[Οπτικές Επικοινωνίες] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2020

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ονόματα των αρχείων]

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads

με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ppgeorgios]

Δεν μπορώ να φτάσω μέχρι εκεί .. Με το που βάζω το id και μου λέει να κάν sign in με πετάει σε σελίδα σφάλματος (This site can’t be reached)

[Cparakis]

Κανε πρωτα sign in και μετα πατα το λινκ

[Anser]

Αναφορικα με το διαβασμα να δωσουμε βαση στις σειρες ασκησεων που εχει? ή καλυτερα θεματα?

[προφιτερόλ]

Πάρα πολλές ασκήσεις είναι παλιά θέματα. Κάνε όλες τις σειρές τις οποίες έχει ανεβασμενες στο e-learning. Τα θέματα είναι αρκετά συνδυαστικά, θέλουν καλή κατανόηση (με βάση την δική μου εμπειρία)

[Anser]

Ευχαριστω!

[geopas]

Γνωριζει καποιος κατι για την εξεταση;Δεν εχει βγαλει ακομα ανακοινωση στο elearning

[marios9895]

Γνωριζει καποιος κατι για την εξεταση;Δεν εχει βγαλει ακομα ανακοινωση στο elearning

Οτι ίσχυε για τον ιούνη λογικά

[varvarip]

"Καλησπέρα,

Ναι στις ίδιες γραμμές με τον Ιούνιο - δεν έχουν αλλάξει οι συνθήκες.

Καλό απόγευμα,

ΜΚ    "

[Anser]

Πώς σας φάνηκε η εξέταση;

[Cparakis]

Πέρα από την πεπατημένη. Ήθελε καλό διάβασμα νομίζω

[kirios_imouna]

Ήθελε πολύ καλή κατανόηση των εννοιών του μαθήματος , ακόμα και για να πάρεις το 5 πιστεύω...προσωπικά προτιμούσα να βάλει θέμα ζεύξης όπως έβαλε τον Ιούνιο παρά αυτό που έκανε τώρα με ερωτήσεις κατανόησης

[mfilip]

Προσωπικα αυτος ο τυπος εξετασης μου αρεσει (με παρομοιο τροπο εξεταστηκαν και οι κινητες επικοινωνιες αλλα προφορικα, και νομιζω και η μικροκυματικη τηλεπ) γιατι ετσι αναγκαζεσαι να κατανοησεις εις βαθος τις εννοιες και εν τελει σου μενουν. Αν ξερεις πχ να λυνεις ενα θεμα ζευξης οπως τον Ιουνιο που ψαχνεις τους τυπους που πρεπει να χρησιμοποιεις, σε μια βδομαδα μαλλον δε θα θυμασαι τιποτα. Η εξεταση σαφως ειναι πιο δυσκολη αλλα νομιζω η διαδικασια του διαβασματος γινεται πιο ευχαριστη απο το να λυνεις τη μια ασκηση μετα την αλλη χωρις και να πολυκαταλαβαινεις τι ακριβως παιζει απο πισω. Ωστοσο οι διαφανειες απο μονες τους πλεον μαλλον δεν αρκουν, και ισως δεν αρκουν και ουτε οι σημειωσεις του Κριεζη

[kirios_imouna]

Προσωπικα αυτος ο τυπος εξετασης μου αρεσει (με παρομοιο τροπο εξεταστηκαν και οι κινητες επικοινωνιες αλλα προφορικα, και νομιζω και η μικροκυματικη τηλεπ) γιατι ετσι αναγκαζεσαι να κατανοησεις εις βαθος τις εννοιες και εν τελει σου μενουν. Αν ξερεις πχ να λυνεις ενα θεμα ζευξης οπως τον Ιουνιο που ψαχνεις τους τυπους που πρεπει να χρησιμοποιεις, σε μια βδομαδα μαλλον δε θα θυμασαι τιποτα. Η εξεταση σαφως ειναι πιο δυσκολη αλλα νομιζω η διαδικασια του διαβασματος γινεται πιο ευχαριστη απο το να λυνεις τη μια ασκηση μετα την αλλη χωρις και να πολυκαταλαβαινεις τι ακριβως παιζει απο πισω. Ωστοσο οι διαφανειες απο μονες τους πλεον μαλλον δεν αρκουν, και ισως δεν αρκουν και ουτε οι σημειωσεις του Κριεζη

Έχεις δίκιο σ'αυτό που λες , έτσι θα έπρεπε να είναι όλα τα μαθήματα , ωστόσο ήταν η πρώτη φορά που εξεταστήκαμε με αυτόν τον τρόπο . Προσωπικά άλλο διάβασμα εντελώς θα έκανα αν ήξερα ότι δεν θα έχει καθόλου άσκηση ... Γενικά είναι μάθημα με πολύ μεγάλη ύλη και πολύ μεγάλο εύρος διαφορετικών εννοιών , οπότε ακόμα και για να έχεις μια ευχέρεια στο να λύνεις τις ασκήσεις απαιτεί αρκετό χρόνο διαβάσματος , πόσο μάλλον για να αποκτήσεις και κατανόηση πάνω σε όλα τα κεφάλαια

[mfilip]

Το μεγαλο στραπατσο σιγουρα το εφαγαν αυτοι που εδιναν τον Ιουνιο με "νεο τροπο εξετασης". Τωρα τον Σεπτεμβρη φανταζομαι ολοι περιμεναν οτι και παλι θα υπαρχουν ερωτησεις κατανοησης της 1 μοναδας, οποτε μαλλον ο κοσμος γενικως διαβασε διαφορετικα. Σιγουρα παλι το απροοπτο ηταν οτι δεν ειχε καθολου ασκηση, οποτε οποιος αφιερωσε πολυ χρονο σε ασκησεις μαλλον εχασε τον χρονο του (οχι οτι δεν τον βοηθησαν βεβαια). Εγω που περιμενα ιδιο τροπο εξετασης δεν πολυαχοληθηκα με ασκησεις που ηταν αφιερωμενες σε ενα μονο κεφαλαιο, αλλα εδωσα βαση κυριως σε ασκησεις του κεφαλαιου 8. Αν συνεχιστει αυτος ο τροπος εξετασης, νομιζω αυτος θα πρεπει να ειναι απο δω και περα ο τροπος διαβασματος (δηλαδή εις βαθος κατανοηση της θεωριας + συνδυαστικες ασκησεις οπως π.χ. ασκησεις συστηματων). Συμφωνω για την υλη οτι ειναι πολυ μεγαλη, πολλα κομματια θα μπορουσαν να λειπουν ή να υπαρχουν 2 μαθηματα.

[lala]

Γενικά συμφωνώ ότι η εξέταση της θεωρίας με αυτόν τον τρόπο ελέγχει αν έχεις κατανόησει σε βάθος το μαθημα. Παρόλα αυτά πιστεύω ότι και οι ασκήσεις ελέγχουν την κατανόηση απλά από άλλη σκοπιά, γι'αυτό ίσως θα ήταν προτιμότερο να υπάρχουν και τα δύο. Όπως και στα υπόλοιπα μαθήματα θεωρώ ότι το 5 πρέπει να μπορείς να το φτάσεις με ένα μέτριο διάβασμα και στην συγκεκριμένη εξέταση ήσουν λίγο οριακά (ίσως λόγο της μεγάλης ύλης του μαθήματος).