[Υψηλές Τάσεις Ι] Εργαστήριο 2020/2021

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Singularity]

Τόπικ για απορίες στο εργαστήριο που δεν διδαχτήκαμε φέτος αλλά κανουμε εργασίες σας τους χαζους

[Singularity]

παιδια, άσκηση 2 απο εργαστήριο τάσεων ξέρει καποιος πως βρίσκουμε τις τιμές για τη μέθοδο 5? ευχαριστώ

[Fidelity]

άσκηση 2 στην μέθοδο με τον χωρητικο καταμεριστή και τις ανορθωτικές διατάξεις στον τύπο με τα C1 και C2 τι τα βάζουμε;

[softa]

παιδια, άσκηση 2 απο εργαστήριο τάσεων ξέρει καποιος πως βρίσκουμε τις τιμές για τη μέθοδο 5? ευχαριστώ

από τον τύπο U=(r1+r2/r2).Um όπου Um είναι η τάση που μας δίνεται (μετρήθηκε) σε peak to peak. Οπότε όταν κάνεις την αντικατάσταση  στον τύπο θα είναι Um/2 δηλαδή μόνο το peak.

[Washi Tape]

άσκηση 2 στην μέθοδο με τον χωρητικο καταμεριστή και τις ανορθωτικές διατάξεις στον τύπο με τα C1 και C2 τι τα βάζουμε;

το έχει βρει κανείς αυτό? 
γιατί με τα C1 και C2 που δίνει στην εκφώνηση για τη μέθοδο iii δεν βγαίνουν και πολύ λογικοί αριθμοί

[Fidelity]

το έχει βρει κανείς αυτό? 
γιατί με τα C1 και C2 που δίνει στην εκφώνηση για τη μέθοδο iii δεν βγαίνουν και πολύ λογικοί αριθμοί

τελικα δεν χρησιμοποιουμαι τον τυπο με τα C₁ C₂

Το οργανο ειναι είναι βαθμονομημένο κατάλληλα ώστε να δείχνει τη μετρούμενη τάση απευθείας σε kV (rms). Επομενως δεν χρειάζεται μετατροπή ουτε καποιος τυπος. Απλως περνεις την ταση οπως στη δινει.

[Soulaki]

Το σχετικό σφάλμα στην δεύτερη άσκηση εννοεί ως προς την πρώτη μέθοδο;

sent from mTHMMY 

[Fidelity]

Ναι. Ουσιαστικά αυτή είναι και η πιο ακριβής

[Washi Tape]

Το σχετικό σφάλμα στην δεύτερη άσκηση εννοεί ως προς την πρώτη μέθοδο;

sent from mTHMMY 

εμείς το βρήκαμε ως προς την μέθοδο που θεωρήσαμε την καταλληλότερη στο πρώτο ερώτημα.
Αλλά το υποθέσαμε αυτό, δεν ξέρω αν θέλει κάτι διαφορετικό

[Washi Tape]

Στην επιλογή "Υλικό μαθήματος" έχει ανανεωθεί το αρχείο με τις εκφωνήσεις των εργαστηριακών ασκήσεων.

Καταληκτική ημερομηνία παράδοσης εργασιών 1-3: 8/01/2021

Καταληκτική ημερομηνία παράδοσης εργασιών 4-6: 18/01/2021

~από e-learing

[Soulaki]

Ναι. Ουσιαστικά αυτή είναι και η πιο ακριβής

Γιατί είναι πιο ακριβής αυτή; Στη θεωρία αναφέρει αρκετά μειονεκτήματα της

sent from mTHMMY 

[Fidelity]

χμ δεν συμφωνω. Εμείς είπαμε ότι είναι η πιο ακριβής.

[Rafaellos22]

Παιδια εχει καταλαβει κανεις τι πρεπει να κανουμε στην ερωτηση 4 της ασκησης 5 ?

[Soulaki]

Έχει κανείς καμιά ιδέα για την ερώτηση 4 της 5ης εργασίας; Μήπως εννοεί ότι μετά απο τέσσερις χρονικές σταθερές θα ταυτίζεται η απόκριση των ωμικων με την απόκριση του χωρητικου καταμεριστη;

sent from mTHMMY 

[Singularity]

Στην Ασκηση 5 ερώτηση 4, έχει καταλάβει κανείς τι πρεπει να υπολογίσουμε?

Τελικά το έχουν όλοι απορία...Βγάλατε καμια ακρη παιδια?