματα που χρειάζεται να μάθεις για να βγάλεις την ανάλυση που σου ζητάει είναι συγκεκριμένα (πχ. dataframes, plots). Θα πάρει κάποιο χρόνο για να εξοικειωθείς με την python/matlab αλλά αυτό είναι το key point της εργασίας.
Με εξέλ ναι μπορεί να γίνει και υπήρχαν ομάδες που το δοκίμασαν έτσι απλά θα δυσκολευτείς γιατί τόσο μεγαλο πλήθος δεδομένων δεν είναι εύκολα διαχειρίσιμο και επίσης δεν είμαι σίγουρος αν αυτο εχει καλο αντικτυπο στον τελικο βαθμο. Προσωπικα θα πρότεινα τις αλλες 2 εναλλακτικές.

Φέτος, οι 2 απο τις 3 ανεβηκαν σχετικα αργά. Η 2η του Ανδρεου γύρω στο Γεναρη και του Μηνά έτρεχε ακόμα και μέσα στο Μάρτη. Αν εισαι στα τελειώματα και δεν σε πιέζει η αρχή του επόμενου εξαμήνου, κάτι τέτοιο είναι κάπως βολικό διότι ασχολείσαι μετά το πέρας της εξεταστικής.
Τώρα για τα περί σημασίας κάθε εργασίας που έγραψε ο συνάδελφος παραπάνω καλό είναι να τα δεις μόνος σου για να καταλάβεις. Προσωπικά απλά θα πω ότι τουλάχιστον το θετικό είναι ότι για πρωτη φορα θα σου δωθει η πολυτιμη ευκαιρια να καταπιαστεις με python/Matlab σε μια απτις 3.
Τέλος επειδή το μάθημα είναι καινούριο, η θεωρία είναι αρκετά ενδιαφέρουσα οπότε σκεφτείτε το.

Παπαλάμπρου κάνε το θαύμα σου

Δες αυτο εδω που εχει την απαντηση του gpap. Ισως βοηθησει..
https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=1516.20

Τρομερά καλή ταινία, μην τη χάσετε

@Διάλεξις ανέβασε τα ΣΕΣ να κλείσουμε επιτέλους με το 9ο εξάμηνο!

Δεν θα σταθώ στα διαδικαστικά του μαθήματος αλλά στην ουσία. Οι εργασίες που απαιτούνται δεν είναι τρομερές, ωστόσο θέλουν αρκετή ενασχόληση για να επιτευχθεί άριστος βαθμός. Η θεωρία που διδάσκετε είναι επιεικώς ανούσια και άχρηστη. Μελετούνται οι τρόποι αριθμιτικης ανάλυσης και οι μεθοδολογίες στις οποίες πατάει πάνω το πρόγραμμα ATP-EMTP και Neplan για να κάνει υπολογισμούς και ειλικρινά θα απηυδήσεις όταν θα χρειαστεί να διαβάσεις τις κακογραμμένες διαφάνειες της θεωρίας για να εξεταστείς. 
Προσωπικά έψαξα πολύ αλλα ακομα δεν έχω βρει λόγο ύπαρξης αυτού του μαθήματος στο 9ο εξάμηνο και γενικά στον τομέα Ενέργειας.
Ο διδάσκων είναι αρκετά επιεικής στην τελική εξέταση, ωστόσο υπάρχουν πολύ καλύτερες επιλογές, από άποψη χρησιμότητας, σε άλλα μαθήματα.

Αφορά αυτους οι οποίοι χρωστούν εργασία από παλαιότερα

Είναι όπως στα ΑΣΗΕ. Άσχετες οι ασκήσεις από τη θεωρία.

Εργαστήριο όχι. Την εποχή των εξ αποστάσεων μαθημάτων είχε μια απαλλακτική εργασία πραγματικά εύκολη. Το μάθημα συνίσταται για όλους τους τομείς, καθώς πραγματεύεται ακρετά entry level έννοιες και ο Μηνάς είναι χαλαρός. 

8o Ενέργειας

Επιτρεπεται σιγουρα το βιβλιο. Δεν θυμαμαι για τυπολογιο αλλα σιγουρα μπορεις να εχεις γραμμενα πραγματα στο βιβλιο. 

panos98 για λύσεις σε θέματα Πολυμέσων

Εγω εστίασα στους βρόγχους γης που δημιουργούνται όταν δεν υπάρχει κοινή γείωση.

Ο Κλουβας κανει τις πρωτες διαλεξεις και υστερα απο ενα σημειο σταματάει και μετα αναλαμβανει μονο η Καδη. Λογικα στο πρωτο μαθημα θα σας αναλυσει το χρονοδιάγραμμα.