Ο Μακης Καππος μας παράτησε

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Δείτε περισσότερα εδώ...]

Συμβουλές καλής χρήσης του φόρουμ: Youtube embed code and links, Shoutbox, Notify, ...

Δείτε περισσότερα εδώ...

[Grecs]

Δεν ειναι κακο. Αλλα η διαφημιση εχει εναν σκοπο και αυτος δεν ειναι να πει την αληθεια. Γιατι η αληθεια ειναι οτι ο τυπος εχει ενα προβληματακι στο θεμα εξετασεις. Βεβαια σε πανεπιστημιο του εξωτερικου που υπαρχει αξιολογηση συνηθως απο τους φοιτητες δε νομιζω να μπορει να κανει το κομματι του.

Πολλοί άλλοι έχουν προβληματάκια στο θέμα των παραδόσεων, καλό θα ταν να αρχίσουμε να ασχολούμαστε και με αυτούς.. Τέλοσπαντων, το θέμα είναι -1 στο γενικό τμήμα, θα ξεμείνουμε από καθηγητές στο τέλος 

Καλυτερα να αρχισουμε απο αυτους που δεν εχουν γιατι ειναι πιο λιγοι 

[Eragon]

Το ότι στο δικό μας πανεπιστήμιο τον είχαμε για διώξιμο και στη γείτονα χώρα τον έχουνε βγάλει στα κανάλια ας μη μας προβληματίσει καθόλου...
Ας συνεχισουμε να παίζουμε μπιρίμπα στον καφενέ του χωρίου μας....

Κατσε να κατσει κανα 2 εξεταστικες κι εκει. Βεβαια στο εξωτερικο υπαρχει αξιολογηση απο τους φοιτητες οποτε τετοια κολπα αποφευγονται.

Επισης μικρο ιδιωτικο πανεπιστημιο της επαρχιας πηρε εναν απο το ΜΙΤ, ε δε θα πληρωσει να διαφημιστει να τσιμπησει κανα πελατη?

Είναι κακό το πανεπιστήμιο να διαφημίζει το έμψυχο δυναμικό του(ανεξαρτητα απο το μεγεθος του πανεπιστημιου) και εκτός από τους πελάτες(που δε μας αφορά),μήπως τσιμπάει και κανένας εργοδότης?Μήπως τσιμπάει και ο απλός πολίτης που θα κληθεί να διαλέξει μηχανικό για το σπίτι του?Γιατί στην Ελλάδα πολλοί πιστεύουν ότι αμα δεν εχεις τελειωσει το ΕΜΠ,το σπίτι τους θα πέσει με την πρώτη ευκαιρία...

Δεν ειναι κακο. Αλλα η διαφημιση εχει εναν σκοπο και αυτος δεν ειναι να πει την αληθεια. Γιατι η αληθεια ειναι οτι ο τυπος εχει ενα προβληματακι στο θεμα εξετασεις. Βεβαια σε πανεπιστημιο του εξωτερικου που υπαρχει αξιολογηση συνηθως απο τους φοιτητες δε νομιζω να μπορει να κανει το κομματι του.

Για τη διαφήμιση συμφωνω απόλυτα ότι σκοπός της δεν ειναι προφανώς η αλήθεια...Και προφανώς θα έπρεπε και εδω να υπάρχει αξιολόγηση που να μετράει(όχι δηλαδη η κοροιδία που συμπληρώνουμε καθε χρονο κι εχει και σωρο ερωτησεις).Επίσης θέλω να τονίσω οτι υπάρχει μάλλον μια ειδοποιός διαφορά ανάμεσα στο κάνω το κομμάτι μου με την έννοια κανω οτι γουσταρω γιατι δε μπορειτε να μου κανετε τιποτα(Φυσική 1) και στο κανω το κομμάτι μου γιατι πιστευω οτι αυτο ειναι το σωστό(Κάππος).Μπορεί το τελικό αποτέλεσμα(πολλοι χρωστανε το μαθημα) να ειναι ιδιο,αλλα μαρτυραει πολλά για το ποιον ενος ανθρωπου και πρεπει να αναγνωριστεί.

[Eragon]

Δεν πάει έτσι... Άσχετα με τόσο καλός ήταν στα μαθηματικά και πόσα πράγματα ήξερε ήταν ανίκανος να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα και κυρίως στα δεδομένα της σχολής.

Δεν είμαι σίγουρος ότι η προσπάθειά μας να προσαρμόσουμε όλο τον κόσμο στα ελληνικά δεδομένα είναι θεμιτή ή αν θα έπρεπε να βλεπουμε λιγο περισσοτερο μήπως μπορούμε να μαθουμε κατι κι απο τον "εξω κόσμο".Είναι ένα θέμα που χρήζει συζήτησης...

Γνώμη μου είναι πως το πρόβλημα με τον κάππο δεν ήταν / είναι ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα, αλλά το ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στο ότι είναι καθηγητής στην πολυτεχνική σχολή και όχι στο μαθηματικό. Αυτό είναι ανεξάρτητο απο το αν είναι καλός ή όχι στο αντικείμενο του και μπορεί να είναι πολύ σημαντικό πρόβλημα για τον ίδιο τους φοιτητές και το τμήμα.

Γνώμη μου είναι ότι έφυγε ένας που ήταν καλός στο αντικείμενο του,αλλα δε μπορουσε να προσαρμοστει στην πολυτεχνική(Κάππος) και έμειναν κάποιοι που εχουν προσαρμοστει αλλα δεν ξέρουν την τύφλα τους(από Ρ αρχίζει....  )
Νταξει δε λεω να κλαίμε που την έκανε ο κυρ Μάκης...αλλά μη βαράμε και ντουφεκιές στην πλατεία! 

[Lampros]

Έχε χάρη που βρέχει ρε...με κανόνι θα έβγαινα στη πλατεία (και σκέψου οτι έχω περάσει τα μαθήματά του..)

[BOBoMASTORAS]

Δεν πάει έτσι... Άσχετα με τόσο καλός ήταν στα μαθηματικά και πόσα πράγματα ήξερε ήταν ανίκανος να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα και κυρίως στα δεδομένα της σχολής.

Δεν είμαι σίγουρος ότι η προσπάθειά μας να προσαρμόσουμε όλο τον κόσμο στα ελληνικά δεδομένα είναι θεμιτή ή αν θα έπρεπε να βλεπουμε λιγο περισσοτερο μήπως μπορούμε να μαθουμε κατι κι απο τον "εξω κόσμο".Είναι ένα θέμα που χρήζει συζήτησης...

Γνώμη μου είναι πως το πρόβλημα με τον κάππο δεν ήταν / είναι ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα, αλλά το ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στο ότι είναι καθηγητής στην πολυτεχνική σχολή και όχι στο μαθηματικό. Αυτό είναι ανεξάρτητο απο το αν είναι καλός ή όχι στο αντικείμενο του και μπορεί να είναι πολύ σημαντικό πρόβλημα για τον ίδιο τους φοιτητές και το τμήμα.

Γνώμη μου είναι ότι έφυγε ένας που ήταν καλός στο αντικείμενο του,αλλα δε μπορουσε να προσαρμοστει στην πολυτεχνική(Κάππος) και έμειναν κάποιοι που εχουν προσαρμοστει αλλα δεν ξέρουν την τύφλα τους(από Ρ αρχίζει....  )
Νταξει δε λεω να κλαίμε που την έκανε ο κυρ Μάκης...αλλά μη βαράμε και ντουφεκιές στην πλατεία! 

Γιατί θεωρείς το "προσαρμογή" στην πολυτεχνική σχολή αρνητικό. Το αντικείμενο του μηχανικού απέχει πάρα πολύ από αυτό που ήθελε να διδάξει ο κάππος. Για τον μηχανικό τα μαθηματικά είναι εργαλείο όχι επιστήμη που πρέπει να μελετηθεί αυτόνομα. Αυτό είναι κάτι που ο κάππος δεν μπόρεσε να δεχθεί αλλά απαραίτητο για όποιον θέλει να διδάξει σε πολυτεχνική σχολή οπουδήποτε στον κόσμο. Τώρα το ότι υπάρχουν καθηγητές στο γενικό τμήμα που δεν έχουν καμία διάθεση να διδάξουν αυτό ισχύει. Αυτό όμως είναι εντελώς ανεξάρτητο από το θέμα του κάππου. Δεν είναι ότι προσπαθούσε να διδάξει σωστά και η σχολή δε μπορούσε να τον ακολουθήσει, είναι ότι προσπαθούσε να αλλάξει τη σχολή προς ένα στόχο που δεν είναι ακαδημαικά σωστός για μία πολυτεχνική σχολή. Τώρα αν έφυγε κάποιος που είναι καλός στο αντικείμενο του δε λέει τίποτα απολύτως. Η πραγματικότητα είναι ότι όσο καλός και να είσαι στο αντικείμενο σου, αν δε μπορείς να το προσαρμόσεις και το διοχετεύσεις εκεί που χρειάζεται είσαι άχρηστος. Πχ σκέψου έναν ερευνητή ο οποιός είναι ο καλύτερος στο αντικείμενο του αλλά δε δημοσιεύει τα αποτελέσματα της έρευνα του. Όσο καλός και να είναι, δεν έχει καμία ουσία.

[απλυτος]

δηλ το Σεπτέμβρη θα βάλει άλλος θέματα διαφορικές;

[Eragon]

Δεν πάει έτσι... Άσχετα με τόσο καλός ήταν στα μαθηματικά και πόσα πράγματα ήξερε ήταν ανίκανος να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα και κυρίως στα δεδομένα της σχολής.

Δεν είμαι σίγουρος ότι η προσπάθειά μας να προσαρμόσουμε όλο τον κόσμο στα ελληνικά δεδομένα είναι θεμιτή ή αν θα έπρεπε να βλεπουμε λιγο περισσοτερο μήπως μπορούμε να μαθουμε κατι κι απο τον "εξω κόσμο".Είναι ένα θέμα που χρήζει συζήτησης...

Γνώμη μου είναι πως το πρόβλημα με τον κάππο δεν ήταν / είναι ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα, αλλά το ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στο ότι είναι καθηγητής στην πολυτεχνική σχολή και όχι στο μαθηματικό. Αυτό είναι ανεξάρτητο απο το αν είναι καλός ή όχι στο αντικείμενο του και μπορεί να είναι πολύ σημαντικό πρόβλημα για τον ίδιο τους φοιτητές και το τμήμα.

Γνώμη μου είναι ότι έφυγε ένας που ήταν καλός στο αντικείμενο του,αλλα δε μπορουσε να προσαρμοστει στην πολυτεχνική(Κάππος) και έμειναν κάποιοι που εχουν προσαρμοστει αλλα δεν ξέρουν την τύφλα τους(από Ρ αρχίζει....  )
Νταξει δε λεω να κλαίμε που την έκανε ο κυρ Μάκης...αλλά μη βαράμε και ντουφεκιές στην πλατεία! 

Γιατί θεωρείς το "προσαρμογή" στην πολυτεχνική σχολή αρνητικό. Το αντικείμενο του μηχανικού απέχει πάρα πολύ από αυτό που ήθελε να διδάξει ο κάππος. Για τον μηχανικό τα μαθηματικά είναι εργαλείο όχι επιστήμη που πρέπει να μελετηθεί αυτόνομα. Αυτό είναι κάτι που ο κάππος δεν μπόρεσε να δεχθεί αλλά απαραίτητο για όποιον θέλει να διδάξει σε πολυτεχνική σχολή οπουδήποτε στον κόσμο. Τώρα το ότι υπάρχουν καθηγητές στο γενικό τμήμα που δεν έχουν καμία διάθεση να διδάξουν αυτό ισχύει. Αυτό όμως είναι εντελώς ανεξάρτητο από το θέμα του κάππου. Δεν είναι ότι προσπαθούσε να διδάξει σωστά και η σχολή δε μπορούσε να τον ακολουθήσει, είναι ότι προσπαθούσε να αλλάξει τη σχολή προς ένα στόχο που δεν είναι ακαδημαικά σωστός για μία πολυτεχνική σχολή. Τώρα αν έφυγε κάποιος που είναι καλός στο αντικείμενο του δε λέει τίποτα απολύτως. Η πραγματικότητα είναι ότι όσο καλός και να είσαι στο αντικείμενο σου, αν δε μπορείς να το προσαρμόσεις και το διοχετεύσεις εκεί που χρειάζεται είσαι άχρηστος. Πχ σκέψου έναν ερευνητή ο οποιός είναι ο καλύτερος στο αντικείμενο του αλλά δε δημοσιεύει τα αποτελέσματα της έρευνα του. Όσο καλός και να είναι, δεν έχει καμία ουσία.

Καταλαβαίνω το σκεπτικό σου...Προσωπικά έχοντας 2 χρόνια στη σχολή δε μπορώ να ισχυριστώ ότι ξέρω αν η μεθοδος Κάππου ήταν σωστή ή όχι για την Πολυτεχνική!Πιστεύω ότι προσπαθούσε να διδάξει σωστά(επιβεβλημένη η κριτική και η αξιολόγηση από τον φοιτητη,αλλά νταξει να χει κι ο καθηγητης μια αποψη για το τι θα διδαξει) και ότι όποιος παρακολουθούσε μάθαινε αρκετά πράγματα.Μπορεί να μη του χρησιμευαν πουθενα,αλλα πάντως ήταν πιο χρήσιμα από τα "προσαρμοσμένα" στις αναγκες/δυνατοτητες μας Υλικά(συμφωνω πως το οτι ενα μαθημα δε διδασκεται σωστα δε σημαινει ότι διδάσκεται σωστά κάποιο αλλο,αλλά νομίζω κάπου πρέπει να έχουμε και ενα μετρο συγκρισης....)Επίσης καταλαβαινω τον πόνο πολύ κόσμου που ταλαιπωρήθηκε(εχω κι εγω τον δικο μου που καηκα και το κουτσοπερασα...)Ενιγουει...δε εχω σκοπο να κανω αλλο το δικηγορο του κυρ Μακη κι αυτος να πινει τσαγια με χανουμισσες....

[Mr K]

Δεν πάει έτσι... Άσχετα με τόσο καλός ήταν στα μαθηματικά και πόσα πράγματα ήξερε ήταν ανίκανος να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα και κυρίως στα δεδομένα της σχολής.

Δεν είμαι σίγουρος ότι η προσπάθειά μας να προσαρμόσουμε όλο τον κόσμο στα ελληνικά δεδομένα είναι θεμιτή ή αν θα έπρεπε να βλεπουμε λιγο περισσοτερο μήπως μπορούμε να μαθουμε κατι κι απο τον "εξω κόσμο".Είναι ένα θέμα που χρήζει συζήτησης...

Γνώμη μου είναι πως το πρόβλημα με τον κάππο δεν ήταν / είναι ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στα ελληνικά δεδομένα, αλλά το ότι δε μπορούσε να προσαρμοστεί στο ότι είναι καθηγητής στην πολυτεχνική σχολή και όχι στο μαθηματικό. Αυτό είναι ανεξάρτητο απο το αν είναι καλός ή όχι στο αντικείμενο του και μπορεί να είναι πολύ σημαντικό πρόβλημα για τον ίδιο τους φοιτητές και το τμήμα.

Γνώμη μου είναι ότι έφυγε ένας που ήταν καλός στο αντικείμενο του,αλλα δε μπορουσε να προσαρμοστει στην πολυτεχνική(Κάππος) και έμειναν κάποιοι που εχουν προσαρμοστει αλλα δεν ξέρουν την τύφλα τους(από Ρ αρχίζει....  )
Νταξει δε λεω να κλαίμε που την έκανε ο κυρ Μάκης...αλλά μη βαράμε και ντουφεκιές στην πλατεία! 

Γιατί θεωρείς το "προσαρμογή" στην πολυτεχνική σχολή αρνητικό. Το αντικείμενο του μηχανικού απέχει πάρα πολύ από αυτό που ήθελε να διδάξει ο κάππος. Για τον μηχανικό τα μαθηματικά είναι εργαλείο όχι επιστήμη που πρέπει να μελετηθεί αυτόνομα. Αυτό είναι κάτι που ο κάππος δεν μπόρεσε να δεχθεί αλλά απαραίτητο για όποιον θέλει να διδάξει σε πολυτεχνική σχολή οπουδήποτε στον κόσμο. Τώρα το ότι υπάρχουν καθηγητές στο γενικό τμήμα που δεν έχουν καμία διάθεση να διδάξουν αυτό ισχύει. Αυτό όμως είναι εντελώς ανεξάρτητο από το θέμα του κάππου. Δεν είναι ότι προσπαθούσε να διδάξει σωστά και η σχολή δε μπορούσε να τον ακολουθήσει, είναι ότι προσπαθούσε να αλλάξει τη σχολή προς ένα στόχο που δεν είναι ακαδημαικά σωστός για μία πολυτεχνική σχολή. Τώρα αν έφυγε κάποιος που είναι καλός στο αντικείμενο του δε λέει τίποτα απολύτως. Η πραγματικότητα είναι ότι όσο καλός και να είσαι στο αντικείμενο σου, αν δε μπορείς να το προσαρμόσεις και το διοχετεύσεις εκεί που χρειάζεται είσαι άχρηστος. Πχ σκέψου έναν ερευνητή ο οποιός είναι ο καλύτερος στο αντικείμενο του αλλά δε δημοσιεύει τα αποτελέσματα της έρευνα του. Όσο καλός και να είναι, δεν έχει καμία ουσία.

Καταλαβαίνω το σκεπτικό σου...Προσωπικά έχοντας 2 χρόνια στη σχολή δε μπορώ να ισχυριστώ ότι ξέρω αν η μεθοδος Κάππου ήταν σωστή ή όχι για την Πολυτεχνική!Πιστεύω ότι προσπαθούσε να διδάξει σωστά(επιβεβλημένη η κριτική και η αξιολόγηση από τον φοιτητη,αλλά νταξει να χει κι ο καθηγητης μια αποψη για το τι θα διδαξει) και ότι όποιος παρακολουθούσε μάθαινε αρκετά πράγματα.Μπορεί να μη του χρησιμευαν πουθενα,αλλα πάντως ήταν πιο χρήσιμα από τα "προσαρμοσμένα" στις αναγκες/δυνατοτητες μας Υλικά(συμφωνω πως το οτι ενα μαθημα δε διδασκεται σωστα δε σημαινει ότι διδάσκεται σωστά κάποιο αλλο,αλλά νομίζω κάπου πρέπει να έχουμε και ενα μετρο συγκρισης....)Επίσης καταλαβαινω τον πόνο πολύ κόσμου που ταλαιπωρήθηκε(εχω κι εγω τον δικο μου που καηκα και το κουτσοπερασα...)Ενιγουει...δε εχω σκοπο να κανω αλλο το δικηγορο του κυρ Μακη κι αυτος να πινει τσαγια με χανουμισσες....

+100 για όλα τα post  Δεν είναι χανούμισσες, είναι φοιτήτριες που ήδη χρωστάνε το μάθημά του.   

[Mr K]

δηλ το Σεπτέμβρη θα βάλει άλλος θέματα διαφορικές;

Ερώτηση του μήνα αλλα εσένα τι σε νοιάζει; αφου τις έχεις περάσει..

[απλυτος]

δηλ το Σεπτέμβρη θα βάλει άλλος θέματα διαφορικές;

Ερώτηση του μήνα αλλα εσένα τι σε νοιάζει; αφου τις έχεις περάσει..

με ποιον με μπερδεύεις;

[Αιμιλία η φτερωτή χελώνα]

στη σημερινη συγκλητο ειπωθηκε οτι ο Ροθος εχει κανει αιτηση μετακινησης απο την πολυτεχνικη σε καποια  αλλη σχολη. δε συγκρατησα σε ποια
βεβαια δεν εγκριθηκε γιατι περιμεναν λεει τη δημοσιευση καποιου ΦΕΚ.

δηλ το Σεπτέμβρη θα βάλει άλλος θέματα διαφορικές;

Ερώτηση του μήνα αλλα εσένα τι σε νοιάζει; αφου τις έχεις περάσει..

με ποιον με μπερδεύεις;

ξεχνας οτι μου εκλεψες το nickname μωρη μουργα;


ΥΓ: Ειμαστε σιγουροι οτι η ειδηση για τον Καππο ισχυει κι οτι δε τρολλαρει ο ψωφυα ψηρα?

[megali mpougatsa]

Το να μην περνάνε ούτε 20 άτομα διαφορικές εξισώσεις δεν είναι "δεν ταιριάζω στα δεδομένα του ελληνκού πανεπιστημίου". Είναι "ή στραβά είν' ο γιαλός ή στραβά αρμενίζουμε" Άντε να δούμε τα τουρκάκια τώρα 

[boudou]

κρίμα πραγματικά. η ελλάδα τρώει τα παιδιά της..

[T--hmmy]

Τα πρώτα τουρκικά μαχητικά παραβίασαν τον ελληνικό εναέριο χώρο ως προειδοποίηση

[Αιμιλία η φτερωτή χελώνα]

α επισης για τη σημερινη συγκλητο... μου ειπαν οτι κι ο Ατρεας ειχε ζητησει να παει στο Μαθηματικο [ απο το οποιο τα τελευταια 3 χρονια εχουν φυγει 18 ΔΕΠ και δεν εχει ερθει κανενα ]
αλλα ουτε αυτο εγκριθηκε