[Στοχαστικό] Γενικές απορίες και ανακοινώσεις/επικαιρότητα 2014

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Πληροφορίες Καθηγητών]

Πληροφορίες Καθηγητών

[vasilis94]

Παιδια ,τι πρέπει τελικά να διαβάσουμε για να περαστεί αυτό το μάθημα?Γιατί το να διαβάσω πάλι απο το βιβλίο του Πάνα δεν έχει κανένα νόημα, μιας και τα τρελά θέματα που μπαίνουν τελευταία δεν έχουν καμιά σχέση με τις ασκήσεις του βιβλίου..Λέτε να διαβάσω απο το βιβλίο του Παπούλη?Μια βοήθεια παρακαλω.

Κοίτα, το καλύτερο που χεις να κάνεις είναι μαζί με τον Πάνα, από τον οποίο θα πρέπει να χεις καταλάβει τα πάντα και να τα χεις ξεκάθαρα στο μυαλό σου, να προσπαθήσεις να λύσεις θέματα από τα downloads(πρόοδους, εξεταστικές, τα πάντα).

Δες και τα μαθήματα ασκήσεων που είναι από πέρυσι ανεβασμένα, χρήσιμα σε κάποιο βαθμό, όπως και οι φετινές ασκήσεις.

Όσον αφορά τον Παπούλη, πιο πολύ συμπληρωματικά. Πχ, θες να δεις για την από κοινού κανονικότητα δύο σημάτων, έχει 2-3 κομμάτια που το καίει αν θες κάτι παραπάνω. Μπορείς να ξεκινήσεις και να δεις πως πάει, αν έχεις μέρες. Προσωπικά, με βοήθησε λίγο στο πρώτο κομμάτι των πιθανότητων, αλλά δαπάνησα και πολύ χρόνο. Στο άλλο κομμάτι, απλώς χάθηκα και δε καταλάβαινα τι έλεγε, οπότε τον παράτησα.

[giannaros]

ποιο καλο παιδι εχει λυμενα θεματα στοχαστικου να μας δωσει και μας λιγο να μορφωθουμε..?

[kaliakog]

ποιο καλο παιδι εχει λυμενα θεματα στοχαστικου να μας δωσει και μας λιγο να μορφωθουμε..?

+1

[paul]

http://www.telecom.tuc.gr/probcourse/index.php?arg=resources

Τσεκαρετε λιγο κι αυτο το site.Εχει πολλες λυμενες που ειναι στο στυλ του Ρεκανου απο οτι εχω δει μεχρι τωρα.
(δειτε κυριως τα τελευταια μαθηματα)

[sk0uf]

Πως σας φάνηκαν τα θέματα;

[LordOdy]

Πως σας φάνηκαν τα θέματα;

Εγώ λέω να μαζευτούμε ένα καλό ποσοστό, και να κανονίσουμε να τον χτίσουμε στο γραφείο του, βάζω και λεφτά για τα τούβλα (σοβαρολογώ μεταξύ αστείου).

[PureForm]

ανεβαστε τα θεματα η περιγραψετα καποιος με τρωει η περιεργεια

[sk0uf]

Το πρώτο μόνο νομίζω θυμάμαι!

1ο)  Έστω τυχαία μεταβλητή Χ(t) η οποία έχει χαρακτηριστική συνάρτηση Φ(ω) πραγματική.
       Έστω τυχαια Υ για την οποία ισχύει Υ=Χ^4 :
 
Είναι  Χ,Υ ασυσχέτιστα;
Είναι  Χ,Υ ανεξάρτητα;
Να βρέιτε το ρ των Χ,Υ.



   

[(konstantinos)]

Πως σας φάνηκαν τα θέματα;

Εγώ λέω να μαζευτούμε ένα καλό ποσοστό, και να κανονίσουμε να τον χτίσουμε στο γραφείο του, βάζω και λεφτά για τα τούβλα (σοβαρολογώ μεταξύ αστείου).

Βάζω και εγώ λεφτα για τούβλα, να τα μοιραστούμε...

[LordOdy]

3o Θέμα

X(t) - Gauusian κατανομή με Mx=0 και σχ^2=1
Αn ΤΜ με fA(αn)=k(δ(αn+2^(-n))+δ(αn-2^(-n)))  για n=1,2

Αν Υ(t)= Α1*Χ(τ-1)+Α2χ(τ-3)  να βρεθεί η fY

4ο Θέμα

Λευκός θόρυβος με Νο=1 "μπαίνει" σε δύο συστήματα h1, h2 όπου

Η1(ω)=1/(2+jω) και Η2(ω)=3/(2+jω)

Να βρεθεί η κοινή συνάρτηση πυκνότητας κατανομής των στοχαστικών Z,W, που είναι οι έξοδοι των Η1,Η2 αντίστοιχα.

[Πάτρικ Αστέρης]

Εμενα παντως μου φανηκανε πιο δυσκολα απο του Ιουνιου!
Τουβλα και τσιμεντο
Ποτε και που;
ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ

[giwrgosbg]

Η κατάσταση περα απο την πλάκα έχει ξεφύγει δηλαδή δεν μπορεί να βαζει θέματα που και ο διαβασμένος το πεντάρι δεν το πιάνει εύκολα .Υπάρχουν και κάποια όρια τα οποία ο συγκεκριμένος ήδη ξεπέρασε 2 φορές μην πω 3!!

[LordOdy]

Και μη ξεχνάμε ότι είναι μάθημα 4ου εξαμήνου.. Δηλαδή έλεος. Και στο αναλογικό τα ίδια χάλια εν τω μεταξύ, όσοι περάσαν, μόνο με 5 με ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ εξαιρέσεις.Τουλάχιστον μια κανονικοποίηση επιβάλεται άμα γίνει σφαγή πάλι. (αλλιώς τσιμέντα, τούβλα, πίσσα και πούπουλα  )

[g]

Κανένα τσακάλι πώς στο διάολο έβγαινε αυτή η φάση σήμερα με τον κώδικα και την κανονική κατανομή μέσω της συνάρτηση rand() που παρήγαγε αριθμούς με ομοιόμορφη κατανομή, με τη βοήθεια του θεωρήματος κεντρικής τιμής  ? Συγκεκριμένα το πώς προέκυπτε η απαιτούμενη διακύμανση ...

[g]

Το ζητούμενο ήταν να γραφεί κώδικας --χρησιμοποιώντας την for, τους κλασικούς τελεστές (+,-,* κτλπ), την συνάρτηση sqrt, και την συνάρτηση rand() που παράγει τυχαίους αριθμούς με ομοιόμορφη κατανομή στο διάστημα (0,1) με μέση τιμή που δινόταν και διακύμανση που δινόταν--που θα δίνει αριθμούς κανονικής κατανομής με συγκεκριμένη μέση τιμή και διακύμανση.

Βοήθησε κάποια στιγμή και είπε ότι λύνεται με την χρήση του θεωρήματος κεντρικής τιμής. Και η απορία μου είναι : οκ φτιάχνουμε loop που αθροίζει τους αριθμούς ομοιόμορφης κατανομής rand κτλπ (αν δεν λέω μαλακίες) αλλά πως σκατά υπολογίζουμε την καινούργια απαιτούμενη διακύμανση των αριθμών της κανονικής κατανομής ?