Σημειώσεις 2009?

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για οποιοδήποτε πρόβλημα με register/login, στείλτε email στο contact@thmmy.gr.

[Nessa NetMonster]

Έχει κανείς φετινές σημειώσεις από ασκήσεις;

[Kaelthas]

Ανέβασα το πακέτο ασκήσεων 2009 εδώ:
http://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=tpmod;dl=item1378

Το αρχείο δεν είναι ολοκληρωμένο και δεν καλύπτει όλη την ύλη.

Τα 2 τελευταία μαθήματα είναι σκαναρισμένα εδώ:
http://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=32826.0

[Nessa NetMonster]

Ευχαριστούμε Kaelthas!

[Nessa NetMonster]

Από κάποιο λάθος η σελίδα 11 έχει μείνει κενή, λείπει η άσκηση 8. Μήπως την έχεις κάπου να την ανεβάσεις;

(BTW είσαι θεός που τα δακτυλογράφησες! )

[Kaelthas]

Οντως λείπει η άσκηση 8.
Προκειται για την εφαρμογή τις επαναληπτικής διαδικασίας στη σελ. 70 του βιβλίου ΣΑΕ Πετρίδη, Τόμος Β', για τη δημιουργία του πίνακα μετασχηματισμού P.
Ειχα μπερδευτεί σε αυτό το σημείο, διότι ο Σταμούλης χρησιμοποιούσε άλλους δείκτες και κάπως μου φάνηκε πως τον εφαρμόζει διαφορετικά.
Έτσι επίτηδες την έβγαλα την άσκηση, μιας και δεν την είχα ολοκληρωμένη.

Μην ανησυχείς όμως, δεν είναι σημαντική, προχώρα γρήγορα γιατί το ζουμί του μαθήματος είναι στο τέλος.

[Nessa NetMonster]

Μια απορία: Γιατί στην άσκηση 10 και στην άσκηση 11 χρησιμοποιεί διαφορετικές μεθόδους; Δε μπορούσε στη 10 να κάνει ό,τι και στην 11;

[Kaelthas]

Ναι μπορούσε να κάνει το ίδιο.
 ανάλογα με το πρόβλημα, επιλέγεις τον αλγόριθμο και τρόπο επίλυσεις που έχει λιγότερες πράξεις