THMMY.gr

Τι τομέα θα πάρετε, όσοι επιλέγετε τώρα τομέα;
Για να δούμε!  :D

Τηλεπ

Μην πάτε Τηλεπ, είναι τίγκα στα Πεδία με σαδιστικό διδακτικό προσωπικό.

Αυτό΄είναι το μόνο σίγουρο

Και λίγα λες

Μα αφου φευγεις τι τους διωχνεις? :Ρ

Ηλεκτρονική να ησυχάσει το κεφάλι μας επιτέλους.

Αυτή τη στιγμή οι τηλέπ προηγούνται  :D Οκ είναι αρχή. Εγώ είμαι μεταξύ τηλέπ κ ηλεκτρονικής και περιμένω τα πρώτα μαθήματα για να αποφασίσω...     

Αν νοιώθετε διχασμένοι (50/50) μεταξύ ηλεκτρονικής και τηλεπ, πάτε τηλεπ 8))

Πάτε κάπου που να σας αρέσει πραγματικά , μιλάμε για τουλάχιστον 2,5 χρόνια ενασχόλησης με το αντικείμενο  :)

Το καλύτερο είναι τηλεπ. Ωστόσο, ένα από τα παραδοσιακά ατού του τομέα είναι το γεγονός
ότι έχει λίγα άτομα και αν πάτε όλοι εκεί αυτό θα χαθεί. 8))
 Βέβαια, αν χαθεί αυτό, θα χαθεί και το οικογενειακό κλίμα του τομέα, με αποτέλεσμα να πάνε λιγότεροι την επόμενη φορά. :???:
Δηλαδή, στην πραγματικότητα υπάρχει ένα ΣΑΕ που δεν επιτρέπει τη μεγάλη αύξηση των φοιτητών του τομέα :D

Χαχα μάλλον παραδιάβασες ΣΑΕ εσύ!

... με την ελπίδα βελτίωσης στα μαθηματικά στην πορεία; Γιατί μέχρι τώρα δε σκίζω κιόλας  :P

Το καλύτερο είναι τηλέπ μακράν. Θέλει αρετή και τόλμη για να 'ρθεις ηλεκτρονική μετά απλά μην πάτε επειδή έχει λίγα άτομα, είναι lame

Έτσι για να συνεχιστεί η κουβέντα έχω δει παιδιά να φεύγουν από τηλεπ και να έρχονται ηλεκτρονική...
Από ηλεκτρονική δεν έχω δει να φεύγουν ποτέ...

βέβαια σκεφτείτε και ποιος είναι ο πιο εύπορος τομέας, η ηλεκτρονική που σου δίνουν κόλλες αναφοράς σαν το χαρτί τυλίγματος που έχουν στα μπουγατσατζίδικα (το μοτίβο αυτό μου θυμίζει  :P ) ή ο τηλεπ που δε δίνουν καθόλου?  ;D  ζήτω η ενέργεια

οσοι δισταζετε για τηλεπ, μην. πηγαινετε. περνατε ανετα τα παντα κ μ βαθμο. ειστε οικογενεια κ αυτο τον κανει τον πιο ευκολο.
οσοι ειστε ετοιμοι να καειτε πηγαινετε ηλεκτρονικη.

ΕΝΕΡΓΕΙΑ= <3 <3 <3 <3 δεν εχω λογια. μονο αν αρεσκεστε σε μηχανουλες και εετ. δεν ειναι για την μαζα.

Πάτε σε ότι νομιζετε πως ειναι πιο ενδιαφέρον. Η καλυτερη επιλογη ειναι η πιο απλή.

τρολλ είναι μην πιστευετε. Χωρίς πλακα.

Πώς γένεν αυτό? :o ;D

Θα πέσαν μετά στα Ψηφιακά2 και Μετρήσεις2 και θα γκρεμίστηκαν οι προσδοκίες τους  :D

Ενέργεια + Πεδιο Ι ,ΙΙ = <3
Για τους ηλεκτρονικαριους το μυστικο για πτυχιο 10 ειναι η Α3
Τηλεπ οκ οι βαθμοι ειναι δωρεαν  :D :D

Γενικά οσοι θελετε να αποφυγεται το πεδιο μην πατε ενεργεια

Ενέργεια/ηλεκτρονική, θα δούμε σε καμιά βδομάδα αποφασίζω αν είναι  :P

Δε νομίζω ότι φτάνουν το σαδισμό των σαετζίδων καθηγητών του τομέα ηλεκτρονικής.

Μπορεί να είμαστε φτωχοί, αλλά έχουμε κάτι που όλοι θέλετε. Και το όνομα αυτού... Γιούλτσης!  <3 <3 <3 <3 <3 <3

ντατ σαρκαζμ δοου

Για όλα υπάρχει η πρώτη φορά.Και τα 2 έχουν συμβεί οπότε δεν αποτελεί επιχείρημα.Η επιλογή τομέα είναι καθαρά θέμα θέλω του κάθε φοιτητή.Επίσης το 6ο εξάμηνο δεν είναι το καλύτερο εξάμηνο για να κρίνεις την ποιότητα του κάθε τομέα.Στο 7ο και μετά έχεις μια καλύτερη ιδέα για το αντικείμενο του τομέα.

Εγώ είμαι ανάμεσα σε Τηλεπ και Ενέργεια, αλλά δεν μπορώ να αποφασίσω ακόμα  :'(

Από Τηλεπ. μου άρεσαν (πιο πολύ από όλα μάλλον) τα πεδία  1,2,3 αλλά δεν είμαι πολύ σίγουρος αν θα μου αρέσουν τα φίλτρα και τα φάσματα και δεν συμμαζεύεται, οκ πήρα μία γεύση από αναλογικές αλλά δεν ξέρω ...

Από Ενέργεια (ΕΕΤ1,ΕΕΤ2) μου άρεσε πως το αντικείμενο ήταν και λίγο πιο γενικό και πρακτικό αλλά δεν νομίζω ότι θα γουστάρω να εμβαθύνω πολύ παραπάνω σε κινητήρες - γεννήτριες κτλπ...

Οπότε παραμένω διχασμένος ...

Πάνε ηλεκτρονική

no way

Αν σου αρεσαν τα πεδια (κυριως η διαδοση 1), σου αρεσαν τα σηματα και οι αναλογικες (ή εστω ο,τι καταλαβες απο αυτα) και κυριως αν σου αρεσαν τα μαθηματικα πηγαινε τηλεπ :Ρ
Δεν υπαρχει ευκολος ή δυσκολος τομεας, αρκει να σου αρεσει αυτο που διαβαζεις.
σε οποιο μαθημα πηρα καλο βαθμο διαβασα αρκετα ή ασχολιομουν μεσα στο εξαμηνο με αυτο....
Το καλο βεβαια ειναι οτι εχεις εργασιες προσθετικες στα πιο δυσκολα του τομεα οποτε ναι ειναι πιο ευκολο να γραψεις απο τη στιγμη που ασχολεισαι και μεσα στο εξαμηνο με το ταδε μαθημα....

Στα +++ του τομεα οι καθηγητες :) :) :)

PS:πηρα μαθημα ενεργειακο σαν επιλογης γιατι ολοι ελεγαν οτι ειναι ευκολο κλπ αλλα πραγματικα καρκινιασα για να προσπαθησω να το διαβασω και τελικα το παρατησα :Ρ ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ Ο,ΤΙ ΔΕΝ ΣΑΣ ΑΡΕΣΕΙ ΜΑΚΡΙΑ ΜΑΚΡΙΑ!!!! Εχουμε 61 μαθηματα (και ειναι παρα πολλα) να παιρνετε επιλογης μαθηματα που σας αρεσουν στην τελικη και οχι βλακειες απλα για ευκολια :D

Ποιό ενεργειακό πήρες και δε σου άρεσε?

Σπηε ΜΠΛΙΑΞ
Γενικα ουτε οι ΕΕΤ μου αρεσαν καθολου ουτε η θερμοδυναμικη :Ρ

Λοιπόν θα ήθελα να πω και γω την γνώμη μου, απευθυνόμενος σε αυτούς που το σκέφτονται για τηλεπ ή ηλεκτρονική.
Το γεγονός ότι σιχαθήκατε (και με το δίκιο σας) τα σήματα,τις αναλογικές και τα πεδία ΔΕΝ σημαίνει ότι έτσι είναι και στον τομέα.Ο τομέας αυτός έχει ένα τεράστιο κεφάλαιο που λέγεται Γιούλτσης,και για μένα, είναι σχεδόν ικανός λόγος να πάει κανείς τηλεπ,αν το σκέφτεται.Αν δεν υπήρχε ο άνθρωπος αυτός τότε τα πράγματα θα ήταν πάαααααααρα πολύ σκούρα.
Στα μείον: Τομέας μπερδεμένος με το Φυσικό,σχετικά περιορισμένο αντικείμενο,με εξαίρεση τα δίκτυα υπολογιστών (ναι καλά διαβάσατε) όσον αφορά την αγορά εργασίας.

Ηλεκτρονική... Από που να αρχίσει και από που να τελειώσει κανείς.Τομέας με κρίση ταυτότητας,μπασταρδεμένος με προγραμματισμό και λογισμικό και εξίσου μπερδεμένους φαν που θα  υποστηρίξουν ότι το software και το software engineering εμπίπτουν στον κλάδο μας (γελάνε και οι πέτρες).Είναι ο τομέας του πίτα γύρο με από όλα.Λίγο απ'ολα και τελικά... τίποτα.
Γενικά έχει πολυ ενδιαφέροντα μαθήματα που διδάσκονται με πανάθλιο τρόπο από τους καθηγητές,με τραγικό τρόπο εξετάσεων που θα σας κάνουν την ζωή 100 φορές πιο δύσκολη από όσο χρειάζεται κ πρέπει.
Στα συν: (ο θεός να το κάνει συν)  γενικά έχεις "μια μικρή ιδέα" για διάφορα αντικείμενα εξαιτίας της πληθώρας διαφορετικών μαθημάτων που υπάρχουν και είναι άσχετα μεταξύ τους.

Κλείνω με το πιο κρίσιμο σημείο και το τονίζω για αυτούς που θα διαλέξουν τομέα.Ο τομέας της ηλεκτρονικής είναι σε τεράστιο βαθμό DO IT YOURSELF Τι σημαίνει αυτό πρακτικά? 1)Οι πιο πολλοί "καθηγητές" δεν θα σου μάθουν ΤΙΠΟΤΑ 2)θα πρέπει να ψαχτείς για τις εξετάσεις αλλά και για να μάθεις κάτι ΜΟΝΟΣ σου καθώς τα θέματα είναι Ό,ΤΙ ΝΑ ΝΑΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΥΛΗ 3)το ίδιο ισχύει για τις εργασίες
Ο τηλεπικοινωνιακός έχει μεν πιο στριφνά ίσως μαθήματα αλλά σε καμία περίπτωση δεν συμβαίνει αυτό το μπουρδέλο που επικρατεί στην ηλεκτρονική.


Edit: Όποιος θέλει την ψυχική του υγεία πάει στον σχετικά μονότονο μεν,ανθρώπινο δε τομέα της Ενέργειας. Λυπηθείτε τους ευατούς σας δηλαδή :P

Αυτά,ελπίζω να βοήθησα.

Πιστεύω ότι μετά από αυτή την προπαγάνδα η ηλεκτρονική θα αποκτήσει οικογενειακό κλίμα.

Πλάκα θα 'χε, να βλέπαμε αν θα το ερμήνευαν οι καθηγητές μας ως καμπανάκι ότι τα έχουν κάνει εντελώς #@$% ή ως επιβράβευση  :P

Καλά ρε τόσο χάλια είναι στην ηλεκτρονική;; (που βαδίζουμε (βαδίζω) κύριοι;; )
Ευτυχώς έχω ένα χρόνο ακόμα για μην αλλάξω γνώμη και να πάω ηλεκτρονική :P (masochism intensifies)

Mini guide επιλογής Ηλεκτρονικής.
1) καφετιέρα εσπρέσο (εγώ έχω μπρίκι κάνει και αυτό την δουλειά του)

2) όρεξη ή μαζοχισμό για τις εργασίες (εγώ είχα όρεξη πια νομίζω είναι μαζοχισμός...)

3) καλή παρέα ώστε να παίζει βοήθεια για οτιδήποτε χρειαστεί ... το do it your self είναι κάλος τρόπος άλλα το do it together είναι ακόμη καλύτερος  8))

4) βοηθάει ένας κάλος υπολογιστής για να μην ξημεροβραδιαζουν οι προσομοιωσεις αλλιώς δες το brutal και ζητά account στην afroditi  ;D... (όχι ότι δεν υπάρχει καθυστέρηση βεβαία...)

5) γίνε λίγο kung-fu (η κρίση ταυτότητας...)

Και εντάξει δεν είμαστε οικογένεια όπως στους τηλεπ αλλά σίγουρα γνωριζόμαστε με τους καθηγητές αυτοί που παρκολουθούμε ... Πράγμα που βοηθάει ...

Ας προπαγανδισω και εγω υπερ του τομεα μου (ενεργειακο) αν και τωρα θα μπω στο 8ο εξαμηνο και δεν εχω ολοκληρωμενες εμπειριες  :P

Αρχιζοντας απο τα προαπαιτουμενα.
Αν στοχος σου ειναι απλα να την "παλεψεις" τοτε χρειαζεται να ξερεις ελαχιστα πραγματα. Αν ξερεις να κανεις πραξεις με το κομπιουτερακι και λιγο απο Kirchoff εισαι κομπλε.
Αν θελεις ομως να νιωσεις το τι γινεται θα πρεπει να γνωριζεις πολυ καλα κυκλωματα (1,2,3) και αρκετα καλα τα Πεδια.

Απο εκει και περα εχει μαθηματα για διαφορα γουστα. Εγω θα τα χωριζα σε 3 κατηγοριες.
Τα καθαρα ηλεκτρολογικα: ΣΗΕ, Μηχανες, Ισχυος, Υψηλες Τασεις
Τα "οικονομικα": ΔΣΗΕ,ΑΣΗΕ
Τα παραγωγης ισχυος και περιξ: ΣΠΗΕ,Μεταδοση θερμοτητας, Πυρηνικη τεχνολογια και αντιδραστηρες, Υλικα

Γενικα θα βρεις πολυ θεωρια αλλα θεωρια που αφορα πρακτικα θεματα.

Το επιπεδο των καθηγητων ειναι πολυ καλο θα ελεγα (εκτος απο καποιες εξαιρεσεις).

+++ Γενικα οι καθηγητες του Τηλεπ κατα μεσο ορο ειναι φουλ κομπλε και αρκετα συνεννοησιμοι. Ισως και να φταιει βεβαια και το γεγονος οτι οντως ειμαστε οικογενεια και οι καθηγητες ειναι πιο χαλαροι. Σαν φροντιστηριο

Μια λέξη μπορεί να περιγράψει την εμπειρία μου στην ηλεκτρονική: ΑΙΣΧΟΣ.

Όπως ειπώθηκε και πιο πριν, τα μαθήματα είναι αχταρμάς και οι καθηγητές είναι στην πλειοψηφία τους απαράδεκτοι. Προσωπικά πήγα ηλεκτρονική επειδή μου αρέσει το hardware και την πάτησα. Τα μοναδικά σοβαρά μαθήματα με hardware είναι αυτά του Χατζόπουλου και η σύνθεση του Θεοχάρη. Κατά τα άλλα, ο τομέας είναι γεμάτος από ενδιαφέροντα μαθήματα που τα παίρνουν ελάχιστα άτομα, μιας και οι καθηγητές που τα διδάσκουν είναι πιο κομπλεξικοί και ασυνεννοήτοι από το σδοκ (ναι τον ροβιθάκη και τη δουλγέρη λέω). Ο σδοκ κατά τα γνωστά εχει χαραμίσει ίσως τα πιο ωραία μαθήματα του τομέα. Το αποκορύφωμα για μένα ήταν τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα του Πέτρου (ο οποίος είναι από τους ελάχιστους καθηγητές του τομέα που συμπαθώ) στα οποία πρέπει να προγραμματίζουμε σε assembly.

Κάθε εξάμηνο δεν είχα τι να διαλέξω και έτσι έπαιρνα μαθήματα του Γιούλτση. Αυτό είναι και το μόνο σωστό που έκανα μιας για μένα ήταν αρκετά ενδιαφέροντα. Επίσης, παρατήρησα ότι όσο και να διάβαζα στην ηλεκτρονική δεν μπορούσα να πάρω βαθμό, ενώ αντίθετα με τις ίδιες ώρες διαβάσματος στα μαθήματα των τηλεπ γράφεις άνετα.

Οδηγός για τους νέους ηλεκτρονικάριους:
1) Μην πάρετε αλγόριθμους επειδή σας είπαν ότι είναι εύκολο μάθημα. Το αντίθετο. Να το πάρετε επειδή σας αρέσει.
2) Που και που κανένα ενεργειακό (μετάδοση θερμότητας, υλικά, κτλ) θα σας ξεκουράσει από το διάβασμα.
3) Τα μαθήματα του Θεοχάρη είναι ενδιαφέροντα, μπορείς να γράψεις βαθμό και οι σημειώσεις του είναι απλά εξαιρετικές.

Ξέχασα να αναφέρω ότι τα μαθήματα του Μητράκου είναι ό,τι πιο απαράδεκτο θα δείτε στη σχολή, και από θέμα διδασκαλίας/σημειώσεων αλλά και από θέμα αντικειμένου.

Παιδί μου κατευθειαν για μεταμοσχευση χολής. Αλλά συμφωνώ

Να πάτε ηλεκτρονικής μόνο αν σας ενδιαφέρει το software.Αν σας ενδιαφέρει το hardware τότε μάλλον πρέπει να αλλάξετε σχολή.

Most useful post yet, για εμένα. :)
Ίσως τελικά να μην έκανα τελείως χάλια μηχανογραφικό :P

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΡΕ

Το ξανακάνω quote και εγώ γιατί δεν μπορείς να το πεις αρκετά αυτό. Το hardware είναι μακράν το χειρότερο που έχει να προσφέρει η σχολή μας.

Και ΣΑΕ. Είναι μια επιλογή

Με Ροβιθάκη και Δουλγέρη? Να μου λείπεται.

Θυμαμαι εκεινη τη φορα πουπηρανε ΣΑΕ 3 6 ατομα και ο μεγαλυτερος βαθμος ηταν 6.5.

Ξες τι δεν μπορώ να καταλάβω,αν ΓΟΥΣΤΑΡΟΥΝ που το κάνουν αυτό.Πχ αν το κάνουν επίτηδες για να μην παίρνει κανένας τα μαθήματα τους για να ξύνονται.
Δεν παίζει να μην καταλαβαίνουν τι κάνουν

Ενας απο αυτους που τα πηρανε μου ελεγε οτι κανανε φασαρια, γιατι τους βγηκε η παναγια με την εργασια και στο τελος τους περασανε και χαριστικα ταχα μου. Η Δουλγερη απλα ειπε "Δεν καταλαβαινω τι εγινε και δεν γραψατε".

Κυκλοφορει φήμη ότι ο Γιούλτσης ζήτησε και συγγνώμη επειδή έβαλε στις ειδικές κεραίες δύσκολη εργασία. Για να καταλάβετε το διαφορετικό επίπεδο καθηγητών

 Μολις ειδα το review των Μαμρα και Θεμης. Και γελασα. Φυσικα και συμφωνω. Να πω επισης οτι στο εξωτερικο οταν λενε Ηλεκτρονικη εννοουν το μπασταρδεμα hardware και σηματοειδων-μικροκυματων απο τους δικους μας  τηλεπ. Επισης να πω για τον Θεμη που συμπεριλαμβανει τον Χατζοπουλο στους σοβαρους,  να κραταει μια πισινη γιατι πολλα ειναι βιτρινα και απο περιεχομενο τιποτα.

γενικα η φαση αμα γουσταρεις αναλογικη/ψηφιακη σχεδιαση αρχιτεκτονικη υπολογιστων κτλ τοτε θα πρεπει να φας απειρο ψαξιμο μονος σου με μεθηματα απο το εξωτερικο και πολυ δουλεια δικια σου και απλα η σχολη θα σου προσφερει ενα διπλωμα που θα επισημοποιει οτι τα ξερεις
απο τα μαθηματα της σχολης δεν θα μαθεις και πολλα και θα φας πολυ ξενερωμα

Δεν ξέρω τι σημασία έχει αυτό, αλλά εγώ Ηλεκτρονική πήγα και δεν το μετάνοιωσα. Και τα 2 μαθήματα Assembly μου άρεσαν, και τα Ασαφή, και η Κβαντική, ως κι αυτή η Ρομποτική---απ' το τι έμαθα απ' το καθένα, πάντα. Δεν μπορώ να αποτρέψω κόσμο απ' τον τομέα μου, αλλά απ' την άλλη δεν έχω κάτι να αντικρούσω τις προειδοποιήσεις που αναφέρουν οι υπόλοιποι.

Πείτε με ανώμαλο, αλλά αν υπάρχει ένα μάθημα που να νιώθω ότι ήταν 100% έξω απ' το αντικείμενό μου, αυτό ήταν... η Τεχνολογία Λογισμικού. Δεν ξέρω γιατί.

...ΟΚ, δεν ξέρει, το δεχόμαστε... ενδιαφέρεται να μάθει τουλάχιστον; Ρωτάω επειδή έχω βαρεθεί τους καθηγητές που έχουν τη νοοτροπία ότι "Για την επίδοση των φοιτητών, ευθύνεται οτιδήποτε άλλο εκτός από μένα. Εγώ κάνω αυτό που (θεωρώ ότι) υποχρεούμαι, και τα αποτελέσματα οφείλονται... ξέρω γω; Στον πληθωρισμό της Zimbabwe μάλλον."

Μα γιατί το λες αυτό; Πού αλλού θα μάθεις πώς ήταν τα δίκτυα το 1990;

Εντάξει, έχουμε επισημάνει μεν κάποια ελαττώματα των Δικτύων, αλλά νομίζω είναι υπερβολικό αυτό που λες, στην σχολή και τον τομέα που έχει Μετρήσεις 2, Ψηφιακά 2 & 3, Βιομηχανική Πληροφορική, ASIC και άλλα τραγικά...

Μια χαρά μου φάνηκε η ηλεκτρονική ως τομέας σε σύγκριση με την υπόλοιπη σχολή και τα μαθήματα των άλλων τομέων. Σίγουρα το hardware είναι υποβιβασμένο και σίγουρα υπάρχουν πολλά μαθήματα που δεν διδάσκονται σωστά. Υπάρχουν όμως πολλά πολύ ωραία μαθήματα στα τελευταία ιδίως εξάμηνα, και η τριβή με τις (ομολουγομένως άπειρες) εργασίες νιώθω ότι μου έμαθε πολλά.

Όσον αφορά τα δίκτυα, ήταν ένα απλό μάθημα χαμηλού επιπέδου. Δεν καταλαβαίνω προς τι όλο αυτό το μίσος, ο μητράκος είναι πολύ ευχάριστος άνθρωπος και κάνει αξιοπρεπέστατη διδασκαλία. Το αντικείμενο είναι σίγουρα πεπαλαιωμένο αλλά αυτό είναι το μάθημα. Οι εργασίες και τα προαιρετικά τους τμήματα ιδίως επέτρεπαν να ασχοληθείς με κάτι πιο μοντέρνο (ή κάτι πιο παλό) αν ήθελες. Ντάξει, η εξέταση ήταν σίγουρα τραγική και στα δύο μαθήματα αλλά τουλάχιστον είναι κάτι που μπορείς να περάσεις νύχτα αν δεν σε ενδιαφέρει καθόλου.

ο σδοκ είναι πάντα εκτός συναγωνισμού και ο χασάπης έχει το ακαταλόγιστο λόγω προσωπικών θεμάτων.... όσο για τις μετρήσεις συμφωνώ!

Παρουσιάζεις κάτι που αντιλαμβάνομαι για θετικό, ως πλήρως αρνητικό. Τι θα πεί 'τελικά τίποτα'; Θεωρείς ότι δεν σου έχει προσφέρει γνώσεις ο τομέας επειδή αναγκάστηκες να ασχοληθείς με διαφορετικά ακαδημαϊκά αντικείμενα; Τσέκαρε τα αντίστοιχα προγράμματα σπουδών των τμημάτων πληροφορικής είτε του ΑΠΘ είτε του ΠαΜακ.
http://www.csd.auth.gr/el/studies/undergraduate/directions-of-study
Μας δίνονται οι επιλογές να υπερκαλύψουμε σχεδόν το σύνολο των αντικειμένων που καλύπτουν, συν τις πρόσθετες γνώσεις των προηγούμενων εξαμήνων, συν τα υπόλοιπα υποχρεωτικά που κάνεις στα πλαίσια του τομέα. Πραγματικά δεν υπάρχει ούτε ένα μάθημα εξειδίκευσης της πληροφορικής ΑΠΘ που να μη διδασκόμαστε, με εξαίρεση κάτι επιχειρησιακές έρευνες κτλ. Αναμφισβήτητα εξειδικευόμαστε λιγότερο- καθώς θα αναγκαστείς να πάρεις κάποια (πολλά;) μαθήματα που δεν σε ενδιαφέρουν εις βάρος άλλων που θα ήθελες αλλά δεν μπορείς.
Αλλά αν εμείς δεν είμαστε εν δυνάμει software-αδες, έχοντας κάνει προφανώς τις κατάλληλες επιλογές, δεν είναι ούτε και οι απόφοιτοι της πληροφορικής; Ποιοί είναι, τότε;

Τέλος όσον αφορά το software engineering, που αποτελεί έναν πλήρως αυτόνομο ακαδημαϊκά τομέα, εδώ είναι τα guidelines του IEEE για την οργάνωση ενός σχετικού προπτυχιακού προγράμματος.
http://sites.computer.org/ccse/SE2004Volume.pdf
Προφανώς και δεν βγαίνεις software engineer τελειώνοντας ηλεκτρονική. Ποιός σου είπε ότι θα είσαι; Δεν υστερείς όμως και σημαντικά έναντι κάποιου που έχει ένα τέτοιου είδους πτυχίο, και έχεις όλο το απαραίτητο υπόβαθρο ώστε να γίνεις μελλοντικά αν κάτι τέτοιο σε ψήνει.

Συνάδερφε,σε άλλο πλανήτη ζεις? Μου παραθέτεις τα προγράμματα ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΑΡΙΩΝ για να δω τι? Ότι δεν είμαι με την βούλα πληροφορική? Αυτό μας έλειπε κιόλας.Ο τομέας έχει ΕΚΦΥΛΙΣΤΕΙ σε softwaro-κρατούμενο/πληροφορικάριο τομέα λόγω έλλειψης $$ και προσωπικού.Βλέπεις το hardware θέλει υποδομές και φράγκα,όχι 2-3 pc σε ένα εργαστήρι και καθάρισες.
Σε παραπέμπω λοιπόν και γω με την σειρά μου,να συγκρίνεις προγράμματα σπουδών ELECTRICAL ENGINEERING στο εξωτερικό.Ας μην ανακαλύπτουμε συνέχεια την Αμερική κύριοι.

Να υπερκαλύψουμε?? OMG δηλαδή.Κάνεις δίκτυα=> είσαι ΑΣΧΕΤΟΣ με τα δίκτυα, παίρνεις 3-4 ψηφιακά=>βγαίνεις ΑΣΧΕΤΟΣ με τα ψηφιακά, παίρνεις ηλεκτρονικές και αποκομίζεις ελάχιστα πράγματα.Και η λίστα συνεχίζεται... Δεν εξειδικεύεσαι ΛΙΓΟΤΕΡΟ. ΔΕΝ εξειδικεύεσαι ΚΑΘΟΛΟΥ.
Και όσο για το πλήθος των μαθημάτων συμφωνώ,δεν είναι επί του παρόντος να το συζητήσουμε παρ' όλα αυτά

Με συγχωρείς, παρανόησα. Νόμισα πώς έλεγες πώς βγαίνοντας από τον τομέα ηλεκτρονικής δεν θα έχεις softwar-ικές γνώσεις.

Αυτό που λες ισχύει- ο τομέας ονομάζεται ηλεκτρονικής και υπολογιστών, όμως, οπότε δικαιολογείται κατ'εμέ η ύπαρξη τέτοιων μαθημάτων. Ίσως το πρόβλημα να είναι η συνύπαρξη των δύο αυτών αντικειμένων, βέβαια, γιατί αν και συσχετίζονται δεν είναι δυνατό να αφιερωθεί ο μέγιστος δυνατός χρόνος και στα δύο. Και μάλλον άλλες προσδοκίες είχες εσύ παίρνοντας τον τομέα και άλλες εγώ, και τελικά κανείς μας δεν είναι 100% ικανοποιημένος.

Νομίζω όμως ότι ο αριθμός hardwarικων μαθημάτων είναι αρκετά οκ αν συμπεριλάβεις και τα διαθέσιμα επιλογής, και το πρόγραμμα σπουδών ακόμα κι έτσι δεν απέχει από τα αντίστοιχα του εξωτερικού. Τώρα το πόσο καλά διδάσκονται τα μαθήματα αυτά και οι ελλείψεις του τμήματος είναι άλλου παπά ευαγγέλιο..

Εν τέλει δεν ξέρω κατά πόσο όντως είσαι άσχετος (ή μάλλον πόσο πιο σχετικοί είναι οι ηλεκτρονικοί μηχανικοί του εξωτερικού). Πιστεύω πάντως ότι ο τομέας σου παρέχει τις βασικές γνώσεις για μελλοντική εξειδίκευση σε οποιουδήποτε σχετικού αντικειμένου μεταπτυχιακό, που αυτός είναι και ο στόχος άλλωστε. Τι ακριβώς περίμενες να βγεις από τη σχολή;

Αυτή είναι μάλλον η μεγαλύτερη κατάντια της σχολής μας.Ότι όλοι λέμε να βγούμε από την σχολή που διαρκεί και 5 χρόνια και για να εξιδεικευτούμε χρειαζόμαστε μεταπτυχιακό.Παρόλα αυτά συμφωνώ ότι στον τομέα τις βασικές γνώσεις τις παίρνουμε αλλά σε καμία περίπτωση δεν εμβαθύνουμε σε κάποιο αντικείμενο.

Απλά αναγκαστήκαμε όλοι να υπομείνουμε στα πρώτα κυρίως έτη μαθήματα τελείως άσχετα με τον τομέα που τελικά επιλέξαμε, τα οποία αν τα βάλεις κάτω και τα μετρήσεις τελικά βγαίνουν πολλά.
Αυτό όμως είναι που έκανε το πτυχίο σου 5ετές και εσένα μηχανικό, όμως, και αυτό είναι που μας δίνει τη δυνατότητα σε μεταπτυχιακό επίπεδο να πάρουμε 30 διαφορετικές κατευθύνσεις. Οπότε δεν ξέρω κατά πόσο το κατάντια είναι καλή λέξη.

Σε όλο τον υπόλοιπο κόσμο αυτό που κάνουμε στον τομέα είναι κύκλος master ! Κανονικά βγαίνοντας από τη σχολή δε θα έπρεπε να χρειάζεσαι και 2ο master, εκτός και αν ήθελες να αλλάξεις εξειδίκευση ! Το λέω αυτό γιατί έχω αρχίσει να ψάχνω για μεταπτυχιακά και στην Ολλανδία ή την Ελβετία σε σοβαρά πανεπιστήμια  έχουν για παραδειγμα κύκλο master electrical engineering and information technology .

Το θέμα είναι ότι εφόσον υπάρχουν 3 τομείς θα έπρεπε μετά να έχει κανείς τα κατάλληλα εφόδια να δουλέψει πάνω στο αντικείμενο που ήθελε.Ουσιαστικά αναγκάζεσαι να κάνεις μεταπτυχιακό για να πεις ότι εμβάθυνες.Όσο για τους δρόμους που ανοίγονται μετά το πτυχίο δεν μπορώ παρά να συμφωνήσω γιατί όντως μαθαίνεις και βλέπεις χίλια δυο πράγματα στην σχόλη.Απλά άμα κάποιος δεν ήθελε να συνεχίσει τις σπουδές του θα είχε μάλλον πρόβλημα στην δουλειά λόγω γνώσεων.

Μπορείς, σε περιπτώσεις, να πας κατευθείαν για διδακτορικό εφόσον οι γνώσεις που έχεις (read: τα μαθήματα που επέλεξες και οι βαθμοί σου σε αυτά) αντιστοιχούν σε αυτό που λες κύκλο master.

Αυτό το λένε πάντα και οι 2 και είναι τόσο γαμάτο

αναμεσα σε ενεργεια και τηλεπικοινωνιες, μπορεις καποιος να μου πει με συγκεκριμενα επιχειρηματα τι θα απερριπτε και τι θα επελεγε?

+1000

τηλεπ να πάτε. (ενεργειακός)

Γενικά σαν αντικείμενα δεν έχουν και πολύ σχέση ! Αν σου αρέσουν οι μηχανές και τα σηε , ενέργεια δαγκωτό! Αν σου αρέσουν κεραίες και τέτοια πράγματα τηλεπ! Αν είσαι τελείως αναποφάσιστος, τι να πω, τηλέπ για το οικογενειακό κλίμα ? (είμαι ενεργειακή)  :P

Να πεταχτώ εδώ εγώ και να πω την κοτσάνα μου. Πρακτικά αποφοίτησα το 2011 και μετά από μερικά χρόνια δουλειά στο καθαρά hardware κομμάτι της ηλεκτρονικής (digital asic design engineer είμαι) έχω να πω τα εξής:

1) Για αναλογικά ηλεκτρονικά , αν πάρετε όλα τα επιλογής, είστε μισο-έτοιμοι για αγορά εργασίας με την έννοια ότι στην πρώτη μέρα της δουλειάς δεν θα μπορείτε να κάνετε τίποτα μόνοι σας, αλλά υπάρχει υπόβαθρο σε 4-6 μήνες training να ενσωματωθείτε καλά στην ομάδα
2) Για ψηφιακά ηλεκτρονικά, θα νομίζετε ότι μιλάμε άλλη γλώσσα. Αν εξαιρέσεις μια φιλότιμη προσπάθεια του πέτρου στα μίκρο , κατά τα άλλα ακόμη και όσοι πάρουν όλα τα διαθέσιμα μαθήματα ψηφιακών δεν ξέρουν που τους πάν τα 4. Και αυτό ισχύει και για τα "δύσκολα"ψηφιακά, πχ asic , Digital signal processing κλπ, αλλά και για πιο απλά πράγματα όπως pcb
3) Για ΣΑΕ, από συνάδελφο που αποφοιτήσαμε μαζί και κάνει phd τώρα λέει ότι είμαστε πάρα πολύ καλό επίπεδο. Και τον πιστεύω, έχοντας δει πόσο πόνο δίνουν οι σαετζίδες στην σχολή
4) Software engineering: Έτσι κ'έτσι, κυρίως πρέπει να το ψάξει ο καθένας. Πάντως 10 βασικά πράγματα μαθαίνεις, και πάρα πολλοί απόφοιτοι του τμήματος διάλεξαν αυτή την επαγγελματική πορεία

Έχουμε και λέμε (απ' όσο ξέρω δηλαδή ως τηλεπάς):

Ενέργεια: Ο τομέας ασχολείται με ηλεκτρικές μηχανές, ΣΗΕ (ακα συνέχεια των ΕΕΤ),πυρηνική τεχνολογία, ηλεκτρονικά ισχύος, οικονομικά
και υλικά ^puke^. Γενικά πολλά μαθήματα έχουν στην εξέτασή τους και θεωρία, ενώ οι διάφορες αναλύσεις
είναι συνήθως ελάχιστα μαθηματικοποιημένες. Μπορεί να μην έχει με τους καθηγητές το οικογενειακό κλίμα των τηλεπ, αλλά και πάλι δεν έχει καμία σχέση με τον μπρουταλισμό της ηλεκτρονικής. Όσον αφορά για το πώς εξετάζουν, αν είναι περίεργοι κτλ δεν έχω ιδέα  :-*

Τηλεπικοινωνίες: Ο τομέας ασχολείται με επεξεργασία σήματος, εφαρμογές του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου, Ακουστική-Ηλεκτρακουστική, Οπτικές διατάξεις και την ανάλυση και σχεδίαση συστημάτων τηλεπικοινωνιών (περιλαμβάνει δίκτυα τηλεπ, ψηφιακές τηλεπ, κινητές τηλεπ κτλ). Γενικά οι αναλύσεις περιλαμβάνουν αρκετά μαθηματικά (όχι τρομερής δυσκολίας, συνήθως ατελείωτες άλγεβρες και λογισμοί, με διακριτές δόσεις πιθανοθεωρίας).  Οι περισσότεροι καθηγητές είναι αρκετά εντάξει και με τις διάφορες εργασίες που βάζουν σου επιτρέπουν να πάρεις και βαθμό.

Συμπεράσματα: -Αν είσαι ο τύπος που θες ό,τι τύπο βλέπεις να καταλαβαίνεις από πού προκύπτει και πώς αποδεικνύεται είσαι   
                                  για τηλεπ
                                 -Αν σε κουράζουν τα πολλά μαθηματικά και θες απλά να βλέπεις την ουσία του πρακτικού κομματιού είσαι για
                                  ενέργεια
                                 -Αν είσαι ο τύπος που θέλει πολύ κόσμο στην αίθουσα πανε ενέργεια
                                 -Αν σου άρεσε κάτι απ τα περιεχόμενα των τομέων πάνε στον αντίστοιχο τομέα
                                 -Αν έχεις κάποιο έρωτα με μαθηματικά/φυσική πάνε τηλεπ (αν και μάλλον έχεις διαλέξει λάθος σχολή)
                                 -Αν σ αρέσει ο προγραμματισμός τύπου μάτλαμπ (αν και δύσκολα να έχεις κάνει στη φάση που βρίσκεσαι) 
                                  πάνε τηλεπ, η ενέργεια δεν έχει καθόλου προγραμματισμό
                                 -Αν είσαι της παρέας, του γλεντιού, του μεζέ και της ρετσίνας πάνε τηλεπ, οι ενεργειακοί είναι ξενέρωτοι 
                                  ^ivres^

υγ: Ας με συμπληρώσει κανένας ενεργειακός αν υπάρχει κάτι που ξέχασα ή διατύπωσα εσφαλμένα ^hat^

Σε κάποιο παράλληλο σύμπαν επέλεξα τηλεπ τομέα αντί ηλεκτρονικής.

Διαχωρισμός του τομέα ηλεκτρονικής σε 2 τομείς hardware και software,αλλά ποιος θα επιλέξει τον πρώτο όταν ο σδοκ θα έχει τα μισά μαθήματα?

Υπάρχει δυνατότητα αλλαγής κατεύθυνσης και αν ναι πόσα εξάμηνα χάνουμε;

Ως ενεργειακή οφείλω να αποκαταστήσω την αλήθεια για κάποια πράγματα που ισχύουν στον τομέα μας , επειδή για κάποιο λόγο έχει βγει η φήμη ότι είμαστε σούπερ μπακάληδες :) (δεν ισχυρίζομαι ότι δεν είμαστε καθόλου αλλά ας μην ξεχνάμε ότι είμαστε στο πολυτεχνείο και όχι στο φυσικό):

Ο τομέας έχει μπόλικα μαθηματικά και φυσική , όχι φυσικά όπως θα τα δεις στα εισαγωγικά μαθήματα π.χ. διανυσματική ανάλυση , αλλά όπως χρησιμοποιούνται για να μοντελοποιηθεί ένα πρόβλημα . Επίσης έχει αρκετό πεδίο, για παράδειγμα στις μηχανές , όλη η θεωρία τους βασίζεται στην ηλεκτρομαγνητική επαγωγή κλπ. Φυσικά αν κάποιος δεν θέλει να εμβαθύνει μπορεί να περάσει μαθήματα με επιφανειακές γνώσεις και παλιά θέματα, αλλά πιστεύω ότι σε όλους τους τομείς γίνεται αυτό . Συνήθως όμως το τίμημα είναι χαμηλοί βαθμοί .
πλέον είμαστε λίγοι και καλοί :P
Οι πραγματικά badass ενεργειακοί ξέρουν matlab και το χρησιμοποιούν στις εργασίες . Μην ξεχνάτε ότι εργαλείο του matlab είναι το simulink :P

Συμπερασματικά, πάτε κάπου που να σας αρέσει το αντικείμενο, γιατί αυτή η επιλογή είναι τουλάχιστον για τα επόμενα 2,5 χρόνια :)

Δεν χάνεις κανένα εξάμηνο συνεχίζεις στο τρέχον.Απλά αντιστοιχείς άμα θες τα μαθήματα που έχεις περάσει.Ίσως κάποια να μην μπορέσεις να τα αντιστοιχήσεις αυτό είναι το μόνο πλην.

Το simulink δημιουργήθηκε από τη MathWorks για να μπορούν να το χρησιμοποιήσουν άτομα τα οποία δεν ξέρουν προγραμματισμό όπως φυσικοί, χημικοί, οικονομολόγοι κλπ. :P

Επίσης, το να χρησιμοποιείς το MATLAB για να λύσεις εξισώσεις και να κάνεις Plot γραφήματα ουσιαστικά δεν είναι προγραμματισμός. Είναι κομπιουτεράκι.

Εντάξει όντως δεν χρειάζεται να κάνεις κάτι παραπάνω από απλά script εκτός και αν πάρεις διπλωματική που θα σε αναγκάσει να κάνεις κάτι πιο περίπλοκο :P
Όσον αφορά το simulink Γενικά είναι εργαλείο για μηχανικούς , δεν μπορώ να φανταστώ που μπορεί να το χρησιμοποιούν οι οικονομολόγοι ! Πάντως σίγουρα δεν είναι αυτό το ζητούμενο .

Νομιζω ότι αν κάποιος θέλει να κάνει σοβαρό προγραμματισμό πάει ηλεκτρονική , αυτά που μαθαίνουμε στο βασικό κύκλο είναι μια εισαγωγή και τίποτα άλλο :)

Βελτιστοποίηση, γραμμικός προγραμματισμός, δυναμικός προγραμματισμός και κυρίως regression (πρόβλεψη μελλοντικών δεικτών π.χ. μετοχών με βάση προηγούμενες τιμές). Επίσης, επίλυση βελτιστοποίησης Lagrance που είναι πολύ σύνηθες σoτν χώρο τους. (ας μην επεκταθώ και στην διοίκηση επιχειρήσεων που χρειάζονται και Decision Making :P)

Να ρωτησω στο 6ο εξαμηνο για τα μαθηματα επιλογης πρεπει να επιλεξω και ενα ελευθερης επιλογης πχ κβαντικη η μπορω να διαλεξω 3 επιλογης απο τον τομεα?

Μπορείς να πάρεις και μόνο 3 του τομέα σου εφόσον θέλεις, δεν είναι αναγκαστικό να πάρεις μάθημα ελεύθερης επιλογής.