[Ισχύος Ι] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2017

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[airguitar]

100 ποστ
 

good job mate

[Γρηγόρης]

good job mate

Έχω πολύ δρόμο για να σε φτασω 

[airguitar]

Τι σας ρωτησε σημερα παιδες ; οσοι δωσατε ηδη ;

[2bleDooR]

Τι σας ρωτησε σημερα παιδες ; οσοι δωσατε ηδη ;

κανείς? 

[Μπίλυ ο τρομερός]

Μάλλον είχε ορέξεις πάλι ο λεγάμενος..   
Κάτι πρέπει να γίνει με την πάρτη του επιτέλους... 

[2bleDooR]

Έχεις πληροφορίες;! 

[Μπίλυ ο τρομερός]

Όχι υποθέσεις κάνω με βάση και την προηγούμενη εξεταστική... και με το γεγονός ότι δεν μπήκε στον κόπο κανένας να γράψει εδώ 

[2bleDooR]

Ε ας γράψει ένας τουλάχιστον ότι δεν υπήρχε ελπίδα......

[anestisla]

Καλησπέρα παιδιά, σήμερα μας ρώτησε τα εξής:
1. Σκοπός της χρήσης μηχανής διπλής τροφοδότησης, πώς μεταβάλλονται οι στροφές, αναλυτική περιγραφή του μηχανισμού
2. Έδωσε τυπωμένες τρεις κυματομορφές που μας είπε ότι προέρχονται από κυκλώματα με χρήση μιας ή δύο διόδων/θυρίστορ (όχι πλήρης γέφυρα) και ζήτησε να του σχεδιάσουμε τα κυκλώματα (ήταν ωμικό φορτίο με θυρίστορ με γωνία έναυσης α=90, ωμικό με Ed με θετική πολικότητα με α<90, και ωμικό με Ed με αρνητική πολικότητα α>90). Ζήτησε επίσης να του σχεδιάσουμε το ρεύμα αν είχαμε αυτεπαγωγή Ls.
3. Έδωσε γέφυρα με 4 θυρίστορ με γωνία έναυσης α>90 και Ls,Ld, και μπαταρία με αρνητική πολικότητα και ζήτησε κυματομορφές Id,Is,Ud (πάντα με την υπόθεση ότι το ρεύμα είναι συνεχές και επίσης ρώτησε αν η Ud γίνεται ποτέ ίση με την Ed, πράγμα που για συνεχή ροή ρεύματος δεν συνέβαινε).

[The Web]

Καλησπέρα παιδιά, σήμερα μας ρώτησε τα εξής...

Μπράβο, παλίκαρε! Αν θυμάμαι καλά , η ερώτηση 1 που είπες , είναι η πρώτη ερώτηση , η θεωρητικη , της εργασίας... πόσοι ησασταν στο γκρουπ και πόσοι πέρασαν ;;

[2bleDooR]

Ευχαριστουμε τεραστιε

[anestisla]

Μπράβο, παλίκαρε! Αν θυμάμαι καλά , η ερώτηση 1 που είπες , είναι η πρώτη ερώτηση , η θεωρητικη , της εργασίας... πόσοι ησασταν στο γκρουπ και πόσοι πέρασαν ;;

Ναι σωστά αυτή είναι, σε εμάς 2/5 πέρασαν.

[gkarasas]

1.Ημιγεφυρα με 2 θυριστορ 2 διοδους και πηγη ρευματος στην εξοδο. Να σχεδιασουμε Vd,Is.
2.Ερωτηση με αρμονικες.Εδινε Vs=V1sinωt+V3sin(5ωt+φ1) + ... ομοιως Ιs με καποιες αρμονικες και ζητουσε την ενεργο ισχυ που δινει το δικτυο.
3.Γεφυρα θυριστορ με Ls α>90 Ld,Ed στο φορτιο και συνεχη αγωγη. Να σχεδιασουμε Vd, Id.

[2bleDooR]

1.Ημιγεφυρα με 2 θυριστορ 2 διοδους και πηγη ρευματος στην εξοδο. Να σχεδιασουμε Vd,Is.
2.Ερωτηση με αρμονικες.Εδινε Vs=V1sinωt+V3sin(5ωt+φ1) + ... ομοιως Ιs με καποιες αρμονικες και ζητουσε την ενεργο ισχυ που δινει το δικτυο.
3.Γεφυρα θυριστορ με Ls α>90 Ld,Ed στο φορτιο και συνεχη αγωγη. Να σχεδιασουμε Vd, Id.

Ευχαριστούμε κι εσένα

[tniton]

+1 ο,τι είπε ο  gkarasas.
Επίσης έμαθα ότι ρώτησε με βάση κυματομορφές να σχεδιάσεις κύκλωμα: δίοδος με ωμικο, διοδος με επαγωγικό-ωμικό.
Επίσης στη γέφυρα με τα θυρίστορ που είπε ο anestisla ρωτησε και για ασυνεχη αγωγη (απο τα examples3 που έχει στο ethmmy  το παραδειγμα 18 αλλά η λύση του είναι για ΣΥΝΕΧΗ αγωγή ρεύματος)