Γενικά έχει καταλάβει κάποιος οτιδήποτε από τις διαφάνειες που έχει δώσει ο Πιτσιάνης;

Εγώ δεν μπόρεσα να καταλάβω τίποτα απο τις διαφάνειες που έχει ανεβάσει ο Πιτσιάνης, απλά νομίζω τις έχει βάλει έτσι για να υπάρχουν... Εγώ αυτό που έιχα κάνει είναι απλά να γοογλάρω τις έννοιες που πραγματεύτεται το μάθημα για να καταλάβω τι παίζει. Είχα βρει και τα εξής βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=ya0-S1apej8&list=PLEE3BA3C8CB606B8C , ινδοί( αν αντέχετε  ) που καλύπτουν πλήρως νομίζω το αντικείμενο του μαθήματος, αλλά δεδομένου ότι είναι 40 μονόωρα βίντεο δεν ξέρω κατα πόσο αξίζει να τα δείτε όλα.

Εγώ νομίζω είχα δει τα βασικά που κάνει εισαγωγή σε κάθε έννοια( που έχουμε στο μάθημα, γιατί τα βίντεο πρέπει να έχουν πιο ευρύ αντικείμενο) για να ξέρω τι παίζει με το κάθε τι. Δεδομένου ότι έδωσα το σεπτέμβριο και έβαλε αρκετές θεωρητικούρες, με βοήθησαν αρκετά τα βίντεο.

Όμως ο Πιτσιάνης βάζει ραντομιές και πολλές φορές ζητάει για ασκήσεις κώδικες σε matlab και octave, εκεί δεν ξέρω κατά πόσο αξίζουν τα βίντεο αναλογικά με το χρόνο που θα αφιερώσετε και το τι θα σας δώσουν για το μάθημα. Νομίζω το να ψάχνεις ονλαιν για την κάθε έννοια είναι μονόδρομος για να καταλάβεις τι παίζει με το μάθημα στη μορφή που έχει τώρα.

τι διάολο γίνεται με αυτό το μάθημα;;; δεν θα το περάσουμε ποτέ;;; υπάρχει κάποιος που πέρασε να μας πει τον τρόπο;

Εμένα ο Πιτσιάνης μου είπε ότι έγιναν κάποια λάθη στη λίστα και να περιμένουμε την καινούρια

Μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στις σημειώσεις κατά την διάρκεια της εξέτασης, ηλεκτρονικές είτε χειρόγραφες;

Πόσοι είμαστε να στείλουμε μήνυμα για προφορική εξέταση?

Εδώ αν θέλει κάποιος να δώσει Φίλτρα πρέπει να ζητήσει προφορική εξέταση, αλλιώς δίνει ΘΕΑ; Επίσης, έχει μήπως κάποιος το υλικό από ΘΕΑ από elearning του Πετραντωνάκη;