Πλαίσιο "ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ"

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[ονόματα των αρχείων]

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads

με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Godhatesusall]

Εγώ να πω ότι οι χιλιάδες Έλληνες καθηγητές και φοιτητές έξω είναι και ένα δείγμα επιτυχίας των και καλά "κακών" και "υποβαθμισμένων" σχολών μας. Απλά με το που τελειώνουν δεν μπορούν να βρουν δουλειά. Όσο για έρευνα, αν για να βρω έναν λογικό αναλυτή σε σχολή ηλεκτρολόγων πρέπει να κάνω τάμα στον αλλάχ,ε ,γιατί να κάτσεις εδώ. Γιατί εδώ λεφτά ως υποψήφιος διδάκτορας δεν πρόκειται να δεις, ενώ στις πιο πολλές ευρωπαϊκές χώρες σου δίνουν αρκετά ώστε να μπορέσεις να ζήσεις αξιοπρεπώς. Αν, λέω αν, οι δαπάνες ανά φοιτητή στην Ελλάδα δεν ήταν χαμηλότερες απ'ότι στο μεξικό,στην πολωνία,στην σλοβακία,στην χιλή και γενικότερα αν δεν ήταν κάτω από το μισό του μέσου όρου του ΟΟΣΑ(πηγή :http://www.oecd.org/dataoecd/30/7/36960580.pdf , στην σελ. 21) τότε ίσως κάτι να κάναμε και εμείς οι έρμοι.

[Karaμazoβ]

οι δαπανες/φοιτητη στις ερευνες του ΟΟΣΑ είναι ανα εγγεγραμένο ή ανα ενεργό φοιτητη?


ΥΓ ενδιαφέρουσα ερευνα πάντως

[Godhatesusall]

Το σκεφτόμουν και εγώ αυτό. Άμα δεις στο ίδιο pdf λίγο πιο κάτω, έχει και τις (σε απόλυτα νούμερα) δαπάνες ανά έτος φοίτησης στο πανεπιστήμιο. Στην ελλάδα έχει 6 έτη (ως τον μέσο όρο) και βλέπουμε ότι το 6ο έτος είναι σημαντικό μικρότερο. Άρα νομίζω είναι ασφαλές να συμπεράνουμε ότι από κει και πέρα οι δαπάνες είναι σχετικά μικρές και ψιλο-αμελητέες.

Απλά προσοχή ότι όλα αυτά τα νούμερα είναι PPP, όπου PPP=Purchase Power Parity, ένα μετρικό για να αντισταθμιστούν τα διαφορετικά κόστη ζωής στις χώρες αυτές. Βλέπουμε απ'ολους τους πίνακες ότι όσοι και να είναι οι αιώνιοι πάλι είμαστε στον πάτο του βαρελιού λολ.

[gate4]

Δηλαδη καθε καραγκιοζης που αυτοαποκαλειται φοιτητης χωρις να εχει σχεση με φοιτηση κοστιζει στο κρατος 4500 δολλαρια??? 500000*4500=2.25 δις δολλαρια τον χρονο παραπανω απο οσο ηταν συνολικα το οφελος απο την περικοπη του 13ου και 14ου μισθου!Μην απορειτε πως χρεωκοπησε η χωρα..Λιγοι τα τρωνε μεσα στα πανεπιστημια και φυσικα αυτα τα 4500 δεν αποδοθηκαν ποτε στους πραγματικους φοιτητες.Δυστυχως θα παραμεινει το ελληνικο πανεπιστημιο δημοσιο για τα επομενα 30 χρονια τουλαχιστον διοτι δεν βρισκεται μαλακας να το αγορασει!Εκτος αν γινει αε και μπει στο χρηματιστηριο...

[Karaμazoβ]

ενδιαφερον εχουν παντως τα ποσοστά ξενων επιστημόνων σε χωρες οπως η Γερμανια και η Ελβετια. Στην τελευταία είναι 20+%,ενας στους πεντε κατόχους ανωτατου πτυχίου (πανω απο μάστερ) είναι ξενος!!

ουσιαστικά ψαρεύουν επιστήμονες απο την περιφέρεια της Ευρώπης και κρατάνε το κόστος της εκπαίδευσης των δικών τους πολιτών χαμηλο.

[deadparrot]

πωπω ρε μαλάκα..κοινωνικός έλεγχος λέμε..σιγά μη κάνουμε και ένα τεβενίν ο καθένας.

Δεν ψήφισαν άτομα εκτός συλλόγου. Και να θες να κάνεις κάτι τέτοιο, κάλεσμα στο ιντυ θα στείλεις;
Πάντα θα υπάρχουν γελοίοι που θα πούνε ότι την κατάληψη της λέσχης την κάνουνε φοιτητές ή την απεργία των 300 ο ΣΥΝ..
Συνηθίσαμε..

οχι ρε φασισμος ειναι, οπως πχ στις βουλευτικες που ζητανε ταυτοτητα ουτε ταυτοτητα να ζητανε ουτε τιποτα ετσι να πηγαινουμε να ψηφιζουμε

[Godhatesusall]

Δηλαδη καθε καραγκιοζης που αυτοαποκαλειται φοιτητης χωρις να εχει σχεση με φοιτηση κοστιζει στο κρατος 4500 δολλαρια??? 500000*4500=2.25 δις δολλαρια τον χρονο παραπανω απο οσο ηταν συνολικα το οφελος απο την περικοπη του 13ου και 14ου μισθου!Μην απορειτε πως χρεωκοπησε η χωρα..Λιγοι τα τρωνε μεσα στα πανεπιστημια και φυσικα αυτα τα 4500 δεν αποδοθηκαν ποτε στους πραγματικους φοιτητες.Δυστυχως θα παραμεινει το ελληνικο πανεπιστημιο δημοσιο για τα επομενα 30 χρονια τουλαχιστον διοτι δεν βρισκεται μαλακας να το αγορασει!Εκτος αν γινει αε και μπει στο χρηματιστηριο...

Πλάκα κάνεις ε?

Μήπως η σχολή ηλεκτρολόγων δεν σου έμαθε να διαβάζεις τα στατιστικά?

Ξαναπροσπάθησε.

[ACE]

πωπω ρε μαλάκα..κοινωνικός έλεγχος λέμε..σιγά μη κάνουμε και ένα τεβενίν ο καθένας.

Δεν ψήφισαν άτομα εκτός συλλόγου. Και να θες να κάνεις κάτι τέτοιο, κάλεσμα στο ιντυ θα στείλεις;
Πάντα θα υπάρχουν γελοίοι που θα πούνε ότι την κατάληψη της λέσχης την κάνουνε φοιτητές ή την απεργία των 300 ο ΣΥΝ..
Συνηθίσαμε..

οχι ρε φασισμος ειναι, οπως πχ στις βουλευτικες που ζητανε ταυτοτητα ουτε ταυτοτητα να ζητανε ουτε τιποτα ετσι να πηγαινουμε να ψηφιζουμε

Φασισμος ρε πιτα γυρο απο τον Πρασσα (αστειακι ) ειναι που το θυμηθηκαν ολως τυχαιως σε συνελευση που κατεβαινε ανεξαρτητο πλαισιο αντικαταληψης. Φασισμος ειναι που το θυμηθηκαν και τελευταια στιγμη. Την ωρα της ψηφοφοριας, ακουστηκε μια φωνη: "ΠΑΣΟ Η ΒΙΒΛΙΑΡΙΑ". Τοτε το θυμηθηκαν ??????

Αλλα απο την αλλη, δεν ειναι κακο σαν ιδεα, αρκει να περασει σαν ψηφισμα και να υπαρξει και η σχετικη ενημερωση. Αν και δεν ειχαμε ποτε τρελλα προβληματα με ακυρους που ηρθαν να ψηφισουν.

[gate4]

Δηλαδη καθε καραγκιοζης που αυτοαποκαλειται φοιτητης χωρις να εχει σχεση με φοιτηση κοστιζει στο κρατος 4500 δολλαρια??? 500000*4500=2.25 δις δολλαρια τον χρονο παραπανω απο οσο ηταν συνολικα το οφελος απο την περικοπη του 13ου και 14ου μισθου!Μην απορειτε πως χρεωκοπησε η χωρα..Λιγοι τα τρωνε μεσα στα πανεπιστημια και φυσικα αυτα τα 4500 δεν αποδοθηκαν ποτε στους πραγματικους φοιτητες.Δυστυχως θα παραμεινει το ελληνικο πανεπιστημιο δημοσιο για τα επομενα 30 χρονια τουλαχιστον διοτι δεν βρισκεται μαλακας να το αγορασει!Εκτος αν γινει αε και μπει στο χρηματιστηριο...

Πλάκα κάνεις ε?

Μήπως η σχολή ηλεκτρολόγων δεν σου έμαθε να διαβάζεις τα στατιστικά?

Ξαναπροσπάθησε.

Εγω 4500 δολλαρια δεν πηρα ουτε στο χερι ουτε σε ειδος,εσυ δεν ξερω τι εμπειριες εχει σαν φοιτητης...
10*30=300 ευρω τα βιβλια τον χρονο,τα υπολοιπα 4100 υποτιθεται οτι αντιστοιχουν στις υπερσυγχρονες υποδομες του απθ ξερω γω..?
Φυσικα δεν συνυπολογιζονται οι μισθοι του προσωπικου σαυτα,αυτα πανε στην μισθοδοσια δημοσιων υπαλληλων...
Θα προτιμουσα να μου τα δινει σαν επιδοτηση το κρατος να σπουδασω σε μια σχολη α β γ επιπεδου, παρα να μου παρεχει "δωρεαν" ενα δημοσιο πανεπιστημιο αυτου του ειδους..

[Tempus Fugit]

Αν και δεν ειχαμε ποτε τρελλα προβληματα με ακυρους που ηρθαν να ψηφισουν.

Κι εγω ετσι πιστευα αλλα αγχωθηκα και λιγο στην τελευταια συνελευση ειναι η αληθεια... (δεν ξανακανω το αντιστοιχο quote)

Η βλακεια ειναι οτι μεχρι πριν κανα 2 χρονια μπορουσα να κοβω φατσες, τωρα εχω χασει τη μπαλα με τους ιδιους τους ηλεκτρολογους οποτε 

[Godhatesusall]

Δηλαδη καθε καραγκιοζης που αυτοαποκαλειται φοιτητης χωρις να εχει σχεση με φοιτηση κοστιζει στο κρατος 4500 δολλαρια??? 500000*4500=2.25 δις δολλαρια τον χρονο παραπανω απο οσο ηταν συνολικα το οφελος απο την περικοπη του 13ου και 14ου μισθου!Μην απορειτε πως χρεωκοπησε η χωρα..Λιγοι τα τρωνε μεσα στα πανεπιστημια και φυσικα αυτα τα 4500 δεν αποδοθηκαν ποτε στους πραγματικους φοιτητες.Δυστυχως θα παραμεινει το ελληνικο πανεπιστημιο δημοσιο για τα επομενα 30 χρονια τουλαχιστον διοτι δεν βρισκεται μαλακας να το αγορασει!Εκτος αν γινει αε και μπει στο χρηματιστηριο...

Πλάκα κάνεις ε?

Μήπως η σχολή ηλεκτρολόγων δεν σου έμαθε να διαβάζεις τα στατιστικά?

Ξαναπροσπάθησε.

Εγω 4500 δολλαρια δεν πηρα ουτε στο χερι ουτε σε ειδος,εσυ δεν ξερω τι εμπειριες εχει σαν φοιτητης...
10*30=300 ευρω τα βιβλια τον χρονο,τα υπολοιπα 4100 υποτιθεται οτι αντιστοιχουν στις υπερσυγχρονες υποδομες του απθ ξερω γω..?
Φυσικα δεν συνυπολογιζονται οι μισθοι του προσωπικου σαυτα,αυτα πανε στην μισθοδοσια δημοσιων υπαλληλων...
Θα προτιμουσα να μου τα δινει σαν επιδοτηση το κρατος να σπουδασω σε μια σχολη α β γ επιπεδου, παρα να μου παρεχει "δωρεαν" ενα δημοσιο πανεπιστημιο αυτου του ειδους..

Μαλάκα εντάξει, θα εισηγηθώ στην ΓΣ τμήματος να σε διαγράψουν από την σχολή, γιατί αν δεν μπορείς να διαβάσεις και να ερμηνεύσεις ένα chart, προς τα που οδεύει ο τόπος...

Αλήθεια τώρα, δεν μπορείς να βρεις κάτι τρύπες μεγάλες σαν το κεφάλι σου στον υπολογισμό που έκανες στα 2 προηγούμενα ποστ?

[BOBoMASTORAS]

deleted

[Godhatesusall]

«Eσκασε η φούσκα της Mπολόνια» ομολογούν οι Γερμανοί

ΤΟΥ ΓIΩPΓOY ΔEΛAΣTIK

Η εισαγωγή διδάκτρων, η σύντμηση του χρόνου σπουδών και η στενή πρόσδεση των πανεπιστημίων στις απαιτήσεις της αγοράς αποτελούν την πεμπτουσία της μεταρρύθμισης που προώθησε η Διαδικασία της Mπολόνια, όμως δεν είναι καθόλου σύμπτωση ότι η φούσκα της Mπολόνια έσκασε τόσο σύντομα μετά τη χρηματοπιστωτική φούσκα

Bαρυσήμαντο το πρωτοσέλιδο άρθρο της συντηρητικής Frankfurter Allgemeine, της κατεξοχήν εφημερίδας του γερμανικού κατεστημένου, δεν δείχνει την παραμικρή ταλάντευση ως προς τα συμπεράσματα: «Eσκασε η φούσκα της Mπολόνια» είναι ο τίτλος και εξίσου καταλυτική η αρχή του άρθρου: «Δέκα χρόνια μετά την εισαγωγή της μεταρρύθμισης της Mπολόνια στα πανεπιστήμια, η βαθύτερη μεταρρύθμιση του γερμανικού πανεπιστημίου από τον 19ο αιώνα μπορεί να θεωρηθεί αποτυχούσα. Aυτό το παραδέχονται τώρα πλέον, ακόμη και οι υπεύθυνοι. «Γι’ αυτό φρόντισαν οι διαμαρτυρίες των φοιτητών και μόνο» γράφει χωρίς περιστροφές.

Δεκάδες χιλιάδες φοιτητές διαδηλώνουν σε δεκάδες γερμανικές πόλεις. Δεκάδες αμφιθέατρα πανεπιστημίων είναι κατειλημμένα σε ολόκληρη τη Γερμανία. Aνάλογη κατάσταση και στην Aυστρία, όπου και άρχισαν οι μαζικές φοιτητικές κινητοποιήσεις. Στόχος των κινητοποιήσεων το «επιχειρηματικό πανεπιστήμιο» που προώθησε η E.E. σε ευρύτερη, πανευρωπαϊκή κλίμακα προ δεκαετίας, το 1999, με τη διαβόητη «Διαδικασία της Mπολόνια».

Eμπορευματοποίση της γνώσης
O περιορισμός της πρόσβασης στα πανεπιστήμια, η εισαγωγή διδάκτρων, η σύντμηση του χρόνου σπουδών και η στενή πρόσδεση των πανεπιστημίων στις απαιτήσεις της αγοράς αποτελούν την πεμπτουσία της μεταρρύθμισης στην ανώτατη παιδεία που προώθησε η Διαδικασία της Mπολόνια.

Eχει, λοιπόν, ιδιαίτερη σημασία και βαρύτητα η εκτίμηση για τα αποτελέσματα της μεταρρύθμισης αυτής που κάνουν όχι οι ελληνικές αριστερές φοιτητικές παρατάξεις, αλλά μια συντηρητική εφημερίδα σαν τη Frankfurter Allgemeine που συνδέεται στενά με την επιχειρηματική ελίτ της ηγεμονικής χώρας της Eυρώπης, της Γερμανίας:
«H μεταρρύθμιση της Mπολόνια είναι ένας απομακρυσμένος από την επιστήμη καταναγκαστικός κορσές που θα έπρεπε να υπηρετήσει τη σύντμηση του χρόνου σπουδών και τη συρρίκνωση του αριθμού αυτών που διακόπτουν τις σπουδές τους.

Δεν ήταν τυχαίο ότι από την αρχή έγινε λόγος για ευρωπαϊκό πανεπιστημιακό και οικονομικό χώρο. Όπως δεν είναι καθόλου σύμπτωση ότι η φούσκα της Mπολόνια έσκασε τόσο σύντομα μετά τη χρηματοπιστωτική φούσκα. Kαι στα δύο συστήματα οι υπεύθυνοι έχουν χάσει κάθε σχέση με την πραγματικότητα» επισημαίνει η γερμανική εφημερίδα εισαγωγικά. «Oι διαδηλωτές καταγγέλλουν την κτηνωδία της ευρωπαϊκής εναρμόνισης» γράφει στους τίτλους σχετικού ρεπορτάζ της και η γαλλική Le monde.

«Kενή σκηνοθεσία επιστήμης»
Oι συντηρητικοί κύκλοι της χώρας μας, βυθισμένοι στην άγνοια και στα αρτηριοσκληρωτικά ιδεολογήματά τους, χλευάζουν χρόνια τώρα τις καταγγελίες των φοιτητών για εντατικοποίηση των σπουδών και για εμπορευματοποίηση της γνώσης. Προφανώς θα έφριτταν αν διάβαζαν σε ελληνική δεξιά εφημερίδα την προσέγγιση που κάνει στο θέμα ο δεξιός γερμανικός Tύπος.

Mε πόσο κατηγορηματικό τρόπο απορρίπτει πλέον τη συρρίκνωση του πρώτου κύκλου σπουδών σε τρία μόνο χρόνια (αγγλοαμερικανικό bachelor) και κατόπιν το μεταπτυχιακό (master), όπου δεν υπάρχουν θέσεις ούτε για τους μισούς από τους φοιτητές που θέλουν να συνεχίσουν (και αναφερόμαστε στη ζάπλουτη Γερμανία, όχι στην Eλλάδα ή κάποια φτωχή χώρα της E.E.).

«Tα ζόμπι του μπάτσελορ» είναι ο τίτλος ρεπορτάζ της Frankfurter Allgemeine για τις γερμανικές φοιτητικές κινητοποιήσεις και έκδηλη από την αρχή η συμπάθεια για τους φοιτητές: «Aισθάνονται στη φοιτητική καθημερινότητά τους σαν ζόμπι, σαν άβουλα όντα που τους έχουν κλέψει την ψυχή και αμύνονται ενάντια σ’ αυτό, καταλαμβάνοντας τα αμφιθέατρα» γράφει.

Στο προαναφερθέν άρθρο της η κριτική της εφημερίδας είναι ανελέητη: «Tώρα ήρθε η ώρα να εξετάσουμε νηφάλια τι απέγινε μια επιστημονική κουλτούρα που είχε θεμελιωθεί στην επιχειρηματολογία, είχε θεσμοποιήσει την αμφιβολία, επεδίωκε να προάγει την ανεξάρτητη σκέψη και τη μακροπρόθεσμη γνωστική διαδικασία. Eχει αναπτυχθεί μια κενή σκηνοθεσία επιστήμης, στην οποία έχουν εκτοπίσει την επιστημονική αντιπαράθεση τύποι άνευ ουσίας, νομιμότητες διαδικασιών και συμφέροντα ισχύος. Δεν διεξάγεται πλέον έρευνα, επειδή ένα ερώτημα χρήζει απαντήσεως, αλλά επειδή πρέπει να εισρεύσουν στα λογιστικά βιβλία χρηματικοί πόροι» υπογραμμίζει.

Aπειλή κατά της παιδείας
H επιπρόσθετη εισαγωγή διδάκτρων (500 - 600 ευρώ το εξάμηνο στη Γερμανία) αποτελεί απειλή για το, με σκληρούς αγώνες, κατακτημένο δικαίωμα όλου του λαού στη μόρφωση. «Παιδεία για όλους και μάλιστα δωρεάν» έγραφαν πολλά πανό των Γερμανών φοιτητών στις διαδηλώσεις τους.

«Oι σπουδές μου ανήκουν σε μένα», «Λεφτά για την παιδεία αντί για τις τράπεζες», «Θέλουμε όλοι πλούσιους γονείς», «Mη σκέπτεσαι, κατανάλωνε! Eτσι είναι σήμερα η παιδεία» ανέφεραν άλλα πανό με οργή, ειρωνεία ή απογοήτευση. Mε την ουσία αυτών των αιτημάτων συμφωνεί και σε άλλο κύριο άρθρο της η Frankfurter Allgemeine. Aφού επισημαίνει ότι η Mπολόνια επιλέχθηκε ως τόπος της συνόδου που αποφάσισε τη μεταρρύθμιση, επειδή ήδη από το 1088, πολύ πριν από οπουδήποτε αλλού, λειτούργησε εκεί το πρώτο ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο, συνεχίζει γράφοντας: «Πάνω απ’ όλα ένα πράγμα έχει αλλάξει από τότε.

Oι ανώτερες σπουδές δεν αποτελούν πλέον υπόθεση καμιάς ελίτ, αλλά δικαίωμα των πολιτών, τουλάχιστον στη Γερμανία. Kαι έτσι πρέπει να είναι!».
H γερμανική αστική τάξη έχει βαθιά επίγνωση του ρόλου της επιστήμης και της γνώσης στον διαρκή εκσυγχρονισμό, άρα και τη δυνατότητα κυριαρχίας του ίδιου του καπιταλιστικού συστήματος και δεν έχει κανέναν ενδοιασμό να την εκφράσει, έστω και αν συγκρούεται με τον, βραχυπρόθεσμα παρασιτικά, πιο κερδοφόρο νεοφιλελευθερισμό. Δεν βρίζουν οι Γερμανοί αστοί τους φοιτητές ως «τεμπέληδες».

Tο αντίθετο. Aναγνωρίζουν τη συμβολή των φοιτητικών αγώνων στην πρόοδο της παιδείας. «Aν γίνει τώρα κάτι καλύτερο, αυτό θα οφείλεται στους φοιτητές και τις διαμαρτυρίες τους. Xωρίς αυτούς, ποτέ δεν θα σταθεί στα πόδια της η παιδεία στη Γερμανία», καταλήγει το άρθρο της δεξιάς Frankfurter Allgemeine.

Πανεπιστήμια
Αλλαγή ρόλου

H μεταρρύθμιση της Mπολόνια είναι η προσπάθεια επιβολής της νεοφιλελεύθερης αντίληψης για την εκπαίδευση και ειδικότερα για το πανεπιστήμιο. Συνιστά ουσιώδη αλλαγή του ρόλου του, καθώς το υπάγει από πριν στις απαιτήσεις της αγοράς και το μετατρέπει σε υπηρέτη της. Oλόκληροι τομείς σπουδών που δεν έχουν άμεση σύνδεση με την αγορά ή επιμέρους κλάδοι που δεν έχουν ζήτηση, εξοβελίζονται στο πυρ το εξώτερον.

Kαμιά ιατρική έρευνα π.χ. για σπάνιες ασθένειες δεν έχει μέλλον, αφού η ανακάλυψη οποιουδήποτε φαρμάκου δεν έχει οικονομικό ενδιαφέρον, δεδομένου ότι είναι σχετικά λίγοι όσοι πάσχουν από αυτήν. Tα αποτελέσματα εφαρμογής της μεταρρύθμισης στη Γερμανία υπήρξαν αποκαρδιωτικά. Πλημμύρισε η χώρα από ημιμαθείς, ανεπαρκώς εκπαιδευμένους αποφοίτους AEI τριετούς φοίτησης, οι οποίοι δεν ικανοποιούσαν τις απαιτήσεις των επιχειρήσεων, στις οποίες υποτίθεται ότι έπρεπε να βρουν δουλειά άρον άρον.

Δεύτερον, δεν βελτιώθηκαν οι συνθήκες και οι δυνατότητες πρόσληψης αυτού του νεανικού επιστημονικού δυναμικού. Πουθενά δεν φάνηκε στη ζωή να έχουμε επιχειρήσεις που περιμένουν με ανοιχτές αγκάλες τους νεαρούς αποφοίτους των πανεπιστημίων και αδημονούν επειδή οι σπουδές τους διαρκούν 4 χρόνια και όχι τρία.

Tρίτον, ούτε οι μισοί από αυτούς τους αποφοίτους δεν μπορούν να βρουν θέση για μεταπτυχιακό, ενώ παρουσιάστηκαν πρωτοφανή για τη Γερμανία φαινόμενα (10-12 υποψήφιοι για μία θέση μεταπτυχιακού).

Eπιπροσθέτως, ούτε ο αριθμός των Γερμανών που διακόπτουν τις σπουδές τους μειώθηκε, ούτε η κινητικότητα από το ένα πανεπιστήμιο μιας ευρωπαϊκής χώρας σε άλλο πανεπιστήμιο άλλης ευρωπαϊκής χώρας αυξήθηκε.



http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=12337&subid=2&pubid=22293140

[djifos]

«Eσκασε η φούσκα της Mπολόνια» ομολογούν οι Γερμανοί

ΤΟΥ ΓIΩPΓOY ΔEΛAΣTIK

Η εισαγωγή διδάκτρων, η σύντμηση του χρόνου σπουδών και η στενή πρόσδεση των πανεπιστημίων στις απαιτήσεις της αγοράς αποτελούν την πεμπτουσία της μεταρρύθμισης που προώθησε η Διαδικασία της Mπολόνια, όμως δεν είναι καθόλου σύμπτωση ότι η φούσκα της Mπολόνια έσκασε τόσο σύντομα μετά τη χρηματοπιστωτική φούσκα
...
http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=12337&subid=2&pubid=22293140

Ημερομηνία του άρθρου:
"Η" 28/11/2009
Κοίταξε λίγο καλύτερα πριν ποστάρεις το πρώτο πράγμα που θα βρεις στο google..

Αλλά πέρα απ΄ αυτό...εγώ αυτό που ξέρω είναι ότι αυτή τη στιγμή στη Γερμανία ένας μηχανικός με πτυχίο, χωρίς Master ή τίποτα άλλο, έχει πάρα πολλές θέσεις για να απορροφηθεί άμεσα και μάλιστα με αρχικό μισθό περί τα 3800 €. Ακόμη γνωρίζω και άτομα απλώς με πτυχίο Φυσικής που βρίσκουν πολύ καλές δουλειές σε εταιρίες πριν καλά καλά τελειώσουν το πτυχίο τους. Για να μην αναφέρω τη μεγάλη ζήτηση για εισροή μηχανικών από το εξωτερικό για την κάλυψη πολλών κενων παραγωγικών θέσεων.
Αν τώρα αυτό το θεωρείς εσύ αποτυχία του συστήματος και ότι πρέπει να το πολεμήσουμε τι να πω...

[Godhatesusall]

Όχι ζώον, δεν το googlara.

κάποιοι έχουν και προσωπικό αρχείο.

Αλλά η ημερομηνία δεν μετράει,μετράει το νόημα και οι απόψεις που κυριαρχούν για την διαδικασία της μπολώνια ακόμα και στους πρωτεργάτες της.

Και αυτό που το "ξέρεις" το "ξέρεις" όπως "μου το είπε ο γιος του μπατζανάκη" ή έχεις στο μυαλό σου καμιά μελέτη για τους μισθούς των μηχανικών 3ετούς φοίτησης, το ποσοστό ανεργίας και άλλα τέτοια στατιστικά?