THMMY.gr

Τόπικ αποκλειστικά για την επιλογή ή όχι του μαθήματος.
Παρατίθενται οι απόψεις παλαιότερων

Το μάθημα έχει μεγάλο ενδιαφέρον κατά τη γνώμη μου και για μη ενεργειακούς, μιας και το αντικείμενο είναι εντελώς καινούριο. Ασχολείται τη μελέτη της πυρηνικής τεχνολογίας σε ατομικό επίπεδο κυρίως και φτάνει μέχρι και την ακτινοπροστασία, που ίσως είναι και από τα καλύτερα κομμάτια του μαθήματος.

Πέρσι είχε προαιρετικό εργαστήριο, όπου μετρήσαμε "ραδιενέργεια" από κάποιες ραδιενεργές πηγές και κάποια άλλα πράγματα. Ενδιαφέρον συνολικά. Το μάθημα έχει απαλλακτική εξέταση μία-δυο βδομάδες πριν αρχίσει η εξεταστική, το οποίο είναι πολύ καλό γιατί θα σας ελαφρύνει το πρόγραμμα και θα σας δώσει και την ευκαιρία αν δεν γράψετε καλά να έχετε μία ακόμα ευκαιρία στην κανονική εξέταση μέσα στην εξεταστική.

Στις εξετάσεις έχει θεωρία (πολλαπλής επιλογής ή πολύ μικρής ανάπτυξης) αλλά με αρνητική βαθμολογία, δε ζητούνται όμως ποτέ παράλογα πράγματα. Οι ασκήσεις είναι συνήθως απλές και λύνονται παρόμοιες στην τάξη. Θέλει παρακολούθηση πάντως γενικά αλλά αποζημιώνεσαι.

Αν πάρετε αυτό θα είναι χαζομάρα να μην πάρετε και το αδελφάκι του στο χειμερινό εξάμηνο (aka Θεωρία και Τεχνολογία Πυρηνικών Αντιδραστήρων).

για εναν ηλεκτρονικαριο που του αρεσε η περιγραφη του μαθηματος αλλα οχι και τοσο φαν, θεωριας - αποστηθισης.... συστηνεται?

Η θεωρία δεν είναι κάτι τρομερό καθώς είναι πολλαπλής επιλογής , εάν αφιερώσεις κάποιες μέρες στην οργάνωση της δεν θα έχεις κανένα πρόβλημα καθώς υπάρχουν στάνταρ ερωτήσεις που μπαίνουν αν και είναι αρκετές .Οι ασκήσεις βγαίνουν μιας και  υπάρχουν λυμενες , με λίγη προσοχή μπορείς να γράψεις καλά 8+ , η πρόοδος είναι ακόμη πιο δελεαστική γιατί έχεις ένα λιγότερο μέσα στην εξεταστική είτε το ξανά δίνεις νε μια μικρή επανάληψη !Ασχετα εάν είσαι ενεργειακός -ηλεκτρονικαριος -τηλεπας είναι μια καλή επιλογή .

Ερωτησεις αναπτυξης παιζουν? Βασικα να υπαρχουν δεν με ενοχλει, ωστοσο αν υπαρχουν και θελουν παπαγαλια δεν ειμαι κι τοσο "καλος" σε τετοιες αντιμετωπισεις της θεωριας.

Η θεωρία ειναι πολλαπλής επιλογής μόνο κατανόηση χρειάζεται.

Όπως είπαν και οι παραπάνω οι περισσοτερες ερωτησεις ειναι όντως πολλαπλής. Οι ερωτησεις θεωρίας που μπαινουν ειναι ειναι κυριολεκτικα 2 τι ειναι ακτινοβολια γ και τι είναι ακτινοβολία χ. Σ' αυτες γράφεις απαντησεις με δικα σου λογια χωρις παπαγαλία 2 γραμμές. Σχεδόν όλες τις απαντησεις θεωρίας τις λεει και τις τονιζει ο καθηγητής στο μαθήμα. Συνολικα η θεώρια πιάνει 5 μονάδες συνήθως και ευκολα γραφεις καλα. Οσο για τις ασκησεις μπαινουν παρόμοια με τις ασκησεις που γίνονται στο μάθημα ή και ίδια αναλογα με την εξετάστικη. Για μένα ευχαριστο επιλογής για οποιονδήποτε τομεα και χωρις προαπαιτουμενες γνώσεις. Άμα σε ψήνει το θέμα go for it :)

Να το επιλέξετε. Γενικά ισχύει ότι ειπώθηκε παραπάνω. Δεν ξέρω σε τι εξάμηνο θα πάει και τι επιλογές θα υπάρχουν για το ΝΠΣ αλλά για τους ενεργειακούς μέχρι τώρα ήταν τυπικά υποχρεωτικό αφού δεν υπάρχουν πολλές άλλες βιώσιμες επιλογές.

Το αντικείμενο του μαθήματος μου φάνηκε πολύ ενδιαφέρον, σε άλλους δεν άρεσε οπότε είναι και λίγο θέμα γούστου. Η παρακολούθηση βοηθάει γιατί οι ασκήσεις που πέφτουν μοιάζουν με αυτές που γίνονται στην τάξη, ενώ κάποια (δύσκολα) κομμάτια θεωρίας ο Κλούβας τα απλοποιεί και τα λέει περιληπτικά ή και σε μορφή εφαρμογής. Μερικές φορές έλεγε και εγκυκλοπαιδικά πράγματα που ήταν πολύ ενδιαφέροντα. Έχει ένα προαιρετικό εργαστήριο που βλέπετε πως δουλεύουν κάποιοι ανιχνευτές στην πράξη και σας κάνουν μια επίδειξη με υγρό άζωτο που είχε πλάκα :D

Ακόμα και αν δεν παρακολουθήσετε, να βρείτε σημειώσεις και να πάτε σίγουρα στο τέλος που θα κάνει ένα επαναληπτικό - φροντιστηριακό μάθημα για να σας προετοιμάσει για τις εξετάσεις.

Έχει μια απαλλακτική εξέταση μια βδομάδα πριν την εξεταστική και αν δεν περάσεις ή δεν σου αρέσει ο βαθμός σου μπορείς να ξαναδώσεις στην εξεταστική. Σαν τελικός βαθμός κρατιέται η τελευταία εξέταση που έδωσες, δηλαδή αν δώσεις και απαλλακτική και την κανονική θα κρατηθεί ο βαθμός της κανονικής εξέτασης ανεξάρτητα του βαθμού της απαλλακτικής. Έχει θεωρία πολλαπλής (+ μια μικρή ερώτηση-ορισμό) με αρνητική βαθμολογία, όμως είναι πράγματα λογικά και παίζει και ανακύκλωση. Οι ασκήσεις όπως είπα είναι παρόμοιες με αυτά που γίνονται στην τάξη. Αν διαβάσεις, γράφεις.

Εν τελει το μαθημα το διαλεξα :Ρ

Ειναι αρκετα ενδιαφερον, εγω ειχα κι στη 3η λυκειου Φυσικη Γενικης και ετσι μερικα πραγματα τα ειχα ξαναδει και αλλα απλα κολλησαν στα προηγουμενα. Δεν εχει προαπαιτουμενα και αν το παρετε συστηνω ανεπιφυλακτα το εργαστηριο, ο συνεργατης του Κλουβα {νομιζω Φωκιωνας λεγεται} εχει τρομερες γνωσεις. Εχει προοδο, η οποια ειναι απαλλακτικη αρα ξεμπερδευεις με το μαθημα και εισαι κυρι@.
Στην προοδο τα θεματα ηταν 2 ασκησεις που ειχε κανει στο τελευταιο μαθημα {εξετασεις δεν γνωριζω τι εβαλε :Ρ } και η θεωρια ηταν τα κλασσικα πολλαπλης επιλογης, με κανα δυο καινουργια, αλλα τα ειχαμε συζητησει ειτε στο εργαστηριο ειτε στην ταξη.

Υπαρχει μια δυσκολια στο να κρατας σημειωσεις κατα τις παραδοσεις, αλλα μετα απο 3-4 μαθηματα θα σας γινει παιχνιδακι. {σας προτεινω να σημειωνεται, οτι κι αν ειπωθει  8)) μπορει να γινει πολλαπλης }
Το συστηνω σιγουρα, απο εναν Ηλεκτρονικαριο :Ρ.

Κάποια πιο πρόσφατη άποψη για το μάθημα;

ναι

Για πείτε καμιά γνώμη για το μάθημα!

Σε τι επίπεδο γίνεται, υπάρχουν θεωρητικές γνώσεις πάνω στα αντίστοιχα κομμάτια της Φυσικής, ή τα περνάμε αυτά και πάμε σε τυποποιήσεις, εφαρμογές και μεθοδολογίες;

κυριως πρακτικες γνωσεις πανω σε εφαρμογες προςτασιας απο ακτινοβολια, εχει θεωρια σχετικα με πυρηνες νετρονια φωτονια και αλλα σωματιδια λιγο σπαστικο οτι εχει αρνητικη βαθμολγηση η θεωρια και ειναι multiple choice αλλα οι ασκησεις ειναι πανευκολες

Παιδιά ξέρει κανένας αν μπορούμε να το επιλέξουμε σαν επιλογής στο 9ο εξάμηνο (από τομέα Ηλεκτρονικής) ;

Ναι, γίνεται.

Ευχαριστώ !

Πιστεύετε αξίζει για κάποιον του τηλεπ. τομέα που του ακούγεται ενδιαφέρον;
Follow up question: ανάμεσα σε Γεωηλεκτρομαγνητισμο, Ηλεκτροακουστικη Ι, Εφαρμοσμένα ΙΙ και αυτό ,ποια δύο  θα επιλέγατε; ;D

Το εργαστήριο ήταν και πέρυσι προαιρετικό;

Ναι, προαιρετικό ήταν.

Σαν επιλογης απο τηλεπ στο 7ο εξαμηνο μπορουμε να το παρουμε? (ή και 9ο, whatever)

Φυσικά (τουλάχιστον από όσο ξέρω).
Υπάρχει όμως θέμα αν έχεις πάρει βιοϊατρική πέφτουν τις ίδιες ώρες και δυστυχώς κανένας από του καθηγητές δεν προτίθεται να τις αλλάξει.

Επειδη βιοιατρικη θελω να παρακολουθω σιγουρα, χρειαζεται παρακολουθηση το συγκεκριμενο μαθημα? ή βγαινει και με διαβασμα στο τελος?

Αυτό δεν το ξέρω και εγώ τώρα μπήκα 7ο εξάμηνο και ψάχνω επιλογής μαθήματα.Οπως και να έχει πιστεύω το καλύτερο θα ήταν να μπορούμε να τα παρακολουθούμε και τα δύο.
Αν θα ήθελες στείλε και εσύ ένα mail ή στον Κλούβα ή στον Κιτσα αν γίνεται να αλλάξουν οι ώρες τις Πέμπτης μπας και δει ότι είμαστε πολύ που θέλουν την αλλαγή αν και όσους έχουμε στείλει μέχρι τώρα μας έριξε ακυρο.

Εδω δεν αλλαζουν τα υποχρεωτικα τομεα 7ου και 9ου σε τηλεπ, 6 μαθηματα επρεπε να βαλουν ωστε να μην επικαλυπτονται, και ουτε αυτο δεν καταφεραν να κανουν. Υπαρχει και η λυση της καταγραφης βιντεο. Μπορουμε να συνεννοηθουμε ετσι μεταξυ μας

Παντως στον Κριεζη που καποιος του το προτεινε σημερα, επειδη πεφτουν μικροκυματικη τεχνολογια με τηλεπικοινωνιακα συστημα ΙΙΙ μαζι, δεν ηθελε να το κανει ο ιδιος γιατι λεει θα επρεπε μετα να ειναι πιο επαγγελματικο και σκηνοθετημενο. Μπορουμε να συνεννοηθουμε μεταξυ μας, και να ανταλλαζουμε τις καταγραφες

Μπορει καποιος αυριο να ζητησει απο τους διδασκοντες να κανουν καταγραφη των διαλεξεων και να τις ανεβαζουν καπου για οσους δεν μπορουμε να τις παρακολουθησουμε λογω αλλων μαθηματων?

έχει πει πως θα γίνεται η εξέταση? Στην πυρηνική 2 η εξεταση της θεωρίας έγινε προφορικά και ήταν πολύ αυστηρά αποτι ακουσα. Αξίζει εν τελη?

+1

Κάποιος του το ζήτησε αλλά δεν θέλει καθώς "μετά δεν θα παρακολουθεί κανείς το μάθημα"

έδωσε κανείς σε προηγούμενη εξεταστική προφορικά να μας πει πως ήταν; αν αξίζει δηλαδή

Παρακολούθησα το μάθημα επί covid, δηλαδή ούτε εργαστήριο/εργασίες και ηλεκτρονική προφορική εξέταση, so keep that in mind.

Ο κ. Κλούβας φαίνεται ότι γνωρίζει πολύ καλά αυτά που διδάσκει, οι διαλέξεις του όμως ήταν αρκετά βαρετές και κουραστικές με, easily, τις χειρότερες διαφάνειες που έχω δει. ΑΛΛΑ το αντικείμενο που πραγματεύεται είναι ενδιαφέρον και όχι ιδιαίτερα δύσκολο καθώς αναφέρεται κυρίως σε εισαγωγικές έννοιες, προφανώς έχει αρκετή φυσικοχημεία οπότε αν είστε αλλεργικοί σε αυτά μείνετε μακριά (?). Ειδικά στο έτος μας είχε πολύ θεωρία και κάποιες ασκήσεις, με την εξέταση να είναι προφορική, αποκλειστικά σε θεωρητικές ερωτήσεις. Προσωπικά η εξέταση δεν μου άρεσε καθόλου (αλλά γενικά δεν μου αρέσουν οι προφορικές), ορισμένες ερωτήσεις ήταν ό,τι να 'ναι και η αξιολόγηση αρκετά συγκριτική (με τα υπόλοιπα 3-4 άτομα στην "ομάδα" σου, όχι το σύνολο).   

Παρόλα αυτά το μάθημα μου άρεσε, μονό και μόνο επειδή βλέπεις κάτι αρκετά διαφορετικό και (κατ΄ εμέ) πολύ ενδιαφέρον. Ίσως σε λίγα χρόνια που θα πάρει σύνταξη ο κ. Κλούβας και θα αναλάβει το μάθημα κάποιος άλλος να είναι και πολύ καλύτερο.   

Το μάθημα πραγματεύεται αυτά που έχουν γράψει όλα τα παιδιά πιο πριν . Παρακολούθησα και γω φέτος το χειμερινό εξάμηνο και έδωσα με προφορικές εξετάσεις. Τα + για εμένα είναι τα εξής:
1) Το αντικείμενο εμένα  με φάνηκε φουλ ενδιαφέρον και μ'άρεσε αρκετά.
2) Οι διαφάνειες κατ' εμέ ήταν αρκετά καλές, και με βοήθησαν στο διάβασμα . Προτιμώ  διαφάνειες με λόγια παρά με  λέξεις κλειδιά που πρέπει μετά να ψάχνεσαι.
Πάμε τώρα στα -.
1) Σε αρκετά μαθήματα και κυρίως σε ασκήσεις το πήγαινε παρά πολύ γρήγορα με αποτέλεσμα να μη καταλαβαίνεις τίποτα.
2) Οι εξετάσεις για μένα ήταν παρωδία. Οι βαθμοί ήταν ότι πιο ραντομ, και δε ξέρω καν με ποια μαθηματική εξίσωση βγαίνανε. Τα γκρουπ που έδωσαν τις πρώτες μέρες (Δευτέρα-Τριτη), εξετάστηκαν κάνα μισάωρο  ενώ από Τετάρτη και μετά ο χρόνος εξέτασης ανέβαινε σταδιακά , με αποκορύφωμα την Παρασκευή να εξετάζει γκρουπ, 1 ώρα και 10 λεπτά.  Προφανώς τις πρώτες μέρες έκανε πολύ λιγότερες ερωτήσεις. Εγώ πχ έδωσα Τετάρτη,  απάντησα σε καμία 15 ερωτήσεις, ενώ άτομα της Δευτέρας άκουσα να απαντάνε σε 5-8 ερωτήσεις. Επίσης τη Δευτέρα, παίχτηκαν βαθμαρες και από Τρίτη και μετά, άρχισε σιγά σιγά να πετσοκόβει για να μη ξεφύγει ο μ.ο.

Γενικότερα, με προφορική εξέταση δε το προτείνω. Για να γράψεις βαθμό πρέπει να έχεις μάθει τις παρουσιάσεις απέξω μιας και ρωτάει πράγματα που δεν είναι γραμμένα στις διαφανειες. Το ξεψειριζει φουλ το θέμα, με έναν μικρό αριθμό  ερωτήσεων να έχουν βασικό σκοπό να χάσεις μονάδες και όχι να δει αν κατάλαβες κάτι.

Και εγώ πήρα το μάθημα φέτος, καθαρά σαν ένα εύκολο μάθημα επιλογής ,όχι τόσο από πλευράς ενδιαφέροντος. Επειδή ήξερα ότι Σεπτέμβρη έκανε προφορικές εξετάσεις παρακολουθούσα τα μαθήματα για να κρατάω τις δικές μου σημειώσεις γιατί φοβόμουν τι τελική μορφή εξέτασης θα έχει(στην αρχή του εξαμήνου δεν ήταν σίγουρος).
Τώρα για τις εξετάσεις, εμένα οι προφορικές με αγχώνουν άπειρα σαν διαδικασία και δυστυχώς δεν μπόρεσα να ελέγξω το άγχος μου ούτε για "εύκολο" μάθημα θεωρητικά.
Έμαθα ό,τι είχε στις διαφάνειες του, τα οποία οκ ήταν αρκετά αλλά όχι και σε βαθμό να μη μπορείς να μάθεις.Αλλά προφανώς καμία σχέση με τον παλιό τρόπο εξέτασης ,τώρα αναγκαστικά μαθαίνεις απ'έξω. Όπως είπε και ο ίδιος, οι διαφάνειες αρκούσαν για τις εξετάσεις και για αυτό δεν είδα βιβλίο αλλά μόνο διαφάνεις και τις δικές μου σημειώσεις.Το οποίο το θεωρώ καλό γιατί ήταν ξεκάθαρος ότι θα ζητούσε αυτά και όχι πράγματα από βιβλίο με χαοτική ύλη.
Στην ομάδα που ήμουν μας κράτησε μια ώρα.Ρωτούσε πράγματα και από διαφάνειες,και από το μάθημα ό,τι έλεγε και extra που ίσως έπρεπε να σκεφτείς εκείνη την ώρα(που δεν υπήρχαν στο βιβλίο,ήταν πιο κρίσεως ας το πω).Ένιωσα ότι ο βαθμός που παίρνεις εξαρτάται πολύ από την ομάδα που είσαι όπως είπαν και τα παιδιά. Ρώτησε πολύ για σχήματα και εικόνες όποτε ήθελε όντως να έχεις διαβάσει. Το 5 πιστεύω ότι αν έχεις διαβάσει θα το πάρεις,απλά από εκεί και πάνω είναι θέμα των ορέξεων του+της ομάδας σου.
Συνοπτικά, αν το πάρετε και δεν είναι ξεκάθαρο τι εξέταση θα κάνει,προτείνω να παρακολουθήσετε και να κρατήσετε σημειώσεις γιατί ρωτάει και πράγματα που είπε στο μάθημα.

Το πήρα και γω για εύκολο. Πίστευα θα είναι σαν αγκαρία, αλλά τελικά ήταν πολύ ενδιαφέρον.

Οι διαλέξεις είναι αρκετά καλές. Η ύλη είναι λίγη και η εξέταση προφορικά ήταν αρκετά κομπλέ. Με παρακολούθηση και λίγες ωρίτσες διάβασμα πήρα βαθμό. Αν και να πω την αλήθεια, έχω ακούσει τόσες πολλές διαφορετικές απόψεις, που δεν ξέρω αν διαφωνούμε ή αν ήταν άλλες οι συνθήκες. Το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να πω την δικιά μου εμπειρία, η οποία ήταν πολύ καλή.

Παιφιά το μάθημα έχει εργασία;

Όχι, πέρυσι τουλάχιστον δεν είχε.

Κάποιος που έδωσε φέτος το μάθημα να μας διαφωτίσει. Οι φετινές εξετάσεις ήταν βατές ή όχι?

Αλλάζει καθηγήτη φέτος, ο κ. Κλούβας πήρε σύνταξη. Οπότε εν ολίγοις μπορεί να αλλάξει όλη η  φιλοσοφία του μαθήματος.
Και η μετάδοση θερμότητας αλλάζει καθηγητη φέτος.
Όποτε όσοι πάτε στα πρώτα μαθήματα, ενημερώστε και το φορουμ για το πως θα εξελιχθούν τα πραγματα φέτςο.

Καμία πρόσφατη άποψη για το μάθημα υπάρχει, τώρα που άλλαξε ο καθηγητής και το πήρε ο κ. Καΐσας;

Κι εγώ ενδιαφέρομαι να ακούσω γνώμες από το μάθημα φέτος με τον Καΐσα.