[Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC] Ανακοινώσεις - Επικαιρότητα 2020-2021

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025

[τόνγκα]

Όπως υποσχέθηκα ανεβάζω εδώ πρώτα το μειλ που θα στειλουμε στον προεδρο του τμηματος για το θεμα με τον κ. Παυλιδη.
Ειμαι ανοιχτος προς διορθώσεις/προσθήκες.
Όσοι άλλοι συμφωνείτε με το κείμενο , στειλτε μου σε pm τα ονοματεπωνυμα σας για να μπουν απο κατω (και μειλ αν θελετε cc).
Προς το παρον ειμαστε κατω απο 10  οποτε χρειαζονται κιαλλοι για να έχει καποιο βάρος αυτο που ζηταμε.
Θα το στειλω αυριο πρωι για να μην μας πιασουν οι γιορτες!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Αξιότιμε κ.Μπακιρτζή,
    Σας αποστέλλουμε αυτό το μήνυμα, με δική μας πρωτοβουλία, για να εκφράσουμε την διαφωνία μας σχετικά με την απομάκρυνση του καθηγητή κ. Βασίλη Παυλίδη από τη διδασκαλία του μαθήματος “ Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC”. Θεωρούμε πως ως πρόεδρος του τμήματος θα έπρεπε να ενημερωθείτε και από την σκοπιά των φοιτητών αναφορικά με το ζήτημα.
    Συγκεκριμένα, ο κ.Παυλίδης μας ενημέρωσε την προηγούμενη εβδομάδα πως θα σταματήσει να διδάσκει το προαναφερόμενο μάθημα και πως θα το αναλάβει κάποιος άλλος καθηγητής. Το γεγονός αυτό μας εξέπληξε καθώς είναι πρωτοφανές να αλλάζει ο διδάσκων ενός μαθήματος κατα τη διάρκεια του εξαμήνου και μάλιστα έναν μήνα πριν την εξεταστική. Παρά την απορία μας, ο κ. Παυλίδης δεν θέλησε να αναφερθεί στους λόγους για τους οποίους θα σταματήσει τόσο απότομα να διδάσκει το συγκεκριμένο μάθημα, καταλάβαμε όμως ότι δεν αποτελεί προσωπική του επιλογή.
    Οδηγούμαστε λοιπόν, ως φοιτητές που παρακολουθούν το μάθημα, στο συμπέρασμα πως παράγοντες εντός του τμήματος εμποδίζουν τη διδασκαλία του μαθήματος από τον κ. Παυλίδη. Ενδεχομένως, το γεγονός αυτό να είναι αποτέλεσμα μιας γενικότερης στοχοποίησης του. Δεν μπορούμε να καταλάβουμε, όμως τους λόγους που συμβαίνει αυτό και το ποιος λαμβάνει τέτοιου είδους αποφάσεις.
    Επομένως, θέλουμε να εκφράσουμε τη διαφωνία και τη δυσαρέσκεια μας προς την απόφαση αυτή. Καταρχάς θεωρούμε ότι είναι πολύ άδικο προς τον κ. Παυλίδη να απομακρύνεται από ένα μάθημα για το οποίο φαίνεται να έχει εργαστεί πολύ για να οργανώσει και να παραδώσει. Ως φοιτητές νιώθουμε τυχεροί να έχουμε στο τμήμα μας έναν καθηγητή με τις γνώσεις, την εργατικότητα και την συνέπεια του κ.Παυλιδη. Είναι άδικο και προς εμάς, λοιπόν, να στερούμαστε τη σωστή διδασκαλία αυτού του αντικειμένου.Αξίζει να σημειωθεί πως το να συμβαίνει αυτό έναν μήνα πριν την εξεταστική και κάτω από ένα κλίμα μυστικότητας απλά χειροτερεύει την κατάσταση και μας δυσαρεστεί περισσότερο.Επιπλέον, πιστεύουμε πως δεν υπάρχει άλλος καθηγητής στο τμήμα που έχει την εξειδικευμένη γνώση για να διδάξει αυτό και τα άλλα σχετικά μαθήματα και πως αν και σύντομη η παρουσία του κ. Παυλίδη στο τμήμα μας, έχει μεγάλη συνεισφορά προς την βελτίωση του.
    Κλείνοντας, θα θέλαμε να τονίσουμε πως όσοι φοιτητές έχουμε προλάβει να παρακολουθήσουμε κάποιο από τα μαθήματα που έχει διδάξει ο κ. Παυλίδης έχουμε μείνει απόλυτα ευχαριστημένοι. Συνεπώς, θεωρούμε πως μπορεί να προσφέρει πολλά ως καθηγητής του τμήματος και του τομέα ηλεκτρονικής και θα ήταν πιο λογικό να αυξάνονται οι αρμοδιότητες του παρά να μειώνονται.
    Εν τέλει, αυτό που ζητάμε από εσάς είναι να βοηθήσετε να παραμείνει ο κ. Παυλίδης ως ο υπεύθυνος διδάσκων του μαθήματος “ Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC” καθώς και να αποτρέψετε την επανάληψη παρόμοιου περιστατικού. Επίσης, θα θέλαμε να μας γνωστοποιήσετε τους λόγους για τους οποίους πάρθηκε εξαρχής αυτή η απόφαση .

Σας ευχόμαστε Καλές Γιορτές και αναμένουμε την απάντηση σας.

Με εκτίμηση,
Οι φοιτητές...

Τα πες μια χαρα! Ωραιος!

[The Audacious AI]

Μήπως να ανοίξετε ένα Google form για να μαζευτούν οι υπογραφές;

[fellos]

Οριστε και το σχετικο google form για να μην μείνει κανεις στην απεξω.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScI0TndTAc4ULYcYCgVfMbo-F9eN82WeV31phk6ZDW9fC-x4Q/viewform?usp=sf_link

Οσοι μου εχετε στειλει ηδη ονοματα δεν χρειαζεται να το συμπληρωσετε, θας σας προσθεσω ουτως ή αλλως.
Η φορμα θα μεινει ανοιχτη μεχρι 1μμ για να στειλουμε μετα το μειλ. Μπορειτε να το μοιραστειτε με όσους συμφοιτητες θεωρειτε πως αφορα!

[dim2712]

Σχετικα με το ζήτημα συμφωνα με απάντηση που ελαβα σε μειλ σχετικα με το γιατι δεν εγιναν σημερα οι αποριες εργαστηρίου η συνεργασία του κ.Παυλιδη με το ΑΠΘ εληξε.
Επομενως το θεμα μαλλον ειναι αρκετά πιο περιπλοκο μα διευθετηθεί εαν οχι αδύνατο.

[Xplicit]

Οκ, νομίζω πως μπροστά στα μάτια μας κόβεται κάθε ελπίδα βελτίωσης αυτης της σχολής. Αρκετό σκατό φάγαμε με ΣΔΟΚ και Καδή και όλα τα βύσματα που πέρα απο άχρηστο μάθημα, είναι και προσβλητικοί πολλές φορές.

Κάτι πρέπει να κάνουμε.

[dim2712]

Συμφωνα με παπαευ ειναι λεει μονο γι αυτο το εξαμηνο εν τελει. Αλλα σιγουρα το προβλημα παραμένει.

[fellos]

Το μέιλ στάλθηκε. Θα ανεβάσω εδώ την απάντηση όταν και αν έρθει. Λογικά μπορείτε να το δείτε σε όσους έκανα cc.

sent from mTHMMY 

[Grecs]

Ειστε σιγουροι οτι δεν εφυγε απο μονος του?

[The Audacious AI]

Ειστε σιγουροι οτι δεν εφυγε απο μονος του?

Εφόσον λένε ότι στο επόμενο εξάμηνο θα είναι σίγουρα, μάλλον ναι

[τόνγκα]

Ειστε σιγουροι οτι δεν εφυγε απο μονος του?

100%

sent from mTHMMY 

[Caterpillar]

Απάντησε ο κ.Μπακιρτζής.

[fellos]

Η απαντηση του κ. Μπακιρτζη:

Αγαπητοί φοιτητές,

Ευχαριστώ για την πρωτοβουλία σας και για τα πολύ καλά λόγια σας για τον κ. Παυλίδη, στον οποίο κοινοποιώ την απάντησή μου, με την προτροπή να διαβάσει και το αρχικό σας μήνυμα.  Είναι μεγάλη ηθική ικανοποίηση για τον δάσκαλο η αναγνώριση από τους μαθητές του.  Συμμερίζομαι απόλυτα την άριστη άποψη που έχετε για τον κ. Παυλίδη και, σε καμιά περίπτωση δεν θα ζητούσα από τον οικείο Τομέα να ορίσει αντικαταστάτη του, αν δεν ήμουν υποχρεωμένος από τα γεγονότα να το κάνω.  Από λεπτότητα προς συνάδελφο ο κ. Παυλίδης δεν σας διευκρίνισε τον λόγο αντικατάστασής του.  Εγώ, όμως, ως πρόεδρος του Τμήματος θεωρώ ότι οφείλω να απαντήσω στο ερώτημά σας και να διαλύσω οποιαδήποτε υποψία συνωμοσίας του Τμήματος κατά συναδέλφου.  Η κατάσταση έχει ως εξής:

Ένας συνυποψήφιος στην εκλογή του κ. Παυλίδη (που έγινε πριν τρία χρόνια) άσκησε δικαστική προσφυγή, την οποία κέρδισε (για καθαρά τυπικούς, διαδικαστικούς λόγους και χωρίς καμία υπαιτιότητα του κ. Παυλίδη) και το δικαστήριο ακύρωσε το αποτέλεσμα της εκλογής και διέταξε επανάληψη της εκλογικής διαδικασίας.  Έτσι, γύρω στα μέσα Δεκεμβρίου, δημοσιεύθηκε το ΦΕΚ για τη λύση της σχέσης εργασίας του κ. Παυλίδη με το ΑΠΘ, πράγμα που υποχρεώνει το Τμήμα να ορίσει αντικαταστάτη του στα μαθήματα που διδάσκει.   Καταλαβαίνω την αναστάτωση που μια τέτοια ενέργεια δημιουργεί σε σας, και ειλικρινά προσπάθησα να βρω τρόπο να την αποφύγω.  Ωστόσο, δεν μπόρεσα να βρω κάποια σύννομη λύση που να προστατεύει το Τμήμα (και το βαθμό σας στο μάθημα) αλλά και τον ίδιο τον κ. Παυλίδη από ενδεχόμενη νέα προσφυγή του συνυποψηφίου του κατά την επανάληψη της διαδικασίας εκλογής.

Ως προς τα επόμενα βήματα:

Η διαδικασία της εκλογής θα επαναληφθεί το συντομότερο δυνατό και εκτιμώ ότι η όλη διαδικασία θα έχει τελειώσει μέσα στον Φεβρουάριο, ωστόσο στη συνέχεια υπάρχουν και άλλες τυπικές διαδικασίες που ξεφεύγουν από τη δικαιοδοσία του Τμήματος και ίσως καθυστερήσουν ορισμένους μήνες.  Δεν μπορώ να προκαταβάλλω το αποτέλεσμα της νέας εκλογικής διαδικασίας, αλλά επειδή θα διεξαχθεί με τις ίδιες περίπου συνθήκες με την αρχική και για λόγους αρχής των εκλεκτόρων, πιστεύω ότι η επανεκλογή του κ. Παυλίδη πρέπει να θεωρείται βέβαιη.

Για το εαρινό εξάμηνο ο κ. Παυλίδης θα διδάξει κανονικά το μάθημα που εμφανίζεται ως διδάσκων στο πρόγραμμα γιατί προγραμματίζω να τον προσλάβουμε ως διδάσκοντα του Π.Δ. 407 - έχει εγκριθεί ήδη η σχετική πίστωση που ζητήσαμε (οι απαιτούμενες σχετικά χρονοβόρες διαδικασίες δεν επέτρεπαν κάποια παρόμοια λύση για το τρέχον εξάμηνο, ώστε να αποφύγετε την ταλαιπωρία).

Οπότε, αν όλα παν καλά, το αργότερο μέχρι τον Ιούνιο θα είναι πάλι κοντά μας ο κ. Παυλίδης, ως Αναπληρωτής Καθηγητής.

Πιστεύω τα παραπάνω να απαντούν στο ερώτημά σας και πραγματικά λυπούμαι που δεν μπορεί το Τμήμα να ικανοποιήσει το αίτημά σας να παραμείνει ο κ. Παυλίδης ως ο υπεύθυνος διδάσκων του μαθήματος “ Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC” χωρίς να θέσει σε κίνδυνο το ίδιο το μάθημα αλλά και τον ίδιο τον κ. Παυλίδη.  Είμαι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Σας εύχομαι καλές Γιορτές.

Με εκτίμηση,

Αναστάσιος Μπακιρτζής, Καθηγητής ΑΠΘ
Πρόεδρος Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

[HarryDresden]

Ποιος καραγκιόζης άραγε έκανε δικαστική προσφυγή;;
Είναι λέτε αυτός που δεν έχει χρόνο να ολοκληρώσει το έργο του που θα αλλάξει τα δεδομένα και δε ξερω γω τι;

[sokolatas]

Ποιος καραγκιόζης άραγε έκανε δικαστική προσφυγή;;
Είναι λέτε αυτός που δεν έχει χρόνο να ολοκληρώσει το έργο του που θα αλλάξει τα δεδομένα και δε ξερω γω τι;

Αναμένουμε ακόμα την πρώτη του δημοσίευση. Εμείς και ο κόσμος, για να μπούμε σε ένα καινούριο generation.

sent from mTHMMY 

[The Audacious AI]

Ποιος καραγκιόζης άραγε έκανε δικαστική προσφυγή;;
Είναι λέτε αυτός που δεν έχει χρόνο να ολοκληρώσει το έργο του που θα αλλάξει τα δεδομένα και δε ξερω γω τι;

εγώ νομίζω είναι αυτός που θέλει να βγει στην σύνταξη και να κάνει οικογένεια και να γράψει ένα βιβλίο. Ή μηπως είναι αυτός που δεν θεωρεί "κανονικούς φοιτητές" όσους μπήκαν στην σχολή με 5 ή 10%, με μεταγραφή ή μέσω ομογένειας;

Μπααα κακοήθειες. Λογικά θα είναι αυτός που θεωρεί ότι οι γυναίκες είναι για το σπίτι.

ή αυτός που είχε κάποιοι φοιτητή που ήταν Αλβανός... αλλά καλό παιδί