• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
June 02, 2026, 00:03:45 am

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
June 02, 2026, 00:03:45 am

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
Οργάνωση Μαθημάτων
by georgino
[June 01, 2026, 23:41:38 pm]

[Οργάνωση Υπολογιστών] Γε...
by Petross
[June 01, 2026, 22:44:43 pm]

[Διανεμημένη Παραγωγή] Γε...
by Pastellaki
[June 01, 2026, 21:38:05 pm]

[Εφ.Θερμοδυναμική] Γενικέ...
by LelisNiko
[June 01, 2026, 20:39:41 pm]

Των συνειρμών το παίγνιο....
by Μπιγκόνια
[June 01, 2026, 20:30:36 pm]

[Κβαντική Φυσική] Να επιλ...
by DimGeo
[June 01, 2026, 20:27:59 pm]

[Αρχές Οικονομίας] Γενικέ...
by Nikos_313
[June 01, 2026, 15:13:34 pm]

Κανόνες συμμετοχής και επ...
by sassi
[June 01, 2026, 06:01:59 am]

[Τεχνολογία Ηλεκτροτεχνικ...
by Nikos_313
[May 31, 2026, 22:36:58 pm]

[ΣΑΕ ΙΙ] Γενικές απορίες ...
by chatzikys
[May 31, 2026, 10:57:51 am]

Πρόγραμμα Εαρινής Εξεταστ...
by Nikos_313
[May 30, 2026, 17:43:25 pm]

Αρχείο Ανακοινώσεων [Arch...
by Nikos_313
[May 30, 2026, 17:33:03 pm]

Απορία για διπλωματικές
by Nikos_313
[May 30, 2026, 17:26:53 pm]

Θεατρική Ομάδα Πολυτεχνεί...
by okan
[May 29, 2026, 23:14:26 pm]

Εργασία στην Πανεπιστημια...
by georgino
[May 29, 2026, 18:42:57 pm]

Εγκέφαλος και Συναισθήματ...
by Psycher
[May 29, 2026, 12:26:35 pm]

Πρόγραμμα επαναληπτικής ε...
by Nikos_313
[May 29, 2026, 10:55:17 am]

[ Κινητές και Δορυφορικές...
by babistso
[May 28, 2026, 21:06:33 pm]

SPBTU - Διπλωματικές Εαρι...
by SPBTU
[May 28, 2026, 15:03:52 pm]

Έναρξη λειτουργίας Πανεπι...
by Mr Watson
[May 28, 2026, 09:44:13 am]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10388
Latest: tryf
Stats
Total Posts: 1431282
Total Topics: 32020
Online Today: 606
Online Ever: 18918
(April 06, 2026, 16:05:31 pm)
Users Online
Users: 21
Guests: 577
Total: 598
kouf
mmikelo
stathis_zch
theofr
Sotirisbikos
chaniotism
kostisgialamas
truethessalonikios
mnik
dimitris585
FINngineer
femanak
kvas
petralexiou
ioannisfa
ikellari
kostas.de
Saint_GR
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2025-2026
THMMY.gr > Forum > Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία > Πανεπιστήμιο και Παιδεία > Νομοσχέδιο για την Παιδεία (Moderators: Tasos Bot, PolarBear) > [ΣΕΡΕΤΕ] FAQ Ιδιωτικά Πανεπιστήμια
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Pages: [1] Go Down Print
Author Topic: [ΣΕΡΕΤΕ] FAQ Ιδιωτικά Πανεπιστήμια  (Read 1475 times)
anastefa
Νεούλης/Νεούλα
*
Posts: 5



View Profile
[ΣΕΡΕΤΕ] FAQ Ιδιωτικά Πανεπιστήμια
« on: February 01, 2024, 23:43:41 pm »

Όπως είναι γνωστό, η Κυβέρνηση ετοιμάζεται να θέσει σε δημόσια διαβούλευση το σχέδιο νόμου για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα, με τελικό σκοπό την ψήφισή του από τη Βουλή τον Φεβρουάριο. Το συγκεκριμένο σχέδιο νόμου, το οποίο φέρει μάλιστα τον παραπλανητικό και προκλητικό τίτλο «Ελεύθερο Πανεπιστήμιο», στοχεύει να καταργήσει με κάθε πιθανό τρόπο τη δημόσια και δωρεάν Παιδεία, έρχεται δε να επιδεινώσει δραματικά την εργασιακή πραγματικότητα για τον κλάδο της Έρευνας και της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ειδικότερα, οι εξαγγελίες για το νέο σχέδιο νόμου συνοδεύτηκαν από μια σειρά ερωταπαντήσεων οι οποίες δημοσιεύτηκαν από το ΥΠΑΙΘΑ, αναφορικά με τα λεγόμενα –ψευδώς αναφερόμενα ως– «μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια». Ωστόσο, εμείς προτιμούμε να δώσουμε τις δικές μας απαντήσεις για την επόμενη ημέρα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης:

▶ Θα παρέχουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια υψηλό επίπεδο σπουδών, όπως εξαγγέλλεται;
▶ Θα παράγεται έρευνα στα ιδιωτικά πανεπιστήμια;
▶ Θα αποτελέσουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια μια ευκαιρία για τη δημιουργία θέσεων εργασίας εκπαιδευτικού προσωπικού, καθώς και για την αναβάθμιση των ελληνικών ΑΕΙ;
▶ Τι συνεπάγεται για τις συνθήκες απασχόλησης των ερευνητριών και των διδασκόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση η επικράτηση του ιδιωτικού παράγοντα;
▶ Τι συνεπάγεται για την ακαδημαϊκή ελευθερία των ερευνητών και των διδασκόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση η επικράτηση του ιδιωτικού παράγοντα;
▶ Τι προβλέπει το Σύνταγμα για την Ανώτατη Εκπαίδευση και γιατί το νέο σχέδιο νόμου συνιστά κατάφωρη παραβίασή του;
▶ Πώς θα μπορούσε να οικοδομηθεί ένα εκπαιδευτικό σύστημα κατά τα ευρωπαϊκά πρότυπα;
▶ Ποιο είναι το μέλλον που οραματιζόμαστε εμείς για το Πανεπιστήμιο ως εργαζόμενες στην Έρευνα και την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση;


▼ Μπορείτε να δείτε τις απαντήσεις μας στην επισύναψη και εδώ!

…και τέλος:

Το Δημόσιο Πανεπιστήμιο δεν μας ικανοποιεί στην κατάσταση, υπό την οποία σήμερα τελεί. Ασκούμε κριτική και δεν θα σταματήσουμε να το κάνουμε. Η έρευνα και η διδασκαλία ήδη λειτουργούν με βαθιά επιχειρηματικό τρόπο. Συγκεκριμένα, δεν πρέπει να παραγνωρίζεται ότι στους χώρους των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων στεγάζονται εμπορικές εταιρείες που αξιοποιούν τον –πληρωμένο με χρήματα του Δημοσίου– εξοπλισμό, τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών απαιτούν την καταβολή διδάκτρων πολλών χιλιάδων ευρώ, τμήματα ιδρύονται και καταργούνται σύμφωνα με τις επιταγές της εκάστοτε πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ και των συμφερόντων που αυτό εξυπηρετεί. Η δημιουργία, όμως, «μη κρατικών» και κατ’ επίφαση «μη κερδοσκοπικών» πανεπιστημίων αποτελεί μια αντιδραστική τομή που ιδιωτικοποιεί ακόμη περισσότερο κάθε πτυχή της ζωής μας. Δεδομένης, μάλιστα, της σημερινής οικονομικής πραγματικότητας και των δημοσιονομικών στοιχείων, δεν αποκλείεται να υιοθετηθεί και στη χώρα μας η τακτική της χορήγησης των λεγόμενων φοιτητικών δανείων, προκειμένου να καταστεί δυνατή η ολοκλήρωση των σπουδών. Σύμφωνα με το UCL, 1 εκατομμύριο φοιτητές περατώνουν τις σπουδές τους με χρέος ~50.000 ευρώ στο Ηνωμένο Βασίλειο. Αντιστοιχα, στις ΗΠΑ 43 εκατομμύρια έχουν εκκρεμή δάνεια, με το μέσο χρέος κατά την αποφοίτηση να αγγίζει τα 70-80.000$. Το χρέος, μάλιστα, από τα φοιτητικά δάνεια ανέρχεται κατά προσέγγιση στο 1,1 τρις, σε ποσό δηλαδή πολύ υψηλότερο από εκείνο των χρεών από πιστωτικές κάρτες. Παράλληλα, οι συνθήκες εργασίας του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού θα γίνουν ακόμη χειρότερες τόσο στα δημόσια όσο και στα ιδιωτικά Πανεπιστήμια, εντείνοντας την ήδη αυξημένη τάση των εργαζομένων του κλάδου προς μετανάστευση. Ως Εργαζόμενες στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και την Έρευνα δεν βλέπουμε τις εαυτές μας σε αυτή την πραγματικότητα. Εσείς;



Ως Σωματείο Εργαζομένων στην Έρευνα & την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση / Παράρτημα Θεσσαλονίκης, εναντιωνόμαστε στο σχέδιο νόμου που στοχεύει στην πλήρη εμπορευματοποίηση του αγαθού της Παιδείας. Μαζί με τα υπόλοιπα κομμάτια της πανεπιστημιακής κοινότητας, αλλά και όλη την κοινωνία, υπερασπιζόμαστε ένα Πανεπιστήμιο με δωρεάν και δημόσιο χαρακτήρα, ένα Πανεπιστήμιο που θα παρέχει μόρφωση χωρίς ταξικούς φραγμούς και θα παράγει έρευνα για τις κοινωνικές ανάγκες!

Καμία σκέψη για παράκαμψη του Άρθρου 16
του Συντάγματος και για ιδιωτικά πανεπιστήμια

Αποκλειστικά δημόσια, δωρεάν και ποιοτική εκπαίδευση για όλες
Έρευνα για τις ανάγκες της κοινωνίας

Σωματείο Εργαζομένων στην Έρευνα
& την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Παράρτημα Θεσσαλονίκης
—
IG/X: @serete_skg
Logged
Pages: [1] Go Up Print
Jump to:  

Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...