• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
February 16, 2026, 19:20:40 pm

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
February 16, 2026, 19:20:40 pm

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
[Επιχειρησιακή Έρευνα Ι] ...
by gkg
[Today at 15:50:22]

Αποτελέσματα Εξεταστικής ...
by abunchofcells
[Today at 15:12:16]

[Αρχές Οικονομίας] Γενικέ...
by Nikos_313
[Today at 14:44:51]

Σακίδιο - Α5
by Nikos_313
[Today at 14:34:05]

Δηλώσεις μαθημάτων εαρινο...
by Nikos_313
[Today at 14:33:06]

Πότε θα βγει το μάθημα; -...
by Tasos Bot
[Today at 14:13:09]

[Υπολογιστική Νοημοσύνη] ...
by ttsengel
[Today at 14:06:45]

Διαδικτυακή Ημερίδα: Διαδ...
by okan
[Today at 13:58:50]

[Γεωηλεκτρομαγνητισμός] Ν...
by Nikos_313
[Today at 11:48:54]

Ζητούνται Συντονιστές Πιν...
by Nikos_313
[Today at 11:47:25]

Θέλετε Τημμο-ταβέρνα;;;
by Nikos_313
[February 15, 2026, 22:57:23 pm]

[Ανάλυση Αλγορίθμων] Να ε...
by sassi
[February 15, 2026, 19:39:08 pm]

IFAST (Accelerator Scienc...
by Μπιγκόνια
[February 15, 2026, 13:44:30 pm]

Ορκωμοσία χειμερινού εξαμ...
by Nikos_313
[February 14, 2026, 22:45:32 pm]

[ΑΡΑΓΕ ATTACK] Ανοιχτή Συ...
by cvakadimas
[February 14, 2026, 20:14:36 pm]

Μελέτη - Σχεδίαση - Κατασ...
by Retroman07
[February 14, 2026, 12:33:37 pm]

Τελευταία ευθεία προς πτυ...
by nmpampal
[February 14, 2026, 01:59:52 am]

[Σύγχρονα Ενεργειακά Συστ...
by Διάλεξις
[February 13, 2026, 12:23:58 pm]

[Δίκτυα Ι] Να επιλέξω το ...
by DimStyl
[February 12, 2026, 19:20:32 pm]

[Τομέας Ηλεκτρονικής] Μαθ...
by sassi
[February 12, 2026, 13:51:37 pm]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10355
Latest: ddiakolou
Stats
Total Posts: 1430332
Total Topics: 31914
Online Today: 397
Online Ever: 6054
(January 14, 2026, 06:07:19 am)
Users Online
Users: 33
Guests: 193
Total: 226
DLHERRO
dimitris585
Konlefk
mimaki
stmanzaf
Retroman07
TMNF pro
Petross
kakousios
PetrosCc
RogueSoftware
DPARASIOU
rafa98p
gkg
iJasonOP
christina02
femanak
PolarBear
birimfoukios
Captain
ddantono
Saint_GR
MASV
The Web
adelaine
Thanasis_pap
fungi
Xontroulis
nicksterghs
afroditi
athenamits
Zach
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
Για ανανέωση (ή προσθήκη νέου) avatar, πρέπει η μεγαλύτερη διάσταση της εικόνας να είναι 110 pixels.
THMMY.gr > Forum > Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία > Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών (Moderators: Starki, MomostheGreen) > [ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΑΑΚ] ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Pages: [1] Go Down Print
Author Topic: [ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΑΑΚ] ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ  (Read 1235 times)
XristosGakidis
Καταξιωμένος/Καταξιωμένη
***
Posts: 131


View Profile
[ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΑΑΚ] ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ
« on: September 25, 2021, 20:10:14 pm »

ΨΗΦΙΣΜΑ προς το ΔΣ του ΦΣ ΗΛ-ΜΗΧ ΓΙΑ ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ

Χθες ανακοινώθηκαν οι όροι εξέτασης του μαθήματος της Λογικής Σχεδίασης που θα διεξαχθεί την Παρασκευή 1/10 και ενώ η εξεταστική οδεύει προς το τέλος της οι καθηγητικές αυθαιρεσίες προελαύνουν. Μετά την προβληματική από την πλευρά του
καθηγητή εξεταστική Ιανουαρίου αλλά και όσα ακολούθησαν αυτής (να βγουν οι βαθμοί τον Ιούνιο) βλέπουμε ότι στους όρους που ανακοινώθηκαν να δημιουργείται ένα ασφυκτικό κλίμα ρίχνοντας έτσι το βάρος στους φοιτητές!

Ο καθηγητής απαιτεί κινητή κάμερα (το οποίο σημαίνει πρακτικά δύο συσκευές από την φοιτητή), share screen ανά πάσα στιγμή, ανοιχτό μικρόφωνο και παράλληλα με πολύ μεγάλη ευκολία μιλάει για μηδενισμό γραπτών για οτιδήποτε θεωρεί αυτός παράβαση (βλέπε παρουσία άλλης συσκευής επικοινωνίας στον δωμάτιο, διαφορετικά IP στο e-learning και στο zoom ;!). Κάθε καθηγητής πρέπει να σέβεται τον προσωπικό χώρο του φοιτητή και να καταλάβει ότι δεν είναι απλά μια αίθουσα εξέτασης. Η ευθύνη της τηλεκπαίδευσης και της αποτυχίας της εξέτασης του μαθήματος Λογική Σχεδίαση τον Ιανουάριο δεν πρέπει να πέφτει στους φοιτητές.

Αυτό δεν είναι ένα μεμονωμένο περιστατικό όμως εντάσσεται στα πλαίσια της τηλε- εξεταστικής. Κατά την διάρκεια της οι καθηγητικές αυθαιρεσίες έχουν ενταθεί και οι φοιτητές κρίνονται εξ αρχής ένοχοι για αντιγραφή οπότε βλέπουμε συνολικά κινήσεις καθηγητών να δημιουργούν ασφυκτικούς όρους εξέτασης.

Τέτοιου είδους αυθαιρεσίες είναι απαραίτητο να απαντιούνται τώρα δημιουργώντας παρακαταθήκες στον φοιτητικό σύλλογο ενδυναμώνοντας τον δημιουργώντας συνείδηση διεκδίκησης κάτι το οποίο έρχεται να ξεριζώσει ο νόμος Κεραμέως-Χρυσοχοΐδη. Καθώς υπάρχει μια διαδικασία σκλήρυνσης των όρων σπουδών που φαίνεται συνολικά από την εξεταστική μέχρι τα προγράμματα σπουδών και οι νομοθετικές κινήσεις της κυβέρνησης έρχονται να εξασφαλίσουν ότι οποιαδήποτε διαδικασία αμφισβήτησης, από τους όρους σπουδών μέχρι τις συλλογικές κατοχυρώσεις και την προοπτική της νεολαίας , θα ξεριζώνεται και θα σταματώνται βίαια

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

•   ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΟΡΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
•   ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΣΦΥΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ
•   ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ ΦΟΙΤΗΤΗ
•   ΚΑΜΙΑ ΚΙΝΗΤΗ ΚΑΜΕΡΑ
•   ΚΑΝΕΝΑ SHARE SCREEN
•   ΚΑΜΙΑ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΜΗΔΕΝΙΣΜΟ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΤΟΥ
Logged
Pages: [1] Go Up Print
Jump to:  

Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...