Επι πτυχίω εξεταστική στο 10 εξάμηνο

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2025-2026]

Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2025-2026

[quino]

Μπορώ να αλλάξω τη μορφή της απάντησης, πχ να είναι απλά να γράφει ο καθένας το ονομα του αν συμφωνει ! Προτιμάτε να γίνει έτσι ?

[Αλντεμπαράν]

Μπορώ να αλλάξω τη μορφή της απάντησης, πχ να είναι απλά να γράφει ο καθένας το ονομα του αν συμφωνει ! Προτιμάτε να γίνει έτσι ?

Ναι, όποιος συμφωνεί, γράφει ονοματεπώνυμο+αεμ

[quino]

Λοιπόν , αυτή είναι η νέα μορφή , θέλω να πιστεύω ότι έγινε σωστά  Φυσικά αν θέλει κάποιος να βοηθήσει καλοδεχούμενος
https://docs.google.com/forms/d/1BGpVljhIubdSeplPX_5PaMd4uyF1Hfr022PyKJa6ckA/viewform

[quino]

Και αν μπορεί να πάει κάπου πιο κεντρικά δε θα έλεγα όχι ..

[Dealan]

Νέο thread με τη φόρμα στις ανακοινώσεις θα πρότεινα.

[quino]

yes please

[nohponex]

Μιας και στελνουν τη φόρμα απευθείας βάλτε και το link του post στη περιγραφή της φορμας, να ξέρει ο κόσμος ποιος εχει πρόσβαση.

[PanteGrv]

Το "για όσους χρωστάνε λίγα μαθήματα" δεν θα το θέσουμε σαν γενικό όρο? Τότε είναι που ισχυροποιείται το επιχείρημα.

[quino]

Το "για όσους χρωστάνε λίγα μαθήματα" δεν θα το θέσουμε σαν γενικό όρο? Τότε είναι που ισχυροποιείται το επιχείρημα.

Νομίζω ότι έστω και έμμεσα τίθεται το θέμα των λίγων μαθημάτων εκεί που λέμε για το χρόνο αποφοίτησης . Από εκεί και πέρα συμφωνώ ότι βάζοντας τη διατύπωση που λες θα είχαμε ίσως περισσότερες πιθανότητες να πετύχει το εγχείρημα . Απλά από τη συζήτηση που έγινε εδώ( εγώ τουλάχιστον) κατάλαβα ότι οι περισσότεροι θέλουν να το ζητήσουμε για όλους . 

[PanteGrv]

αν ήμουν 5ο έτος, θα είχα objections. γι αυτό και το λέω, μιας και είναι κρίσιμο το τι θα γίνει με αυτούς που χρωστάνε λίγα μαθήματα, και όχι αν θα υπάρχει η έξτρα άνεση για όλους. μπορεί για τους πρώτους να πάει πίσω το πράγμα λόγω των δεύτερων(δλδ να μην γίνει δεκτό το κομμάτι των πρώτων γιατί δεν θα γίνει ουσιαστική προσπάθεια γι αυτό το κομμάτι ξεχωριστά). δεν βλέπω όμως άλλους που τους αφορά άμεσα το συγκεκριμένο να λένε κάτι. γενικότερα, αν θέλουμε μόνιμη λύση και δίκαιη λύση πρέπει να επιδιώξουμε το πρώτο. απλά δεν πιστεύω ότι μπορούν οι πρώτοι να "σύρουν" τους δεύτερους, δλδ το αίτημα να γίνει δεκτό (αυτή την αίσθηση έχω για το πως θα δούνε το αίτημά μας).

[quino]

αν ήμουν 5ο έτος, θα είχα objections. γι αυτό και το λέω, μιας και είναι κρίσιμο το τι θα γίνει με αυτούς που χρωστάνε λίγα μαθήματα, και όχι αν θα υπάρχει η έξτρα άνεση για όλους. μπορεί για τους πρώτους να πάει πίσω το πράγμα λόγω των δεύτερων(δλδ να μην γίνει δεκτό το κομμάτι των πρώτων γιατί δεν θα γίνει ουσιαστική προσπάθεια γι αυτό το κομμάτι ξεχωριστά). δεν βλέπω όμως άλλους που τους αφορά άμεσα το συγκεκριμένο να λένε κάτι. γενικότερα, αν θέλουμε μόνιμη λύση και δίκαιη λύση πρέπει να επιδιώξουμε το πρώτο. απλά δεν πιστεύω ότι μπορούν οι πρώτοι να "σύρουν" τους δεύτερους, δλδ το αίτημα να γίνει δεκτό (αυτή την αίσθηση έχω για το πως θα δούνε το αίτημά μας).

Συμφωνώ με αυτά που αναφέρεις. Ελπίζω ότι αν υπάρχει λίγη καλή διάθεση από το τμήμα θα βρεθεί μια βιώσιμη λύση. Αν όχι, όπως και να το διατυπώσουμε το αίτημα δε θα γίνει τίποτα.. Όταν ρώτησα στη γραμματεία , πριν το Πάσχα, ήταν αρκετά κάθετοι ότι δε θα δώσει κανείς πτυχιακή εξεταστική από το 10ο εξάμηνο, ανεξαρτήτως αριθμού χρωστούμενων . Εμείς νομίζω οφείλουμε ως έτος να δείξουμε ότι μας καίει το θέμα, και σίγουρα περισσότερο αυτοί που τελειώνουν. Το αν θα βρεθεί λύση, φοβάμαι ότι δεν είναι απόλυτα στο χέρι μας .  
Και σόρρυ για την απαισιοδοξία, αλλά μέχρι τώρα με όποιον έχω μιλήσει για το θέμα , τόσο στη γραμματεία όσο και καθηγητές δεν ήταν και πολύ υποστηρικτικοί .Και δεν είχε να κάνει με τον αριθμό των μαθημάτων, γιατί το είχα θέσει και έτσι ακριβώς, δηλαδή τι γίνεται αν κάποιος έχει <6 μαθήματα .
 Μπορεί βέβαια κάποιος άλλος να έχει μια διαφορετική εντύπωση και θα χαιρόμουν να τη διαβάσω.  

[fasoul]

Δεν έχει και πολύ σημασία αλλά μήπως μπορεί να αλλάξει το "επί πτυχίο" στο τέλος της φόρμας σε "επί πτυχίω";

[quino]

Δεν έχει και πολύ σημασία αλλά μήπως μπορεί να αλλάξει το "επί πτυχίο" στο τέλος της φόρμας σε "επί πτυχίω";

done 

[gmpougiou]

ξερουμε πανω κατω ποτε θα βγει η αποφαση ?? ειτε θετικη ειτε αρνητικη ?

[nvog1993]

Μπορούν άτομα του 10ου εξαμήνου να ψηφίζουν για τις ημερομηνίες διαξαγωγής των μαθημάτων της πτυχιακής? Γιατί μέχρι να βγει η απόφαση, μπορεί να μην έχουν προλάβει να επηρεάσουν το αποτέλεσμα, στη περίπτωση που γίνει δεκτό το αίτημα.