Και οι καθηγητές ΤΕΙ στον απεργιακό χορό

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ονόματα των αρχείων]

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads

με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[4Dcube]

Οι πολιτικες πραξεις απαγορευονται στο στρατο. Και αυτο που ειπα ηταν εκφραση. Οποτε μην πορωνεσαι και τοσο.

Ααα δεν το ξερα.

*για να πορώνεται κανείς πρέπει να υπάρχουν δυο πόλοι

[Appelsinpiken]

ΣΣΑΣ? Πολύ θα ήθελα να δω αντίδραση!!

Ειδικά στην Ευελπίδων ξέρω από έμπειρη--έγκλειστη πηγή ότι είναι πολύ στην πίεση τα παιδιά.
Όσο εμείς φωνάζουμε τόσο αυτοί φυλάν τα όπλα και δε νομίζω να γνωρίζουν ΤΙΠΟΤΑ για μας,ειδικά τώρα που έχουν εξετασική και δε βγαίνουν εκτός...

[miss_elec]

Το πολύ πολύ να εκ-στασιαστούν. :Ρ

[Optima]

  ΣΤΡΑΤιωτικές σχολές........τα καημένα τα παιδιά, έχω φίλους εκέι και μου λένε ότι έξοδος ΄μόνο σαββατοκύριακα, στα κρυφά παίρνουν τηλέφωνα - δεν είμαι εκ φύσεως τόσο ανατρεπτική για να πιστέψω στην απόλυτη ουτοπία ότι θα αλλάξουμε τον κόσμο, αλλά φανταστείτε να έκλειναν κι αυτές ε; κάτω ο στρατός, κάτω ο πόλεμος! Κάτω κι ο Μπους ( όχι μόνο ο Ζαρκάουι, σήμερα άκουσα στις ειδήσεις ότι σκοτώθηκε).

[miss_elec]

Σήμερα πήρε το αυτί μου στις ειδήσεις ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση θα εισηγηθεί την θέσπιση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων σε στρατό και στρατιωτικές σχολές...

[doux]

Καλημέρα παιδια!
διαβάζω σήμερα οτι 355 σχολές είναι υπό κατάληψη.Και έχς μια ερώτηση πόσες είναι όλεσ οι σχολές στην Ελλάδα??

[apostolos1986]

366 είναι υπό κατάληψη...
οι σχολές στο σύνολο είναι 457...

[BOBoMASTORAS]

H μεγάλη πορεία της Παιδείας

Στους δρόμους της Aθήνας σήμερα φοιτητές- καθηγητές από όλη την Eλλάδα

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΣ


Στους δρόμους κατεβαίνουν σήμερα φοιτητές και καθηγητές. Το κέντρο της Αθήνας αναμένεται να παραλύσει, καθώς νέοι από όλη την Ελλάδα καταφθάνουν στην πρωτεύουσα προκειμένου να συμμετάσχουν στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο διαμαρτυρίας για τις εκπαιδευτικές επιλογές της κυβέρνησης.

Ήδη οι καταλήψεις σπάνε κάθε ρεκόρ: Σύμφωνα με το Συντονιστικό Όργανο των φοιτητών, συνολικά βρίσκονται υπό κατάληψη 320 Σχολές από τις 457 που υπάρχουν σε όλη τη χώρα. Είναι χαρακτηριστικό ότι οι φοιτητές που πρόσκεινται στις ΠΚΣ, τις Κινήσεις που πρόσκεινται στο KKE, ενώ μέχρι πρόσφατα δεν συμφωνούσαν για καταλήψεις διαρκείας και αντιπρότειναν διήμερες «συμβολικές» καταλήψεις, συμφωνούν πλέον με πενθήμερες καταλήψεις. Εναντίον των καταλήψεων παραμένει η ΔΑΠ ( πρόσκειται στη N.Δ.) και - σε ορισμένες Σχολές - η ΠΑΣΠ (πρόσκειται στο ΠΑΣΟΚ) η οποία όμως αλλού ψηφίζει υπέρ των καταλήψεων.

Δεν λείπουν βέβαια και οι εντάσεις: Χθες, στο ΤΕΦΑΑ της Αθήνας έγινε μικροσυμπλοκή μεταξύ φοιτητών της ΔΑΠ και των ΠΚΣ για το αν θα γίνει ή όχι κατάληψη στη Σχολή, κατά τη διάρκεια της οποίας ένας φοιτητής τραυματίστηκε ελαφρά. Παράλληλα, σε απεργία βρίσκονται συνολικά 23 σύλλογοι καθηγητών σε 17 Πανεπιστήμια.

Στο μεταξύ χθες, η συνδικαλιστική ηγεσία των πανεπιστημιακών (ΠΟΣΔΕΠ) αλλά και πολλοί φοιτητές, ιδιαίτερα οι οργανωμένοι στην ΠΑΣΠ που τάσσονται εναντίον των ιδιωτικών AEI, χαρακτήριζαν ως πρώτη επιτυχία των κινητοποιήσεών τους την απόφαση του ΠΑΣΟΚ να βάλει φρένο στην ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων, όπως τα προτείνει η κυβέρνηση.

Ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ κ. Λαζ. Απέκης έκανε λόγο για επιτυχία των κινητοποιήσεων και για πολιτική ευαισθησία εκ μέρους του κ. Γ. Παπανδρέου. Σχετικά με τις δηλώσεις του προέδρου του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΕΣΥΠ) κ. Θάνου Βερέμη στα «NEA» το περασμένο Σάββατο, στις οποίες έκανε μεταξύ άλλων λόγο για «πόλεμο των απόντων εναντίον των παρόντων» και αναφερόταν προσωπικά στον κ. Απέκη λέγοντας ότι πριν από τις κινητοποιήσεις «δεν τον ήξερε κανείς», περιορίστηκε να πει ότι ο κ. Βερέμης «προσφέρει εκδούλευση στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου» και να μη σχολιάσει περαιτέρω.

Εισηγήσεις στην υπουργό

Εισηγήσεις να δώσει όσο το δυνατόν γρηγορότερα στη δημοσιότητα τον νέο νόμο-πλαίσιο ώστε οι όποιες αντιδράσεις να εκδηλωθούν τώρα και να μην τον φέρει στη Βουλή μέσα στο καλοκαίρι, δέχεται τις τελευταίες ημέρες, σύμφωνα με πληροφορίες των «ΝΕΩΝ», η υπουργός Παιδείας. Οι ίδιες πληροφορίες αναφέρουν ότι το υπουργείο σκοπεύει να υιοθετήσει τις προτάσεις του ΕΣΥΠ για επιβολή πλαφόν στα έτη φοίτησης, για θέσπιση πολλαπλών αλλά δωρεάν συγγραμμάτων, για καθολική ψηφοφορία των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές, για μετάθεση της ευθύνης για το πανεπιστημιακό άσυλο στο Πρυτανικό Συμβούλιο που θα λαμβάνει αποφάσεις κατά πλειοψηφία και για φρένο στις ελεύθερες μεταφορές μαθημάτων από έτος σε έτος.


ΤΑ ΝΕΑ , 08/06/2006 , Σελ.: N10

[BOBoMASTORAS]

Σκληραίνει η στάση της κυβέρνησης

ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΑΡΑΚΟΥΣΗΣ


ΙΔΙΑΙΤΕΡΩΣ εκρηκτικές συνθήκες αναμένεται να διαμορφωθούν προσεχώς στο μέτωπο της Παιδείας, όπου θα δοκιμαστούν τόσο οι αντοχές της κυβέρνησης όσο και εκείνες του σχεδόν ενιαίου μπλοκ πανεπιστημιακών και φοιτητών.

Πληροφορίες αναφέρουν ότι το υπουργείο Παιδείας θα επιμείνει στην κατάθεση και ψήφιση του σχετικού νομοσχεδίου εντός του προσεχούς Ιουλίου στο τμήμα διακοπών της Βουλής. Όπως ανεπισήμως δηλώνεται, η κ. Γιαννάκου έχει λάβει το πράσινο φως από το Μέγαρο Μαξίμου και ο ίδιος ο Πρωθυπουργός κ. Καραμανλής φέρεται ότι μεταδίδει, προς πάσα κατεύθυνση, πως «το νομοσχέδιο για τις αλλαγές στα Πανεπιστήμια θα περάσει ακόμη και να καεί ο τόπος». Σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις η κυβέρνηση επιλέγει σκληρή στάση στο ζήτημα των αλλαγών στα AEI καθώς νιώθει πως έχει σύμμαχο την κοινωνία, και επειδή πιστεύει ότι οι όποιες αντιδράσεις δεν θα διαχυθούν σε άλλους χώρους θα καταφέρει να τις ελέγξει και τελικώς να προωθήσει τις αλλαγές. Επιπλέον ο κ. Καραμανλής επιδιώκει, μέσω της σύγκρουσης με τους καθηγητές και τους φοιτητές, να ανανεώσει το μήνυμα της μεταρρύθμισης, με το οποίο θα κατέλθει στις προσεχείς εκλογές.

H απόφαση της κυβέρνησης να εμμείνει στις αλλαγές στα Πανεπιστήμια εξηγεί και τη σκληρή στάση με την οποία η Αστυνομία αντιμετωπίζει τις φοιτητικές κινητοποιήσεις. Δεν διστάζουν να κάνουν χρήση χημικών ούτε να σηκώσουν τα κλομπ στους νεαρούς διαδηλωτές.

Το προηγούμενο διάστημα πάμπολλες ήταν οι συγκρούσεις φοιτητών με την Αστυνομία και εμφανέστατη η σκληρότητα εφαρμογής των μέτρων τάξης. Πληροφορίες αναφέρουν ότι προσφάτως σε ειδική συνάντηση αστυνομικών διευθυντών στη Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Αττικής, όπου εξετάστηκε το ζήτημα των φοιτητικών κινητοποιήσεων, επικράτησε η σκληρή επιλογή της καταστολής.

Πάντως, η κυβέρνηση με τη σκληρότητα και την εμμονή της κατάφερε να αναγεννήσει το σχεδόν νεκρό φοιτητικό κίνημα. Οι φοιτητικές συνελεύσεις είναι μαζικές πρώτη φορά από τη δεκαετία του '80, και οι διαδηλώσεις είναι δυναμικές και πολυπληθείς.


ΤΑ ΝΕΑ , 08/06/2006 , Σελ.: N10

[BOBoMASTORAS]

Θα είμαστε στους δρόμους κάθε μέρα

«Αν ο σκοπός τους ήταν να μας φοβίσουν, ας μάθουν πως από δω και πέρα οι κινητοποιήσεις μας θα γίνουν πιο έντονες, αν χρειαστεί θα είμαστε στους δρόμους κάθε μέρα». Η Βασιλική, πεμπτοετής φοιτήτρια της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών, χθες έζησε γεγονότα που «θα 'πρεπε να μας κάνουν ν' αναρωτηθούμε τι δεν πάει καλά με την κοινωνία μας».

Αγανακτισμένη από την επίθεση των δυνάμεων καταστολής στους σπουδαστές, θυμάται πως στις πρώτες πορείες πολλοί φοιτητές δεν είχαν διάθεση συμμετοχής, τώρα όμως και οι -τότε- αδιάφοροι συμπορεύονται με τους ξεσηκωμένους.

«Οσο για τα επεισόδια, εμείς είχαμε για όπλο τη φωνή μας και μόνο, οι πέτρες έφυγαν από τα χέρια των λίγων γνωστών καλόπαιδων που χθες έτυχαν... προνομιακής μεταχείρισης από τα ΜΑΤ, αφού οι αστυνομικοί παρακολουθούσαν τις καταστροφές, την ίδια στιγμή που κάναμε έκκληση στους αναρχικούς να σταματήσουν», συμπληρώνει.

«Κάποια στιγμή ένιωσα πως ζούσα σε παλιότερη εποχή. Ηταν όταν θέλησα -μη μπορώντας ν' αντέξω τα χημικά- να βγω έξω από το Πολυτεχνείο και κατάλαβα πως έπρεπε να απαλλαγώ από οτιδήποτε θύμιζε πάνω μου τη φοιτητική μου ιδιότητα, κινδύνευα με σύλληψη!». Η Βασιλική νιώθει οργή όχι μόνο για τα γεγονότα, αλλά και για τη στάση των ΜΜΕ.

«Ο μέσος Ελληνας δεν μπορεί να σχηματίσει πραγματική εικόνα όταν η κάμερα δείχνει λίγους αναρχικούς εν δράσει και την ίδια ώρα το... ρεπορτάζ μιλά για φοιτητές που διαδηλώνουν», λέει και αναρωτιέται λίγο πριν η κουβέντα μας τελειώσει: «Πώς η κοινωνία μας θέλει να αυτοαποκαλείται δημοκρατική; Αυτά που ζήσαμε ξεπερνούν κάθε φαντασία. Ποιοι είν' αυτοί που μας κυβερνούν;»


Δ. ΡΟΥΤΣΩΝΗΣ


ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 09/06/2006

[gpap]

Η συνταγή είναι παλιά: απαξιώνεις αυτό που θέλεις να διαλύσεις κι ύστερα πλασάρεις το χειρότερο ως αναβάθμιση. (Επί παραδείγματι ο Μαραθώνας. Τον αφήνεις να γίνει σκουπιδαριό κι ύστερα προτείνεις αναβάθμιση διά του Κωπηλατοδρομίου. Αποτέλεσμα: σκουπιδαριό, και το Κωπηλατοδρόμιο, τέζα και ο Μαραθώνας).

Το ίδιο ισχύει και με τα ΑΕΙ. Η σκόπιμη υποβάθμισή τους δεν αίρεται απ' τον ανταγωνισμό τους με τα ιδιωτικά ΑΕΙ. Για δύο λόγους:

α) Τα ιδιωτικά ΑΕΙ θα είναι από χέρι χειρότερα (ή για να το διατυπώσω αλλοιώς: πουθενά στην Ευρώπη δεν υπάρχουν ιδιωτικά ΑΕΙ καλύτερα απ' τα δημόσια) και β) η αναβάθμιση του Αγαθού της Δωρεάν Δημόσιας Εκπαίδευσης δεν είναι θέμα «ανταγωνισμού»! Είναι θέμα επενδύσεων στην έρευνα και την εκπαίδευση, όπως επίσης είναι και άνθησης της αξιοκρατίας με δημοκρατία στην ακαδημαϊκή κοινότητα.

Η νεοφιλελεύθερη ρητορεία περί του αντιθέτου, μάλιστα επί εικοσαετίαν, μόνον σ' αυτήν τη δύστηνο χώρα υφίσταται, πουθενά αλλού. Πουθενά αλλού δεν παίρνουν στα σοβαρά τους μπακαλιάρους, ουδέ καν οι ρέγγες.


Η αποδόμηση της εκπαίδευσης στη χώρα μας πιθανόν να μην είναι απότοκον μόνον ανικανότητος.

Πιθανόν να είναι και πρώτης γραμμής πολιτική επιλογή.

Κρίνοντας απ' το γεγονός ότι το θέμα συζητείται από χρόνια, αλλά πάει απ' το κακό στο χειρότερο, δύο τινά μπορεί να συμβαίνουν: ή ότι η πραγματικότης δεν είναι στα καλά της ή ότι, τόσον το χειρότερο για την πραγματικότητα.

Δεν είναι δυνατόν μια εχέφρων κοινωνία με σοβαρές πολιτικές δυνάμεις να διαπιστώνει μιαν παθογένεια και να προσπαθεί να τη θεραπεύσει, αναπαράγοντας διαρκώς την παθολογία της.

Μέση εκπαίδευση με πανεπιστημιακού επιπέδου ύλη που αποτρέπει τα παιδιά απ' τη γνώση, στερώντας τους τη χαρά της κατάκτησης αλλά και του παιχνιδιού.

Μονοσήμαντος προσανατολισμός της μέσης εκπαίδευσης στη μετάβαση προς την ανώτερη και ανώτατη (των οποίων η διαφορά έχει αμβλυνθεί προς τα κάτω). Μονοσήμαντος προσανατολισμός στην παραγωγή ασήμαντων ανθρώπων, ανδράποδων για την αγορά (εργασίας - ανεργίας).

Αποκαθήλωση των ανθρωπιστικών γραμμάτων, αποδόμηση της ταυτότητας των μαθητών, μέσα σε ένα ηθικώς κουρασμένο μαθησιακό περιβάλλον που στέλνει τα παιδιά στο φροντιστήριο να αγωνισθούν για να βρουν τη θέση τους στην κονσέρβα με τις σαρδέλες που πρέπει στο εξής να είναι η ζωή τους.

Ενα σχολείο έπαινος της παρερμηνείας τού τι εστί αρετή, τρόπαιο κυνισμού ή ηθικολογίας (το ίδιο απεχθή είναι και τα δύο), ένα σχολείο που προκρίνει την ήσσονα προσπάθεια των διδασκόντων και συνθλίβει τους διδασκόμενους,

που προτείνει την ιδεολογία η οποία πρυτανεύει στην κοινωνία αντί να την αμφισβητεί. Και δεν μπορεί να την αμφισβητήσει διότι το πρόγραμμα σπουδών του το έχουν επεξεργασθεί με περισσή πολιτική ορθότητα και υποκρισία εκείνοι που εξαργύρωσαν τη δική τους ιδεολογία στα Πρυτανεία και τα Πραιτώρια. Στην καλή περίπτωση.

Στην κακή, εκείνοι που απηχούν στρέτα την κυρίαρχη τάση της κοινωνίας, όντας σε ευθεία σύνδεση κι αντιστοιχία, με τα ριάλυτυ σώου, την οικονομία της αγοράς και το «πατρίς, θρησκεία, οικογένεια». (Στην πραγματικότητα «εκσυγχρονισμός» κι «αντίδραση» πάνε μαζί. Η ίδια «Βισσοβανδή» τυγχάνουν).

Γέμισε η επικράτεια Πανεπιστήμια β' εθνικής, καθηγητές σε πλήρη εξάρτηση απ' τα κόμματα, τις εταιρείες και τις τράπεζες. Τώρα συζητάμε για ιδιωτικά ΑΕΙ.

Σε ποια χώρα της Ευρώπης ευδοκιμούν ιδιωτικά ΑΕΙ; (Αστε την Αμερική· εκεί το σύστημα είναι εκ δομών αλλοιώς).

Εδώ τι κάνουμε; μιλάμε 20-25 χρόνια για εθνικό διάλογο περί την Παιδεία και διάλογο δεν κάνουμε. Καθηγητές που αρθρογραφούν, δημοσιολογούν, κομματομπερδεύονται· λυμφατικές κομματικές νεολαίες· ρουσφέτια, αλισβερίσια, μίζες, διασπάθιση κονδυλίων από προγράμματα· ό,τι συμβαίνει στο υπόλοιπο νταβατζιστάν συμβαίνει κατ' αναλογίαν και στα Πανεπιστήμια, στα λύκεια στα γυμνάσια.

................................................. ...........

Πάνε χαμένες οι προσπάθειες των φιλότιμων εκπαιδευτικών. Χάρος πάνω τους και τους τρώει το υπαλληλίκι των συναδέλφων τους, ο ωχαδερφισμός και η ευθυνοφοβία. Χάρος πάνω τους το κράτος -να τους προσβάλλει με τους χαμηλούς μισθούς, να τους συκοφαντεί και να τους απαξιώνει κοινωνικώς.

Και πάνω απ' όλα το ψεύδος.

Με ψεύδος διδάσκονται οι ποιητές, με ψεύδος διαμελίζεται η ιστορία - δεν είναι κορόιδα τα παιδιά,

διαισθάνονται ποιος τους διδάσκει Κάλβο και Παλαμά από καρδιάς, ποιος κάνει τα μαθηματικά τραγούδι και ποιοι απ' την άλλη υπονομεύουν το σθένος των παιδιών έχοντας πλήρως ενταχθεί στην παθολογία που βολεύει την αμορφωσιά των ίδιων, την απέχθειά τους για τον ίδιον τους τον εαυτό, την υποταγή τους σ' όσους τους ταΐζουν θέσεις, λεφτά, ασυλία.

Δεν δουλεύει το σχολείο στην Ελλάδα, όπως δεν δουλεύει το υπόλοιπο μαγαζί.

Ευτυχείς εξαιρέσεις όσοι διδάσκοντες δεν θυσιάζουν στον κυνισμό, στο μαράζι που τους προκαλεί ο γλίσχρος μισθός, και την ιδιοτέλεια που τους «ελευθερώνει». Ευτυχείς εξαιρέσεις όσοι διδασκόμενοι κρατούν ψυχή, φλόγα, ήθος, όνειρα και μαθαίνουν τρόπο να τα κάνουν πράξη.

Ο φόνος των παιδιών στα σχολεία είναι σκληρός, διαρκής κι ανελέητος. Τον διαπράττουν πρόθυμα γενίτσαροι του εαυτού τους και τον έχουν σχεδιάσει υποταγμένες νεκρές ψυχές. Οι καλές στιγμές του σχολείου οφείλονται σ' όσους δάσκαλους αντιστέκονται και σ' όσους μαθητές ψάχνονται.

Είκοσι χρόνια λέμε τα ίδια, γράφουμε τα ίδια και βλέπουμε να ξαναγίνονται τα ίδια.

Αν έχει σιχαθεί κάτι η ψυχή μου, είναι τους προδότες των γραμμάτων. Οι ψευδείς δάσκαλοι. Οι ολετήρες που στραβώνουν τα παιδιά κι αφανίζουν την πατρίδα. Επαιρόμενοι κι από πάνω, καθότι ατιμώρητοι. Επιβραβευόμενοι απ' το κράτος και τα δύο του κόμματα (με ουκ ευάριθμους ψευδοαριστερούς να συμπορεύονται). Αυτών των εφιαλτών τα έργα πρέπει να καούν πρώτα...

ΥΓ.: Επρεπε να κάνουν επεισόδια τα «γνωστά - άγνωστα» κουκουλοφόρια για να ασχοληθεί η τηλεόραση, ΠΡΟΣΟΧΗ, ΟΧΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ στα ΑΕΙ ή με την ΟΥΣΙΑ του προβλήματος αλλά με τον αλητοπόλεμο. Τέτοιοι είναι. Τόσοι.



ΣΤΑΘΗΣ Σ. 9.VI.2006 stathis@enet.gr


ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 09/06/2006

[BOBoMASTORAS]

ΜΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ

Δεν ήταν απάντηση σε προκλήσεις. Δεν ήταν καταστολή. Ηταν επίθεση των αστυνομικών δυνάμεων προς τους διαδηλωτές της χθεσινής διαδήλωσης, της μαζικότερης των τελευταίων ετών στους δρόμους της Αθήνας. Ηταν μια πράγματι εντυπωσιακή επίδειξη ισχύος με μια μακράς διάρκειας, καλά σχεδιασμένη και συντονισμένη αστυνομική επιχείρηση που ξεκίνησε και τελείωσε με την ίδια τακτική: δακρυγόνα συνεχώς και αδιαλείπτως, ξυλοδαρμοί κατά περίπτωση και κατά βούληση.

Βασικός στόχος, η διάλυση του μεγάλου όγκου της πορείας. Βασικό σχέδιο, οι ταυτόχρονες και από πολλά σημεία απωθήσεις. Πολλοί θα τις χαρακτήριζαν επιθέσεις, αρκετοί τις υπέστησαν με τη μορφή του ξυλοδαρμού, όλοι όσοι συμμετείχαν στο συλλαλητήριο τις κατήγγειλαν ως αποδείξεις πρωτοφανούς βαρβαρότητας.

Αφετηρία της μεγάλης απώθησης ήταν ο τελικός προορισμός της φοιτητικής πορείας: το υπουργείο Παιδείας. Από εκεί άρχισε η αντίστροφη μέτρηση.

Ηταν γύρω στις 3.00 μετά το μεσημέρι, όταν η κεφαλή της πορείας που είχε ξεκινήσει από τα Προπύλαια και είχε διανύσει όλη τη Σταδίου (στην οποία έφτασαν από την Πανεπιστημίου, σύμφωνα με την παραδοσιακή διαδρομή) έφτασε στην οδό Μητροπόλεως. Δεν πλησίασε -φυσικά- το κτίριο του υπουργείου Παιδείας. Λίγα στενά πιο κάτω από το Σύνταγμα, μόλις τα πρώτα μπλοκ των φοιτητών πίεσαν για να προσεγγίσουν το υπουργείο Παιδείας, άρχισε το πρώτο κύμα απώθησης. Δακρυγόνα και χημικά μέχρι να φτάσουν διαλυμένοι πια οι φοιτητές πίσω στο Σύνταγμα.

Δεύτερη φάση. Πλατεία Συντάγματος. Η πορεία κόβεται στα δύο. Το δεύτερο και ακόμα οργανωμένο κομμάτι της στρίβει από τη Σταδίου και ανεβαίνει προς τη Βουλή. Οι παραταγμένες κλούβες στην είσοδο του Κοινοβουλίου επί της Β. Σοφίας και οι διμοιρίες των ΜΑΤ φράζουν το δρόμο. Το σχέδιο είναι να εγκλωβιστούν στην Πανεπιστημίου. Εγινε. Αφού, όμως, στη συμβολή Πανεπιστημίου και Β. Σοφίας εξελίχθηκαν τα πρώτα σοβαρά επεισόδια. Εκεί συμπιέζεται ο μεγάλος όγκος των φοιτητών περικυκλωμένος από τα δακρυγόνα που ρίπτονται ταυτοχρόνως στο κάτω και το πάνω μέρος της πλατείας. Τότε αρχίζει ο πετροπόλεμος από τη μικρή ομάδα κουκουλοφόρων (λιγότεροι από 100). Πυκνώνουν τα δακρυγόνα, ακολουθούν μπογιές, νεράτζια αλλά και οι πρώτες μολότοφ. Καταστέλλεται επιτυχώς.

Τρίτη και σκληρότερη φάση. Λίγο μετά τις 4.00 το απόγευμα. Πορεία επί της Πανεπιστημίου.

Τα ΜΑΤ πιέζουν πολύ. Αρχίζει το ξύλο. Το κυνηγητό. Οι σκληρές συγκρούσεις. Οι συλλήψεις. Οι τραυματισμοί. Περίπου στα μισά, η αποκορύφωση. Δεκάδες δακρυγόνα και χημικά, με τις διμοιρίες των ΜΑΤ να βγαίνουν από παντού εγκλωβίζοντας τους φοιτητές απ' όλες τις πλευρές. Οπου φύγει φύγει. Τρία, τουλάχιστον, ασθενοφόρα ανεβοκατέβηκαν την Πανεπιστημίου. (Αλλά μέχρι αργά το βράδυ δεν είχε λυθεί η σύγχυση για τον αριθμό και την ταυτότητα όσων μεταφέρθηκαν σε νοσοκομεία για πρώτες βοήθειες).

Συνεχίζονται οδομαχίες μέχρι τον τελικό προορισμό. Πολυτεχνείο.

Από τις 5.00 το απόγευμα μέχρι νωρίς το βράδυ αναβρασμός. Στην ανοιχτή κεντρική πύλη οι κουκουλοφόροι μπαινοβγαίνουν και προκαλούν. Στην πλαϊνή είσοδο, επί της Στουρνάρη, φοιτητές, καθηγητές και εκπρόσωποι όλων των φορέων που συμμετείχαν στην πορεία είναι εκεί, συζητούν, καταγγέλλουν, περιμένουν. Μία ώρα μετά έρχονταν ακόμα μπλοκ φοιτητών που είχαν απωθηθεί από τα ΜΑΤ. Αρχίζουν σιγά σιγά οι δράσεις. Το συντονιστικό των καταλήψεων στο ένα κτίριο για νέες αποφάσεις, η ΠΟΣΔΕΠ με τους υπόλοιπους φορείς για το ψήφισμα και αργότερα η Σύγκλητος για τον ίδιο λόγο. Δεν είναι εύκολο. Οι αστυνομικές δυνάμεις αρχίζουν να περικυκλώνουν.

Ερχεται η ώρα των δηλώσεων στους δημοσιογράφους. Νιώθουν πολιορκημένοι, το τονίζουν. Αρχίζουν οι καταγγελίες, οι διαμαρτυρίες on και of κάμερα. Η μικρή αναζωπύρωση από τους κουκουλοφόρους αλλά και Χρυσαυγίτες που, εν τω μεταξύ, είχαν κάνει την εμφάνισή τους, αρχίζει και ανησυχεί. Δεν κράτησε πολύ.

Αρχίζουν τον απολογισμό. Οχι για τις ζημιές. Για τα γεγονότα. Για την «πρωτοφανή, απίστευτη, αναίτια βαρβαρότητα».

«Υπήρξαν σκηνές μπροστά μου όπου ΜΑΤ τραβούσαν παιδιά μέσα από τα μπλοκ και τα χτυπούσαν αλύπητα», δηλώνει ο Π. Πολίτης, καθηγητής και πρόεδρος του Συλλόγου ΔΕΠ του Παν. Θεσσαλίας. «Τα ΜΑΤ με μεθοδευμένο σχέδιο χτύπησαν σε διάφορα σημεία εγκλωβίζοντας φοιτητές και καθηγητές και χτυπώντας ανελέητα», καταγγέλλει ο Σ. Γούτσος, πρόεδρος του συλλόγου ΔΕΠ Πάτρας.

«Μας επιτέθηκαν απρόκλητα σε όλη την πορεία. Μας κυνήγησαν από την αρχή, μας χτύπησαν άγρια», έλεγαν και ξαναέλεγαν φοιτητές.

Ηταν απάντηση σε προκλήσεις, ήταν καταστολή, υποστηρίζει για μία ακόμη φορά η Αστυνομία.


ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 09/06/2006

[BOBoMASTORAS]

«Γιαννάκου παραιτήσου»

Zητούν πανεπιστημιακοί και φοιτητές μετά την «απρόκλητη βαρβαρότητα» στη χθεσινή πορεία

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΣ


Την παραίτηση της υπουργού Παιδείας κ. Γιαννάκου ζητούν πλέον οι πανεπιστημιακοί και οι φοιτητές. Σε έκτακτη συνέντευξη Τύπου της συνδικαλιστικής τους ηγεσίας (ΠΟΣΔΕΠ) χθες το απόγευμα μετά τα έκτροπα στο κέντρο της Αθήνας, εξέδωσαν ψήφισμα όπου κάνουν λόγο για «απρόκλητη βαρβαρότητα» εις βάρος των φοιτητών.

Εντυπωσιακή η συμμετοχή φοιτητών και καθηγητών στη χθεσινή πορεία. Μετείχαν χιλιάδες από όλη την Ελλάδα, ενώ οι καταλήψεις αυξήθηκαν ακόμα περισσότερο μετά τις επεισοδιακές εξελίξεις

«Ζητάμε την παραίτηση της κ. Γιαννάκου, γιατί δεν είναι άξια να κατέχει αυτή τη θέση. Ζητήσαμε να μας δεχθεί και μας δέχθηκε με δακρυγόνα και ρόπαλα. Απαιτούμε να τιμωρηθεί όποιος έδωσε την εντολή για αυτή τη βαρβαρότητα και να απελευθερωθούν άμεσα όλοι οι συλληφθέντες», είπε στα «NEA» οργισμένος ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ κ. Λαζ. Απέκης και πρόσθεσε: «Οι προφανείς συνέπειες της πρωτοφανούς αυτής αγριότητας θα είναι ότι ο αγώνας όλων μας, φοιτητών και πανεπιστημιακών, θα ενισχυθεί».

Οι φοιτητές και οι καθηγητές θα δώσουν την απάντησή τους αύριο, που έχουν προγραμματίσει περικύκλωση της Βουλής. Στο μεταξύ η κυβέρνηση, θορυβημένη από τη μαζικότητα του χθεσινού συλλαλητηρίου και από την έκταση που έλαβαν τα επεισόδια, επισπεύδει τη δημοσιοποίηση του επίμαχου νομοσχεδίου για τις αλλαγές στα Πανεπιστήμια που θα δοθεί στη δημοσιότητα κατά πάσα πιθανότητα την ερχόμενη εβδομάδα, όπως δήλωσε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας κ. Αν. Καραμάνος. Μετά τη δημοσιοποίηση θα δοθεί χρόνος για διαβούλευση στους διάφορους φορείς, είπε ο κ. Καραμάνος, αλλά δεν διευκρίνισε ούτε πόσος θα είναι αυτός ο χρόνος ούτε αν θα κατατεθεί το νομοσχέδιο στη Βουλή τον Ιούλιο, κάτι που αποτελεί «κόκκινο πανί» για φοιτητές και πανεπιστημιακούς.

Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος κ. Αντώναρος πάντως, κατά δήλωσή του, δεν αντελήφθη ούτε τον όγκο του συλλαλητηρίου (που ήταν το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό συλλαλητήριο εδώ και δεκαετίες) ούτε γιατί συνέβη! «H σημερινή κυβέρνηση έχει κάνει για τα θέματα της Παιδείας έναν διάλογο με έκταση και περιεχόμενο που καμιά άλλη κυβέρνηση στο παρελθόν δεν έχει κάνει. Έχουν συζητηθεί τα πάντα και συνεπώς δεν μπορώ να κατανοήσω γιατί όχι μεγάλες ομάδες προβαίνουν συνεχώς σε αυτές τις κινητοποιήσεις», ήταν η δήλωσή του...

Καταλήψεις σε 346 Σχολές

Οι καταλήψεις αυξήθηκαν ακόμα περισσότερο μετά τις επεισοδιακές εξελίξεις. Χθες, σύμφωνα με το συντονιστικό όργανο των φοιτητών, έφτασαν τις 346 επί συνόλου 457 Σχολών σε όλη τη χώρα. Όσο για την εξεταστική περίοδο στα Πανεπιστήμια, το αν θα χαθεί θα κριθεί την ερχόμενη εβδομάδα, καθώς - εφόσον οι καταλήψεις συνεχιστούν - θα ματαιωθεί. Στα TEI, η εξεταστική αρχίζει στις 19 Ιουνίου αλλά ήδη οι καταλήψεις φούντωσαν, ενώ οι καθηγητές των TEI εξήγγειλαν και αυτοί απεργία διαρκείας από τις 16 Ιουνίου.


ΤΑ ΝΕΑ , 09/06/2006 , Σελ.: N12

[NetBuster]

Συμπαθης για μια ακομη φορα ο συγχωριανος μου ο Σταθης αλλα για μια ακομη φορα και ο ιδιος πεφτει στην παγιδα της κριτικης για την κριτικη.

Να διαπιστωνω προβληματα ξερω κι εγω, αλλα προτασεις δεν βλεπω

[gpap]

Δεν πειράζει..
Στη λογική των ΜΜΕ και αυτό χρειάζεται.

ΓΠ