[ΥΜΕΣ]Απορίες στις ασκήσεις 2012/2013

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Δείτε περισσότερα εδώ...]

Συμβουλές καλής χρήσης του φόρουμ: Youtube embed code and links, Shoutbox, Notify, ...

Δείτε περισσότερα εδώ...

[bloox@]

Ο σκοπός του τόπικ αυτού είναι να καταγράφουμε τις απορίες που έχουμε στις ασκήσεις στις ΥΜΕΣ ώστε να γίνεται διάλογος που θα βοηθάει όλους.Κάθε απορία για οποιαδήποτε άσκηση θα την γράφουμε εδώ μέσα.

[alepou1]

exw topothetisei thn enaeria grammh sto atp kai thelw ligo na rwtisw ,sto parathiro data opou vazoume tis parametrous, kserei kaneis ti einai to Vmid?

[xrysa]

Το Vmid έχει να κάνει με το βέλος της ΓΜ(όταν δεν είναι τελείως τεντωμένος κάνει ένα βύθισμα).Στο Vmid στην εργασία μας εμείς βάζουμε το ύψος που βρίσκεται ο αγωγός μας δλδ το Vmid ταυτίζεται με το Vtower γτ θεωρούμε ότι οι αγωγοί μας είναι τεντωμένοι.

[alepou1]

και κατι ακόμα.. τη γραμμή πρέπει να τη χωρίσουμε στο atp σε μικρότερες. σωστά?

[provataki]

και κατι ακόμα.. τη γραμμή πρέπει να τη χωρίσουμε στο atp σε μικρότερες. σωστά?

ναι.

εμείς έχουμε μοντελοποίηση με PI ισοδύναμο. Μας βγαίνει η ταχύτητα διάδοσης μεγαλύτερη από την ταχύτητα του φωτός. Είναι πρόβλημα του μοντέλου έτσι; 

[Αθηρ]

και κατι ακόμα.. τη γραμμή πρέπει να τη χωρίσουμε στο atp σε μικρότερες. σωστά?

ναι.

εμείς έχουμε μοντελοποίηση με PI ισοδύναμο. Μας βγαίνει η ταχύτητα διάδοσης μεγαλύτερη από την ταχύτητα του φωτός. Είναι πρόβλημα του μοντέλου έτσι; 

Εμάς μας βγαίνει στο μισό περίπου της ταχύτητας του φωτός.

[Tsagk]

Εκανε κανένας από εσάς το ερώτημα με το βραχυκύκλωμα; Κολλάω εκεί γιατί λέει οτι το σφαλμα διαρκεί 3 περιόδους ενώ το απομονώνουμε μετά απο 4 περιόδους. Θα χρησιμοποιήσουμε 2 διακόπτες σε σειρα με τους αντιστοιχους χρόνους; Εβγαλε κανένας κάποιο συμπερασμα;;;

[Andrikos]

Εκανε κανένας από εσάς το ερώτημα με το βραχυκύκλωμα; Κολλάω εκεί γιατί λέει οτι το σφαλμα διαρκεί 3 περιόδους ενώ το απομονώνουμε μετά απο 4 περιόδους. Θα χρησιμοποιήσουμε 2 διακόπτες σε σειρα με τους αντιστοιχους χρόνους; Εβγαλε κανένας κάποιο συμπερασμα;;;

Εδω υπαρχει ενα τυπογραφικο λαθος. Το σωστο ειναι οτι το σφαλμα διαρκει 3 περιοδους και απομονωνεται. Το "4" ειναι ακυρο και λαθος.

[iathina]

Στην ομάδα ερωτημάτων Γ , εκεί που αναφέρει ότι το βραχυκύκλωμα διαρκεί για 3 περιόδους, ως περίοδο τι παίρνουμε;

[Αθηρ]

Στην ομάδα ερωτημάτων Γ , εκεί που αναφέρει ότι το βραχυκύκλωμα διαρκεί για 3 περιόδους, ως περίοδο τι παίρνουμε;

20 ms η περίοδος, 60 ms full.

[natha]

Όταν λέει να χρησιμοποιηθούν 3 ισοδύναμα για κάθε γραμμή, εννοεί στο ATPDraw θα χρησιμοποιήσω 3 "μοντελάκια" στη σειρά με μήκος l/3?

Επίσης κάποιο tip για το ii) του Α ? πως υπολογίζουμε χρόνους και ταχύτητες διάδοσης?

[Halfpenny]

Μπορεί κανείς να μου δώσει κάποιο tip για το ερώτημα Β(iii) σχετικά με τις συχνότητες. Βρήκα από το plot την επιλογή Four αλλά δεν μπορώ να κατανοήσω τι ακριβώς μου εμφανίζει σε αυτό το παράθυρο... Πως να δικαιολογήσω αυτό που βλεπω...

[provataki]

Μπορεί κανείς να μου δώσει κάποιο tip για το ερώτημα Β(iii) σχετικά με τις συχνότητες. Βρήκα από το plot την επιλογή Four αλλά δεν μπορώ να κατανοήσω τι ακριβώς μου εμφανίζει σε αυτό το παράθυρο... Πως να δικαιολογήσω αυτό που βλεπω...

σιγα μη βγαλεις ακρη με το Four...   Το πλάτος της διαταραχής είναι πολύ μικρό, οπότε θέλει άπειρο ζουμ για να βρεις την αρμονική.

το πιο απλό είναι να μετρήσεις πάνω στο "ημιτονο" την περίοδο της διαταραχής (μικραίνει διαρκώς) και να το αντιστρέψεις...

[provataki]

Όταν λέει να χρησιμοποιηθούν 3 ισοδύναμα για κάθε γραμμή, εννοεί στο ATPDraw θα χρησιμοποιήσω 3 "μοντελάκια" στη σειρά με μήκος l/3?

Επίσης κάποιο tip για το ii) του Α ? πως υπολογίζουμε χρόνους και ταχύτητες διάδοσης?

1. ναι
2. v=x/t

[natasa_87*]

Παιδιά μπορεί να με βοηθήσει κάποιος στο πως γίνεται το μονοφασικό βραχυκύκλωμα?Θέλει ένα splitter και τι βάζουμε στις εξόδους του?