[Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

THMMY.gr > Forum > Μαθήματα Ενεργειακού Κύκλου > 7ο Εξάμηνο > Ηλεκτρονικά Ισχύος Ι (Moderators: Mr Watson, Nikos_313, chatzikys) > [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

0 Members and 1 Guest are viewing this topic.

Pages: 1 2 [3]

Author

Topic: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα; (Read 20368 times)

geo66

Θαμώνας

Posts: 494

Re: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

« Reply #30 on: August 29, 2023, 18:58:46 pm »

Για ηλεκτρονικαριους με ενδιαφέρον στο hardware είναι καλή επιλογή; είτε αυτό είτε τα ισχύος 2; ή μπλέκουμε σε ξένα χωράφια χωρίς λόγο;


	Logged

https://www.youtube.com/watch?v=E6D8k0jE9Uk

donespav

Νεούλης/Νεούλα

Posts: 48

Re: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

« Reply #31 on: August 29, 2023, 19:08:37 pm »

Quote from: geo66 on August 29, 2023, 18:58:46 pm

Αν δεν εισαι ενεργειακος, και στα 2 μαθηματα ισχυος θα μπλέξεις σε ξένα και δυσβατα χωραφια χωρις λόγο


	Logged

Caterpillar

Veteran
Επιβεβαρυμένος

Posts: 10056

Re: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

« Reply #32 on: August 29, 2023, 19:48:52 pm »

Quote from: geo66 on August 29, 2023, 18:58:46 pm

πολύ καλή επιλογή θέωρω, βέβαια εγώ είχα και ενεργειακά ενδιαφέροντα Tongue

.
και όπως ειπε η pentium ότι αξίζει πονάει και είναι δύσκολο, βέβαια το εν λόγω μάθημα προσωπικά ούτε πόνεσα ούτε ιδιαίτερα δύσκολο το βρήκα, απλά θέλει διάβασμα Tongue


	Logged

Quote from: kinezos on May 15, 2007, 00:54:29 am

Μάργαρης, εν έτει 2003 "Για να κάνεις μια μεγάλη ανακάλυψη, πρέπει πρώτα να κάνεις μια μεγάλη μαλακία!

Quote from: pentium4 on March 07, 2016, 23:32:28 pm

ότι αξίζει πονάει και είναι δύσκολο

"Το πρόβλημα δεν είναι οι αιώνιοι φοιτητές. Το πρόβλημα είναι οι αιώνιοι συμφεροντολόγοι πολιτικοί (οποιασδήποτε βαθμίδας)."
"Ο άνθρωπος μοιάζει με κλάσμα όπου ο αριθμητής είναι ο πραγματικός εαυτός του και ο παρονομαστής η ιδέα που έχει για τον εαυτό του. Όσο μεγαλύτερος ο παρονομαστής, τόσο μικρότερη η αξία του κλάσματος. Και όσο ο παρανομαστείς διογκώνεται προς το άπειρο, τόσο το κλάσμα τείνει προς το μηδέν."
"Ο καλύτερος τρόπος να προβλέψεις το μέλλον είναι να το εφεύρεις"

diesel

Καταξιωμένος/Καταξιωμένη

Posts: 194

Re: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

« Reply #33 on: August 29, 2023, 20:26:42 pm »

Quote from: geo66 on August 29, 2023, 18:58:46 pm

Εγώ είμαι ηλεκτρονικάριος με ασχολία το hardware και το είχα επιλέξει πέρυσι, όπως και τα ισχύος 2. Μου φάνηκε αρκετά ενδιαφέρον και δεν ήταν και μακρυά από την ηλεκτρονική ή τα κυκλώματα. Θέλει ασχολία το μάθημα και έχει και δουλειά η εργασία αλλά μαθαίνεις πράγματα. Δεν μετάνιωσα πάντως που τα επέλεξα.


	Logged

geo66

Θαμώνας

Posts: 494

Re: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

« Reply #34 on: August 30, 2023, 18:55:45 pm »

Αν και τέρμα μπακαλιστικη ερώτηση, απλά για να υπάρχει ένα μέτρο σύγκρισης, με ποιά μαθήματα τομέα ηλεκτρονικής συγκρίνεται από άποψη φόρτου μέσα στο εξάμηνο;


	Logged

https://www.youtube.com/watch?v=E6D8k0jE9Uk

fapios

Νεούλης/Νεούλα

Posts: 15

Re: [Ισχύος Ι] Να επιλέξω το μάθημα;

« Reply #35 on: July 09, 2024, 03:59:22 am »

Ηλεκτρονικά Ισχύος Ι λοιπόν,

Το μάθημα θα το χαρακτήριζα αρκετά ενδιαφέρον ενώ οι διαλέξεις από τον Δημουλιά γίνονται σε ένα κλίμα ευχάριστο (ιστορίες, παλιές δουλειές κλπ) και σε συνθήκες πραγματικής μεταλαμπάδευσης γνώσεων.

Η εργασία του μαθήματος θα τη χαρακτήριζα αρκετά απαιτητική και θεωρώ πως χρειάζεται αρκετή ενασχόληση ενώ απαιτεί σημαντικό χρόνο να αφιερώσεις.

Η εξέταση είναι προφορική και ουσιαστικά ο Δημουλιάς έχοντας βαθμολογήσει την εργασία απευθύνει ερωτήσεις τόσο για την εργασία όσο και για άλλες πτυχές του μαθήματος.

Αυτό που χρειάζεται είναι πραγματική ενασχόληση και τριβή με το αντικείμενο έτσι ώστε να έχεις νιώσει το μάθημα.

Εξάλλου ο καθηγητής στην προφορική εξέταση αντιλαμβάνεται εάν έχεις κατανοήσει το μάθημα.

Λένε ότι για έναν ενεργειακό είναι must αλλά είναι στη διακριτή ευχέρεια και κρίση του καθενός να επιλέξει βάσει τον χρόνο, την διάθεση και το ενδιαφέρον για το αντικείμενο.

Υ.Γ. Τολμώ να πω ότι η συμπεριφορά του και τα αστειάκια του πολλές φορές μπορεί να εκτροχιαστούν.


	Logged

Pages: 1 2 [3]

Jump to: