THMMY.gr

Τουρουρου

ΤΟ ΕΠΙΣΗΜΟ

edit (22/12): νέο πρόγραμμα 4 εβδομάδων

Περιμένουμε το διορθωμένο.

Σίγουρα γιατί τα ΘΥΑ πέφτουν πάνω σε Μικροκύματα Ι. Έχουμε συννενοηθεί. Για άλλα αναμονή

από ποιον ανέβηκε αυτό;

Unofficial

thmmyleaks  ::)

βιομηχανική-βάσεις τι φάση;

γιατι 3 βδομάδες μονο; τα παλιά τα καλά τα χρόνια ήταν 5 και μετα 4  >:( :'(

Εντάξει σε τόσο πυκνό πρόγραμμα τι να σχολιάσεις...
Μπορούν να το κάνουν και 2 βδομάδες την επόμενη φορά  >:(  >:(

Να φανταστω τα εαρινα τα εχει γραμμενα για αυτους που ειναι >10 εξαμηνο;

Πολύ καλό το πρόγραμμα

Νομίζω ότι ούτε αυτό είναι εξασφαλισμένο. Παλιά (μέχρι τη χρονιά πριν μπούμε) είχαν τον ηλίθιο κανονισμό των 6 το πολύ χρωστούμενων μαθημάτων, το 2012 ήταν για τους >10εξαμήνου και 2 χρονιές στο καπάκι ήταν για όλους (ή ανάποδα, δε θυμάμαι και καλά). Αλλά τότε είχε δοθεί και σχετική οδηγία από το υπουργείο.

Λογικά θα μας πουν όταν βγάλουν το τελικό.


Ή τρολάρεις ή έχεις πρόβλημα  8))

3,4,5 Φεβρουαριου Ηλεκτροτεχνικα,ΥΤ2 και Αντιδραστηρες και την τελευταια βδομαδα μονο ΣΗΕ2 και αυτα μεσοβδομαδα...
Ποιος εβγαλε το προγραμμα να του σφιξω το χερι?

Το οτι εχουμε εξεταστικη μολις 3 εβδομαδων ειναι απλα τραγικο.-

Και τα δυο 8))

 8)) 8)) 8)) 8)) 8)) 8)) 8))

Μάλλον πρέπει να ξανασκεφτώ τι μαθήματα θα δώσω σ'αυτή την εξεταστική... Πεδίο Ι και την επόμενη μέρα ΣΑΕ, δε λέει, λέει;  :D

και γω ελεγα και για τα 2 αυτα , πως τα φερνει ομως η ζωη

Τρεις εβδομάδες για 5 ως 10 μαθήματα δεν αρκούν δηλαδή;

Απαράδεκτο πρόγραμμα από την αρχή μέχρι το τέλος!Ας παραλείψουμε το γεγονός ότι η εξεταστική κρατάει μόνο 3 βδομάδες.Από ηλεκτρονική 9ο Εξάμηνο όλα τα μαθήματα που επιλέγονται κατά κύριο λόγο,καθώς και επίσης τα ανάλογα μαθήματα του 7ο εξαμήνου που επιλέγονται είναι τις 2 πρώτες βδομάδες.Έχουμε δηλαδή,όσο περίεργο σας ακούγεται 7 μαθήματα μέσα σε 2 βδομάδες και αυτό όλο χωρίς να χρωστάει κανείς μαθήματα προηγούμενου εξαμήνου. Εύγε Προγραμματισμός.Τα συγχαρητήρια μας.

Ναι και γω συμφωνώ στο 3 βδομάδες πρόγραμμα...ΑΛΛΑ ΟΤΑΝ ΕΊΝΑΙ εφικτό. Με το να δίνουμε δύο μαθήματα την ημέρα ποιος βγαίνει κερδισμένος ? Έστω και την άλλη μέρα να είναι για τα περισσότερα μαθήματα είναι καταστροφικό.

1 βδομάδα ακόμη, τέσσερις δηλαδή.

7 (είναι για το ίδιο εξάμηνο τα πέντε) από τα 8 μαθήματα που θέλω να δώσω σε 10 μέρες :)

Τρολλάρεις έτσι?

+1. Δεν υπάρχει λόγος για τόσο στριμωξίδι

Ε αυτό ακριβώς. Προσπαθούν τόσο καιρό να το κάνουν 3 βδομάδες το πρόγραμμα, βλέπουν ότι δεν βγαίνει και συνεχίζουν. Ε να πάνε να γαμηθούν. Να αλλάξει άμεσα.

υπαρχει καποιος σοβαρος λογος να μην ειναι 4 εβδομαδες ? αν μετραω καλα , βγαινουν παλι οι υποτιθεμενες 13 εβδομαδες που πρεπει να συμπληρωθουν για το εαρινο

+1000000

Δευτερα 25 με δευτερα 1/2 εχω 6 μαθηματα
ΕΛΑ ΝΤΕΕ

O Κανταρτζής είναι υπεύθυνος;

Καλή επιτυχία!

Άσε ρε τρολλάρεις και εδώ γαμιέται το πρόγραμμα, και εσύ τα ίδια θα πάθεις απλά δεν το έχεις δει ακόμα.

ΝΑ ΦΑΝΕ ΒΑΝ ΤΑ FANBOYS ΤΟΥ ΚΑΤΑΡΤΖΗ ΑΜΕΣΑ

Νομίζω ναι

Έελα τα μειλ!

Παρασκευή πρωί μαζική παράσταση Δευτέρα νέο πρόγραμμα 4 βδομάδων.

εγώ θα του στείλω κάνα μέιλ

Βασικα αυριο εχει μαζικη παρασταση.11 χασαπη.Αν λειπει παμε παπαγιαννη (αντιπροεδρο).Αν ουτε εκει παμε καταρτζη

χο χο χο... ποιος ΔΕΠ ειναι αραγε το "βαθυ λαρύγγι"?? ::)

Ψεμματα 11 μηχανολογους που εχουν και αυτοι θεμα
ΜΕΤΑ ΠΑΜΕ ΧΑΣΑΠΗ

Έτσι δεν γίνεται σε όλο τον υπόλοιπο πλανήτη?  ::)

να πούμε μάζεμα μέχρι 12κ30 έξω από το καμαράκι;

Βασικα μηπως να το καναμε παρασκευη για να το μαθει και παραπανω κοσμος;

Ναι δεδομένου ότι τους αφορά όλους και ότι πρέπει με κάποιο τρόπο να αποτυπωθεί μία πλειοψηφία ας μπει Παρασκευή για να γίνει γνωστό σε όλους και να έρθουν όσοι ψήνονται.

πάμε μια αύριο να δούμε τι θα μας πουν κι αν δεν είναι δεκτικοί στο να αλλάξουν βάζουμε και παρασκευή μαζική παράσταση

Σορρυ
Απλυτε καλυτερα παρασκευη να το προπαγανδισουμε κ λιγο
Ετσι κιαλλιως ηδη θα εχει φτασει σταυτια του καταρτζη η φαση

Χμ, δε ξέρω αν με τον πλανήτη αναφέρεσαι πράγματι στον πλανήτη (δηλαδή άλλες χώρες) ή στο υπόλοιπο ΑΠΘ. Γενικά ισχύει ότι και σαν τμήμα και σαν χώρα έχουμε πολύ καιρό εξετάσεις (σε σχέση με τους υπόλοιπους), αλλά:

> Σε αντίστοιχα τμήματα του εξωτερικού φαντάζομαι (δεν έχω πάει/ψάξει το θέμα για να στο επιβεβαιώσω) η διαδικασία αξιολόγησης διαμοιράζεται πολύ περισσότερο μέσα στο εξάμηνο και οι εξετάσεις συχνά είναι πχ. το 30%, οπότε και έχουν λιγότερη σημασία αλλά και αναγκαστικά είσαι πιο έτοιμος για αυτές μέσω εργασιών κλπ. Οπότε είναι μια τελείως άλλη κατάσταση εδώ, δε βγαίνει και θα φανεί και στην αποχή αλλά και στα στατιστικά κάθε μαθήματος, αν πράγματι μείνει 3 βδομάδες.

> Σε ότι αφορά τα υπόλοιπα τμήματα, δε ξέρω, προσωπικά τους κορόιδευα όταν μου έλεγαν κάτι 15νθήμερες εξεταστικές με Σάββατα μέσα και όλα τα μαθήματα μαζί. Και εντάξει τις τελευταίες χρονιές τελειώνουμε γύρω στις 3-4-5 Ιούλη, ενώ οι υπόλοιποι καμιά βδομάδα νωρίτερα, κάνοντας (εμείς) 5 βδομάδες το Γενάρη. Τώρα και με 4 βδομάδες θα είμαστε καλύτερα. Αν τελειώσουμε στις 24 Ιούνη ούτε το Ποσείδι δε θα χει ανοίξει  :D

Επίσης σε σχέση με τα υπόλοιπα τμήματα, έχουμε σίγουρα κατά μ.ο. περισσότερα μαθήματα/εξάμηνο από τα περισσότερα και επίσης έχουμε και άπειρα επιλογής. Ειδικά στο χειμερινό εξάμηνο που χει και το 9ο μαθήματα, σίγουρα θα υπάρχουν επικαλύψεις (ίδια ώρα και μέρα) και θα τρέχουν πάλι να αλλάζουν τις ώρες τα παιδιά.

"Εγώ ξέρω από ένα συνάδελφο που έχει επισκεφθεί πανεπιστήμια της Γαλλίας, γιατί εγώ που να πάω εκεί, ότι δίνουν εξετάσεις κάθε βδομάδα! Είναι όλοι οι μαθητές και οι καθηγητές σε μία μεγάλη αίθουσα μαζεμένοι και κάνουν πηγαδάκι κάθε καθηγητής με 2,3,5 μαθητές και τους ρωτάνε από μία ερώτηση. Αν ο μαθητής δεν την απαντήσει του λέει έλα την άλλη βδομάδα ξανά. Και έτσι μπορούν και εξετάζουν τους μαθητές καλύτερα. Με πιο σωστό τρόπο. Κάτι τέτοιο θέλω να εφαρμόσω και εγώ εδώ αλλά είναι δύσκολο... δε γίνεται να έχει εξετάσεις κάθε βδομάδα."

Χαίρομαι που κάποιος απάντησε σοβαρά και εμπεριστατωμένα.Ας παραθέσω τότε την άποψη μου...Ναι μιλάω προφανώς για όλες τις υπόλοιπες χώρες...Συμφωνώ με τον διαμοιρασμό που λες.Αλλά αυτό δεν είναι κάτι που επηρρεάζει την διάρκεια της εξεταστικής.Γιατί και προόδους και εργασίες να έχεις δώσει,πάλι θα εξεταστείς σε μικρό διάστημα.Η απουσία τους όμως δν καταλαβαίνω γιατί να συνεπάγεται μεγαλύτερη εξεταστική.Ίσα ίσα που θα μπορούσε κανείς να πει πως αφήνει περισσότερο χρόνο για διάβασμα ΜΕΣΑ στο εξάμηνο (δεν συμφωνώ με αυτό προσωπικά αλλά μιλάμε υποθετικά).Οπότε και πάλι γίνεται να εξεταστείς σε 2-3 βδομάδες.
Και ναι έχουμε αρκετά σε αριθμό μαθήματα (και εγώ χρωστάω όπως και η πλειοψηφία των συμφοιτητών) αλλά ας μην κρυβόμαστε,μεγάλα παιδιά είμαστε εξάλλου,η εξεταστική ΔΕΝ θα σε σώσει.Ζητάτε 1 εβδομάδα εξτρά,δηλαδή +7 μέρες. Εάν υποθέσουμε ότι ο μέσος φοιτητής δίνει 7 μαθήματα, κερδίζει 1(!) μέρα εξτρά για κάθε μάθημα που δίνει...Νομίζω πως κανείς δεν σώνεται με +1 μέρα,και από προσωπική εμπειρία μιλώντας.
Εάν το πρόγραμμα ήταν μόνιμα 3βδομαδο, όλοι θα προσαρμοζόντουσαν αναλόγως.Αλλά κλασσικά είμαστε της τελευταίας στιγμής και ας είχαμε ολόκληρο εξάμηνο 8))

...strikes back! Διαμαντάκι

+1

Γενικά πιστεύω 3 βδομάδες είναι πολύ κομπλέ, είτε θες να δώσεις τα λίγα που χρωστάς είτε να το τσιτώσεις με 10-12.

Για ξένα πανεπιστήμια που αναφέρθηκαν, Ολλανδία είναι στάνταρ 2 εβδομάδες ανά 3 μήνες (το έτος έχει 4 "τρίμηνα" δηλαδή). Οπότε σε 2 εβδομάδες δίνεις από 3 ως 6 μαθήματα (συνήθως 4). Αυτό σε μέσο όρο αντιστοιχεί σε 6 μαθήματα σε 3 εβδομάδες εδώ, που είναι ένας πολύ καλός/safe μέσος όρος για το πόσα μαθήματα δίνουμε ανά εξεταστική ρεαλιστικά και όχι σε φάση "θα πάω κι ό,τι γίνει".

Δεν ξέρω για σένα, αλλά για μένα θα έκανε τη διαφορά. Ξέχασες ότι μπαίνουν και εργασίες που πρέπει να γίνουν την περίοδο εξεταστικής κατά κόρον στον τομέα :) Της τελευταίας στιγμής είμαστε επειδή θέλουμε μια μέρα τουλάχιστον για επανάληψη του μαθήματος + ξεκούραση; Δεν ξέρω αν διάβασες, αλλά πολλοί δίνουν όλη την εξεταστική σε 10 μέρες, όχι 3 βδομάδες.

Η εξεταστική διαρκεί 7+7+5=19 μέρες φίλτατε, και εγω δεν δίνω από τις 19 όλες, σε μικρότερο διάστημα εξετάζομαι...Και δυστυχώς τρέχουν όντως και ΠΟΛΛΕΣ εργασίες.
Ας δωθεί καταχρηστικά 1 εβδομάδα κενή μετά για ξεκούραση+διεκπεραίωση των εργασιών. happy? :)

+ σε οσο γινεται πιο επιμηκυσμενη εξεταστικη

Κόμπλεξ

Γενικά η διαφορά μας με το εξω δεν είναι (μόνο) ούτε οι πρόοδοι και οι εξέταση μέσα στο εξάμηνο ούτε η διάρκεια των εξεταστικών. Είναι ότι αν είχαν τα ποσοστά επιτυχίας που έχουμε εμείς (κάπου είχα δει μια εξεταστική πεδίου 1 με 30-40% επιτυχία και από αυτούς σχεδόν όλοι μεταξύ 5-6), οι καθηγητές θα είχαν φύγει το ίδιο εξάμηνο. Πας να δώσεις και το στάνταρ είναι ότι περνάς, που εδώ δεν ισχύει. Αυτό μπορεί να είναι καλό γιατί εμβαθύνουμε ή κακό γιατί μας βγάζει την πίστη άσκοπα, αλλά δεν είναι το ίδιο για να τα συγκρίνεις. Αν ήταν έτσι εδώ δώσε μου και 3 και 2 βδομάδες. Επειδή όμως για να γράψεις σε μάθημα πρέπει πέρα απο το στάνταρ τυπικό διάβασμα εξαμήνου να βρεις και να λύσεις ό,τι άσκηση έχει κάνει ή δεν έχει κάνει ο κάθε καθηγητής, εμένα και η +1 μέρα στο κάθε μάθημα κάτι μου λέει.

Ελπίζω να μην εννοείς αυτό που λες και απλά να τρολλάρεις.Λες ότι μια εβδομάδα εχτρά θα έδινε +1 μέρα για κάθε μάθημα.Έχεις καταλάβει ότι με αυτό το συγκεριμένο πρόγραμμα υπάρχουν φοιτητές του 9ο εξαμήνου που δίνουν μέσα σε 1.5 εβδομάδα 7 μαθήματα?Μιλάμε για 7 μαθήματα μέσα σε μια εβδομάδα,και αναφέρομαι χωρίς να χρωστάει κάποιος μαθήματα έτσι!Το πρόγραμμα είναι απαράδεκτο και δεν καλύπτει τις ανάγκες του φοιτητή.Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η διάρκεια αλλά και ο διαχωρισμός των μαθημάτων.Υπάρχουν παιδιά που είναι 5ο έτος,θέλουν να τελειώσουν και δίνουν 3 μαθήματα την μέρα(προφανώς χωρίς να χρωστάνε μαθήματα παλαιότερων ετών!!!).
Δεν γνωρίζω τι έτος είσαι και ποιά η εμπειρία σου αλλά με τον φόρτο εργασίας μέσα στο εξάμηνο(εργασίες)δεν υπάρχει χρόνος για σωστή προετοιμασία για την εξεταστική.Και δεν θα έλεγα ότι όλοι σε αυτήν την σχολή είναι τεμπέλιδες!
Όσον αφορά το +1 μέρα για κάθε μάθημα που αναφέρεις προφανώς και θα βοηθήσει τον οποιοδήποτε.Είναι το ίδιο δηλαδή για σένα να δίνεις κάθε μέρα μάθημα και το ίδιο να δίνεις ανά 2 μέρες?Άσε τα διαβάσματα.Ο παράγοντας κούραση δεν υπάρχει?Έχουμε καταντήσει να είμαστε ζόμπι σε κάθε εξεταστική.
Υ.Γ Ελπίζω να τρολλάρεις!

Στην Ιατρική δίνουν ένα μάθημα ανά εβδομάδα.

Ναι, προφανώς δε γίνεται σε δύκολα μαθήματα να περιμένουμε να μας σώσουν 1-2 μερες παραπάνω διαβάσματος, είναι όμως κ θέμα κούρασης ξέρεις.Δεν είμαστε παιδαγωγικό εδώ πέρα, να γράφουμε εκθεσούλες ιδεών,  πολυτεχνείο είμαστε.
Εγώ προσωπικά δεν μπορώ να κάτσω να διαβάσω άλλο μάθημα τη μέρα που δίνω,  μετά έχω ανάγκη να ξελαμπικάρει το κεφάλι μου που έχει γίνει κιμάς.

Το θέμα δεν είναι μόνο πόσα μαθήματα δίνουμε. Είναι και το πως.
Αν δίναμε όλα τα μαθήματα όπως τις αναλογικές ας ήταν και 2 βδομάδες η εξεταστική...

Μην ξεχνάς όμως πως "έξω" ο "φοιτητής" είναι ταυτόχρονα και "πελάτης". Βασικά, κυρίως πελάτης.

Πώς το κάνουν και κάθε φορά λες : Φέτος είναι το χειρότερο από κάθε άλλη φορά και τελικά την επόμενη είναι πάντα χειρότερο ???
Βάσεις , ΣΑΕ 3 , Βιομηχανική και Ευφυή back 2 back , μέσα σε 3 μέρες... klappa  ^clap^

Δεν λέω ότι είναι καλύτερο το σύστημά τους που όντως τους έχει πελάτες, ούτε λέω ότι είναι καλό το ότι εδώ θεωρούμε πολύ νορμάλ ότι μπορεί να έχεις λιώσει στο διάβασμα αλλά πάλι να κοπείς επειδή δεν σου έκατσε το θέμα που επινόησε ο εξεταστής, που μπορεί να μην έχει κάνει και τίποτα σχετικό στο μάθημα ή να πιάνει μόνο του 5+ μονάδες.

Λέω ότι είναι όπως είναι στο εξωτερικό, γιαυτό έχουν μικρές εξεταστικές. Δεν γίνεται να τα συγκρίνεις και να λες ότι επειδή έχουν μικρές εξεταστικές εκεί να έχουμε και εδώ, όταν είναι τόσο διαφορετική η λογική της εξέτασης. Όπως γίνεται εδώ, 3 βδομάδες είναι απαράδεκτα λίγος χρόνος.

ενημέρωση από σημερινή παρέμβαση στον Παπαγιάννη.

Μας είπε ούτε λίγο ούτε πολύ οτι η όλη καθυστέρηση στο πρόγραμμα έγινε καθαρά λόγω ασυνεννοησίας των καθηγητών. Κοινώς μας γράφουν κανονικά.

Από δω και πέρα, του είπαμε οτι θέλουμε επί πτυχίω εξεταστική για όλους τους 10εξάμηνο και πάνω, και να γίνει σε 4 βδομάδες.

Μας είπε οτι το τμήμα περιμένει εντολή από το υπουργείο για το αν η εξεταστική θα είναι διπλή για όλους. Αν το υπουργείο βγάλει σχετική εντολή θα αναπροσαρμοστεί το πρόγραμμα σε 4 βδομάδες.

Εμείς του είπαμε οτι ανεξάρτητα από τις προθέσεις του υπουργείου, εμείς διεκδικούμε το τμήμα να κάνει από μόνο του πτυχιακή εξεταστική. Μετά από κάποια ώρα, συμφώνησε οτι το τμήμα πρέπει να κινηθεί έτσι, χωρίς όμως να δεσμεύεται οτι επι πτυχίω θα θεωρούνται όλοι όσοι είναι πάνω από 10 εξάμηνο ή θα υπάρξει άλλο όριο (όπως 10 μαθήματα και κάτω ή κάτι σχετικό).

Το θέμα είναι οτι είναι τόσο ανοργάνωτοι που ότι και να αποφασιστεί θα γίνει στο τμήμα των καθηγητών που θα γίνει την πρώτη Πέμπτη μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων. Δηλαδή, χαιρέτα μου τον πλάτανο. Οπότε τον πιέσαμε να βγάλει μέχρι τη Δευτέρα το πολύ, τα πιθανά προγράμματα που θα ακολουθηθούν σε κάθε περίπτωση (διπλή για όλους αν το πει το υπουργείο ή πτυχιακή εξεταστική) να ξέρουμε τουλάχιστον τι γίνεται κι ας επικυρωθεί από το τμήμα μετά τα Χριστούγεννα. Δεσμεύτηκε και για αυτό.

Συμπέρασμα

αν γίνει διπλή, θα είναι κατόπιν εντολής υπουργείο, και θα αναπροσαρμοστεί το πρόγραμμα σε 4 βδομάδες.

αν δε δοθεί εντολή, θα γίνει επι πτυχίω εξεταστική χωρίς να ξέρουμε με ποιους όρους και δεν είναι σίγουρο αν θα επιμηκυνθούν οι 3 βδομάδες σε 4. Εν ολίγοις, πρέπει να πιέσουμε για 4 βδομάδες κι επί πτυχίω να θεωρούνται όλοι από 10εξάμηνο και πάνω. Πιστεύω ότι υπάρχουν περιθώρια να το διεκδικήσουμε αν είμαστε μαζικοί.

μέχρι Δευτέρα θα έχουμε τα πιθανά 2 προγράμματα

με βάση τα παραπάνω, έχει νόημα μια μαζική παράσταση αύριο, με στόχο να πιέσουμε για 4 βδομάδες κι επί πτυχίω για τους 10 εξάμηνο και πάνω σε κάθε περίπτωση. Το θέμα είναι να μαζευτούμε κάμποσα άτομα. ας πουν κι υπόλοιποι

ωραία,οταν λες να μαζευτουμε πότε και που??καλό ειναι να βγει καποια ανακοινωση για να μαζευτει πολύς κόσμος..

Για να βάλουμε τα πράγματα σε τάξη

Πρώτα από όλα δεν είπα ότι

'Μας είπε ούτε λίγο ούτε πολύ οτι η όλη καθυστέρηση στο πρόγραμμα έγινε καθαρά λόγω ασυνεννοησίας των καθηγητών. Κοινώς μας γράφουν κανονικά.'

απλά είπα ότι προσωπικά δεν γνωρίζω γιατί άργησε να ανακοινωθεί το πρόγραμμα. Και σίγουρα τίποτε που να υποννοεί το τελευταίο.

Επιπλέον

'Το θέμα είναι οτι είναι τόσο ανοργάνωτοι που ότι και να αποφασιστεί θα γίνει στο τμήμα των καθηγητών που θα γίνει την πρώτη Πέμπτη μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων'

αυτό δεν είναι θέμα ανοργανωσιάς του Τμήματος αλλά μάλλον του Υπουργείου που διαρρέει δεξιά και αριστερά διάφορα. Σε κάθε περίπτωση οποιαδήποτε απόφαση του Τμήματος παίρνετε στη ΓΣ
μας, κάτι σαν κι αυτό που συνήθως κάνετε και εσείς.

Σε κάθε περίπτωση θα γίνουν όσα συζητήσαμε σήμερα και μέχρι τη Δευτέρα θα έχετε τα 2 προγράμματα, το κανονικό της εξεταστικής του χειμερινού που θα ισχύει έτσι κι αλλιώς και το πρόγραμμα των καλοκαιρινών μαθημάτων που θα δούμε στη συνέχεια για ποιούς θα ισχύσει.

Γ. Παπαγιάννης

σε καθε περιπτωση, με πτυχιακη η χωρις, οι 4 εβδομαδες εξεταστικη δεν ειναι παραλογη απαιτηση και θα διευκολυνει πολλους, που καθε φορα παιζουν κορωνα γραμματα ποια απο μαθηματα που πεφτουν πολυ κοντα μεταξυ τους θα δωσουν.

Κύριε Παπαγιάννη η 4η βδομάδα εξεταστικής είναι απόλυτα απαραίτητη για τμήματα όπως το δικό μας και δεν εξαρτάται άμεσα από το υπουργείο. Επίσης λύνει σε ικανοποιητικό βαθμό το πρόβλημα σύνταξης προγράμματος εξεταστικής που να βολεύει τους περισσότερους αφού τα διαστήματα ανάμεσα στα μαθήματα είναι μεγαλύτερα. Σας παρακαλούμε εξετάστε το.

Δεδομένου ότι 5 σελίδες διάφοροι φοιτητές έχουν επιχειρηματολογήσει για την επέκταση της εξεταστικής κατά μία βδομάδα, θα μπορούσε κάποιος από τους συντάκτες του προγράμματος να επιχειρηματολογήσει υπέρ της εξεταστικής των 3 εβδομάδων ;

μεταξυ μας μια χαρα ειναι οι τρεις βδομαδες
εκτος αμα εσυ θες να δωσεις το ενα τεταρτο των μαθηματων της σχολης σε μια εξεταστικη
το μονο προβλημα που βλεπω ειναι η σειρα των μαθηματων αλλα αυτο θα υπηρχε και αν η εξεταστικη ηταν τεσσερις βδομαδες
νομιζω μια αλλαγη αναμεσα στα μαθηματα οπου υπαρχει προβλημα επαρκει

Δεν υπάρχει λόγος για εξεταστική 3 εβδομάδων.. Απλά είναι τα πράγματα...

Πάντοτε η εξεταστικές των εξαμήνων (Φεβρουάριος και Ιούνιος) ήταν 3 εβδομάδες και η εξεταστική του Σεπτεμβρίου 4 εβδομάδες.
Φυσικά θα βόλευε όλους να δίνουμε και ένα μάθημα το μήνα, αλλά αυτό δεν θα ήταν .. Πανεπιστήμιο.

Είπαμε επίσης ότι αν τελικά είναι κανονική διπλή εξεταστική (στυλ Σεπτεμβρίου) θα πάμε προφανώς σε 4 εβδομάδες.

Γ. Παπαγιάννης

και κάτι ακόμα.

Υποτίθεται ότι στη διάρκεια της εξεταστικής .. εξεταζόμαστε στα μαθήματα, δεν τα διαβάζουμε .. για πρώτη φορά..
(για αποφυγή παρεξηγήσεων)

Γ. Παπαγιάννης

ιδεωδες και θεμιτο, ναι. ρεαλιστικο, οχι και τοσο. ακομα και για τους πιο επιμελεις φοιτητες, σε αρκετα μαθηματα, η εξεταστικη δεν ειναι απλα ενα "περασμα" της υλης του καθε μαθηματος για να θυμηθουν αυτα που εχουν διαβασει μεσα στο εξαμηνο. "μπροσταρηδες" σε αυτο ειναι προφανως τα μαθηματα-επη της σχολης μας (πεδια κλπ).

σε καθε περιπτωση παντως, το ζητημα της 1 επιπλεον εβδομαδας εξεταστικης δεν ειναι ουτε παραλογο, ουτε παρατραβηγμενο. Δεν μιλαμε για "να δινουμε ενα μαθημα καθε μηνα" ουτε για ιδεωδεις καταστασεις σε πανεπιστημια του εξωτερικου οπως αναφερθηκε πιο πριν - κανενα νοημα δεν εχει η συγκριση με αυτα κατα την γνωμη μου.

ο περισσοτερος χρονος θα δωσει σε φοιτητες την ευκαιρια να δωσουν περισσοτερα μαθηματα, να ειναι πιο καλα προετοιμασμενοι για αυτα, αλλα και να αποφευχθουν περιπτωσεις μαθηματων που συμπεφτουν. γιατι κακο ειναι να κρυβομαστε, οι περισσοτεροι χρωσταμε μαθηματα και απο παλαιοτερα εξαμηνα.

ταυτοχρονα, ο περισσοτερος χρονος δεν βαζει εξτρα βαρος στους καθηγητες και τους εξεταστες. απεναντιας, θεωρω οτι για εναν καθηγητη που εχει να βγαλει θεματα και να διορθωσει πολλα μαθηματα, πιθανως θα ειναι πιο ευκολο να υπαρχει καποιο χρονικο κενο μεταξυ των μαθηματων αυτων.

Δεδομενου των εργασιων και του φορτου εργασιας που μπορει να εχουμε καποιοι μεσα στο εξαμηνο, αυτο ειναι δυσκολο εως αδυνατο για αρκετους. Σιγουρα δεν προτεινεται να αφηνουμε τα μαθηματα για να τα διαβασουμε μεσα στην εξεταστικη, ομως μια ωρα η μια ημερα διαφορα αναμεσα πχ σε πεδιο 1 και ΣΑΕ 1 δεν ειναι καν κοντα στο αρκετο για να κανουμε καποια επαναληψη επειτα απο εξεταση σε ενα τεραστιο μαθημα με πολυ μεγαλη υλη.
Επισης σιγουρα μια εξεταστικη 3 εβδομαδων δεν προσδιοριζει ενα....πανεπιστημιο.

Οι 3 εβδομάδες είναι εντελώς παράλογος τρόπος εξέτασης. Ιδανικά δε θα έπρεπε να υπάρχει καν εξεταστική περίοδος με αυτή τη μορφή, αλλά να εξετάζονται σκόρπια μέσα στη χρονιά, με προόδους, απαλλακτικές εργασίες κλπ.

Δε γίνεται να βάζεις παραδόσεις και παρουσιάσεις εργασίων + εξεταστική για 7 (+++) μαθήματα ΗΜΜΥ μέσα σε 3 εβδομαδες!!

Έχουμε πήξει στις εργασίες, δεν προλαβαίνουμε όυτε έναν καφέ να πιούμε, να δούμε τους φίλους μας... Για διάβασμα ούτε λόγος!!


Υ.Γ: Τα Δίκτυα 2 με τα Πρότυπα δεν νοείται να είναι την ίδια ώρα, καθώς είναι του ίδιου τομέα - το ένα υποχρεωτικό, και το άλλο επίσης σαν υποχρεωτικό λόγω έλλειψης ρεαλιστικών εναλλακτικών.

Οποτε το διακύβευμα εδω ποιό είναι;
Οτι αν κανούμε μια βδομάδα εξεταστική ακόμα και περάσει των φοιτητών,
σε λίγο θα ζητούν 5..6..7 εβδομάδες εξεταστική;

Αν όχι αυτό τότε γιατί να μη κάνουμε 4 εβδομάδες εξεταστική, μια και όλοι θα πούν οτι
-ομολογουμένως συνηθισμένοι απο τη διάρκεια των διπλών εξεταστικών των τελευταίων ετών-
4 εβδομάδες είναι πιο ρεαλιστική διάρκεια.

Επίσης, χωρίς να λέω οτι θα πρεπε να γίνεται έτσι,
αλλά πόσοι καταφέρνουν να διαβάζουν μέσα στο εξάμηνο;

Αστεία πράγματα...Ούτε μισό επιχείρημα δεν υπάρχει για εξεταστική 3 εβδομάδων..
(συμφωνώ κι επαυξάνω γι'αυτό που λέει ο φίλος από πάνω. Και διαβασμένος να είσαι μέσα στο εξάμηνο, ΣΑΕ και Πεδίο σε 2 μέρες δε δίνεις. Αλλά θα μου πεις να μην ήσουν τεμπελχανάς να διάβαζες και να μη χρωστούσες πεδιο παλιόπαιδο, ε?)

Φυσικά πάντοτε έχοντας κατά νου ό,τι η εξεταστική είναι για τους φοιτητές και όχι οι φοιτητές για την εξεταστική.

ΣΑΕ και Πεδίο είναι άλλο εξάμηνο... και ναι, να μην χρωστούσες ή ας το έδινες το Σεπτέμβριο ή αφού το ξέρεις από τώρα κάτσε διάβασέ το στις διακοπές και διάβασε ΣΑΕ στην εξεταστική.
 
Θα μπορούσε να είναι 4 εβδομάδες η εξεταστική όντως στο οποίο είμαι σίγουρος ότι θα συμφωνήσει ο Κανταρτζής αν πάτε κάποια άτομα και του το πείτε.
Αλλά τώρα το ότι δεν προλαβαίνεις να διαβάσεις μέσα στο εξάμηνο γιατί; Τι κάνεις;
Εργασίες; Αυτές προϋποθέτουν διάβασμα για το μάθημα οπότε είσαι καλυμμένος. Κάνεις κάτι εκτός σχολής; δικό σου πρόβλημα...δεν θα προσαρμοστεί η σχολή στο δικό σου πρόγραμμα.

Εν ολίγοις καλέστε μια συνέλευση  τη Δευτέρα ,όποια παράταξη είναι, να προτείνει αλλαγές στο πρόγραμμα. Ή απλά ανοίξτε ένα locked τοπικ, με poll για 3-4-5 εβδομάδες και στείλτε το αποτέλεσμα στον Κανταρτζή.
Όταν εμφανίζεται ένα πρόβλημα γενικά, δεν ορμάμε να βρίσουμε και να κράζουμε, πάμε και ρωτάμε και λύνεται το θέμα.
 
Επίσης το πρόγραμμα όπως καταλάβατε δεν είναι το κανονικό, οπότε ήδη θα έπρεπε να έχει διαγραφεί το τόπικ.(Κανονικά δεν θα έπρεπε να ανέβει εξ'αρχής στο φόρουμ χωρίς να επιβεβαιωθεί ως επίσημο). <- Αυτό για την ομάδα διαχείρισης.   

Τί εξάμηνο/τομέα είσαι? Πραγματικά οι περισσότερες εργασίες ελάχιστη (εώς μηδενική) σχέση έχουν με το αντικείμενο της εξέτασης!!!

Αυτό δεν είναι απαραίτητα αθέμιτο - απλά πρέπει να προβλεφθεί ξεχωριστός χρόνος διεκπεραίωσης!

Σε έκανα quote πριν προλάβεις να το σβήσεις, όπως τα προηγούμενα μηνύματά σου...

Οκ θα παω να δωσω Ισχυος/ΕΚΣΗΕ/Ηλεκτροκινηση/Σερβοκινητηρια μονο με εργασιες
κι αν πάρω 4 θα φταις εσύ  :D

Εμφατικά ΔΕΝ είσαι καλυμμένος
Αλλα και πάλι είπα οτι αυτό δεν είναι το ιδανικό και δε θα πρεπε να γίνεται.

Είμαι 9ο Τηλεπικοινωνιών και οι εργασίες έχουν σχέση με το αντικείμενο εξέτασης.

Γι'αυτό υπάρχουν και οι παρακολουθείς όμως και οι λίγες μέρες στην εξεταστική + η εργασία. Δεν νομίζω ότι όλα αυτά δεν φτάνουν για να γράψεις έναν καλό βαθμό και αν ζοριστείς λίγο στο εξάμηνο γράφεις και πολύ καλά. Αλλά ας πούμε ότι ξέρω μόνο για τον τομέα μου. 

Όπως είπε ο Κ είναι! Ακολουθώντας αυτή τη λογική δεν έχει καμία σημασία πόσες είναι οι ελάχιστες βδομάδες εξεταστικής που μπορούμε να πετύχουμε αλλά πόσες είναι οι βδομάδες εξεταστικής που οι φοιτητές θέλουν/ζητάν και με τις οποίες αισθάνονται άνετα.

Καλά τα λέει ο Κ. Ας ανοίξει ένα τόπικ με πολλ και να στείλει στον Κανταρτζή το αποτέλεσμα τη Δευτέρα το πρωί. Αν οι περισσότεροι θέλουν 4 εβδομάδες και δεν αλλάξει κάτι, τότε βρίστε όσο θέλετε.

Batman?

Ναι

 :???:

Απιστευτο ποσο στον κοσμο τους ειναι οι καθηγητες.

Γενικά το πρόγραμμα φαίνεται σάπιο (κατά την άποψη μου) αλλά μάλλον είναι το αρχικό και διορθώνεται. Ας περιμένουμε το επίσημο και εξετάζουμε τότε τα παράπονα. Εγώ αυτό που ήθελα να πω απλώς και το παρατράβηξα είναι, ότι ας είναι 19 μέρες το πρόγραμμα, αλλά με το κατάλληλο spacing. Αν μπορεί να επιτευχθεί αυτό, ας είναι.

Συμφωνώ με τον c0ndemn3d.

Δεν λέω ότι το να είναι 3 βδομάδες η εξεταστική είναι ιδανικό (ή ότι θα έπρεπε κιόλας), προφανώς το να επεκταθεί στις 4 βδομάδες θα ήταν πιο βολικό και άνετο για όλους τους φοιτητές.

Από την άλλη δεν θεωρώ τις 3 βδομάδες εξωπραγματικό και αδύνατο, inconvenience και ζόρικο ναι, όχι όμως ότι δε γίνεται για κανένα λόγο. Αλλά αν είναι να γίνει, θέλει προσοχή στο που θα τοποθετηθούν τα μαθήματα δίνοντας έμφαση σε ποια μαθήματα είναι δύσκολα, ποιά είναι ίδιου εξαμήνου/τομέα/, ποια έχουν ιδιαίτερα υψηλό αριθμό ατόμων (για τα επιλογής) και άλλα αντίστοιχα κριτήρια.

Να πω και γω κανένα επιχείρημα γιατί νομίζω ότι τρεις βδομάδες είναι λίγες.

Νομίζω ότι γενικά οι αναλογίες δεν χρειάζονται. Μπορούμε να δούμε το ζήτημα ξεχωριστά. Εδώ δεν είναι δεδομένα τα μαθήματα που θα δώσεις, οπότε η αναλογία με το εξωτερικό δεν είναι η καλύτερη γιατί δεν μπορείς να έχεις σταθερές ημερομηνίες με σταθερές αποστάσεις μεταξύ τους. Νομίζω ότι 2 μέρες μεταξύ των διαφορετικών μαθημάτων επιβάλλονται για να μπορείς να αλλάξεις παραστάσεις και να προετοιμαστείς-τελειώσεις την προετοιμασία σου. Προσωπικά την μία κάνω γενική επανάληψη και την άλλη βλέπω λεπτομέρειες που δεν έχω λύσει-δεν είμαι σίγουρος.

Επίσης λόγω της αστάθειας του προγράμματος, δίνεις μία παραπάνω μέρα για να εξισσοροπείς τις διασπορές. Νομίζω είναι μία αναγκαία πίστωση χρόνου όταν η σχολή επιτρέπει τέτοια ελευθερία κινήσεων για το ποια μαθήματα θα δώσεις, και μιας και είναι πολλά τα μαθήματα πρέπει να αραιώνει το πρόγραμμα ώστε, γενικά, οι 2 αυτές μέρες να υπάρχουν.

Άλλη μισή μέρα για να δώσεις το μάθημα, και επίσης ακόμα μισή που θα ξεκουραστείς ή δεν θα αποδώσεις τόσο πολύ. όταν είναι 7 τα μαθήματα αυτό χρειάζεται πιστεύω, γιατί υπάρχει όγκος. Έτσι βγαίνει 7*4=28 άρα 4 βδομάδες. Στην πράξη για μένα έχει φανεί ότι οι εξεταστικές 4 βδομάδων ήταν τζαστ, όχι ότι με χαλούσαν αυτές των 5, απλά μετά πλατειάζει η περίοδος. Έπειτα μου φαίνεται ότι το να χάσεις 1 βδομάδα εξεταστική και να την κάνεις 3 για να έχεις χρόνο για τα μαθήματα είναι εν τέλει υποκρισία. Τα εργαστήρια θα γίνουν, τώρα αν θα παραδοθεί εν τάχει ένα κομμάτι της ύλης για να προλάβουμε δεν τρέχει και κάτι. Όλοι ξέρουμε ότι οι παραδόσεις δεν είναι κάτι το τρελό, και δεν βρίσκω λόγο να θεωρούμε θέμα γοήτρου το να κάνουμε "σωστά" το μάθημα και να μην έχουμε μεγάλες εξεταστικές μην μας πουν εξεταστικό κέντρο. Αυτό πάει κυρίως στους καθηγητές. Από την μεριά μας νμζ θέλει απλά διάθεση να δεχτούμε ότι μπορεί κάτι να μην παραδοθεί τόσο καλά, και να το διαβάσουμε μόνοι μας. Ελάχιστη θυσία αν ρωτάτε εμένα, ενώ το τίμημα του να έχεις μία εξεταστική μέσα στην τσίτα είναι σημαντικό.

Νμζ ότι για την σχολή μας οι 4 βδομάδες είναι πολύ καλές, και δεν το λέω γι αυτούς που διαβάζουν τελευταία στιγμή (όπως λένε κάποιοι και μιλάνε λες και είναι σε αλλο κόσμο, αυτόν που αρέσκεται να ψέγει και έχει μία διάθεση να κάνει και αναλογίες με ξένα πανεπιστήμια, χωρίς να εξετάζει τι γίνεται εδώ και ότι αξίζουμε να θεωρούμαστε μία μεμονομένη περίπτωση), αλλά για να δίνουμε σαν άνθρωποι. Έπειτα, βλέπουμε τι γίνεται όταν πάμε να κάνουμε την εξεταστική 3 βδομάδες έτσι? Δεν ξέρω αν μπορεί να υπάρχει πρόγραμμα 3 εβδομάδων που να μην τσιτώνει, χωρίς κάποιος να δίνει πολλά μαθήματα άλλων εξαμήνων. Άλλωστε ένα μάθημα να έχεις σφήνα, χαλάει ένα ακόμα έτσι?

Καλά τα λες, αλλά στο "κατάλληλο spacing" πάντα κάποιοι θα γκρινιάζουν. ΟΚ, απομακρύνεις ΣΑΕ και Πεδίο, αλλά δε χρωστάνε ή δε θέλουν να δώσουν όλοι μόνο αυτά.

Αν γίνει poll πάντως, 3 θα ρίξω  >:( :D

Εννοείται, το "πάντα κάποιοι θα γκρινιάζουν" δεν αναιρείται με κανέναν τρόπο. Απλά πιστεύω ότι κάποιοι "καθολικοί" κανόνες σχετικά με το spacing των μαθημάτων μπορούν να υπάρξουν.

Σχετικά με το άλλο πάντως, αν ήταν θέμα ψηφοφορίας (που δεν είναι, ευτυχώς ή δυστυχώς) εγώ θα προτιμούσα 4 βδομάδες από 3. Απλά αυτό που πιστεύω είναι ότι και το 3 είναι feasible. Αλλά άμα υπάρχει δυνατότητα και για 4 προφανώς και θα είναι καλύτερα, λίγο-πολύ για όλους, το 4.

Ή 1 εβδομάδα κενό και 3 εξετάσεις.

Εγώ γι' αυτό έγραψα ότι με τις 4 βδομάδες αντιμετωπίζεις και το πρόβλημα "αυτών που πάντα θα γκρινιάζουν"

Όσο στραβά και να σου κάτσει το πρόγραμμα της εξεταστικής, μπορείς να ακυρώσεις μαθήματα που ήθελες να δώσεις και να δώσεις άλλα που έχουν "χώρο" μπροστά και πίσω τους για προετοιμασία του μαθήματως και του επόμενου/προηγούμενου.

Το παρόν πρόγραμμα των 3 εβδομάδων εκτός από 3 βδομάδων είναι και απαράδεκτο. Απλά δεν ήθελα να μπω στη συζήτηση να το κρίνω επί της ουσίας και ακόμα θεωρώ λάθος να παγιδευτούμε σε αυτό, γιατί έτσι πάντα κάποιοι θα ευνοούνται και κάποιοι θα δυσκολεύονται και ουσιαστικά θα υπάρχουν αντικρουόμενα συμφέροντα. Με 4 βδομάδες πρόγραμμα αυτό εκλείπει.

Τον Ιούνιο το πρόγραμμα βγήκε τελευταία στιγμή, δε με βόλεψε σχεδόν καθόλου και μετά έγινε μία αλλαγή 8 μέρες πριν την έναρξη της εξεταστικής που με αποτέλειωσε. Εξάντλησα τα όρια της ευελιξίας που μπορούσα να δείξω και έδωσα όσο περισσότερα μαθήματα και αυτά που μπορούσα υπό τα νέα δεδομένα. Δε μου άρεσε, με ζόρισε, γκρίνιαξα, αλλά οκ.

Με το πρόγραμμα που ανέβηκε δε μπορω να κανω κατι αντιστοιχο και από χθες το τραβάω από τα μαλλιά για να βγει ένα πρόγραμμα εξεταστικής που να ανταποκρίνεται στο διάβασμα που έχω ρίξει μέσα στο εξάμηνο.

ΥΓ: Με σοκάρουν "συνάδελφοι" που έρχονται και λένε "ας έδινες πεδίο στο εξάμηνο του". Είμαστε συνηθισμένοι στα παιδιά θαύματα εδώ μέσα που όλα τους φαίνονται εφικτά και που πάντα έρχονται προθυμοι να σου δείξουν τι κάνεις λάθος αλλά όταν το λες αυτό για το πεδίο, το διαχρονικά δυσκολότερο - απαιτητικότερο μάθημα της σχολής, τότε είσαι απλά μαλάκας.

+1


αυτό τώρα δεν είναι ανάπηρο?

Είναι, αλλά δεν είναι περισσότερο ανάπηρο (επειδή ο adminούλης έχει δίκιο <3) ηλίθιο το Παρασκευή-διάλεξη-Δευτέρα-εξετάσεις;

Ψανχω απο χθες να βρω καποια αιτια για την διαρκεια της εξεταστικης με το παρων προγραμμα και δεν βρισκω.
Εχοντας εξεταστικη 4 εβδομαδων και ξεκινωντας μαθηματα στις 22/2 και μεχρι τις 10/6 ολοκληρωνονται 14 εβδομαδες μαθηματος, που ειναι και οι απαιτουμενες. Αρα χρονικο προβλημα δεν υπαρχει και ναι..ειμαστε Πανεπιστημιο θαρρω.
Ειναι καλυτερο για τους καθηγητες να εχουμε 3 βδομαδες εξεταστικη? Δεν προκυπτει απο πουθενα αυτο, απο οποια σκοπια και να δεις το θεμα.
Ειναι καλυτερο για τους φοιτητες και ας μην το καταλαβαινουν αυτοι? Πως,που και γιατι?

Αφου με το φτωχο μου μυαλο δεν μπορεσα να βρω μια ικανοποιητικη εξηγηση για την μικρη διαρκεια της εξεταστικης, προσπαθησα να την επιλογη των ημερομηνιων που θα δοθουν τα μαθηματα.
Χρειαζεται ιδιαιτερη σκεψη για να καταλαβεις οτι ενας φοιτητης του Χ εξαμηνου δεν μπορει να δινει σε 3 σερι μερες, 3 μαθηματα του ιδιου εξαμηνου (π.χ 7ο εξαμηνο ενεργειας). Ή μαλλον για να το πω καλυτερα, μπορει, αλλα δεν ειναι το βελτιστο (ειμαστε και μηχανικοι τρομαρα μας και υποτιθεται οτι ψαχνουμε το βελτιστο).
Και απο οσα διαβαζω εδω παρομοια προβληματα παρουσιαζονται και σε αλλους τομεις.Πρεπει δηλαδη να βγει και version 1.1 για να διορθωθει αυτο? Και δεν μιλαω καν για την καλυτερη διασπορα μαθηματων μεγαλης δυσκολιας, αλλα διαφορετικου εξαμηνου, μεσα στην εξεταστικη. Γινεται και αυτο, ισως πιο δυσκολα, αλλα γινεται.

Τωρα τι να πω...μαλλον εγω εχω "κοντη" σκεψη και υπαρχουν πιο σοφοι ανθρωποι απο εμενα που εχουν βρει λογικη εξηγηση σε ολα τα παραπανω.

Και γω είμαι υπέρ της εξεταστικής 4 εβδομάδων, αλλά θέλω να σημειώσω κάτι άλλο.

Κάποια παιδιά κάνανε την σύγκριση με πανεπιστήμια του εξωτερικού. Δεκτον. Αλλά, να βγαίνει το πρόγραμμα και των 3 εξεταστικων το Σεπτέμβριο, με ακριβείς ημερομηνίες όπως γίνεται σε όλα τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια. Να μπορούμε να κάνουμε προγραμματισμό έτους, όχι δηλώνουμε 10 μαθήματα και οποία κάτσουν σε βολικες ημερομηνίες να τα δίνουμε, και τα άλλα να τρώνε πιστόλι

+1 σε όλα με μια διόρθωση: οι απαιτούμενες βδομάδες είναι 13 (http://ee.auth.gr/academics/undergraduate-studies/duration-holidays/)

btw, στο ίδιο link λέει για 2 βδομάδες εξεταστικής, άντε με το καλό να το δούμε κι αυτό  :D

Ένα επιπλέον θέμα που ήθελα να θέσω εδώ και καιρό: Γιατί χρειάζεται να περιμένουμε μέχρι τον Δεκέμβριο για να βγει πρόγραμμα εξεταστικής (και τον Ιούνιο για τα θερινα)? Τι πληροφορίες έχει παραπάνω τον Δεκέμβριο το τμήμα που δεν έχει τον Σεπτέμβριο?  Γιατί να μην βγαίνουν και τα 3 προγράμματα μετά την εξεταστική Σεπτεμβρη, ώστε να ξέρουμε ότι πχ ΣΑΕ Ι και Πεδίο Ι πέφτουν με μια μέρα διαφορά, οπότε ή τα έχεις διαβασμένα τέλεια μέσα στο εξάμηνο και έτοιμα να τα δώσεις με ένα φρεσκάρισμα, ή αφήνεις ένα από τα δύο για Σεπτέμβριο.

Αν γνωρίζαμε που θα πέσουν τον Σεπτέμβριο τα μαθήματα που πιστολιάζουμε τον Φεβρουάριο θα ήταν πιο εύκολη η επιλογή του τι να πιστολιάσουμε.
Να μπορούμε να επιλέξουμε ποια μαθήματα θα παρακολουθήσουμε και θα διαβάσουμε μέσα στο εξάμηνο (και πόσο εντατικά) και ποιά μαθήματα θα τα αφήσουμε για αργότερα.

Πραγματικά έχω την ίδια γ******* απορία από τότε που μπήκα στην σχολή.

Βγήκε το επίσημο!

στο οποιο γιατι το 5ο εξαμηνο το εχουν χωρισμενο σε τομεις; ακομη δεν πηραμε  :D

Για εμενα ακομη χειροτερο ΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΑΧΧΑ
Πως το καταφεραν? :D

Και μιλαω μονο για του 9ου εξαμηνου επιλογης και υποχρεωτικα που εχω δηλωσει :D

http://ee.auth.gr/announcements/2015/12/18/4915/ (http://ee.auth.gr/announcements/2015/12/18/4915/)

Τελικα δε θα χρειαστει να περιμενουμε ως τη Δευτερα για να δουμε αν θα γινει πτυχιακη ε  :P

Κάποιος 7ου τηλεπ που έχει επιλέξει Χρονοσειρές, Βιοιατρική και Ακουστική 2 (όλα επιλογής), δίνει σε 3 μέρες αυτά + το υποχρεωτικό ψηφιακές 2... Απλά απαράδεκτο

ps Πάλι καλά που δεν πήρα ακουστική να λέω? :P

Ότι χειρότερο η δεύτερη έκδοση ...

4 από τα 6 μαθήματα τα δίνω σε δύο μέρες. Αυτό το πρόγραμμα θα αλλάξει. Οι συντάκτες δεν έχουν επαφή με την πραγματικότητα. Σοβαρευτείτε και βγάλτε πρόγραμμα 4 βδομάδων.

+++++++++++

Αν στειλουμε ενα mail με ονοματα και ΑΕΜ που θελουμε 4 εβδομαδες προγραμμα στον Χασαπη?

Απλά τραγικό. Πρόγραμμα κύβος κνορ.
Συλλογή υπογραφών για 4 εβδομάδες.

Πραγματικά!
Να υποθέσω ότι πτυχιακή δεν θα γίνει τελικά ε?!
:(

Eχει καταντήσει γελίο. εξ αρχης επρεπε να ειναι συγκεκριμενο το προγραμμα καθε εξεταστικης και να μην γινεται αυτη η παρωδια καθε εξαμηνο... προγραμματα 4 εβδομαδων χωρις αλλαγες και μετα απο συνομιλία για μονιμοποιηση... με τομεις και φοιτητες και αναλογα τη δυσκολια φυσικα.

Το να καθομαστε απλα να το συζηταμε δεν εχει νοημα και ειναι χαμενος χρονος....
Ανεβαζω αν ειναι ενα google doc να βαλουμε ον/επωνυμο και αεμα και αν μαζευτουμε ικανος αριθμος ατομων να το στειλουμε μαζι με ενα κειμενο για να ζητησουμε τουλαχιστον 4 εβδομαδες εξεταστικη.Και αυτο πρεπει να γινει μεχρι την κυριακη.
Αλλιως δεν ξερω τι αλλο εδω που φτασαμε

Μου εκαναν παρατηρηση και κατεβασα το εγγραφο :Ρ
Εχει διαγραφει και ουτε ειδα ποιοι και αν καποιοι υπογραψατε :)
Βρειτε καποιον τροποοοοοοοοοοο ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΕΕΣ

Το λινκ της rapunzel κατέβηκε,σε συνεννόηση μαζί της, λόγω προσωπικών δικαιωμάτων(public ονοματεπώνυμο και ΑΕΜ). Ψάχνουμε άλλο τρόπο(δεν ξέρω κάποιον, θα μιλήσω με admins και θα ενημερώσω).

ρε καντε το πιο απλο. οποιος ενδιαφερεται, αεμ και ον/μοσε συγκεκριμενο μέιλ.

Φτιάχνω google form. (Αλντεμπαράν και Nohponex rsppapas (οι admins) θα έχουν μόνο πρόσβαση στα ονοματεπώνυμα ).

Θα ανέβει σε λίγο.

μήπως να βάλουμε είτε εδώ είτε σε άλλη φόρμα και το θέμα της πτυχιακής εξεταστικής?

++++++++
κατι πρεπει να γινει και με την πτυχιακη εξεταστικη..

ποοοοοοοοοοο χάλια το πρόγραμμα γαμώτο! Όλα μαζί πέφτουν

Εδώ η φόρμα υποβολής για την επέκταση της εξεταστικής. Θα μείνει ανοιχτό μέχρι Κυριακή στις 12.

https://docs.google.com/forms/d/1cYJ2T9FAFCCSHUhM2DUd376ZXgoiuLO3ojJLBPN1zWs/viewform?usp=send_form (https://docs.google.com/forms/d/1cYJ2T9FAFCCSHUhM2DUd376ZXgoiuLO3ojJLBPN1zWs/viewform?usp=send_form)

Στείλτε το σε όσους ενδιαφέροντα�

Οπωσδήποτε!

μηπως να δημιουργηθει και μια φορμα για την πτυχιακη??

voila
 https://www.google.gr/search?q=%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%BC%CE%B1&biw=1366&bih=643&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjo3LCGweXJAhWGkCwKHZzWBMMQ_AUIBigB
για πτυχιακή

Δεν το ανεβαζεις σε ξεχωριστο τοπικ?

Ας μπει και στην αρχική για να μπορούν να το δουν και οι απροσάρμοστοι του τημμυ

Ψοφα

αν μπορει καποιος απτους admins να ασχοληθει και με το θεμα της πτυχιακης
να κανουμε κατι και για αυτο.πιστευω ειναι πολλοι που καιγονται επι πτυχιω η μη

Η κίνηση για επέκταση της εξεταστικής είναι κάτι που πρέπει να γίνει πρωταρχικά από το σύλλογο των φοιτητών,και όχι από το (ανεπίσημο) φόρουμ της σχολής.Εφόσον και υπάρξει τέτοια κίνηση,φυσικά και το φόρουμ θα την υποστηρίξει.

(όχι δική μου μεμονωμένη άποψη αλλά και των υπόλοιπων μελών της ΟΣ/ΟΔ)

Συμφωνώ και μεμονωμένα.

Νομιζω ειχαν βγαλει μια ανακοινωση

συμφωνω και αυτο που λεω ειναι να παρθει μια πρωτοβουλια απο καποιον admin
και να δημιουργηθει κατι αναλογο με το form υποβολης του αλντεμπαραν ωστε να σταλει στη
γραμματεια και να προχωρησει το θεμα 

+1 ναι παιδια ειμαστε πολλοι για πτυχιακη ας γινει κατι αντιστοιχο απο καποιον admin!

παιδια, οι admins δεν εχουμε καποια επαυξημενη αρμοδιοτητα ή υπερεξουσια. συντηρηση στον σερβερ και στο φορουμ κανουμε.

αυτες ειναι δουλειες καθαρα για το ΔΣ του συλλογου, κατα την αποψη μου
ή ισως για καποιον/α πολυ μερακλη που θελει να το τρεξει ατομικα

αν δεν κάτσει αυτό, τα προσωπικά ή ομαδικά μέιλ δεν είναι κακή ιδέα πάντως. εγώ ούτως ή άλλως σκοπεύω να στείλω ένα

άλλωστε καλύτερα όσοι θα έμπαιναν να υπογράψουν ή να στείλουν μέιλ με ότι γράψατε πολύ ωραία στο γκουγλ ντοκς ή αν θέλουν να γράψουν κάτι δικό τους.

Πάντως, αυτό συμβαίνει ήδη εδώ και μια 10ετία (τουλάχιστον) στο Μαθηματικό του ΑΠΘ και από όσο ξέρω και στο Φυσικό...! Βγαίνουν από το Σεπτέμβριο ωρολόγιο πρόγραμμα χειμερινού και εαρινού εξαμήνου, πρόγραμμα εξεταστικής Ιανουαρίου, Ιουνίου και Σεπτεμβρίου και τηρούνται ως έχουν! (εκτός σοβαρών απροόπτων πχ εκλογές την περίοδο της εξεταστικής)

Μέχρι στιγμής έχουν συμπληρώσει την αίτηση 267 άτομα.

Προωθήστε την σε όσους άλλους ενδιαφέρονται.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


Αναφορικά με τους admins συμφωνώ ότι δεν έχουν κάποια αρμοδιότητα/εξουσία ούτε θα πρέπει η κοινότητα να περιμένει την διαχείριση για να δράσει. Απλώς στην συγκεκριμένη περίπτωση και δεδομένου ότι δεν μπορούσε να κυκλοφορήσει χαρτί για υπογραφές στην πτέρυγα λόγω πίεσης χρόνου,κρίθηκε ως ελάχιστο κακό να μαζευτούν οι υπογραφές από τα πιο "δημόσια" κρινόμενα άτομα του φόρουμ (admins).

Πόσους αριθμεί το τμήμα ξέρει κανείς? 267 άτομα πάντως δεν είναι και λίγα

Θα κάνω τη διαφήμιση μου παντού!

Με τόσους που μπαίνουν τελευταία, 267 παίζει να μην αντιστοιχεί ούτε στο 1ο έτος.
Αν και είναι αρκετά.

Δεδομένου ότι είναι άτομα που μαζεύτηκαν σε περίπου 12 ώρες μόνο είναι... Αλλά θα δείξουν τα τελικά νούμερα  :P

Συγνώμη επειδή διάβασα την συνομιλία κ δεν κατάλαβα σίγουρα..Τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου πότε θα τα δηλώσουμε?Αφού στο πρόγραμμα της εξεταστικής υπάρχουν, θα γίνει πτυχιακή εξεταστική για όλους?

kατεβασε το νεο προγραμμα . Πτυχιακη απο υπουργειο παιδειας ανακοινωση δν εχει βγει.

Το νούμερο είναι εντυπωσιακό. Αφορμή για προβληματισμό γενικότερα, αλλά αποτελεσματικό για το σκοπό μας σίγουρα. Δεν παίζει με Γ.Σ. να μαζεύονταν τόσοι, τόσο γρήγορα...

Ισχύει αυτό που λες για το πρώτο ετος  :D

Τωρα ποσοι ειναι;; Πραγματικα ναι με Γ.Σ δεν θα εφταναν τοσους..Μπράβο για την πρωτοβουλία

372 εγγραφές

Α ΡΕ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΚΟΙΤΑ ΝΑ ΜΑΣ ΑΦΗΣΕΙΣ ΧΩΡΙΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ !

Γιατι από τους καθηγητές εχω συνηθισει να μην περιμένω κάτι , εκτός απο δούλεμα...

Ο λεβεντης δε θα παρεμβει? ;D ;D

Οικουμενική, για να χετε και πτυχιακή.

τελικα τι εγινε με το αιτημα το συζητησατε??

εχει κατι γνωστους ο Λεβεντης στην Ευρωπη μην ανησυχεις.

Στάληθκε

++ όπως μου είπαν έχει κανονιστεί για αύριο στις 13_00 εκ νέου μάζεμα για παράσταση διαμαρτυρίας στον Χασάπη/Παπαγιάννη όπου θα παραδοθούν ψήφισμα από τον σύλλογο και οι υπογραφές. όσοι είναι ακόμα στην πόλη κι ευκαιρούν είναι πολύ αναγκαίο να πάνε. διαδώστε το, γιατί η σχολή είναι ψιλοάδεια, και το πρωί δε βρήκαμε αρκετό κόσμο να τον ενημερώσουμε.

Η επέκταση ή όχι της εξεταστικής είναι καθαρά ζήτημα των καθηγητών, οπότε αν κάτι τους πιέζει είναι η μαζική παρουσία. Οι υπογραφές είναι μια χαρά χρήσιμες και καλή κίνηση αλλά δε νομίζω οτι μπορούν να επιβάλλουν και πολλά. Οι καθηγητές ήδη ξέρουν οτι προτιμάμε 4 βδομάδες σε πολύ μεγάλο ποσοστό. Πρέπει να πιεστούν περισσότερο.

Όπως και να χει, πέρα από το αυριανό, το θέμα πρέπει να διεκδικηθεί με όσο το δυνατόν μαζικότερο τρόπο την πρώτη βδομάδα μετά την εξεταστική όπου θα παρθούν και οι τελικές αποφάσεις.

Γιατι η επέκταση της εξεταστικης ειναι καθαρά θεμα των καθηγητών και δεν ισχυει το ιδιο και για την πτυχιακή ; Υπάρχουν σχολες που εχουν και ειχαν παντα πτυχιακες για τους "επι πτυχιο" , χωρις να περιμενουν διαταγη από το υπουργειο. Αρα ... πόσο παράνομο μπορει να είναι ;

Μικρος αριθμος σχολών εχουν παγιωμένες πτυχιακές και για τους μη επι πτυχιο (δινουν δηλαδη ολοι οι φοιτητες και χειμερινα και θερινα) Μπορει ομως αυτο να εχει αμεση σχεση με των αριθμο των ενεργων φοιτητων και με το προγραμμα σπουδων , και να μην είναι το ιδιο ευκολο για κάθε σχολη ...

Εκφραζοντας μόνο τον εαυτό μου , η υπαρξη πτυχιακης εχει αμεση σχεση με την αναγκαιότητα επεκτασης της εξεταστικης κατα μια εβδομαδα ! Αν υπάρχει ο διπλος αριθμος "υποψηφιων" μαθηματων , η πιθανη επεκταση αποκτα πολυ μεγαλύτερο νόημα !


Κρυάδες ...

Βγήκε πρόγραμμα 4 εβδομάδων στ πανεπ. Μαιλ.

μπραβο guys and gals. we did it.

Σοβαρά; Δεν είναι τρολιά;

Mπράβο ρε μάγκες! Εγινε καλή δουλειά! Εγώ προσωπικά έχω πολύ πιο "ήρεμο" πρόγραμμα.
 ^wav^

οχι. 25 ιανουαριου με 19 φεβρουαριου

ΩΡΑΙΟ!!!  :D :D :D :D

Σας κοινοποιούμε το τελικό πρόγραμμα εξετάσεων περιόδου Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου σε αντικατάσταση του ανακοινωθέντος προγράμματος που σας είχαμε αποστείλει.
Διευκρινίζεται ότι οι εξετάσεις εαρινών μαθημάτων  θα γίνουν μόνο μετά από έγκριση της Συνέλευσης για τους επί πτυχίω φοιτητές. ( Η συνεδρία προγραμματίζεται για τις 14/1/2016).
Οι φοιτητές των υπολοίπων εξαμήνων θα έχουν δικαίωμα να εξεταστούν σε εαρινά μαθήματα μόνο σε περίπτωση που  εκδοθεί αντίστοιχη Υ.Α. από το Υπουργείο Παιδείας.


Από τη Γραμματεία του Τμήματος

Στους ενεργειακους 7ο εξαμηνο μας εδωσαν 1 παραπανω βδομαδα για τα υλικα......

καλή φάση, μπράβο και για όλον τον κόσμο που κινητοποιήθηκε

να μαζεψουμε υπογραφες για να στειλουμε ευχαριστηρια επιστολη? :D

προσωπικα με ξεβόλεψε το πρόγραμμα 4 εβδομαδων  :D :P

αλλα αν βολευει τους αλλους, τοτε worth  ::)

χαχαχαχαχα

μεσα

περιμένουμε τη νέα φόρμα λοιπόν..

Το πρόγραμμα έγινε 4 εβδομάδες.. Η πρώτη νίκη ήρθεε.. Τωρα ελπίζω να υπάρχει πτυχιακή εξεταστική και να μην βγεί καμια απόφαση για πτυχιακή μόνο για αυτούς που έχουν 6 και λιγότερα μαθήματα η 10 και λιγότερα κτλ. Πτυχιακή για όλους πάνω απο το 5ο έτος.

Τουλαχιστον ετσι εχουμε και παραπανω μερες διαβασμα για τα ΣΗΕ2.
Δεν ειναι και η καλυτερη δυνατη αλλαγη αλλα και παλι βελτιωθηκε η κατασταση.
Αν μας βαζανε τις Μηχανες τοτε ακομα καλυτερα :p

μα πεδιο Ι με μετρησεις Ι την ιδια μερα το ενα μετα το αλλο; damn  >:(
αλλα αρκετα καλυτερο γενικως, well played  :D

Έχει και c++ με java τελευταία μέρα (http://www.sherv.net/cm/emoticons/everyday/working-on-a-computer-smiley-emoticon.gif) (http://www.sherv.net/)
Πάντως είναι καλύτερο από πριν.  :)

Ολοι εσεις που ζητησατε να αλλαξει το προγραμμα, χωρις να μπορουμε εμεις που μας βολευε να ψηφισουμε το αντιθετο, μπραβο σας... τωρα μας σκισατε... πεφτουν μαθηματα διαδοχικων εξαμηνων ιδιες   ωρες....μπρααααααβοοοοο σααααςςς

Κι εμένα λίγο, αλλά ήταν σωστό αυτό που έγινε.

Βασικά όλος ο χαμός έγινε για την επέκταση της εξεταστικής κατά μία βδομάδα, η οποία θα έδινε "χώρο" στα μαθήματα για μεγαλύτερα κενά μεταξύ τους και θα βόλευε και τους περισσότερους. Προφανώς και δε γίνεται όλοι να είναι ευχαριστημένοι κι επίσης δεν γίνεται να γκρινιάζεις για μαθήματα διαφορετικών εξαμήνων τα οποία πέφτουν κοντά,γιατί δεν είναι του ίδιου εξαμήνου κι είναι πιθανό να συμβεί κατι τέτοιο. Εξαρτάται από το τι χρωστά ο καθένας. Αν είναι του ίδιου,τότε να διαμαρτυρηθείς.

Ούτε εμένα με βολεύει τέλεια αλλά σίγουρα είναι καλύτερο έτσι!

διάδοση Ι με πεδίο Ι με 2-3 ημέρες διαφορά.. βέβαια είναι αυτό που λέει η nastia αλλά και πάλι ... πφφφ...και στην αρχή της εξεταστικής κιόλας..

Η διάδοση παιδιά πρέπει να έχει πρόωρη εξέταση..

έχει  :D

για την πτυχιακή όπως γράφουμε κι εδώ (http://arage-e-a-a-k.blogspot.gr/2015/12/4.html) όλα θα παικτούν στο τμήμα στις 14/1. Πρέπει να το τρέξουμε πολύ το θέμα, γιατί αν το υπουργείο δεν έχει βγάλει εντολή μέχρι τότε, το τμήμα θέλει να θεωρήσει επί πτυχίω αυτούς που έχουν χ μαθήματα και κάτω. (όπου χ απο 6 έως 12). Μας το είπε κι ο Παπαγιάννης στην μαζική παράσταση. Οπότε εκεί θα θέλει μαζικότητα κυρίως από τους ίδιους τους επί πτυχίω.

γενικά μετά τον νόμο Διαμαντοπούλου τα τμήματα απαγορεύεται να κάνουν επι πτυχίω ή επαναληπτική, εκτός αν λάβουν εντολή (όπως έγινε πέρσι και πρόπερσι). Η πτυχιακή εξεταστική δίνεται θεωρητικά στη ζούλα και το επιχείρημα των καθηγητών είναι ότι δεν μπορούμε να κάνουμε στη ζούλα μια εξεταστική για 800 άτομα (όσοι είναι πάνω από 5ο έτος) αλλά μόνο για λίγα με προσωπική συνεννόηση με τον καθηγητή (γι αυτό παίζει κι αυτό το αυστηρό όριο).

Κατα την άποψη μου αυτό το επιχείρημα το πετάνε έτσι επιφανειακά για να επικαλεστούν το νόμο. Στην πραγματικότητα πολλά τμήματα κάνουν τακτικά επαναληπτική (ούτε καν πτυχιακή) και μετά το 2011 (πχ νομική θεσσαλονίκης). Στ' αλήθεια κανείς δε θα καταγγείλει την επί πτυχίω εξεταστική ούτε κανείς καθηγητής θα κατηγορηθεί που την έκανε.

τελικά, είναι τόσο μπέρδεμα η κατάσταση που πάνω κάτω μπορούν να γίνουν όλα κι ότι παραπάνω πιέσεις τόσο παραπάνω θα πάρεις.

Δηλαδή εγώ που έχω 14 και θέλω να τελειώσω επειδή ο καθηγητής δεν γίνεται να κάνει πτυχιακή για 800 άτομα θα είμαι ο χαζός της υπόθεσης; Η χρωστάω καναν υπέρογκο αριθμό μαθημάτων. Πτυχιακή για όλους και αν δεν θέλουν για όλους τοτλάχιστον για τα παιδια που χρωστάνε 25-30 και κάτω.

+1

Γενικά 30 μαθήματα είναι πολλά για να δώσεις πτυχιακή!Εκεί έχεις πολλά να μαζέψεις, δεν σε καίει τόσο!
Αλλά τουλάχιστον από τα 15 και κάτω θα έπρεπε να τους θεωρούν επί πτυχίω γιατί μπορείς να τα τελειώσεις με δύο εξεταστικές!

μέτριο

έπρεπε να κάνεις το δικό σου crew τότε. τι φάση δλδ? δημοκρατικός φασισμός, να έχουμε κάθε επιλογή παντού? άσε που εγώ δεν θα μπορούσα παρά να ψηφίσω Κώστας Μήτρογλου μετά....

εύγε παίδες! δεν υπήρχε λόγος να είμαστε ηττοπαθείς. ήταν κακό το πρόγραμμα, μαζευτήκαμε, άλλαξε. Simple as dat.

Γιατι πιστεύεις οτι αν υπήρχε επιλογή , κατά της επέκτασης της εξεταστικης κατα μια εβδομαδα , θα υπήρχαν πάνω απο 5 ατομα που θα τη διάλεγαν ;;
Οταν το πρόγραμμα ήταν 3 εβδομάδων , οι επικαλύψεις μαθημάτων ηταν 5α , αν τωρα ειναι α. Ειναι από τις λίγες φορές που ο σύλλογος μας έδρασε γρήγορα και αποτελεσματικα , ζητώντας κάτι προς όφελος των πολλών ... τώρα αν πράγματι εχεις 2 μαθήματα που πέφτουν ιδια μέρα/ωρα και εισαι καλα προετοιμασμένος , στέλνεις μέιλ σε εναν από τους 2 καθηγητες (οποιον θεωρεις οτι μιλιέται περισσότερο) του λες το πρόβλημα και μπορει να σου βρει αυτος μια λυση (προφορικη εξεταση , απαλλακτικη εργασια , ακόμη και να αλλαξει αυτοβούλως την ωρα εξετασης)  Το να τα βάζεις με τους συναδελφους σου γι αυτό το θέμα , είναι μικρόψυχο! Ετσι γίνεται συνήθως , αυτό που βολεύει τους πολλούς ... ούτε εγω γουστάρω τον Τσιπρα , αλλα αφου τον ψήφισαν τόσο πολλοι , τον τρώω στη μάπα , τι να κάνω !!

Τώρα για το αν πρέπει να έχει όριο χρωστούμενων μαθημάτων , η πιθανη πτυχιακη : κάποιος που εχει 15 μαθήματα για πτυχίο , εχει περάσει τα χρόνια σπουδών του και θέλει να τελειώσει , συνήθως εχει και πολύ αγχος . Τα 1-3 μαθήματα που θα μπορεσει να δώσει παραπάνω (στο συνολο) λόγω της πτυχιακής , μετράνε , τόσο πρακτικά , οσο και ψυχολογικα. Τολμώ να πω οτι αυτος την χρειαζεται την πτυχιακη πιο πολύ , από αυτόν που έχει 5 για πτυχίο! Ο δεύτερος ασχολείται κατα κανόνα και με τη διπλωματικούλα του , σκέφτεται πως θα σταδιοδρομήσει μετα το δίπλωμα... του εχει φύγει και το πολυ το αγχος και δεν τον πολυνοιάζει. Οποτε η δουλεια του συλλόγου είναι να διεκδικήσει "οτι καλυτερο" , το οποιο ειναι πτυχιακη χωρις οριο μαθηματων. Οι δικλίδες που συνήθως μπαίνουν (δηλώνουμε μόνο εαρινα μαθηματα που εχουμε ξαναδηλώσει στο παρελθον και δεν εχουμε περασει) θεωρω οτι ειναι σωστες

Καλά μην τα ισοπεδώνουμε και όλα!!! Η πτυχιακή πρακτικά είναι εξυπηρέτηση (δώρο πες το καλύτερα) για άτομα που τελειώνουν και έχουν λίγα μαθήματα και 1-2 από αυτά ανήκουν σε κόντρα εξάμηνο. Αν δεν δινόταν πτυχιακή γι αυτά τα άτομα τότε, ενώ θα έχουν τελειώσει την διπλωματική τους και θεωρητικά θα μπορούσαν να είχαν τελειώσει και την σχολή, θα πρέπει να περιμένουν ένα ολόκληρο εξάμηνο για αν τα δώσουν!!! Ακόμα χειρότερα, σκέψου να έχει κάποιος μόνο ένα μάθημα (π.χ. πεδίο) από το χειμερινό να το δώσει και να κοπεί. Χωρίς πτυχιακή θα έπρεπε να περιμένει μέχρι το Σεπτέμβρη.!!!! Επομένως, είναι πολύ πιο σημαντική γι αυτόν που έχει κάτω από 5 παρά γι αυτόν που έχει 15. Ο δεύτερος θα έχει να δώσει δεν θα χάσει εξάμηνο.

Αυτό που θέλω να πω είναι πως αυτός είναι ο πραγματικός (και ίσως ο μοναδικός) λόγος που δίνεται η πτυχιακή και γι' αυτό λέγεται και πτυχιακή και όχι διπλή, τσόντα κλπ.  :P . Δεν εξαρτάται ούτε από το άγχος που έχει ο καθένας ούτε από το ποιος την έχει περισσότερο ανάγκη, αλλά από το να μην χάσεις ένα εξάμηνο λόγω μερικών μαθημάτων. Το διευκρινίζω γιατί βλέπω να γράφονται διάφορα σχετικά με την πτυχιακή και τους επι πτυχίω φοιτητές, όπως τον συμφέρει τον καθένα και χωρίς να έχουν βάση. Πιο πάνω μια κοπέλα μάλιστα λέει οτι όσοι έχουν 15 μαθήματα να θεωρούνται επί πτυχίω διότι σε δύο εξεταστικές μπορείς να τελειώσεις!!!  :D Δεν αμφιβάλω οτι μπορεί να τελειώσει, αλλά να ξέρουμε τι σημαίνει ο όρος και να μην βλέπουμε φαντάσματα εκεί που δεν υπάρχουν.

Και εγώ είμαι της άποψης να δοθεί για όλους για να ξεμπερδεύουν από τα πολλά μαθήματα που τους βαραίνουν. Αλλά δεν είναι αυτονόητο να δώσουν όλοι όπως γράφετε και ξαναγράφετε μερικοί. Είναι το ιδανικό αλλά όχι αυτονόητο. Ότι παραπάνω δοθεί από τους καθηγητές (που θα δοθεί πιστεύω αφού αποφάσισαν να πραγματοποιήσουν συνέλευση επί του θέματος) θα είναι δώρο από τους καθηγητές. Επομένως, να τους πούμε και ένα ευχαριστώ χρονιάρες μέρες πριν αρχίσουμε τα ΝΑΟΥΜΕ ΝΑΟΥΜΕ, τα πανηγύρια σαν άλλοι ΣΥΡΙΖΑΙΟΙ και να νομίζουμε οτι μας χρωστούσαν κιόλας.  :P

P.S. Με την λογική σου αφού όσοι είναι κάτω από 5 μαθήματα δεν την έχουν και τόσο ανάγκη ας βγεί απόφαση να δοθεί πτυχιακή για όσους έχουν από 5 μέχρι 15 ! Όσοι έχετε παρακάτω δεν την χρειάζεστε γιατί κάνετε διπλωματική και σκέφτεστε για δουλειά, οπότε τι να την κάνετε ρε αργόσχολοι ΡΕΜΠΕΣΚΕΔΕΣ.;! :P

Μα γι'αυτό το είπα κι εγώ στην ουσία!Οταν εχεις 30 μαθήματα έχεις επιλογές και δεν σε πάει πίσω σε χρόνο, το να έχεις 15 ή 10 ή 5 όμως μπορεί να σε κάνει να περιμένεις ένα εξάμηνο!Κι επίσης όταν έχεις 30 θα σε βολέψει η πτυχιακη αλλά δεν είναι τόσο επιτακτική γιατί 30 μαθήματα δεν μπορείς να τα περάσεις σε 2-3 εξεταστικές, όταν έχεις λίγα μαθήματα όμως κι είναι π.χ τα περισσότερα χειμερινά η πτυχιακή τον Ιούνη ας πούμε, ισως σε βοηθήσει να απαλλαγείς από χειμερινά που θα έπρεπε να περιμένεις μέχρι Σέπτεμβρη ή και Φλεβάρη για να τα δώσεις!
Δεν λέμε κάτι διαφορετικό βασικά!

Συμφωνώ μαζί σου. Επίσης συμφωνώ γενικότερα να μπορεί ο καθένας να δώσει όποτε θέλει δεδομένης της δυσκολίας της σχολής.

Απλά λέω πως γενικότερα το να μας δίνουν την δυνατότητα να δίνουμε διπλή εξεταστική είναι δώρο είτε έχουμε 3 μαθήματα είτε 13 καθώς μας περνάν μαθήματα που δεν έπρεπε να περαστούν βάσει νόμου. Απλά κυρίως λόγω του post που έκανε το παράνω παιδί σχετικά με το ποιοι πρέπει να δίνουν στην πτυχιακή και ποιοι όχι (δηλαδή έφτασε σε σημείο να λέει πως την πτυχιακή δεν την χρειάζονται αυτοί που πραγματικά παίρνουν πτυχίο  :D) θέλησα να διευκρινίσω τον λόγο ύπαρξης της πτυχιακής εξεταστικής (από την οπτική γωνία τον καθηγητών). Δηλαδή, ότι κριτήριο γι αυτούς δεν είναι ποιος την χρειάζεται περισσότερο αλλά ποιος τελειώνει άμεσα.

Βέβαια το όριο τον μαθημάτων μπορεί να μπαίνει για να μπορέσουν να δικαιολογήσουν στο Υπουργείο την "παραβίαση" του νόμου . Δηλαδή, μπορεί να είναι κάποιο παραθυράκι στον νόμο καθώς δεν βλέπω άλλον λόγο ύπαρξης του ανωτάτου ορίου μαθημάτων.

Τεσπα για να βολευτούν τα παιδια που μπορούν να τελειώσουν έστω σε 2-3 εξεταστικές δλδ με 20 και κάτω μαθήματα θα δημιουργήσουμε πάλι πλατφόρμα με υπογραφές? Υπάρχει κάποια δράση κτλ?

Δεδομένου οτι η πτυχιακή θα αποφασιστεί στη συνελευση τμήματος, λογικά θα κανονιστεί μια μαζική παράσταση εκει για να πιέσουμε

Έχει βγει τίποτα για συμπληρωματικές δηλώσεις;

Αρθρο 6, φρέσκια ΠΝΠ

http://www.vouliwatch.gr/%ce%b4%ce%b5%cf%8d%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%b9%ce%bd%ce%ae-%cf%80%cf%81%ce%ac%ce%be%ce%b7-%ce%bd%ce%bf%ce%bc%ce%bf%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf/

Ε δηλαδή άμα είναι κάποιος 10ο εξάμηνο δεν μπορεί να δώσει π.χ. ένα μάθημα που μπορεί να του είχε μείνει από το χειμερινό! Γουστάρω

Άγρυπνος admin παρακολουθεί τα πάντα!


Ε σιγά, πόσοι τελειώνουν στα 5 τον Ιούνιο; 0-5 ανά έτος; Ας πάει και κάνας ξέμπαρκος μερικούς μήνες αργότερα.

5-10-15 παίζει να ξέρω εγώ μόνο :Ρ

Α ναι, είναι και που πλέον μπαίνουν 300+...

δλδ παλια ποσοι έμπαιναν; το τμήμα πάντα έπαιρνε 180+μεταγραφες. πόσο παλιος εισαι δλδ και προλαβες λιγοτερους;

Δεν είμαι πολύ παλιός, αλλά νομίζω 200-250 (το πολύ) ήμασταν. Δεν έχω προσωπική άποψη από μαθήματα μικρών εξαμήνων πρόσφατα, αλλά ακούω διάφορα τρελά.

ο αριθμος των εισακτεων δε νομιζω να εχει αυξηθει απο τοτε που μπηκες. απο πιο παλια ισως.... anyway....

ΘΥΑ και vlsi ίδια μέρα ίδια ώρα. Παλεύεται

Εχει σταλει πλεον και επισημα απο την Γραμματεια ΤΗΜΜΥ στα @auth.gr email μας... ;)

Αυξηθηκε
Αυτη τη στιγμη το 2ο ετος εχει απο μετεγγραφες γυρω στα 500 ατομα αν δεν κανω λαθος

Για συμπληρωματικες δηλωσεις περιμενουμε mail ή ντου στα μαθηματα αντε ολοι μεσα? (εχει ρωτησει κανεις τη σουλα θελω να πω..  :P)

+1

vτου στα μαθήματα!!  :D
αστειεύομαι! αν ρώτησε κάποιος ας ενημερώσει!

Σίγουρος ;

Ναι ήρθε στο email το πρωί