Η γελοιοποιηση του προγραμματισμου

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

[Αποτελέσματα Εξεταστικής Ιανουαρίου 2025]

Αποτελέσματα Εξεταστικής Ιανουαρίου 2025

[pandora]

Οπως ειχα υποσχεθει, προωθω την απαντηση που ελαβα απ' τον κ. Κορτεση:


Αν κάτι είναι πέρα από κάθε αμφισβήτηση αυτονόητο είναι το γεγονός ότι πριν η όλη διαδικασία χαρακτηριστεί ως ακατανόητη, αψυχολόγητη, παράλογη, μέχρι και προκλητική να ερωτηθεί ο διδάσκων γιατί την ακολουθεί. Ίσως έχει κάποια πράγματα υπόψη του που διαφεύγουν πράγματι από την απεγνωσμένη αναζήτηση των λόγων για τους οποίους ακολουθείται η εν λόγω διαδικασία. Σε τελική ανάλυση έχει τουλάχιστον το δικαίωμα πριν χαρακτηρισθεί προκλητικός να ερωτηθεί γιατί.
 
Σ. Κορτέσης

Εχω βαρεθεί από τέτοιες απαντήσεις.... 6 χρόνια εδώ μέσα και πραγματικά είναι ελάχιστες οι εξαιρέσεις - που δυστυχώς επιβεβαιώνουν τον κανόνα.....

[TED]

Όλως παραδόξως, τα μαθήματα αυτά (δομημένος και προγραμματιστικές τεχνικές) αποτέλεσαν έμπνευση για μένα, και έχω ασχοληθεί όσο μου επιτρέπει ο χρόνος μου με αυτές. Για μένα το μάθημα αυτό έκανε το καλύτερο που θα μπορούσε, ανεξάρτητα από το αν έδωσα σε χαρτί, σε υπολογιστή ή σε πάπυρο (!!)