[Προσομοίωση & Μοντελ. Συστ.] Να επιλέξω το μάθημα?

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[geo66]

Πολύ ωραίο μάθημα, δομή ίδια με της βελτιστοποίησης. Δεν έχει προαπαιτούμενες γνώσεις, βοηθάει αρκετά αν κάποιος ξέρει ματλαμπ βέβαια.

Όπως και στη βελτιστοποίηση μόνο κάνοντας τις εργασίες μπορείς να καταλάβεις πραγματικά τους αλγορίθμους.

Ετυμηγορία: και 100 φορές να ξαναπηγαινα 8ο εξάμηνο, θα το επέλεγα και τις 100

[odysseass]

Για γενικά σχόλια (καλά) περί Ροβιθάκη δείτε Τεχνικές Βελτιστοποίησης.

Το μάθημα είναι πολύ συγκεκριμένο σε ύλη αλλά η λογική του επεκτείνεται σε πάρα πολλά πράγματα. Ουσιαστικά έχεις ένα σύστημα, το μοντελοποιείς ανάλογα τις γνώσεις που έχεις για αυτό και το προσομοιώνεις για να βρεις τις άγνωστες παραμέτρους. Με Τεχνικές και Προσομοιώση ολοκληρώνεται η λογική για το ποια είναι η λογική της τεχνητής νοημοσύνης χωρίς να έχεις κάνει σχεδόν τίποτα για τεχνητή νοημοσύνη.

Η βαθμολογία είναι ίδια με τις Τεχνικές. +2.5 από δύο εργασίες +2.5 από project. Οι εργασίες ίσως είναι λίγο πιο χρονοβόρες από τις Τεχνικές, αλλά όχι κάτι εξαιρετικά δύσκολο. Στις εξετάσεις γενικά παίζει ανακύκλωση οπότε πας με αρκετή αυτοπεποίθηση άμα έχεις λύσει τα παλιά θέματα. Φέτος διαφοροποιήθηκαν λίγο αλλά δεν νομίζω πως έβαλε κάτι τρελό. Θεωρητικά τα είχε κάνει στα τελευταία μαθήματα αλλά δεν είχα μπορέσει να πάω.

All in all,
Ενδιαφέρον: 8/10
Βαθμός με μέτρια παρακολούθηση και 2-3 μέρες διάβασμα: 7/10 + εργασίες
Αξίζει: Ναι

[Η ΤΡΑΠΟΥΛΑ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ ΜΟΥ]

Να δώσω και μια γνώμη από φέτος.
Το μάθημα φέτος το έκανε ο κύριος Μπίκας για πρώτη φορά. Ακολούθησε δομή ίδια με του κ. Ροβιθάκη στο μάθημα με γράψιμο της θεωρίας στον πίνακα και στο τέλος κάθε μαθήματος είχε ετοιμάσει σε διαφάνειες τη θεωρία του προηγούμενου μαθήματος που ήταν πράγματα που έχουν έτσι και αλλιώς οι σημειώσεις του μαθήματος σε μια πιο συνοπιτκή μορφή. Οι σημειώσεις είναι καλές αν και ένα σημείο της ύλης δεν πρέπει να υπάρχει ακριβώς. Προσωπικά πήγα σε όλα σχεδόν τα μαθήματα, στην αρχή ήμασταν αρκετοί στο τέλος πηγαίναμε λιγότεροι από 7-8 άτομα.

Εργασίες και Project:
Οι εργασίες που έχει το μάθημα είναι στο ίδιο πνεύμα με τις Τεχνικές τόσο σε περιέχομενο όσο και σε βαθμολογία (+2,5 μονάδες εργασίες και +2,5 απο project). Όχι τρομερά δύσκολες και βοήθησαν στην κατανόηση του μαθήματος, οπότε σίγουρα αξίζει να ασχοληθείς γιατί δίνουν και καλό bonus. Κάτι που βρήκα αρκετά θετικό είναι ότι το project είχε ένα μέρος που μπορούσες να κάνεις έχοντας ασχοληθεί με το μάθημα (επιβεβαιώνεται και από του βαθμούς των εργασιών σε σχέση με τον αριθμό φοιτητών που πήραν το μάθημα), σε αντίθεση με τις τεχνικές που θεωρώ πως το project ξέφευγε κάπως από τα πλαίσια του μαθήματος. Επίσης δόθηκε και παράταση κάποιες μέρες μετά το πέρας της εξεταστικής όταν το ζητήσαμε και νομίζω για αυτό ασχολήθηκαν και πολλά παιδιά.

Εξέταση
Τα θέματα ήταν περίπου στο ίδιο μήκος κύματος με προηγούμενες χρονιές,  ενώ το ένα θέμα ήταν ουσιαστικά η λύση και μέρους του θεωρητικού κομματιού του project (οπότε μπορούσες να ασχοληθείς πιο εύκολα με το project) και είχε κάνει κάτι κοντινό στα τελευταία μαθήματα.

Βαθμολογία και γενικά
Οι βαθμοί βγήκαν την επόμενη μέρα από το την προθεσμία του project και ήταν μάλιστα αρκετά καλοί σε γενικές γραμμές (φάνηκε πως βαθμολόγησε με επιείκεια και χωρίς παραλογισμούς). Προσωπικά το προτείνω το μάθημα γιατί έχει μεγάλο ενδιαφέρον και με αρκετή ενασχόληση θα ανταμειφθείς με βαθμό αφού έχει εργασίες λίγο χρονοβόρες μεν, χωρίς παράλογα πράγματα δε. Ο κ. Μπίκας μου άφησε πολύ θετική εντύπωση αφού φάνηκε αρκετά βοηθητικός σε απορίες και πρόθυμος να βελτιώσει το μάθημα, το οποίο έμαθε ότι θα διδάξει αφού είχε ξεκινήσει το εξάμηνο φέτος, αφού στα μαθήματα μας ρώτησε αρκετά φορές για feedback και προτάσεις για βελτίωση ακόμα και ανώνυμα. Σίγουρα αξίζει πόσο μάλλον για άτομα που τους άρεσαν Τεχνικές και ΣΑΕ. Για μένα από τις καλύτερες επιλογές του εξαμήνου.