[Ανάλυση Αλγορίθμων] Να επιλέξω το μάθημα ;

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[height=400]

  Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). π.χ. [img height=400 (κλείνει η αγκύλη) 

[Κaraflodaimonas]

Πείτε καμία γνώμη ια την εξέταση με τον νέο διδάσκοντα κτλ

[Juror8]

Δυστυχώς για τον Πετραντωνάκη που μάς έκανε φέτος το μάθημα δεν έχω και τη καλύτερη άποψη, ΕΙΔΙΚΑ όσον αφορά την εξέταση.

Τώρα τον Ιούνιο οι 6 στις 10 μονάδες ήταν ΣΛ. ΣΛ!!!!!!!   Σε μάθημα που λέγεται "Ανάλυση Αλγορίθμων"!

Και δεν είναι μόνο ότι ήταν ΣΛ, ήταν ότι τα περισσότερα ήταν απίστευτα εξειδικευμένες θεωρητικές γνώσεις που είχαν περισσότερο να κάνουν με Βάσεις Δεδομένων παρά με αλγόριθμους. Οι περισσότερες ερωτήσεις μάλιστα ήταν αποκλειστικά DFS και ήταν του τύπου "Αν ο τάδε γράφος έχει τόσες ακμές, τότε έχει αυτή την ιδιότητα" κτλ. Ό,τι νά'ναι δηλαδή. Ένα ΣΛ μάλιστα ρωτάει κάτι το οποίο ήταν μόνο στις διαφάνειες και απ'όσο ξέρω όχι στο βιβλίο το οποίο μπορούσες να φέρεις, δηλαδή οι περισσότεροι που έδιναν το μάθημα απλά θα έπρεπε να το θυμούνται από εκεί (ήταν εκείνη που ρωτούσε για το αν υπάρχει βελτιωμένη απόδοση του πολ/σμου). Το μόνο που το """σώζει""" είναι ότι τα ΣΛ ήταν χωρίς αιτιολόγηση και χωρίς αρνητική βαθμολογία, αλλά και πάλι διαφωνώ πλήρως με τη συγκεκριμένη λογική επιλογής θεμάτων.

Τα άλλα δύο θέματα δεν ήταν τίποτα το σπουδαίο: ένα ήταν εφαρμογή του Master Theorem και το άλλο ήταν να βρεις τι εκτυπώνει ο τάδε κώδικας, το οποίο περιέργως έπιανε μόνο 1 μονάδα.

Αυτή είναι η γνώμη μου όσον αφορά την εξέταση του Ιουνίου. Κρίμα πάντως γιατί το αντικείμενο με ενδιαφέρει πολύ, αλλά τέτοιες τακτικές δυστυχώς μόνο απωθούν τους φοιτητές.

[Nikos_313]

Αυτή είναι η γνώμη μου όσον αφορά την εξέταση του Ιουνίου.

Juror8, αν μπορείς πες και την άποψη σου για την διδασκαλία του μαθήματος, το βιβλίο, τις διαφάνειες και τις εργασίες να υπάρχουν για τους επόμενους.
Φυσικά, αν έχει και κανένας άλλος κάποια άποψη για το συγκεκριμένο μάθημα ας την γράψει...

[Caterpillar]

το ΣΛ και μενα μου φάνηκε απαράδεκτο και ανούσιο, κάποτε γράφαμε σε ασκησούλες, κ. Συμεωνίδη πάρτε τα μαθήματα σας πίσω!

[Juror8]

Juror8, αν μπορείς πες και την άποψη σου για την διδασκαλία του μαθήματος, το βιβλίο, τις διαφάνειες και τις εργασίες να υπάρχουν για τους επόμενους.
Φυσικά, αν έχει και κανένας άλλος κάποια άποψη για το συγκεκριμένο μάθημα ας την γράψει...

Ο τρόπος που εξηγούσε το μάθημα ήταν για μένα απλά ΟΚ, όχι με φουλ μεταδοτικότητα αλλά δεν ήθελες να αυτοκτονήσεις κιόλας. Οι διαφάνειες πάντως πολύ πρόχειρες και στα αγγλικά, πράγμα που ίσως ενοχλήσει μερικούς. Το βιβλίο που πήρα ήταν το CLRS και είναι αρκετά καλό μπορώ να πω. Το υλικό των διαφανειών το παίρνει και από το CLRS αλλά και από ένα άλλο, το οποίο το ανέφερε ως Dasgupta. Επίσης, έκανε και μερικές ασκήσεις χειρόγραφα, όμως δεν τις ανέβαζε elearning, πράγμα που θα μπορούσε να διορθωθεί.

Γενικά, όσον αφορά τη διδασκαλία του δεν μπορώ να πω πως ήταν χάλι μαύρο, αλλά δεν τρελαινόμουν κιόλας. Προσωπικά, το θέμα που έχω εγώ έχει να κάνει με τον τρόπο που έγινε η εξέταση.

[witchingHour]

Από πού να αρχίσω και πού να τελειώσω με αυτόν τον άνθρωπο.

Καταρχάς όπως μάλλον είδατε το μάθημα φέτος έγινε σε ψευδογλώσσα. Επιεικώς απαράδεκτο μιας που έτσι κ αλλιώς στο 3ο έτος τα μαθήματα στα οποία μπορείς να μάθεις/εξασκήσεις προγραμματισμό είναι ελάχιστα. Το μάθημα του ήταν κατ' εμέ δύσκολο στην παρακολούθηση και απίστευτα βαρετό μιας που ήταν σε μεγάλο μέρος του πολύ θεωρητικό με υπερβολικά μεγάλη εστίαση στα μαθηματικά οπότε μετά από ένα σημείο σταμάτησα να παρακολουθώ.

Έβαλε και δύο εργασίες που έπιαναν το 30% του βαθμού με υποερωτήματα χαμηλής/μέτριας δυσκολίας οι οποίες έβγαιναν σχετικά άνετα ειδικά αν είχες και το γκουγκλ από δίπλα. Το κύριο θέμα σε αυτές ήταν να βρεις τον τρόπο που θέλει αυτός να του τα γράψεις.

Η εξέταση καλά κλαίω. ΣΛ πολύ συγκεκριμένα πράγματα που για κάποιο λόγο εσύ έπρεπε όχι απλά να τα ξέρεις αλλά αν δεν τα ήξερες να μπορούσες να τα βγάλεις εκείνη τη στιγμή μέσα από δοκιμές και δεν ξέρω και γω τι (δεν πήγε πολύ καλά αυτό) και μετά δύο ασκήσεις: μια με master theorem με μια μικρή παγιδουλα και η άλλη εύκολη που έπιανε ελάχιστες μονάδες. Γενικά η σύγκριση του τι έμαθα για αλγορίθμους από δική μου μελέτη και του τι εξετάστηκε τελικά είναι απίστευτα αστεία και θεωρώ ότι η εξέταση δεν ήταν καθόλου αντιπροσωπευτική και δεν ακουμπούσε ούτε στο ελάχιστο το μεγαλύτερο μέρος της ύλης.

Τώρα στην ερώτηση του τοπικ δυστυχώς δεν μπορώ να απαντήσω ξεκάθαρα όχι διότι γενικά τα μαθήματα επιλογής αυτού του εξαμήνου είναι αρκετά ζόρικα και δεν μπορώ να ξέρω τι θα γίνει και με τα Δίκτυα μιας που θα το πάρει άλλος καθηγητής. Αλλά αυτή ήταν η εμπειρία μου.

sent from mTHMMY 

[sassi]

Ξέρουμε ποιος θα είναι ο διδάσκοντας φέτος και γενικά,αν αξίζει να επιλέξουμε το μάθημα;

[Caterpillar]

Ξέρουμε ποιος θα είναι ο διδάσκοντας φέτος και γενικά,αν αξίζει να επιλέξουμε το μάθημα;

πλέον το μάθημα το έχει ο περσινός, οπότε ακούς αυτά που λεν οι περσινοί

[Nikos_313]

Ξέρουμε ποιος θα είναι ο διδάσκοντας φέτος και γενικά,αν αξίζει να επιλέξουμε το μάθημα;

Μάλλον ο Πετραντωνάκης πάλι.

Αν είσαι ανάμεσα σε αυτό και στις Μηχανές πάντως πάρε αυτό. Γενικά από τα 4 επιλογής που σου δίνεται η δυνατοτητα να πάρεις, πιστεύω οι Διατάξεις και οι Αλγόριθμοι είναι τα πιο εξηγημένα. Πέρυσι έβαλε πολύ κομπλέ θέματα σε αυτό το μάθημα από ότι άκουσα.

[Caterpillar]

γενικά φέτος τα Δίκτυα μπορεί να είναι πολύ καλή επιλογή γιατί θα τα κάνει άλλος, αλλά δεν ξέρουμε ποιος θα τα κάνει .

[Nikos_313]

γενικά φέτος τα Δίκτυα μπορεί να είναι πολύ καλή επιλογή γιατί θα τα κάνει άλλος, αλλά δεν ξέρουμε ποιος θα τα κάνει .

Αν τα κάνει ο Σεβ, μακριά...

[Caterpillar]

Αν τα κάνει ο Σεβ, μακριά...

Δεν θα το κάνει Σεβ, πήραν κάποιον νέο μόνο για φέτος, αλλά δεν ξερω ποιος είναι.

[bourne]

Ξέρει κανείς πως ήταν η εξέταση του Σεπτέμβρη;
Τα ίδια χάλια ή άλλαξε ο τρόπος εξέτασης καθόλου;

[Ulmo]

Ποιό βιβλίο είναι το προτεινόμενο;

Θα πάω ενέργεια και σκέφτομαι να πάρω το μάθημα καθαρά συμπληρωματικά των μηχανών.Με τα τωρινά δεδομένα να συνεχίσω με αυτό ή να επιλέξω ΔΥΣ;

[MajorTom]

Ποιό βιβλίο είναι το προτεινόμενο;

Θα πάω ενέργεια και σκέφτομαι να πάρω το μάθημα καθαρά συμπληρωματικά των μηχανών.Με τα τωρινά δεδομένα να συνεχίσω με αυτό ή να επιλέξω ΔΥΣ;

Πάρε ΔΥΣ θα σ λεγα αν σε ενδιαφέρει καθόλου το προγραμματιστικό κομμάτι.

Κατά τα άλλα το προτεινόμενο βιβλίο είναι του Cormen.