[Σύνθεση Ενεργών & Παθητικών Κυκλ.] Απορίες στις ασκησεις 2017-2018

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025]

Πρόγραμμα Χειμερινής Εξεταστικής 2024-2025

[Mr K]

Το κύκλωμα φαίνεται σωστό, έτσι;

Ετρεξα το κυκλωμα σου αρκετες φορες, βρήκα το εξης μυστηριο πραγμα:
Αρχικα το έκανα κοπι πειστ απο παλιο δικο μου και αλλαξα τα στοιχεια και ειχα το ιδιο θεμα με σένα. Μετα διέγραψα και ξαναέβαλα μονο τον τελεστικό και λειτούργησε. Δοκιμασε το και αν εξακολουθεις να έχεις το ιδιο θέμα, pm να σου στείλω το αρχειο.

[karthos]

Ετρεξα το κυκλωμα σου αρκετες φορες, βρήκα το εξης μυστηριο πραγμα:
Αρχικα το έκανα κοπι πειστ απο παλιο δικο μου και αλλαξα τα στοιχεια και ειχα το ιδιο θεμα με σένα. Μετα διέγραψα και ξαναέβαλα μονο τον τελεστικό και λειτούργησε. Δοκιμασε το και αν εξακολουθεις να έχεις το ιδιο θέμα, pm να σου στείλω το αρχειο.

Εννοείς απλά να βάλω τον τελεστικό από την αρχή;

[Mr K]

Ναι διεγραψε τον και ξαναβάλε τον (κουλο αλλα λειτουργησε σε μενα)

[fanaks]

Ρε συ και εγώ το έτρεξα το κύκλωμα σου και νομίζω είναι κομπλέ,δεν είχα κανένα θέμα.Δεν ξέρω για ρίξε και εσύ μια ματιά μήπως κάνω λάθος.

[fanaks]

Να ρωτήσω,για ένα φίλτρο για την προδιαγραφή του n είχα βρει ακριβώς 4 αλλά για να μην έχω θέμα με τις προδιαγραφές το έκανα 5, πιστεύετε να το πάρει λάθος,έχουμε κάποιο περιορισμό για το n?

[Niri]

Να ρωτήσω,για ένα φίλτρο για την προδιαγραφή του n είχα βρει ακριβώς 4 αλλά για να μην έχω θέμα με τις προδιαγραφές το έκανα 5, πιστεύετε να το πάρει λάθος,έχουμε κάποιο περιορισμό για το n?

Γενικα αν το n βγαινει κοντα σε καποιο στρογγυλο αριθμο τοτε καλο ειναι να παιρνουμε τον επομενο οπως εκανες εσυ γιατι αλλιως θα εισαι στο οριο τηρησης των προδιαγραφων και πολλες φορες δεν θα πιανεις καν τις προδιαγραφες. Οποτε παρε ενα n παραπανω και εχε το κεφαλι σου ησυχο.
Νομιζω οτι αναφερεται και στις σημειωσεις αυτο.

[Mr K]

Να ρωτήσω,για ένα φίλτρο για την προδιαγραφή του n είχα βρει ακριβώς 4 αλλά για να μην έχω θέμα με τις προδιαγραφές το έκανα 5, πιστεύετε να το πάρει λάθος,έχουμε κάποιο περιορισμό για το n?

Πρώτη φορά ακούω να βγαίνει ολοστρόγγυλη η τάξη. Είσαι σίγουρος ότι δεν έκανε καποια στρογγυλοποίηση το matlab αυτόματα; Ποια εντολή χρησιμοποίησες;

[fanaks]

Γενικα αν το n βγαινει κοντα σε καποιο στρογγυλο αριθμο τοτε καλο ειναι να παιρνουμε τον επομενο οπως εκανες εσυ γιατι αλλιως θα εισαι στο οριο τηρησης των προδιαγραφων και πολλες φορες δεν θα πιανεις καν τις προδιαγραφες. Οποτε παρε ενα n παραπανω και εχε το κεφαλι σου ησυχο.
Νομιζω οτι αναφερεται και στις σημειωσεις αυτο.

Οκ ευχαριστώ, απλά ήθελα να βεβαιωθώ γιατί για n =5 που πήρα έκανα και περισσότερη δουλεία,οπότε κρίμα να μου κόψει από την άσκηση. Εντάξει προφανώς θεωρώ δεν είναι λάθος να πάρεις μεγαλύτερη τάξη φίλτρου αφού βγάζεις και καλύτερες προδιαγραφές αλλά είναι και στην κρίση του καθηγητή,το τι θέλει να δει.

Πρώτη φορά ακούω να βγαίνει ολοστρόγγυλη η τάξη. Είσαι σίγουρος ότι δεν έκανε καποια στρογγυλοποίηση το matlab αυτόματα; Ποια εντολή χρησιμοποίησες;

Όχι εντάξει οι πράξεις είναι σίγουρα κομπλέ,μου βρήκε 3.99κάτι. Απλά ρώτησα γενικά για την λογική της τάξης,αν είναι αποδεκτό να παίρνω μεγαλύτερη τάξη η αν θέλει αναγκαστικά την αμέσως επόμενη.

[Mr K]

Δεν θελω να σε αποθαρρύνω αλλά δεν ειμαι σιγουρος για τη λύση σου.  

Με 3.99 το κανεις 4 και θα πετυχαινες ακριβως το a_max, a_min.

Τώρα που το έκανες 5 θα υπερκαλύψεις τις προδιαγραφές αλλα μπορεί να σου κόψει με το σκεπτικό ότι ουσιαστικα χανεις το νοημα των τάξεων. Γιατί να μην τα καναμε όλοι παντα τάξη 5 τότε; Είναι αρκετά εμφανής πλεονασμός και αν σχεδιαζαμε στα αλήθεια είναι σιγουρα λάθος γιατί έχει παραπάνω κόστος, πιο περιπλοκο σχεδιασμο, μεγαλύτερη επιφάνεια PCB κλπ, (αν και δεν ξερω πόσο αντιστοιχίζει την πραγματικότητα στο μάθημα ο καθηγητης κατά τη διορθωση των εργασιών, οπότε παιζει και να μην χάσεις τελικά).

[windwaker]

Έχω HP ICHEB και δε μου βγαίνουν με τίποτα οι προδιαγραφές στο Matlab. Έχω κάνει τις πράξεις 100 φορές, τις έχω τσεκάρει και με το χέρι. Χρησιμοποιώ τα στοχεία του παραδείγματος 12.3 στον αλγόριθμό μου και βγαίνουν όλα οκευ. Με τα στοιχεία μου όμως έχω πρόβλημα, μπορεί κανείς να βοηθήσει;  

[Mr K]

Έχω HP ICHEB και δε μου βγαίνουν με τίποτα οι προδιαγραφές στο Matlab. Έχω κάνει τις πράξεις 100 φορές, τις έχω τσεκάρει και με το χέρι. Χρησιμοποιώ τα στοχεία του παραδείγματος 12.3 στον αλγόριθμό μου και βγαίνουν όλα οκευ. Με τα στοιχεία μου όμως έχω πρόβλημα, μπορεί κανείς να βοηθήσει;  

Αν βγαίνει σωστά η τάξη 4 και λάθος η τάξη 5, το πιο λογικό είναι να έχεις λάθος την πρώτη μονάδα (αφου τα άλλα είναι ίδια). Δεν θυμάμαι τη συνάρτηση μεταφοράς RC-ανωδιαβατής μονάδας αλλά δεν νομίζω ότι είναι αυτή που βάζεις (μεταβλητή module 1).

Υ.Γ Είναι καπου στα πρώτα PDF και ειναι κατι του τύπου 1/(1+1/RC)

[windwaker]

Thanks για τη βοήθεια. Το αλλαξα σε: module1 = tf([1 0], [1 wo1]);
Το amax εφτιαξε αλλα το amin οχι.. 

[Mr K]

Thanks για τη βοήθεια. Το αλλαξα σε: module1 = tf([1 0], [1 wo1]);
Το amax εφτιαξε αλλα το amin οχι.. 

Στις συναρτήσεις μεταφοράς, δεν βλέπω να πολλαπλασιάζεις με το κέρδος υψηλων συχνοτήτων. Τι κυκλώματα έχεις για τις μονάδες 2,3; 

[windwaker]

Στις συναρτήσεις μεταφοράς, δεν βλέπω να πολλαπλασιάζεις με το κέρδος υψηλων συχνοτήτων. Τι κυκλώματα έχεις για τις μονάδες 2,3; 

Στο 2 ειναι boctor και στο 3 κανονικο HPN. Γιατί να πολλαπλασιάσω με το κέρδος; Αφού στο matlab ου υψηλες συχνοτητες βγαίνουν στα 0db..

[Mr K]

Στο 2 ειναι boctor και στο 3 κανονικο HPN. Γιατί να πολλαπλασιάσω με το κέρδος; Αφού στο matlab ου υψηλες συχνοτητες βγαίνουν στα 0db..

Boctor Low Pass η High Pass; Τι εννοείς βγαίνουν μηδεν; Θέλεις να έχεις μηδεν;

Από όσο έχω υποψιν μου το κάθε κύκλωμα έχει φιξ συνάρτηση μεταφοράς όπου πολλαπλασιάζεις με το κέρδος υψηλων συχνοτήτων. Στην συνέχεια κάνεις ρύθμιση κέρδους (όπου ανάλογα με τον τύπο του φίλτρου χρησιμοποιείς διαφορετικους τύπους για να το υπολογίσεις