THMMY.gr

επειδή την βλέπω στην τσίτα την κοπελιά από πάνω, και επειδή το έχω απορία
αν είσαι ηλεκτρονική μπορείς να πάρεις κβαντική και μετάδοση θερμότητας; ή είναι και τα 2 εε; (αν και σύμφωνα με αυτά που έγραψε είναι οκ! )

Κοίτα..ηλεκτρονική θα πάω...την Ανάλυση και τον Σχεδιασμό Αλγορίθμων το έχω στανταράκι,τώρα θέλω να μάθω πληροφορίες για Ρομποτική,Ηλεκτροακουστική,Μετάδοση και Τεχνικές Βελτιστοποίησης..αν και πιο πολύ τείνω σε Ρομποτική και Ηλεκτροακουστική..αλλά οκ..θέλω να ξέρω και για τα άλλα δυο,γιατί με ενδιαφέρουν κάπως!

Μετάδοση θερμότητας είναι Ε στον Ηλεκτρονικής. Κβαντική Φυσική παντού ΕΕ.

Εμ,εννοούσα σαν περιεχόμενο,αν είναι ευκολα/δύσκολα και ενδιαφέροντα/μη ενδιαφέροντα.

πάντως εγώ θα πρότεινα τεχνικές βελτιστο αντί για ρομποτική..
μπορεί να έχουν πιο πολλές εργασίες, αλλά τουλάχιστον ίσως να είναι κάπως πιο εύκολες από της ρομποτικής

Ρομποτική πολύ ενδιαφέρον μάθημα, αλλά γενικά περίεργο, από εργασίες 2.5 μονάδες προσθετικές και σχετικά τις παίρνεις και δεν χρειάζεται πάρα πολύ δουλειά, εφόσον ξέρεις τι κάνεις.

Τεχνικές Βελτιστοποίησης δεν έχω πάρει, αλλά δεν είδα κανέναν να παραπονιέται. Το ίδιο και για την ηλεκτρακουστική. Ας με συμπληρώσει κάποιος.

Μετάδοση Θερμότητας πάρε μόνο αν θες βαθμό, δηλαδή τα άλλα τα θεωρώ σχετικά σημαντικά μαθήματα.

Από την άλλη, μπορείς να πάρεις και μαθήματα από άλλους τομείς, τα έχεις κοιτάξει καθόλου;

Τα έχω κοιτάξει και σαν αντικείμενο,δεν μου αρέσουν και τόσο..είμαι ανάμεσα σε αυτά..απλά επειδή στον βασικό κύκλο,δεν έχω πάρει και τους τέλειους βαθμούς,θα ήθελα κάποιο μάθημα να είναι μεν ενδιαφέρον,αλλά να μπορώ να πάρω κι ένα σχετικά καλό βαθμό,για να ανέβει και ο μέσος όρος μου.

Αν κοιτάς βαθμό, πάρε τεχνικές βελτιστοποίησης, έχει εργασίες που πιάνουν προσθετικά 5 μονάδες. Προφανώς έχει δουλειά, αλλά ανταμείβεσαι με έναν καλό βαθμό στο τέλος. Ρομποτική για βαθμό είναι τζόγος.

Ας πω γι' αυτά που είχα παρακολουθήσει εγώ...  :)

Ρομποτική: Πολύ ωραίο μάθημα. Δεν είναι φυσικά σε καμία περίπτωση τόσο γαμάτο όσο ακούγεται, αλλά αν δε μάθεις τη θεωρητική βάση ενός αντικειμένου πώς θα εμβαθύνεις αργότερα? Οι εργασίες στο MATLAB και το Vrealm είναι ενδιαφέρουσες και τουλάχιστον εγώ το "διασκέδασα" με αυτά τα ψευτο-animation που κάναμε. Οι εργασίες δίνουν 2.5 μονάδες προσθετικές, οπότε, αν τις κάνεις, το μάθημα προσφέρεται και για βαθμό...

Τεχνικές Βελτιστοποίησης: Επίσης ενδιαφέρον μάθημα με την αποκλειστική προϋπόθεση ότι θα ασχοληθείς με τις εργασίες. Δεν πρόκειται να γίνεις εξπερ στο MATLAB, όπως λανθασμένα κατά τη γνώμη μου αναφέρεται σε αντίστοιχα topics, αλλά θα εφαρμόσεις έναν αλγόριθμο, θα δεις τα corner cases, γιατί και πότε δουλεύει... Επίσης προσφέρεται για βαθμό γιατί οι εργασίες με το project δίνουν +5... Επιπλέον το στυλ του μαθήματος σε προετοιμάζει και για το "σίκουελ" προσομοίωση και μοντελοποίηση του 7ου εξαμήνου...

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων: Απαραίτητο μάθημα για όποιον ενδιαφέρεται να ασχοληθεί με αλγορίθμους και να πάει τις προγραμματιστικές του ικανότητες (με την έννοια της προγραμματιστικής σκέψης) σε ένα παραπάνω level...

Ψηφιακές Τηλεπικοινωνίες Ι: Ωραίο μάθημα με χρήσιμες έννοιες για να πάρεις μια μικρή γεύση κι από τηλεπ  ::)

Bonus: Συνεννοήσιμοι καθηγητές και στα 4 μαθήματα (κι ας αμφιβάλλεις ίσως προς το παρόν γι' αυτούς που κάνουν τα 2 πρώτα) και κατ' εμέ οι σοβαρότεροι, ευγενικότεροι και συνεπέστεροι μεταπτυχιακοί στις ασκήσεις των 2 πρώτων μαθημάτων.

Δηλαδή,άμα κάνω εργασίες και γράψω 5 πάω για 10;  :o

Ναι, πιάνουν 2.5 μονάδες οι εργασίες και 2.5 το project... Οι εργασίες (είναι 5 νομίζω) βεβαια έχουν δουλειά που αξίζει σαφώς πάνω από 2.5 μονάδες. Η δουλειά του project αξίζει λιγότερο από 2.5 μονάδες αλλά επειδή μπαίνει μέσα στην εξεταστική θα πρέπει να έχεις την υπομονή / πειθαρχία να ασχοληθείς και μια βδομάδα μετά την εξεταστική... Αν αντέχεις ---> profit  ;)

Εντάξει,έχουμε αντέξει τόσα και τόσα..άλλος λίγος κόπος ακόμα είναι οκ,νομίζω..θέλω να νομίζω... :)

Παντως αμα σε ενδιαφέρει κατι λιγο διαφορετικης λογικης απο τα προηγούμενα π ανέφερες, μην απορριπτεις τη μεταδοση θερμοτητας. Οχι ιδιαιτερα δυσκολο μάθημα, με καλο διαβασμα μπορεις να χτυπησεις και βαθμο. Οταν το εδινα εγώ πριν 2 χρόνια ειχε κ μια εργασια για θερμομονωση ενός κτιρίου που επιανε 1 μονάδα. Ειχε τη δουλιτσα της(2-3 μερες δουλεια), οχι τοσο απο αποψη δυσκολιας οσο απο άποψη πολλων πραξεων. Αλλα μαθαινεις κατι πιο πρακτικο. Βεβαια αυτη τη δουλεια αν δεν κανω λαθος την κανουνε κ ετοιμα προγράμματα αλλα εχεις μια τριβή με ενα αντικειμενο που ξεφευγει απο το κατα βάση θεωρητικη λογικη των περισσοτερων μαθηματων, το οποιο θεωρώ θετικο

Να σημειωθεί ότι για Τεχνικές Βελτιστοποίησης αν κάνεις όλες τις εργασίες δεν σημαίνει ότι θα πάρεις +5, και αυτές βαθμολογούνται και δεν σου λένε πόσο πήρες, απλά βλέπεις τον τελικό βαθμό αφού δώσεις εξετάσεις. Βέβαια αν κάνεις σοβαρή δουλεία το 4 το πιάνεις, οπότε όσα είπαν παραπάνω ισχύουν.

Ε ναι εντάξει..σε όλα τα μαθήματα που έχουν εργασίες σου λένε παίρνει τόσο,αλλά δεν σημαίνει πως θα είναι άριστη,ώστε να πάρεις όλες τις μονάδες,απλά λέω σαν μέγιστο αν ισχύει αυτό..λογικά +3-4,5 το πολύ να πάρει κάποιος,αλλά και αυτοί καλοί είναι στην συγκεκριμμένη περίπτωση.Τώρα όσον αφορά αυτές τις εργασίες,φαντάζομαι είναι ατομικές ε;

Ναι, ατομικές είναι. Γενικά είναι εφαρμογές όσων μαθαίνεις στο μάθημα οπότε δεν είναι δύσκολες, απλά χρονοβόρες.

Ωραία,οπότε μέχρι στιγμής Ανάλυση και Σχεδιασμό Αλγορίθμων+Τεχνικές Βελτιστοποίησης
Για τρίτο μάθημα Ηλεκτροακουστική άκουσα ναι μεν εύκολο,αλλά σε τελευταίες εξεταστικές παίδεμα+ακόμα και καλά διαβασμένος αν πέσει καμία τρολιά την έβαψες.
Ρομποτική οι απόψεις διίστανται για το αν είναι εύκολο να πιάσεις βαθμούς και στο αν είναι ενδιαφέρον,όσο το όνομα.
Και...
Μετάδοση έχω ακούσει πως είναι βατό,αλλά με ανησυχεί ο Χατζηαθανασίου,που από Θερμοδυναμική θυμάμαι πως είχα κόψει λιγάκι φλέβες...  :-\

My 2 cents για τα μαθήματα επιλογής του 6^ου εξαμήνου που πήρα και πέρασα:

• Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων: Πολύ ωραίο μάθημα από άποψη ύλης/αντικειμένου. Ο τρόπο που διδάσκεται βέβαια leaves a lot to be desired, μιας και το μάθημα παραμένει μόνο στο θεωρητικό κομμάτι των αλγορίθμων χωρίς την παραμικρή πρακτική εφαρμογή τους (που θα βοηθούσε στην καλύτερη/γρηγορότερη κατανόηση τους). Το μάθημα έχει απαλλακτικές προόδους ή απλά εξέταση στο τέλος. Τα θέματα κυμαίνονται από απλά έως περίεργα, χωρίς να είναι γενικά και τόσο απαιτητικά (η βαθμολόγηση είναι, αν δεν κάνω λάθος, χαλαρή).
  
  
• Ρομποτική: Το όνομα του μαθήματος ακούγεται πολύ ενδιαφέρον. Το μάθημα βέβαια είναι εισαγωγικό, και δεν είναι τόσο τρομερό όσο θα περίμενε κανείς (δε νομίζω πως γίνεται βέβαια κάτι διαφορετικό, και η εισαγωγή είναι απαραίτητο κομμάτι εκμάθησης του αντικειμένου) αλλά παρόλαυτα ενδιαφέρον αν σε ενδιαφέρει και το αντικείμενο. Έχει 3 εργασίες, όχι ιδιαίτερα δύσκολες, που δίνουν μέχρι +2.5 προσθετικές μονάδες. Η Δουλγέρη κάνει οργανωμένο-αλλά-βαρετό-imho μάθημα και η μεταπτυχιακή της κάνει μια όχι-και-τόσο-καλή-imho προσπάθεια με τις ασκήσεις. Το μάθημα έχει και εξέταση στο τέλος, που τα θέματα πάλι δεν είναι ιδιαίτερα δύσκολα αν έχεις νιώσει την ύλη του μαθήματος (χωρίς όμως αυτό να σημαίνει πως βάζει εύκολα θέματα).
  
  
• Τεχνικές Βελτιστοποίησης: Όπως αναφέρει και ο τίτλος του μαθήματος, όλο το εξάμηνο ασχολείσαι απλά με ελαχιστοποίηση συναρτήσεων και τίποτα άλλο. Με μια πρώτη ματιά φαίνεται πολύ βαρετό, αλλά πιστεύω έχει πολλές πρακτικές εφαρμογές. Έχει 4-5 εργασίες και 1 project, όχι τόσο απαιτητικά σε ικανότητες αλλά σίγουρα θέλουν ενασχόληση/χρόνο, που δίνουν μέχρι +5 προσθετικές μονάδες (γενικά όπως είπε και ο Dealan παραπάνω, αν ασχοληθείς σοβαρά με τις εργασίες δύσκολα θα πάρεις λιγότερο από +4). Ο Ροβιθάκης κάνει το κλασικό θεωρητικό-μαθηματικό στυλ μαθήματος του (hate it or love it) και ο μεταπτυχιακός του κάνει αξιοπρεπή δουλεία (αν και κάπως περιορισμένη λόγως της 1 μόνο ώρα διδασκαλίας τη βδομάδα). Το μάθημα έχει και εξέταση στο τέλος, που τα θέματα δεν είναι τόσο απαιτητικά αν ξέρεις καλά το αντικείμενο του μαθήματος (και άμα έχεις ασχοληθείς σοβαρά με τις εργασίες θα το ξέρεις σχεδόν όλο ήδη). Ο Ροβιθάκης βέβαια, πάλι, δε χαρίζει μονάδες και είναι αυστηρός στη βαθμολόγηση αλλα δεδομένου του ~+4 προσθετικά είναι εύκολο να πάρεις 10 στο μάθημα.
  
  

ηλεκτρακουστικη νομιζω το θεμα ειναι να καταλαβεις καλα καποιες εννοιες και φαινομενα γιατι τα θεματα ειναι συνδυασμος τους
υπαρχουν κ καποια κλασσικα που πεφτουν αλλα μπορει να βαλει και ψιλο περιεργα καμια φορα οντως
παντως οι διαλεξεις βοηθανε τρελα και ειναι απο τις καλυτερες που εχω παρακολουθησει στην σχολη ειναι πολυ ενδιαφερουσες
γουστα ειναι αυτα ομως αν θες κατι πιο ευκολο σχετικα παρε κβαντικη

Το θέμα είναι το μάθημα εκτός από σχετικά εύκολο να είναι:
1.ενδιαφέρον
2.ο καθηγητής να είναι μεταδοτικός
άμα δεν υπάρχουν και τα 3,τότε δεν θα μου αρέσει,οπότε δεν θα πετύχω τον καλό βαθμό και θα κόβω και φλέβες.

Δε θέλω να σε στεναχωρήσω, αλλά αν ψάχνεις κάτι και εύκολο και ενδιαφέρον και με καλό καθηγητή, μάλλον θα κάνεις κενή δήλωση μαθημάτων  :P

βσκ ειναι υποκειμενικο το αν θα το βρεις ενδιαφερον 
ο καθηγητης ειναι μεταδοτικος το μαθημα ειναι σε στυλ συζητησης καπως οποτε σε βοηθαει να καταλαβεις ( και κανει και ο χατζηλεοντιαδης ενα κομματι με ασκησεις κατανοητες γενικα )
απλα καλο ειναι να το παρακολουθησεις
δεν μπορω να σ πω οτι με ξετρελανε οταν ψαχνομουν κ γω τι επιλογης να παρω αλλα στην πορεια μ αρεσε πολυ και απο το μαθημα μαθαινεις και καταλαβαινεις πολλα πραγματα για το τι παιζει γενικα με τον ηχο και το αυτι
πηγαινε στις πρωτες 2-3 διαλεξεις δες τι παιζει κι αν σ αρεσει επελεξε το καιρο θα χεις ουτως η αλλως για την δηλωση..

Δεν είπα καλό..μεταδοτικό πχ Χατζηαθανασίου δεν μου άρεσε στο 2ο εξάμηνο,οπότε ακόμα και η Μετάδοση σαν μάθημα να είναι ενδιαφέρον και σχετικά εύκολο για βαθμό,δεν νομίζω να το πάρω.Ρομποτική,φαίνεται ενδιαφέρον,είναι όμως;Η δουλγέρη από ΣΑΕ1 σχετικά καλή,μου φάνηκε και η εργασία +2,5 μονάδες max θετικό είναι,αλλά άμα βάζει δύσκολα θέματα,που δύσκολα πιάνεις το 3πχ..γιατί να το πάρω;

wise words my liege

Συμφωνώ,αλλά πιο πάνω είπα τι εννοούσα...

Νομίζω έχεις πάρει μια γενική εικόνα από τα σχόλια όλων των παιδιών αλλά μόνο όταν τα παρακολουθήσεις εσύ η ίδια θα μπορέσεις να κρίνεις τι είναι αυτό που σου ταιριάζει περισσότερο. Μια δυο παρατηρήσεις που έχω να σου πω πάντως είναι οι εξής:

-Ηλεκτρακουστική: Ποιοτικό μάθημα, δεν έχει ιδιαίτερη ενασχόληση με μαθηματικά πέρα από 1-2 τρίωρα που κάνει ο Χατζηλεοντιάδης, (αν και η εξέταση είναι μικρές ασκησούλες). Θεωρώ ότι η παρακολούθηση είναι απαραίτητη για να νιώσεις τη φιλοσοφία του μαθήματος, για να καταλάβεις και που εστιάζει ο Παπ, αλλά και να μπορέσεις να διαβάσεις στο τέλος. Bonus: Ένα μάθημα θα γίνει στο Μέγαρο Μουσικής σε μορφή εκδρομής.

-Αλγόριθμοι: Μου φάνηκε απίστευτα βαρετό και θεωρητικό μάθημα, εν τέλει το παράτησα. Έχει βέβαια τις απαλλακτικές προόδους στις οποίες απ ό,τι είχε αρκετά ευνοϊκή βαθμολόγηση.

-Τεχνικές Βελτιστοποίησης: Το μάθημα μου φάνηκε πάρα πολύ ενδιαφέρον και οι εργασίες έχουν άμεση σχέση με αυτό στο οποίο εξετάζεσαι. ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Οι εργασίες και το project υποτίθεται πως είναι προαιρετικές. ΥΠΟΤΙΘΕΤΑΙ. Αν ασχοληθείς (θέλει αρκετές ώρες) με τις εργασίες και κάνεις και το project (θα έχεις μια βδομάδα μέσα στο καλοκαίρι μετά την εξεταστική, σκέψου το και αυτό, όταν οι υπόλοιποι θα είναι ποσείδι, εσύ θα πρέπει να λιώνεις) τότε το 10 το θεωρώ αρκετά εύκολο. Σε περίπτωση όμως που δεν ασχοληθείς και με εργασίες και με project, ακόμα και τέλεια να έχεις γράψει στο τέλος δε θα πάρεις όσο αξίζει το γραπτό σου.

Το Ποσείδι δεν με ενδιαφέρει,είμαι από Κέρκυρα,οπότε το θέμα να μείνω παραπάνω δεν με πειράζει..το κυρίως θέμα που με καίει είναι σχολή.
Αλλά,ευχαριστώ για τις πληροφορίες :)

Καλά το Ποσείδι παράδειγμα είναι... Αυτό που θέλω να πω είναι ότι δεν είναι και το πιο εύκολο πράγμα να κάθεσαι μέσα Ιουλίου και να διαβάζεις ενώ μάλιστα έχει προηγηθεί και ένας μήνας εξεταστικής. Αν δεν έχεις πρόβλημα με αυτό προτείνω σίγουρα να πάρεις τεχνικές βελτιστοποίησης με την προϋπόθεση πάντα ότι και κατά τη διάρκεια του εξαμήνου οι εργασίες θα είναι μια από τις βασικές σου ασχολίες.

Εγώ σκέφτομαι Οπτική, Ακουστική και Κβαντική.
Μπορεί να δώσει κανείς τα φώτα του για ακουστική;

Είχα πάρει ακριβώς αυτά τα τρία.

Οπτική είναι η καλύτερη λύση για επιλογή στους τηλεπ.
Μαθαίνεις πολλά πράματα για τους νόμους της οπτικής, ένα γενικό πλαίσιο για την κατασκευή φωτογραφικών μηχανών (έχει και εργασία πάνω σε αυτό, αρκετά δύσκολη αλλά αξίζει). Αν σου αρέσουν τα πεδία-λίγο φυσική θα το λατρέψεις το μάθημα (στα τοπ 10 της σχολής).

Κβαντική είναι χαλαρό μάθημα, αξίζει να το πάρεις και να ασχοληθείς με την ημερίδα και να κάνεις μια εργασία για να μάθεις και κάτι παραπάνω για κάποιο θέμα που σε ενδιαφέρει. Οι εξετάσεις είναι πολύ χαλαρές και όλοι παίρνουν 10 με 2-3 ώρες διάβασμα. Επίσης η παρακολούθηση είναι κάπως αργή αλλά ενδιαφέρουσα.

Η ακουστική αφορά τη μελέτη μετάδοσης του ήχου σε μέσα και τη μελέτη αυτού ως κύματος, πολύ καλό για να μπεις στην ιδέα του κύματος. Το κάνει ο κ.Ρέκανος και έχει μια πόρωση με τα μαθηματικά, οπότε μερικές φορές ξεφεύγει, αν σου αρέσουν τα μαθηματικά θα σου αρέσει και αυτό. Έχει αρκετά εύκολες εξετάσεις και βοηθάει και ο Ρέκανος γενικά. Βέβαια έχει κατά βάση υποχρεωτική παρακολούθηση, αλλά ανταμοίβεσαι με + μονάδες στο τέλος.

Γενικά δεν μετάνιωσα για κανένα από αυτά, άλλωστε δεν έχουμε και πολλά επιλογής. Αν θέλεις μπορείς να πάρεις αλγορίθμους έναντι κβαντικής, αν σε ενδιαφέρουν οι υπολογιστές.   

Δεν το έχω πάρει, αλλά:

Ρέκανος, πολλά μαθηματικά, για τους άρρωστους τηλεπάδες. Αν θες βαθμό νομίζω παίρνεις εύκολα, απλώς απαιτείται από το διδάσκοντα η παρακολούθηση. Αν ήμουν τηλέπ θα το 'παιρνα.

Batman ήσουν κατατοπιστικότατος! Ευχαριστώ πολύ! :-*

Condemned θένκιου αζ γουέλ!

Έχω μια απορία,από πότε ο Ρέκανος βοηθά;Στοχαστικό μας σακάτεψε με τα θέματα και τους βαθμούς του!

Σε βοήθησε με άλλον τρόπο

Όπως;

Αυτό που το βασίζεις;

Προφανώς ο καθένας έχει την άποψή του, αλλά σοβαρά τώρα, η παρακολούθηση κβαντικής είναι από τις πιο βαρετές στην σχολή. Κάτι ότι τα πράγματα είναι σούπερ βασικά, κάτι ότι ο καθηγητής κάνει σε 2.5 ώρες ύλη 20 λεπτών, ήταν πόνος να πηγαίνω στο μάθημα (και το σταμάτησα προς το τέλος).

Γενικά δεν μετανιώνω ακριβώς που το πήρα, γιατί η κβαντική με ενδιαφέρει γενικώς και με την εργασία έμαθα 2-3 πράγματα, αλλά αν θες ένα σοβαρό μάθημα (όχι απλά ένα χαλαρό για να πάρεις βαθμό εύκολα δηλαδή) θα πρότεινα διάλλεξε κάτι άλλο. Αν σε ενδιαφέρει η κβαντική δες κάνα online σεμινάριο θα σε υπερκαλύψει σχετικά με το μάθημα.

Εγω παλι σκεφτομαι να παρω διακριτα, ρομποτικη και κβαντικη.
Για ρομποτικη και κβαντικη ειδα αρκετα σχολια και καλυφθηκαν οι αποριες μου.
Για τα διακριτα καποιος που τα εχει παρει, τι παιζει με το μαθημα/καθηγητες/εξεταση;
Στο μελλον θελω να ασχοληθω με κρυπτογραφια η οποια βασιζεται στα διακριτα μαθηματικα. Το μαθημα αξιζει, εχει κατι ενδιαφερον ή ειναι χασιμο χρονου;

Η ύλη σαν μάθημα έχει 3 κομμάτια :
-Συνδυαστική : Απαρίθμηση αντικειμένων/κλάσεων.Ξεκινάς από την κλασσική μέθοδο για εύρεση συνδυασμών και έπειτα σας κάνει μία εισαγωγή στις γεννήτριες συναρτήσεις.
-Λογική : Το 1ο κομμάτι είναι η προτασιακή λογική όπου φτιάχνεις ένα σύστημα για να αξιολογείς κατά πόσο μία πρόταση είναι αληθής και έπειτα θα κάνετε την κατηγορηματική όπου στηριζόμενοι στην προηγούμενη και με κάποια ακόμα πράγματα θα ορίσετε αξιωματικά συστήματα. Ουσιαστικά , βλέπεις πώς θεμελιώνονται τα μαθηματικά(ουαου) και γιατί "λειτουργούν"/έχουν νοήμα τα θεωρήματα,οι αποδείξεις κλπ.
-Θεωρία Γράφων : Μαθηματικός ορισμός γράφου,μερικά κλασσικά θεωρήματα,κλπ.
Εργασίες έχει προαιρετικές τις οποίες βέβαια τις ανακοινώνει μόνο στο μάθημα,είναι προσθετικές και ο βαθμός εξαρτάται από την δυσκολία τους(π.χ. η 1η στην συνδυαστική έπιανε 0.5 μονάδα ενώ η αντίστοιχη στους γράφους 2.5).
Όσον αφορά τις εξετάσεις συνήθως βάζει αρκετά εύκολα σε σημείο που απλά διαλέγει θέματα από τις λυμμένες ασκήσεις(βέβαια αν δεις στα θέματα στα downloads ήταν κάτι εξεταστικές που τα θέματα ήταν αλλού για αλλού.  :D :P )

Προσωπική εμπειρία θα έλεγα  :D :D

Ότι είναι αυστηρός, απαιτητικός και ότι κόβει γενικά ισχύει. Ναι. Αλλά αν τα γράψεις σωστά τα θέματα, δε νομίζω να μην πάρεις αυτό που αξίζεις. Από προσωπική εμπειρία, δηλαδή.

Μπορεί κάποιος να με βοηθήσει, γιατί ψάχνω και δεν καταλαβαίνω, τους κανόνες δήλωσης μαθημάτων επιλογής;
π.χ. εγώ θα πάω ηλεκτρονική, μπορώ να πάρω επιλογή αλγορίθμους,κβαντική και επιχειρησιακή ή χρειάζεται κάποιο εε;

η κβαντικη ειναι εε και οχι δεν χρειαζεται απαραιτητα να δηλωσεις εε

Παίρνεις 3 Ε ή 2Ε με ένα ΕΕ. Η κβαντική είναι ΕΕ παρεμπιπτόντως.

[Γενικά πάντως το να υπάρχουν πολλά τόπικ για τα επιλογής κάθε εξαμήνου πιο πολύ χάος προκαλεί παρά βοηθάει. Έτσι κι αλλιώς και το 2008 και τώρα τα περισσότερα μαθήματα είναι στο ίδιο πλαίσιο. Οπότε ίσως, ίσως είναι εύλογο να γίνει καμιά συγχώνευση για να είναι μαζεμένα.  ]

Η Μετάδοση Θερμότητας περνιέται με 2-3 μέρες διάβασμα στο τέλος ή θέλει παρακολούθηση; Από ασκήσεις/σημειώσεις δε βλέπω κάτι στα downloads

μη το αφήσεις για τέλος με τόσες μέρες μόνο, γνώμη, θέλει 5 ημέρες(για να μη πας γαμιώντας κιόλας)

παρακολούθηση ντεν τέλει

για σημειώσεις "πήγα" με αυτές : https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=55892.0 (βρες φυλλάδιο ασκήσεων, στο ethmmy λογικά)

δε φέρω ευθύνη αν άλλαξαν τα δεδομένα του μαθήματος από τότε  :D

Η επιχειρησιακή είναι ΕΕ;

Όχι, για ηλεκτρονικής δεν είναι. Δες εδώ http://ee.auth.gr/academics/undergraduate-studies/courses/


Από κάτω έχει ένα μενού (όχι το pdf) που λέει και τον τύπο του κάθε μαθήματος για να είσαι σίγουρος

Άμα πήρα τομέα ενέργειας, τα Διακριτά μπορώ να τα δηλώσω μόνο ως ΕΕ;

Ναι (αλλά γιατί να πας να μπλέξεις εκεί;)

Κβαντική σιγουράκι! :D ευχαριστώ!

Άμα δηλώσω 2 μαθήματα ΕΕ(έχω χώρο στη δήλωση) και στο τέλος πάω και δώσω μόνο ένα από αυτά θα έχω πρόβλημα;

Ναι, ένα ΕΕ ανά εξάμηνο πάει, ανεξαρτήτως του τι θα δώσεις

Τι πρόβλημα δλδ μπορεί να αντιμετωπίσω; Γιατί στη δήλωση που έκανα πριν λίγο το δέχτηκε...

χμμ..δν ξερω, μπορει στη γραμματεια πχ αμα εδινες και τα 2 ΕΕ και τα περνουσες κ τα 2 ,αν κ ειπες οτι δεν θα το κανεις

Θα ρωτήσω και θα ενημερώσω και τους μελλοντικούς για να ξέρουν. Ευχαριστώ πάντως!

Αν δεν πας στη γραμματεία, αφού το δέχτηκε το itc, λογικά δε θα έχεις κανένα πρόβλημα γιατί δεν τσεκάρουν μία-μία τις δηλώσεις για να δουν αν είναι έγκυρες. Θα έχεις, όμως, το "αγχος" ότι μπορεί και να τις τσεκάρουν και να σου σβήσουν τη δήλωση ως άκυρη.
Αν πας στη γραμματεία, θα σου πουν ότι τις τσεκάρουν και καλά τις δηλώσεις και να στείλεις άλλη δήλωση  :P

Ε και βασικά ένα δίκιο το έχουν γιατί από τη στιγμή που έχεις τόσα Ε (και μπορείς να δηλώσεις όσα Ε χωράει η δήλωσή σου χωρίς πρόβλημα) εσύ θες να πάρεις 2 ΕΕ!  ::)

H περσινή μου εμπειρία με τα επιλογής του 6ου τα οποία διάλεξα:

Κβαντική φυσική:
Το επέλεξα καθώς δεν είχα χρόνο για να επενδύσω σε βαρύ διάβασμα, και γιατί το θέμα απο μόνο του ιντριγκάρει. Δεν έκανα εργασία, αν και μάλλον όσοι έκαναν το ευχαριστήθηκαν. Διάβασα κάποιες μέρες πριν την εξέταση, και το πέρασα. Γενικά ευχάριστο μπορώ να πω, και ελαφρύ.

Ηλεκτρακουστική 1:
Για μένα, εντελώς υποκειμενικά, το καλύτερο μάθημα των πρώτων 7 εξαμήνων. Γούσταρα πάρα πολύ, έμαθα πολλά πράγματα και συμπτωματικά έγραψα καλά και στις εξετάσεις. Συνιστάται ανεπιφύλακτα στους μουσικόβιους. (Δεν συνιστάται για βαθμό, καθώς τα θέματα εξαρτώνται από την απίστευτη έμπνευση του Λεόντιου και την απρόβλεπτη διάθεση του Παπανικολάου.)

Ανάλυση και Σχεδιασμός Αλγορίθμων:
Εκεί την πάτησα κάπως. Το βρήκα δύσκολο, δεν βόλευαν και οι ώρες, και το παράτησα νωρίς. Το ξαναδήλωσα φέτος, ελπίζω να κάνω κάτι γι' αυτό. Το περιεχόμενό του είναι κάπως άχαρο συγκρινόμενο με τον τίτλο, αλλά μάλλον αν είστε κομπιουτεράκιας, δεν έχετε και πολλές άλλες επιλογές αυτό το εξάμηνο. Στα θετικά του η ύπαρξη προόδων.

Πιο εύκολα καλό βαθμό πού γράφεις, στα Ημιαγωγά ή στην Πυρηνική;

Ημιαγωγά
(Αν σκεφτεσαι στο επομενο να παρεις αντιδραστηρες παρε πυρηνικη)