Κρατήθηκαν παρουσίες ώστε να κατοχυρωθούν σε όσους δεν πέρασαν το μάθημα ή ήταν προαιρετικό έτσι κι αλλιώς και προ πανδημίας;

Ευχαριστώ και τους δύο!

Μερικά πιο πρόσφατα σχόλια:
Το μάθημα το κάνουν Ζωγραφόπουλος και Κριεζής με τον πρώτο να κάνει το πρώτο 1/3 της ύλης και τον δεύτερο το υπόλοιπο. Το μάθημα έχει δύο υποχρεωτικά εργαστήρια σε ομάδες των τριών ατόμων που περιλαμβάνουν και μία αναφορά.

Ως προς το περιεχόμενο, είναι ένα από τα δυσκολότερα μαθήματα του τομέα, αλλά ταυτόχρονα και από τα πιο ενδιαφέροντα. Το μάθημα καταφέρνει να συνδυάζει λίγο από ΔΥΣ, λίγο από σήματα, λίγο από τηλεπικοινωνιακά συστήματα (λίγο από οπτική) και θα το χαρακτήριζα πιο γενικού ενδιαφέροντος από άλλα. Κατά την ταπεινή μου γνώμη, ανεξαρτήτως τομέα, καλό θα είναι να έχεις κάνει ΔΥΣ για να το πάρεις ώστε να μην ακούς πρώτη φορά έννοιες όπως κυματοδήγηση και χαρακτηριστική αντίσταση. Η ύλη είναι αρκετά μεγάλη και το βιβλίο του Κριεζή αρκετά πυκνογραμμένο, οπότε θέλει εξοικείωση με αυτό πριν τις εξετάσεις. Στις εξετάσεις επιτρέπονται τα πάντα και μπορεί να πέσουν παρόμοια θέματα με κάποιες χρονιές οπότε θα πρότεινα να τα έχει κάποιος μαζί για να μπορεί να ανατρέξει. Από τους συγκεκριμένους καθηγητές δεν έχω παράπονο ούτε ως προς την διδασκαλία, ούτε ως προς το διαθέσιμο υλικό για μελέτη, απλά το μάθημα είναι γενικά απαιτητικό και πρέπει να διατηρείς κάποια επαφή προκειμένου να παρακολουθείς τις διαλέξεις και να παίρνεις πράγματα από αυτές.

Τώρα για το εργαστήριο, έχω μετανιώσει που δεν έκανα καλύτερη προετοιμασία. Μία ανάγνωση δεν αρκεί για να πας, όχι γιατί δεν θα καταφέρεις να κάνεις την άσκηση (ίσα ίσα σε βοηθάνε κιόλας) αλλά γιατί όταν έρθει η ώρα να γράψεις την αναφορά θα πρέπει να είσαι προετοιμασμένος για όλα τα ερωτήματα. Με την ομάδα μου ενώ όλοι είχαμε διαβάσει τις ασκήσεις από πριν και κάναμε ότι μας είπαν στο εργαστήριο, μετά από δύο βδομάδες που γράψαμε την αναφορά ήταν πολύ δύσκολο να απαντήσουμε όλα τα ερωτήματα, οπότε take notes κατά την διάρκεια του εργαστηρίου για όλα τα ερωτήματα. Βέβαια, η αναφορά δεν βαθμολογήθηκε ούτε είχε κάποια συνέπεια στον βαθμό, αλλά όσο να ναι, στο 4ο - 5ο έτος θέλεις κάπως να γράφεις αξιοπρεπείς αναφορές.