[Αρχιτεκτονική Υπoλογιστών] Γενικές απορίες,ανακοινώσεις και επικαιρότητα 2015

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[12:00-13:30]

Η γραμματεία είναι ανοιχτή καθημερινά 12:00-13:30

[Πάτρικ Αστέρης]

Οποιος ξερει παρακαλω ας πει αυτο για αλλαγη δομης θεματων
Αυτο που δινοταν τοσα χρονια ειναι το πρασινο καρτελακι για το κομματι του πετρου
και ολο το βιβλιο για χασαπη

[K]

Οποιος ξερει παρακαλω ας πει αυτο για αλλαγη δομης θεματων
Αυτο που δινοταν τοσα χρονια ειναι το πρασινο καρτελακι για το κομματι του πετρου
και ολο το βιβλιο για χασαπη

Άρα πρέπει να τα κουβαλήσουμε.
Btw, απ' ότι διάβασα και στο facebook έχει βγάλει ανακοίνωση παλαιότερα που λέει ότι τα θέματα φέτος θα είναι ενιαία και θα ανταποκρίνονται στο σύνολο της ύλης που έχει διδαχθεί από τους 2 καθηγητές.

[Πάτρικ Αστέρης]

Οποιος ξερει παρακαλω ας πει αυτο για αλλαγη δομης θεματων
Αυτο που δινοταν τοσα χρονια ειναι το πρασινο καρτελακι για το κομματι του πετρου
και ολο το βιβλιο για χασαπη

Άρα πρέπει να τα κουβαλήσουμε.
Btw, απ' ότι διάβασα και στο facebook έχει βγάλει ανακοίνωση παλαιότερα που λέει ότι τα θέματα φέτος θα είναι ενιαία και θα ανταποκρίνονται στο σύνολο της ύλης που έχει διδαχθεί από τους 2 καθηγητές.

οου φακ

[Πάτρικ Αστέρης]

Οποιος ξερει παρακαλω ας πει αυτο για αλλαγη δομης θεματων
Αυτο που δινοταν τοσα χρονια ειναι το πρασινο καρτελακι για το κομματι του πετρου
και ολο το βιβλιο για χασαπη

Άρα πρέπει να τα κουβαλήσουμε.
Btw, απ' ότι διάβασα και στο facebook έχει βγάλει ανακοίνωση παλαιότερα που λέει ότι τα θέματα φέτος θα είναι ενιαία και θα ανταποκρίνονται στο σύνολο της ύλης που έχει διδαχθεί από τους 2 καθηγητές.

οου φακ
H    φετινή  γραπτή    εξέταση    θα  είναι  ενιαία  και  θα    περιλαμβάνει  ερωτήσεις  από  όλη  την  ύλη  η  οποία
θα  διδαχθεί    και  από  τους  δυο  διδάσκοντες  του  μαθήματος  μέχρι  το  τέλος  του  εξαμήνου  και  θα  γίνει
με  κλειστά  βιβλία,  αλλά  θα  δοθεί  φυλλάδιο  με  τις  εντολές  του  επεξεργαστή  MIPS.

[VPap]

Δεν ηξερα που να το ποσταρω οποτε το αφηνω απλα εδω, για οποιον βαριεται να ανοιξει qtspim να δει τι βγαζει και τετοια

Θεμα 1 Ιουνιος 2014

α)
please insert the state of three switches
sw(1

β)
0040005c (ειναι επειδη βαλαμε breakpoint, το ιδιο το breakpoint, αν πας με step by step ως εκει θα ειναι 0)

γ)
10010030 ή 10010031 γιατι εχει ενα κενο μετα το \n στο πρωτο str και δεν το ειχα μετρησει (πιανεις τα data καθε byte σε δεκαεξαδικο ξεκινωντας απο το 10010000)

δ)
4 (εχουν τελειωσει οι λουπες και μολις βγηκαμε απο το bne αρα ειναι ισο με το t2 που γινει 4 στην αρχη απο μια li)

ε)
bit κατάστασης λειτουργίας = 1 (πάντα στο SPIM)
bit άδειας διακοπής = 0 (αυτα απο το Patterson παραρτημα Β-7)

[K]

Γνωρίζει κάποιος πού έχει δώσει έμφαση ο Πέτρου στις παραδόσεις?
Επίσης, συμφέρει να διαβάσουμε από τις διαφάνειες του?

edit: H ύλη είναι χαοτική

[magic.ece]

Γνωρίζει κάποιος πού έχει δώσει έμφαση ο Πέτρου στις παραδόσεις?
Επίσης, συμφέρει να διαβάσουμε από τις διαφάνειες του?

edit: H ύλη είναι χαοτική

Κοίτα ο Πέτρου έκανε τα Παραρτήματα Γ και Δ και το κεφάλαιο 4 (μέχρι το 4.10).
Αν έχεις στοιχειώδη γνώση ψηφιακών συστημάτων το Παράρτημα Γ θα βγει σε πολύ λίγο χρόνο, ειδικά αν διαβάσεις από διαφάνειες. Το Παράρτημα Δ έχει να κάνει με μικροπρογραμματισμό. Πέρυσι τον Ιούνιο έβαλε ερώτηση από εκεί (μικροπρογραμματισμός) απ' όσο είδα.

Η μεγαλύτερη έμφαση όμως δίνεται στο κεφάλαιο 4, όπου στο πρώτο μισό του κεφαλαίου (4.1 έως 4.4) χτίζει βήμα-βήμα τον επεξεργαστή, την διαδρομή δεδομένων και εισάγει τον έλεγχο. Το υπόλοιπο μισό του κεφαλαίου (4.5 έως 4.8 θα πρότεινα, τα 4.9 και 4.10 δεν θα τα διάβαζα αν δεν είχα χρόνο) έχει να κάνει με διοχέτευση (pipeline) και εκεί με παρόμοια διαδικασία χτίζει τον επεξεργαστή προσθέτοντας ό,τι χρειάζεται για να είναι δυνατή η υλοποίηση της διοχέτευσης (pipeline registers, επιπλέον έλεγχος κλπ).

Το βιβλίο για να βγει μέχρι και την Κυριακή το βράδυ, δύσκολο. Δώσε έμφαση σε διαφάνειες με παλιά θέματα δίπλα σου, ειδικά τα περσυνά (Ιουνίου και Σεπτεμβρίου) και όπου δυσκολεύεσαι πετάγεσαι στην αντίστοιχη ενότητα του βιβλίου. Είναι σημαντικό να καταλαβαίνεις τι γίνεται, όχι να αποστηθίζεις θεωρία ή τύπους (μιλώντας πάντα για το κομμάτι του Πέτρου) και να είσαι σε θέση να εξηγήσεις το τι γίνεται αν έχεις ένα κομμάτι προγράμματος που σου δίνεται (πως λειτουργεί ο επεξεργαστής και οι μονάδες που περιλαμβάνει, π.χ. data memory, ALU, register set κλπ).

Ελπίζω να βοήθησα κάπως...

[K]

Γνωρίζει κάποιος πού έχει δώσει έμφαση ο Πέτρου στις παραδόσεις?
Επίσης, συμφέρει να διαβάσουμε από τις διαφάνειες του?

edit: H ύλη είναι χαοτική

Κοίτα ο Πέτρου έκανε τα Παραρτήματα Γ και Δ και το κεφάλαιο 4 (μέχρι το 4.10).
Αν έχεις στοιχειώδη γνώση ψηφιακών συστημάτων το Παράρτημα Γ θα βγει σε πολύ λίγο χρόνο, ειδικά αν διαβάσεις από διαφάνειες. Το Παράρτημα Δ έχει να κάνει με μικροπρογραμματισμό. Πέρυσι τον Ιούνιο έβαλε ερώτηση από εκεί (μικροπρογραμματισμός) απ' όσο είδα.

Η μεγαλύτερη έμφαση όμως δίνεται στο κεφάλαιο 4, όπου στο πρώτο μισό του κεφαλαίου (4.1 έως 4.4) χτίζει βήμα-βήμα τον επεξεργαστή, την διαδρομή δεδομένων και εισάγει τον έλεγχο. Το υπόλοιπο μισό του κεφαλαίου (4.5 έως 4.8 θα πρότεινα, τα 4.9 και 4.10 δεν θα τα διάβαζα αν δεν είχα χρόνο) έχει να κάνει με διοχέτευση (pipeline) και εκεί με παρόμοια διαδικασία χτίζει τον επεξεργαστή προσθέτοντας ό,τι χρειάζεται για να είναι δυνατή η υλοποίηση της διοχέτευσης (pipeline registers, επιπλέον έλεγχος κλπ).

Το βιβλίο για να βγει μέχρι και την Κυριακή το βράδυ, δύσκολο. Δώσε έμφαση σε διαφάνειες με παλιά θέματα δίπλα σου, ειδικά τα περσυνά (Ιουνίου και Σεπτεμβρίου) και όπου δυσκολεύεσαι πετάγεσαι στην αντίστοιχη ενότητα του βιβλίου. Είναι σημαντικό να καταλαβαίνεις τι γίνεται, όχι να αποστηθίζεις θεωρία ή τύπους (μιλώντας πάντα για το κομμάτι του Πέτρου) και να είσαι σε θέση να εξηγήσεις το τι γίνεται αν έχεις ένα κομμάτι προγράμματος που σου δίνεται (πως λειτουργεί ο επεξεργαστής και οι μονάδες που περιλαμβάνει, π.χ. data memory, ALU, register set κλπ).

Ελπίζω να βοήθησα κάπως...

Βοήθησες πολύ φίλε και σ'ευχαριστώ.
Δηλαδή εφόσον ο πέτρου έχει κάνει μόνο αυτά που λες, υπάρχουν κομμάτια της ύλης που είναι εξεταστέα αλλά δεν έχουν διδαχθεί?

Στου Χασάπη που δίνω έμφαση?

[magic.ece]

Βοήθησες πολύ φίλε και σ'ευχαριστώ.
Δηλαδή εφόσον ο πέτρου έχει κάνει μόνο αυτά που λες, υπάρχουν κομμάτια της ύλης που είναι εξεταστέα αλλά δεν έχουν διδαχθεί?

Στου Χασάπη που δίνω έμφαση?

Για ποια κομμάτια της ύλης μιλάς; Όχι, δεν παίζει κάτι να μην έχει διδαχθεί αλλά να είναι εξεταστεό..

Ο Χασάπης στην ουσία κάνει το κεφάλαιο 2 (2.1 έως 2.10), το κεφάλαιο 3 (3.1 έως 3.5) και Παράρτημα Β (με έμφαση στο κομμάτι που λέει για Εξαιρέσεις και Διακοπές). Κάνει και από το κεφάλαιο 1 κάποια πράγματα αλλά ως εισαγωγή στο μάθημα. Για τον Χασάπη πρέπει να ξέρεις assembly για να μπορείς να συντάξεις κάποιο απλό πρόγραμμα αν σου ζητηθεί, να ξέρεις πως καλείται μία διαδικασία σε ένα πρόγραμμα κλπ. Πράγματα που γενικά ήταν μέρος των εργασιών, όχι κάτι δύσκολο. Τώρα σαν θέματα ίσως βάλει όπως είπα και πριν να συντάξεις ένα πρόγραμμα σε assembly, μπορεί να σου δίνει ένα πρόγραμμα και να πεις τι κάνει με σχόλια παραδείγματος χάρη, να μετατρέψεις έναν floating point σε δεκαδικό με το πρότυπο IEEE-754, μπορεί να σου δίνει μία εντολή γραμμένη σε δυαδικό 32-bit και να πρέπει  να του πεις ποια εντολή είναι στην assembly κλπ... Γενικά δεν ζητάει κάτι πολύ δύσκολο (πέρυσι βέβαια τα θέματα ήταν άσχετα με αυτά που γράφω εδω, εγώ στηρίζομαι σε παλαιότερες χρονιές) και μπορείς να δεις και ένα αρχείο που υπάρχει στο Υλικό Μαθήματος στο eTHMMY με ονομασία Ασκήσεις με απαντήσεις.

[josko]

Υπάρχει κάποιος που να έχει παλιά θέματα λυμένα;;

[vtsimpouris]

Με τον βαθμό τι ακριβώς συμβαίνει,ο τελικός βαθμός και ο τρόπος υπολογισμού προϋποθέτει να έχεις πιάσει τη βάση στην γραπτή εξέταση,????ή αν έχεις γράψει τις εργασίες και την εξέταση εργαστήριου έχεις πάρει δλδ τις 3 προφορικες μονάδες στην γραπτή εξέταση για να περάσεις χρειάζεσαι 3/10 ή οπωσδήποτε πρεπει να πιάσεις την βάση??

[bsp]

γ)
10010030 (πιανεις τα data καθε byte σε δεκαεξαδικο ξεκινωντας απο το 10010000)

Μπορείς να εξηγήσεις πως το βρήκες αυτό?

[elektra]

Γνωρίζει κάποιος αν το βοηθητικό φυλλάδιο που θα δοθεί την ώρα της εξέτασης είναι το αρχείο "Τυπολόγιο2" που υπάρχει στο ethmmy στην ενότητα Υλικό Μαθήματος;

[K]

Γνωρίζει κάποιος αν το βοηθητικό φυλλάδιο που θα δοθεί την ώρα της εξέτασης είναι το αρχείο "Τυπολόγιο2" που υπάρχει στο ethmmy στην ενότητα Υλικό Μαθήματος;

++Aς μας πει κάποιος παλαίοτερος που έχει δώσει.

[VPap]

γ)
10010030 (πιανεις τα data καθε byte σε δεκαεξαδικο ξεκινωντας απο το 10010000)

Μπορείς να εξηγήσεις πως το βρήκες αυτό?

Πιάνεις τα data συγκεκριμενα τα strings που εχεις και μετρας σε δεκαεξαδικό θέσεις για κάθε χαρακτήρα. Κάπως έτσι φτάνεις εκεί, πχ το insert ξεκιναει στο 10010008