ΠΕΙΤΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΗΨΗ - ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ]

Επίσημη ενημέρωση για Αντιστοίχηση Μαθημάτων ΝΠΣ με ΠΠΣ και η συζήτηση στο forum.

[Zarathoustra]

Δεν θα εξετάσουμε τώρα κατά πόσο είναι σωστή η αξιολόγηση των υποψηφίων.Το θέμα είναι ότι γίνεται επιλογή, δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν σε σχολή όπως η δικιά μας.

[NetBuster]

Παρεμπιπτοντως:

http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Electrical-Engineering-and-Computer-Science/6-805Fall-2005/CourseHome/index.htm

ειναι ενα μαθημα στο ΜΙΤ....

[megapixel]

Που στην πρώτη περίπτωση απλά θα ζεις δουλεύοντας και διαβάζοντας. Τίποτε άλλο. Ούτε ενημέρωση ούτε διασκέδαση ούτε συμμετοχή στα κοινά.

Κοινώς, κρέας στη μηχανή.

Θα συμπληρώσω και εγω τον Zarahoustra. Δηλαδή στα Πανεπιστήμια γιατι μπαινουμε? Γαι να παταμε μια φορα στο εξαμηνο, να ξενυχταμε καθε βραδυ στα club και στο τέλος να μη μενει σκοπος στη ζωή μας? Στο πανεπιστημιο για να διδαχθουμε και να ζοριστουμε παμε οχι για να περναμε ζωη και κοτα. Δε λεώ ειναι αναγξκαια και η διασκεδαση αλλα με μετρο. Και σιγουρα θα υπαρξουν περιοδοι στη ζωη μας που πρεπει να ζοριστουμε. Δε γινεται συνεχεια να καλοπαιρναμε? Εξάλου για να μπεισ εδώ που εισαι δεν περασες το τεραστιο ζορι με τις πανελλαδικες? Ζωη γνώση και απολαυσεις δεν γινεται χωρίς πρωτα να εχει προηγηθει γερο ζορι.....

[Tonia]

δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν σε σχολή όπως η δικιά μας.

αμαν πια.. το λέμε και το ξαναλέμε..
είναι δύσκολη σχολή αλλά ποιοι είμαστε πια;
και στο Μετσόβειο αν το θες μας έχουν για πρωινό..

(ήθελε αρκετά μόρια παραπάνω για να μπεις στους Θεούς της Αθήνας)

[jimi]

Δεν θα εξετάσουμε τώρα κατά πόσο είναι σωστή η αξιολόγηση των υποψηφίων.Το θέμα είναι ότι γίνεται επιλογή, δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν σε σχολή όπως η δικιά μας.

Μα δεν είναι δυνατόν να αρέσει σε όλους το αντικείμενο της σχολής!!!!!!!!!!!!!

Για να τελειώνουμε ......Αυτή τη στιγμή πάει η κυβέρνηση να καλύψει την ανεπάρκεια της να σταματήσει την κακή διαχείριση χρήματος και να απαλλαχθεί από το οικονομικό φορτίο των πανεπιστημίων.Ούτε την πρόοδο θέλουν ,ούτε την εξέλιξη.Αν ήθελαν τα ήθελαν αυτά θα ξεκινούσαν μία σοβαρή μελέτη πάνω στο εκπαιδευτικό σύστημα πριν από χρόνια και θα την παρουσίαζαν τώρα.Τα χάλια της Αγγλίας που είναι τα πάντα ιδιωτικά ,τα είδαμε.

[Tonia]

Στο πανεπιστημιο για να διδαχθουμε και να ζοριστουμε παμε

ακριβώς! άρα δε μπήκαμε για να μας αντιμετωπίζουν σαν προϊόντα ούτε σα στρατιωτάκια ούτε σαν αγελάδες έτοιμες για εντατική παραγωγή.

[aliakmwn]

Γιατί εδώ στην Ελλάδα το τμήμα ΗΜΜΥ είναι προσιτό στον λαό?Για να περάσεις σε αυτή την σχολή πρέπει να είσαι ο καλύτερος.

"Καλυτερος" ως προς τι?

Δεν θα εξετάσουμε τώρα κατά πόσο είναι σωστή η αξιολόγηση των υποψηφίων.Το θέμα είναι ότι γίνεται επιλογή, δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν σε σχολή όπως η δικιά μας.

Τοτε πώς μπορεις να μιλας για "καλυτερους" και "χειροτερους" ?

Κι επειτα, εξηγησε μου λιγο καλυτερα, τι εννοεις "δεν εχουν ολοι την δυνατοτητα"? Γιατι νομιζω πως το αντιλαμβανεσαι διαφορετικα απο μενα...

[jimi]

Που στην πρώτη περίπτωση απλά θα ζεις δουλεύοντας και διαβάζοντας. Τίποτε άλλο. Ούτε ενημέρωση ούτε διασκέδαση ούτε συμμετοχή στα κοινά.

Κοινώς, κρέας στη μηχανή.

Θα συμπληρώσω και εγω τον Zarahoustra. Δηλαδή στα Πανεπιστήμια γιατι μπαινουμε? Γαι να παταμε μια φορα στο εξαμηνο, να ξενυχταμε καθε βραδυ στα club και στο τέλος να μη μενει σκοπος στη ζωή μας? Στο πανεπιστημιο για να διδαχθουμε και να ζοριστουμε παμε οχι για να περναμε ζωη και κοτα. Δε λεώ ειναι αναγξκαια και η διασκεδαση αλλα με μετρο. Και σιγουρα θα υπαρξουν περιοδοι στη ζωη μας που πρεπει να ζοριστουμε. Δε γινεται συνεχεια να καλοπαιρναμε? Εξάλου για να μπεισ εδώ που εισαι δεν περασες το τεραστιο ζορι με τις πανελλαδικες? Ζωη γνώση και απολαυσεις δεν γινεται χωρίς πρωτα να εχει προηγηθει γερο ζορι.....

Δεκτά όλα αυτά ,αλλά η Ελλάδα είναι η μοναδική χώρα όπου τα άτομα ζορίζονται και για να μπουν ,αλλά και για να βγουν...Τουλάχιστον έτσι θέλουν να την κάνουν.Και το θέμα είναι ότι οι ξένες κοινωνίες λειτουργούν διαφορετικά...Οπότε και το εκπαιδευτικό σύστημα θα είναι διαφορετικό.

[Zarathoustra]

Τοτε πώς μπορεις να μιλας για "καλυτερους" και "χειροτερους" ?

Υπάρχουν άνθρωποι που είναι καλοί στα μαθηματικά και άλλοι που δεν είναι. Το ίδιο συμβαίνει σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας(μουσική,τέχνες,αθλητισμός,κλπ).Και αυτό είναι καλό,γιατί διαφορετικά όλοι θα ήμασταν ίδιοι, μια ομοιογενής,βαρετή μάζα χωρίς λόγο ύπαρξης.

Κι επειτα, εξηγησε μου λιγο καλυτερα, τι εννοεις "δεν εχουν ολοι την δυνατοτητα"? Γιατι νομιζω πως το αντιλαμβανεσαι διαφορετικα απο μενα...

Από την στιγμή που γίνεται επιλογή υποψηφίων συμπεραίνουμε ότι εκ των πραγμάτων δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν στην σχολή μας.

EDIT:
Ξεφεύγουμε επικίνδυνα από το θέμα

[aliakmwn]

Τοτε πώς μπορεις να μιλας για "καλυτερους" και "χειροτερους" ?

Υπάρχουν άνθρωποι που είναι καλοί στα μαθηματικά και άλλοι που δεν είναι. Το ίδιο συμβαίνει σε όλους τους τομείς τις ανθρώπινης δραστηριότητας(μουσική,τέχνες,αθλητισμός,κλπ).Και αυτό είναι καλό,γιατί διαφορετικά όλοι θα ήμασταν ίδιοι, μια ομοιογενής,βαρετή μάζα χωρίς λόγο ύπαρξης.

Και πώς συμπεραινεις οτι αυτος που εγραψε 20 στα μαθηματικα κατευθυνσης ειναι καλυτερος απο αυτον που εγραψε 15, ή απο αυτον που εγραψε 10?
Θεωρεις πως το εξεταστικο συστημα προωθει (και επιβραβευει) τη γνωση, την κατανοηση και τη δημιουργικοτητα? Εχεις δει προσφατα θεματα και εξεταστεα υλη πανελληνιων?

Κι επειτα, εξηγησε μου λιγο καλυτερα, τι εννοεις "δεν εχουν ολοι την δυνατοτητα"? Γιατι νομιζω πως το αντιλαμβανεσαι διαφορετικα απο μενα...

Από την στιγμή που γίνεται επιλογή υποψηφίων συμπεραίνουμε ότι εκ των πραγμάτων δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν στην σχολή μας.

Επιλογη υποψηφιων. Καλη λεξη.
Με ποια κριτηρια ομως?

Κι αν τα κριτηρια ειναι οικονομικα κι οχι αξιοκρατικα?

Αυτος που δεν ειχε την οικονομικη δυνατοτητα να παει φροντιστηριο, ή που η οικογενεια του δεν του διδαξε την συνεπεια προς τη μελετη (δεδομενου του οτι οι δασκαλοι αδιαφορουν και το συστημα προωθει απλα και μονο τον ανταγωνισμο) θεωρεις πως "αξιζει λιγοτερο" απο καποιον που εκανε ιδιαιτερα σε καθε μαθημα, επειδη ο μπαμπας του ειχε τη λοξα να δει το γιο του Ηλεκτρολογο στο ΕΜΠ?

[megapixel]

Τοτε πώς μπορεις να μιλας για "καλυτερους" και "χειροτερους" ?

Υπάρχουν άνθρωποι που είναι καλοί στα μαθηματικά και άλλοι που δεν είναι. Το ίδιο συμβαίνει σε όλους τους τομείς τις ανθρώπινης δραστηριότητας(μουσική,τέχνες,αθλητισμός,κλπ).Και αυτό είναι καλό,γιατί διαφορετικά όλοι θα ήμασταν ίδιοι, μια ομοιογενής,βαρετή μάζα χωρίς λόγο ύπαρξης.

Και πώς συμπεραινεις οτι αυτος που εγραψε 20 στα μαθηματικα κατευθυνσης ειναι καλυτερος απο αυτον που εγραψε 15, ή απο αυτον που εγραψε 10?
Θεωρεις πως το εξεταστικο συστημα προωθει (και επιβραβευει) τη γνωση, την κατανοηση και τη δημιουργικοτητα? Εχεις δει προσφατα θεματα και εξεταστεα υλη πανελληνιων?

Κι επειτα, εξηγησε μου λιγο καλυτερα, τι εννοεις "δεν εχουν ολοι την δυνατοτητα"? Γιατι νομιζω πως το αντιλαμβανεσαι διαφορετικα απο μενα...

Από την στιγμή που γίνεται επιλογή υποψηφίων συμπεραίνουμε ότι εκ των πραγμάτων δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να φοιτήσουν στην σχολή μας.

Επιλογη υποψηφιων. Καλη λεξη.
Με ποια κριτηρια ομως?

Κι αν τα κριτηρια ειναι οικονομικα κι οχι αξιοκρατικα?

Αυτος που δεν ειχε την οικονομικη δυνατοτητα να παει φροντιστηριο, ή που η οικογενεια του δεν του διδαξε την συνεπεια προς τη μελετη (δεδομενου του οτι οι δασκαλοι αδιαφορουν και το συστημα προωθει απλα και μονο τον ανταγωνισμο) θεωρεις πως "αξιζει λιγοτερο" απο καποιον που εκανε ιδιαιτερα σε καθε μαθημα, επειδη ο μπαμπας του ειχε τη λοξα να δει το γιο του Ηλεκτρολογο στο ΕΜΠ?

aliakmwn μου φαίνεται δε θες να καταλαβεις.....

[NetBuster]

aliakmwn μου φαινεται οτι συμφωνεις με την ελευθερη επιλογη πανεπιστημιου απο τα παιδια που βγαινουν απο τη Δευτεροβαθμια Εκπαιδευση...
 

[Turambar]

Βρε Ζαρατούστρα, το θέμα δεν είναι αν ο λιγότερο ικανός πλούσιος έχει την δυνατότητα να σπουδάσει, αλλά ένας καλός αλλά φτωχός άνθρωπος μπορεί αν το κάνει.


Και στην Αμερική αυτό είναι σχεδον αδύνατο. Για να το πετύχουν οι άνθρωποι αυτό, και ενώ πληρώνουν κανονικά τους φόρους τους, μαζεύουν μια ζωή λεφτά για αυτά τα 2-3-5 χρόνια των παιδιών τους. Στην ουσία είναι αποκλεισμένη από την τριτοβάθμια εκπαίδευση.



Και αναφορικά με το κρέας στη μηχανή, θέλω ανθρώπους ολοκληρωμένους σε όλα τα πεδία της ζωής. Γιατί αν για να γίνει τόσο τέλειος κάποιος επιστήμονας, χρειάζεται να ξεχάσει βασικές αρχές ανθρωπισμού, στο τέλος μπορεί να φτιάξει και την βόμβα νετρονίου. ΩΠ ΩΠ, νομίζω ότι αυτό έγινε.
Δε πειράζει, ήταν όμως και γαμώ τους φοιτητές.

[aliakmwn]

aliakmwn μου φαινεται οτι συμφωνεις με την ελευθερη επιλογη πανεπιστημιου απο τα παιδια που βγαινουν απο τη Δευτεροβαθμια Εκπαιδευση...
 

Πώς το συμπεραινεις αυτο?

(Δεν λεω πως συμφωνω, ουτε πως διαφωνω... Απλα σε ρωταω πώς ακριβως το συμπερανες απο τα προηγουμενα)

[NetBuster]

aliakmwn μου φαινεται οτι συμφωνεις με την ελευθερη επιλογη πανεπιστημιου απο τα παιδια που βγαινουν απο τη Δευτεροβαθμια Εκπαιδευση...
 

Πώς το συμπεραινεις αυτο?

(Δεν λεω πως συμφωνω, ουτε πως διαφωνω... Απλα σε ρωταω πώς ακριβως το συμπερανες απο τα προηγουμενα)

Θεωρεις πως το εξεταστικο συστημα προωθει (και επιβραβευει) τη γνωση, την κατανοηση και τη δημιουργικοτητα? Εχεις δει προσφατα θεματα και εξεταστεα υλη πανελληνιων?

Βεβαια υπαρχει και το

Επιλογη υποψηφιων. Καλη λεξη.
Με ποια κριτηρια ομως?

που ψιλοαναιρει..