Μαθήματα Επιλογής 6ου Εξαμήνου ΝΠΣ

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025

[StrksOPou]

Αλγορίθμους εξετάζεσαι σε 2 προόδους που ναι απαλλακτικές;

Ναι, η πρώτη είναι ez η δεύτερη θέλει ενασχόληση από πιο πριν, γιατί τα προβλήματα δυναμικού προγραμματισμού που βάζει θέλουν λίγο άνεση για να μπορέσεις να τα λύσεις εγκαίρως. Συγκεντρωτικά θέλεις άνω του 5 (εγώ είχα 10 και 4 και πήρα 7 πχ)

sent from mTHMMY 

[Caterpillar]

έχει κάποιον αλγόριθμο για το πόσο μετράει η κάθε πρόοδος,          

Το μέγιστο του βαθμού: {(0.4*Πρόοδος 1 +0.6* Πρόοδος 2) , Γραπτές εξετάσεις}

αν θες δεν δίνεις καθόλου εξετάσεις μετά στην εξεταστική.

είναι πολύ καλό αυτό με τις προοδόυς γιατί θα έχεις ένα μάθημα λιγότερο στο τέλος.  

εννοείται ότι θέλει ενασχόλησει ποιο πριν από τις πρόοδους, αλλά δεν είναι δυσκολο μάθημα .
Ο Δυναμικός προγραμματισμός ήταν το ποιο ενδιαφέρον κομμάτι του μαθήματος για μένα.

Γνώμες για τα μαθήματα μπορείτε να δείτε στα παρακάτω τοπικς.
Ανάλυση και Σχεδιασμός αλογορίθμων να επιλέξω το μάθημα?
Δ.Υ.Σ.Να επιλέξω το μάθημα?
[Δίκτυα Ι] Να επιλέξω το μάθημα?
Ηλ. Μηχανές ΙΝα επιλέξω το μάθημα;

[Grigohas]

μπορεί να ρωτήσω βλακεία αλλά η τωρινή επιλογή μπορεί κάπου να με επηρεάσει άμεσα στην επιλογή τομέα? δλδ αν πχ πάρω τώρα δίκτυα και αλγορίθμους και μετά πάω ενέργεια μπορεί να βρω κάποιο εμπόδιο π δεν πήρα μηχανές?

[Caterpillar]

μπορεί να ρωτήσω βλακεία αλλά η τωρινή επιλογή μπορεί κάπου να με επηρεάσει άμεσα στην επιλογή τομέα? δλδ αν πχ πάρω τώρα δίκτυα και αλγορίθμους και μετά πάω ενέργεια μπορεί να βρω κάποιο εμπόδιο π δεν πήρα μηχανές?

Δεν είναι καθόλου βλακεία αυτό που ρώτησες οι μηχανές Ι είναι υποχρεωτικό μάθημα για να πάρεις τομέα ενέργειας, αν δεν τις πάρεις δεν μπορείς να πάρεις τομέα ενέργειας.

Αν δεν τις περάσεις φέτος θα μπορέσεις του χρόνου να πάρεις τομέα ενέργειας, αλλά για να πάρεις πτυχίο θα πρέπει να εξεταστείς επιτυχώς στις μηχανές ι. (απο βδομάδα θα γράψω και την άποψη μου για τις μηχανές ι)

Όπως τα ΔΥΣ ξεκλειδώνουν τον τομέα τηλεπ.

Για να ξεκλειδώσεις τομέα ηλεκτρονικής πρέπει να πάρεις ένα τουλάχιστον από Αλγόριθμους ή Δίκτυα

[Μπιγκόνια]

μπορεί να ρωτήσω βλακεία αλλά η τωρινή επιλογή μπορεί κάπου να με επηρεάσει άμεσα στην επιλογή τομέα? δλδ αν πχ πάρω τώρα δίκτυα και αλγορίθμους και μετά πάω ενέργεια μπορεί να βρω κάποιο εμπόδιο π δεν πήρα μηχανές?

Oι μηχανές Ι είναι υποχρεωτικό μάθημα για να πάρεις τομέα ενέργειας, αν δεν τις πάρεις δεν μπορείς να πάρεις τομέα ενέργειας.

Αν δεν τις περάσεις φέτος θα μπορέσεις του χρόνου να πάρεις τομέα ενέργειας, αλλά για να πάρεις πτυχίο θα πρέπει να εξεταστείς επιτυχώς στις μηχανές ι.

Όπως αναφέρει και ο caterpillar οι μηχανές είναι υποχρεωτικό μάθημα για να επιλέξεις τομέα. Κατά τα άλλα όμως. τουλάχιστον στους τομείς ενέργειας και ηλεκτρονικής που δεν υπάρχουν υποχρεωτικά μαθήματα αλλά είναι όλα επιλογής (με τους εκάστοτε κανόνες τους), το να μην «καταλάβεις» κάποιο από τα μαθήματα δεν θα σε εμποδίσει στα υπόλοιπα μαθήματα που θα επιλέξεις.

[Chr1sgr]

εγώ θέλω ενέργεια οπότε οι Μηχανές είναι σίγουρη επιλογή. Για δεύτερο μάθημα αξίζει να πάρω ΔΥΣ( διάβασα πολλά καλά σχόλια) ή θα είναι ζόρι μαζί με μηχανές;

[Caterpillar]

εγώ θέλω ενέργεια οπότε οι Μηχανές είναι σίγουρη επιλογή. Για δεύτερο μάθημα αξίζει να πάρω ΔΥΣ( διάβασα πολλά καλά σχόλια) ή θα είναι ζόρι μαζί με μηχανές;

Γενικά κάποιοι μέλλοντες ενεργειακοί παίρνουν μαζί με τις μηχανές, τα δυς, και κάποιοι άλλοι τους αλγοριθμους. Αν θες να αποφύγεις εντελώς τους κώδικες πάρε δυς, αλλά να ξέρεις οι αλγόριθμοι δεν έχουν τίποτα τρομερό από κώδικα, απλά πραγματάκια, πιο πολύ μαθηματικά θέλουν. Από την άλλη αν θες να αποφύγεις όρους πεδιακούς, πάρε αλγόριθμους. Να ξέρεις όμως εν τελη δεν θα αποφύγεις πεδιακούς όρους, γιατί οι μηχανές το μισό σχεδόν μάθημα πεδιακό είναι (είναι εφαρμογές στην ουσία από τα 2 πρώτα κεφάλαια του πεδίου ιι).
Εγώ πάντως θα πρότεινα να πάρεις αλγόριθμους μαζί με τις μηχανές. (Μην σου πω, θα σου πρότεινα να μην πάρεις καν μηχανές και να πάρεις δυσ, αλλά αυτό δεν γίνεται αφού θα πας ενέργεια  και οι μηχανές είναι υποχρεωτικό )

Γενικά οι μηχανές πρέπει να είναι το πιο δύσκολο από τα 4 μαθήματα, και σίγουρα είναι το μάθημα με την πιο αυστηρή βαθμολόγηση.

[Chr1sgr]

Γενικά κάποιοι μέλλοντες ενεργειακοί παίρνουν μαζί με τις μηχανές, τα δυς, και κάποιοι άλλοι τους αλγοριθμους. Αν θες να αποφύγεις εντελώς τους κώδικες πάρε δυς, αλλά να ξέρεις οι αλγόριθμοι δεν έχουν τίποτα τρομερό από κώδικα, απλά πραγματάκια, πιο πολύ μαθηματικά θέλουν. Από την άλλη αν θες να αποφύγεις όρους πεδιακούς, πάρε αλγόριθμους. Να ξέρεις όμως εν τελη δεν θα αποφύγεις πεδιακούς όρους, γιατί οι μηχανές το μισό σχεδόν μάθημα πεδιακό είναι (είναι εφαρμογές στην ουσία από τα 2 πρώτα κεφάλαια του πεδίου ιι).
Εγώ πάντως θα πρότεινα να πάρεις αλγόριθμους μαζί με τις μηχανές. (Μην σου πω, θα σου πρότεινα να μην πάρεις καν μηχανές και να πάρεις δυσ, αλλά αυτό δεν γίνεται αφού θα πας ενέργεια  και οι μηχανές είναι υποχρεωτικό )

Γενικά οι μηχανές πρέπει να είναι το πιο δύσκολο από τα 4 μαθήματα, και σίγουρα είναι το μάθημα με την πιο αυστηρή βαθμολόγηση.

Ευχαριστώ
Θα δω και με Δίκτυα τι θα γίνει με την εργασία φέτος

[Caterpillar]

Ευχαριστώ
Θα δω και με Δίκτυα τι θα γίνει με την εργασία φέτος

Δεν θα είναι απαλλακτική και δεν θα μετράει προσθέτικα στο βαθμό αυτό έκανε το προηγούμενο εξάμηνο στα δίκτυα ιι. Μην μπλέκεις με δίκτυα θα έλεγα.

Απλά παιδία χωρίς να μετραέι εργασία, δεν πρόκετε να πάρεις καλό βαθμό στο μάθημα, άσε που το πιο πιθανό είναι να κοπείς. Αυτό έγινε στα δίκτυα 2 όπου οι εργασίες ήταν "προαιρετικες" φέτος, ο μέγιστος βαθμός ήταν 8.5, λίγοι βαθμοί πάνω από 5, πολλά 5ρια και κάποια 2ρια.
Τα θέματα εξετάσεων είναι με πιθανότητες.

Με την ευκαιρία της έναρξης του νέου εξαμήνου, διευκρινίζεται ότι το μάθημα επιλογής του 6ου εξαμήνου Δίκτυα Υπολογιστών 1 περιλαμβάνει δύο ώρες θεωρία και δύο ώρες ασκήσεις ανά εβδομάδα.

Έμφαση δίνεται στα “γιατί” και όχι στα “πως” του Ιντερνετ μέσω στοιχειωδών μαθηματικών μοντέλων που πραγματεύεται το μάθημα. Με αυτήν την έννοια το μάθημα αποτελεί το πρώτο μέρος μιας ενότητας που συμπληρώνεται στη συνέχεια με το μάθημα Δίκτυα Υπολογιστών 2 στο επόμενο εξάμηνο αναφορικά με τις υποδομές του Ιντερνετ. Όχι τις εφαρμογές του. Για παράδειγμα, οι λέξεις “φεϊσμπουκ”, “τουϊτερ” ή "τικ-τοκ” ούτε καν ακούγονται στο μάθημα.

Το μάθημα περιλαμβάνει προαιρετική εργασία και υλοποίηση σε Java μιας σειράς πειραματικών online μηχανισμών επικοινωνίας υπολογιστών με αναφορά το home terminal κάθε φοιτητή/τριας και τον σερβερ του μαθήματος Ιθάκη.

Ωστόσο, με βάση την ακαδημαϊκή/μαθησιακή/παιδαγωγική εμπειρία όπως αυτή έχει αποτυπωθεί, με περισσή ενάργεια, κατά το πρόσφατο παρελθόν, στο github, το gitlab και αλλού, αλλά και στις διάφορες “ομαδικές”, του τι.μι.τζι.αρ συμπεριλαμβανομένου, η εργασία των Δικτύων 1 στο νέο εξάμηνο, παραμένοντας απολύτως προαιρετική, παύει να έχει προσθετικό και κατά μείζονα λόγο απαλλακτικό χαρακτήρα όπως συνέβαινε κατά περίπτωση σε προηγούμενα εξάμηνα.

Διευκρινίζεται όμως ότι το upload της εργασίας στον σερβερ Ιθάκη παραμένει ενεργό ενώ η αξιοποίησή του επαφίεται απολύτως στην κρίση και την διάθεση του καθενός που έχει γνήσιο ενδιαφέρον να εμπλουτίσει κατά το δυνατόν τον διάλογό του με τον διδάσκοντα πάνω σε θέματα των σύγχρονων τεχνολογιών επικοινωνίας υπολογιστών.

edit 2023

Λοιπόν όλα όσα γράφουμε για τους αλγορίθμους μάλλον δεν ισχύουν γιατί ο κ. Γεωργιάδης βγήκε στην σύνταξη, ο κ. Συμεωνίδης άφησε το μάθημα, και ο δε Μανιος πήρε διδακτορικό πριν κανα μήνα. Το μάθημα πλέον το παίρνει καινούριος, (άρα πιθανόν να μην έχει τις απαλλακτικές πρόοδους και μπορεί να έχει εργασίες). Προσωπικά πήγα σε μια διάλεξη του καινούριου καθηγητή, στο μάθημα αναγνώριση πρωτύπων του 9ου ηλεκτρονικής και σχημάτισα την χειρότερη εικόνα. Αυτό που θα έκανα θα ήταν 2 πράγματα:  1) να ρωτήσω στο αντίστοιχο τόπικ του μαθήματος του 9ου, αναγνωρισή προτύπων εντυπώσεις από παιδια που το πήραν και εξετάστηκαν φέτος με τον καινούριο καθηγητή. Το 2ο που θα έκανα θα ήταν να πάω στην 1η διάλεξη να δω τι παίζει με αυτό το μάθημα και τον νέο καθηγητή του.

Επισυνάπτω τους βαθμούς από τα Δύκτια 2 Φεβρουαρίου 2022

[tzortzis]

Θα πάρω σίγουρα ΔΥΣ για τηλεπ, που μάλλον κατά 'κει με κόβω. Ωστόσο από εκεί και πέρα το χάος.

Δεν ξέρω πόσο σοβαρός είμαι για τους άλλους δύο τομείς, δεν νομίζω να μπορώ να βγάλω 50 ECTS ηλεκτρονικής οπότε χλωμό.

Γενικά σκεφτόμουν για μηχανές λόγω περιεχομένου αλλά άμα δεν πάω ενέργεια δεν θέλω να αυτοπυροβοληθώ με ένα δύσκολο μάθημα. Τα άλλα δύο επιλογής αν και είναι μια επιλογή ίσως πιο ανώδυνη, δεν μου κινούν τόσο το ενδιαφέρον.

Καμιά συμβουλή? 

[Mr Watson]

50 ects ηλεκτρονικής δεν μπορούν να βγάλουν ούτε όσοι είναι ηλεκτρονική  , ειδικά με την αυτή την μικρή γκάμα μαθημάτων.

Οι Μηχανές Ι είναι βαρβάτο μάθημα εξαμήνου και δεν περνιέται εύκολα. Αρχικά, έχει την αγγαρεία του εργαστηρίου (1 εργαστήριο + γραπτή αναφορά της πλάκας) και η εξέταση απαιτεί καλή γνώση της θεωρίας (7 από τις 10 μονάδες). Δυστυχώς, η θεωρία στις μηχανές δεν βγαίνει ούτε για πλάκα σε 1 εβδομάδα (εκτός αν παρακολουθείς τακτικά). Χρειάζεται τυπική ενασχόληση μέσα στο εξάμηνο.

Βέβαια και τα ΔΥΣ είναι βαρβατίλα και σίγουρα θα σε ταλαιπωρήσει. Υπάρχει έντονος ενθουσιασμός για το μάθημα. Περισσότερο πηγάζει από τον καθηγητή και την προσθετική εργασία. Ωστόσο, η ύλη σε έκταση είναι μεγάλη, με πολλά μαθηματικά και η εργασία εκπονείται τμηματικά προς το τέλος του εξαμήνου (πιάνει και 1 εβδομάδα από την εξεταστική). Ίσως φέτος δεν υπάρχει εργασία, ας περιμένουμε να δούμε.

Υπάρχουν και τα Δίκτυα Ι. Θα σου πρότεινα να παρακολουθήσεις τις πρώτες διαλέξεις. Δεν φαντάζομαι ότι το μάθημα έχει δυσκολία. Ποιος το κάνει φέτος;;; Εκείνος που το έκανε και πέρυσι;

Αν δεν είσαι σίγουρος για τον τομέα, πάρε τα μαθήματα των τομέων που σε βάζουν σε δίλημμα. Αν γνωρίζεις τον τομέα που σου αρέσει, πάρε Δίκτυα για να κάνεις την ζωή σου εύκολη (εφόσον υπάρχουν θετικές απόψεις για το μάθημα).

[sassi]

Θα πάρω σίγουρα ΔΥΣ για τηλεπ, που μάλλον κατά 'κει με κόβω. Ωστόσο από εκεί και πέρα το χάος.

Δεν ξέρω πόσο σοβαρός είμαι για τους άλλους δύο τομείς, δεν νομίζω να μπορώ να βγάλω 50 ECTS ηλεκτρονικής οπότε χλωμό.

Γενικά σκεφτόμουν για μηχανές λόγω περιεχομένου αλλά άμα δεν πάω ενέργεια δεν θέλω να αυτοπυροβοληθώ με ένα δύσκολο μάθημα. Τα άλλα δύο επιλογής αν και είναι μια επιλογή ίσως πιο ανώδυνη, δεν μου κινούν τόσο το ενδιαφέρον.

Καμιά συμβουλή? 

Αφού σκέφτεται να πας τηλεπ, γιατί δεν διαλέγεις τα δίκτυα υπολογιστών?
Πρώτον, σχετίζεται με τηλεπ και ίσως σε επόμενα εξάμηνα να τα βρεις μπροστά σου στον τομέα σου.Δεύτερον, το μάθημα σαν αντικείμενο είναι πολύ ενδιαφέρον και όχι τόσο δύσκολο στην κατανόηση
Τέλος, αν το πάρει πάλι αυτός που το πήρε και πέρυσι (έτσι ακούγεται), θα σου έλεγα να το πάρεις με κλειστά μάτια. Οι διαλέξεις του αξίζουν, τα θέματα νορμάλ. Το καλύτερο μάθημα επιλογής αυτού του εξαμήνου κατ'εμε.

[Nikos_313]

Οι Μηχανές Ι είναι βαρβάτο μάθημα εξαμήνου και δεν περνιέται εύκολα. Αρχικά, έχει την αγγαρεία του εργαστηρίου (1 εργαστήριο + γραπτή αναφορά της πλάκας) και η εξέταση απαιτεί καλή γνώση της θεωρίας (7 από τις 10 μονάδες). Δυστυχώς, η θεωρία στις μηχανές δεν βγαίνει ούτε για πλάκα σε 1 εβδομάδα (εκτός αν παρακολουθείς τακτικά). Χρειάζεται τυπική ενασχόληση μέσα στο εξάμηνο.

Βέβαια και τα ΔΥΣ είναι βαρβατίλα και σίγουρα θα σε ταλαιπωρήσει. Υπάρχει έντονος ενθουσιασμός για το μάθημα. Περισσότερο πηγάζει από τον καθηγητή και την προσθετική εργασία. Ωστόσο, η ύλη σε έκταση είναι μεγάλη, με πολλά μαθηματικά και η εργασία εκπονείται τμηματικά προς το τέλος του εξαμήνου (πιάνει και 1 εβδομάδα από την εξεταστική). Ίσως φέτος δεν υπάρχει εργασία, ας περιμένουμε να δούμε.

Υπάρχουν και τα Δίκτυα Ι. Θα σου πρότεινα να παρακολουθήσεις τις πρώτες διαλέξεις. Δεν φαντάζομαι ότι το μάθημα έχει δυσκολία. Ποιος το κάνει φέτος;;; Εκείνος που το έκανε και πέρυσι;

Άρα εγώ πήρα δύο βαρβάτα μαθήματα εκεί: Μηχανές και ΔΥΣ

Λοιπόν, εμένα η γνώμη μου είναι, μακριά από Μηχανές αν δεν θέλεις να επιλέξεις τομέα ενέργειας. Είναι ένα βαρβάτο μάθημα όπως είπε ο Watson και δεν αξίζει να το πάρεις και να ταλαιπωρηθείς άσκοπα. Επιπλέον, η θεωρία δεν είναι απλή σαν τα ΣΗΕ, θέλει βαθιά κατανοήση της λειτουργίας των συνεχών μηχανών και των μετασχηματιστών. Ξέρω μερικά άτομα που ήρθαν στο τομέα ενέργειας και ήταν το τελευταίο ή από τα τελευταία μαθήματα που πέρασαν για να πάρουν πτυχίο.

Τα ΔΥΣ είναι μια καλή επιλογή, βεβαία, αν δεν σου άρεσε το πεδίο μείνε μακριά. Είναι πιο πρακτικό από τα πεδία σίγουρα, αλλά υπάρχουν πολλές έννοιες και μαθηματικά πεδίου μέσα που το καθιστούν δύσκολο αν δεν σου άρεσαν τα πεδία. Το διάγραμμα Smith ναι μεν είναι εύκολο αν το κατανοήσεις καλά, αλλά αν παρατηρήσεις αποτελεί συνήθως το ένα από τα τρία θέματα των εξετάσεων. Το μόνο πράγμα που σώζει το μάθημα είναι ο καθηγητής και οι εργασίες που βάζει και η σχετικά νορμάλ βαθμολόγηση στην εξέταση.  

Προτείνω ως εναλλακτικά μαθήματα, αφού είπες ότι θες να πάρεις τα ΔΥΣ για να ξεκλειδώσεις τομέα τηλεπ, είτε Δίκτυα Ι είτε Αλγόριθμους. Δεν μπορώ να σου πω με βεβαιότητα ποιο είναι το καλύτερο από τα δύο, καθώς δεν επέλεξα κανένα από αυτά. Ωστόσο, αν με ρωτάς ως άτομο που δεν μπορεί πολύ τον προγραμματισμό, μάλλον θα επέλεγα τα Δίκτυα Ι
Βεβαία, ξέρω παιδιά άσχετα από προγραμματισμό που την πάλεψαν πολύ εύκολα με τους αλγορίθμους μιας και η εξέταση πρόσφατα ήταν πολλαπλής επιλογής και είχε και πολλές προσθετικές εργασίες για βαθμό. Δεν ξέρω όμως παραπάνω για αυτά τα δύο μαθήματα, μιας και πλέον τα έχουν άλλοι καθηγητές...

[okan]

Μακριά από μηχανές αν δεν θες ενέργεια. Τα δίκτυα είναι πολύ σειφ επιλογή γιατί παρά τη συνεχή αλλαγή καθηγητών η δυσκολία του δεν έχει αλλάξει και έχει ενδιαφέρον ως μάθημα. Τέλος, αλγόριθμοι είναι μαθηματάρα όσον αφορά την ύλη, αλλά το κάνει ο Πετραντωνάκης με ό,τι συνεπάγεται αυτό.

[tzortzis]

Αρχικά σας ευχαριστώ όλους για τα tips.

Γενικά είμαι αρκετά σίγουρος για τον τομέα τηλεπ οπότε το ΔΥΣ δεν φεύγει, μαρέσει πολύ και το πεδίο κιόλας. Έχετε δίκιο για τις μηχανες, δεν αξιζει το hustle μαλλον εφοσον δεν κοιταω τον τομεα ενεργειας, οποτε μενω στα άλλα δύο. Συμφωνα με τα σχολια εδω τα δικτυα φαινονται η καλυτερη εκ των δυο επιλογη αλλα περιμενω και την πρωτη εβδομαδα να παω να τα τσεκαρω και να κανω ενα μικρη ενημερωση για τους επομενους μεσα στο εξαμηνο