[split] Συζητηση περι Μάργαρη

[Thmmy.gr portal]

  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  

THMMY.gr Web

Helios_MultiScribbles2SMF Default ThemeSMFone_Blue

[Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads]

Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.

Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.

Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Για ανανέωση (ή προσθήκη νέου) avatar, πρέπει η μεγαλύτερη διάσταση της εικόνας να είναι 110 pixels.

[~Michelle~]

Ακριβως! Μερικοι εδω μεσα μιλανε λες και ο καθηγητης επιτελει λειτουργημα και δεν πληρωνεται γιάυτο που κανει αλλα το κανει απο την καλη του την καρδια...

Στα υπολοιπα θα απαντησω αργοτερα, τωρα βαριεμαι...

[dictator23]

Mισελ βαριεσαι η περιμενεις εναν ακομα bob να σου δωσει υπερασπιστικη γραμμη στη χαβρα των 1ετων και λιγοτερο των 2ετων.Ειμαι σιγουρος οτι αν απαιτηθει απο τον μαργαρη να μην παιρνει τα λεφτα οταν δεν κανει μαθημα θα το δεχτει ευχαριστως λογο εγωισμου μαλλον.Καταγγειλετε το να τελειωνετε.Απορω ομως πως αντεχετε και δεχεστε εσεις που θελετε να παρακολουθησετε ειδικα στο αμφιθεατρο οι μισες σειρες απο τη μεση και πανω να ειναι μια βαβουρα.Αιντε να δεχτει καποιος οτι οι καθηγητες δεν ειναι καλοι γιατι οι φοιτητες ειναι καλυτεροι;Περιμενουν απλα ενα φροντιστηριακο μαθημα και τπτ παραπανω συνηθως αρκει να μαθουνε μερικους τροπους αντιμετωπισεως των ασκησεων για να περνανε το μαθημα και ολα καλα μετα.Λυκειακη φασουλα.Και επιμενω υπαρχουν αλλοι καθηγητες στο βασικο κυκλο που ειναι πολυ χειροτεροι.Ουτε βιβλια εχουνε καλα ουτε κανουνε μαθημα της προκοπης.Ξερω,ξερω ομως δε φευγουνε απτο μαθημα...τιμουνε τους φοιτητες και τηρουν τις υποχρεωσεις τους εστω και αν απο κατω χαχανιζουν και μλκιζονται 50-100 μαντραχαλαδες.Για μενα αυτο ειναι σα να λενε σας γραφω κανονικα παιδακια μου.Τελειωνοντας στα ανωτερα ετη ακομα  και αν υπαρχει πολυκοσμια υπαρχει ενδιαφερον για το μαθημα και ησυχια απο μερους των φοιτητων.Τετοια προβληματα δεν εχω ακουσει-δει εγω τουλαχιστον.Ειναι τυχαιο;Δε νομιζω απλα εχει φυγει η μλκια των πρωτων ετων λογο ηλικιας

[Alexkasgr]

1ον) Αλιάκμωνα τα posts σου είναι πράγματι κατεβατά και όση καλή θέληση και να έχει κάποιος και ενδιαφέροντα να είναι όσα γράφεις, κουράζεται. Μπορεί να κατέχεις πολύ καλά τη γλώσσα αλλά κανένας δε φρόντισε να σου διδάξει το "λακωνίζειν εστίν φιλοσοφείν"; Απορώ, περίληψη στις Πανελλήνιες πώς έγραψες!!?? 
2ον)

Επίσης να προσθέσω κάτι: Μπορει μεν το βιβλίο των ασκήσεων να ειναι υποδειγματικά γραμμένο αλλά εχει τόσα λαθη που πλέον αντι να αναρωτηθω που έκανα λάθος εγώ αν κάνω κάτι διαφορετικό, σκέφτομαι οτι μαλλον ειναι ένα ακόμα απο τα λαθη του βιβλίου. Ε δεν μαθαινεις έτσι ομως! Επίσης θεωρώ απαράδεκτο να ειναι τόσο απαιτητικος απο εμας όσον αφορά τα αριθμητικά σφάλματα, που σε τελευταια ανάλυση ειμαστε ακόμα φοιτητες, ενώ ο ίδιος δεν ήταν ικάνος να βγάλει ενα βιβλίο χωρίς (πολλά) απο αυτά. Μου θυμιζει την παροιμια "Δασκαλε που διδασκες και νομο δεν εκράτεις"...

Michelle για το εν λόγω βιβλίο σου εξήγησε και ένας συνάδελφος παραπάνω ότι γράφτηκε βιαστικά και έχει λάθη για αυτό. Αν δε μαθαίνεις από αυτό μην το χρησιμοποιείς και αγόρασε κάποιο!! Θα δεις ότι ένα κακό βιβλίο είναι καλύτερο από καθόλου βιβλίο (όπως εμείς πέρυσι στην C που τη μάθαμε (όσοι δώσαμε) από βιβλία εκδόσεων Γκιούρδας κτλ 600+ σελίδων. Και να ξαναπώ ότι το βιβλίο δεν είναι κακό. Πρέπει να εμπιστεύεσαι τον εαυτό σου οτί δεν κάνεις λάθος στις πράξεις, έλεος, με κομπιουτεράκι γράφουμε!
3ον) Συμφωνώ με τον dictator23 και έχω πει πολλές φορές ότι όταν κάποιος δεν θέλει να παρακολουθήσει ας κάτσει σπίτι του. Μαγκιά του (πχ του Χριστόφορου). Το να κάνεις φασαρία στο μάθημα δε δημιουργεί απλά πρόβλημα σε αυτούς που θέλουν να παρακολουθήσουν αλλά αποδεικνύει ότι είσαι ακόμα φορέας (κακής) Λυκειακής νοοτροπίας του στυλ "πότε θα χάσουμε μάθημα;"
4ον) Διαφωνώ με τη συγκεκριμένει συμπεριφορά του κ. Μάργαρη αλλά δεν μπορώ να τον κρίνω σαν καθηγητή καθώς λίγο τον παρακολούθησα και δεν έτυχε έστω να τον ρωτήσω κάτι. Δε δικαιούται να αποχωρήσει στη μέση του εξαμήνου σίγουρα. Δε θα έπρεπε να πληρώνεται για αυτά τα εξάμηνα, συμφωνώ. Παράλληλα να είστε όμως βέβαιοι ότι το βιογραφικό του είναι πολύ πλούσιο και ότι δεν είναι τυχαίος. Η βέλτιστη λύση είναι πιστεύω να έρθουμε ομαδικά σε επαφή μαζί του να μας εξηγήσει γιατί το κάνει αυτό, ή γιατί πχ κόβει μεγάλο αριθμό φοιτητών κα. Νομίζω ότι είναι συνεννοήσιμος άνθρωπος.
Τέλος μια γενική παρατήρηση: Το ότι εκφράζει τη γνώμη του για το επίπεδο των φοιτητών δε σημαίνει ότι τους θεωρεί σκουπίδια. Αντιθέτως ΘΕΛΕΙ ένα καλό επίπεδο φοιτητών (όχι ότι φταίμε μόνο εμείς για αυτό) και νομίζω ότι δικαιούται να βάζει αυτός τους κανόνες για το μάθημα του (πχ ησυχία στην αίθουσα, δυσκολία των θεμάτων κτλ). Δεν μπορούμε να βάζουμε εμείς τους όρους όπως καταλαβαίνετε.

[Alexkasgr]

Και κάτι που διαπίστωσα: Στη σελίδα του κ. Μάργαρη για τα Κυκλώματα Ι φέτος προστέθηκε και η επιλογή διαλέξεις. Πέρυσι δεν το είχε. Πήγα κι εγώ και άρχισα από περιέργεια να κατεβάζω τις διαλέξεις. Οπότε τι διαπίστωσα; Μέχρι την τρίτη υπάρχουν διαφορετικά αρχεία και μετά από την τέταρτη επαναλαμβάνεται ένα που λέει για την εμβέλεια των νόμων του Kirchoff... Απόδειξη του ότι δεν υπήρξε μάλλον 4η διάλεξη και μετά αφού όντως όπως λέτε σηκώθηκε και έφυγε και σε αυτό το εξάμηνο...

[xristoforos_]

νεαρά...αγνώστων λοιπών στοιχείων.... εθεάθη τα πρώτας πρωινάς ώρας σε πολυσύχναστο κ κακόφημο στέκι (γνωστό στην "πιάτσα" και ως #hmmy) φέρουσα το προσωνύμιο...Michelle'diavazw'psofa_Margarh....και συναστρεφομένη μεθ' ετέρων παρανοϊκών στοιχείων (γνωστοί στην πιάτσα και ως "καμμένοι ηλεκτρολόγοι")

η νεαρά θεωρείται άκρως επικίνδυνη και ούσα εις έκρυθμον κατάσταση ...(<Michelle`diavazw`psofa_Margarh> gamo tin poutana mou aurio dino margari)...φέρουμε αυτή ικανή δια οιαδήποτε αποτρόπαιον πράξη....

σας συμβουλεύουμε όπως αποφύγετε οιαδήποτε οπτική,σωματική ή άλλη επαφή μαζί της εως την δωδεκάτη μεσημβρινή...

ενδέχεται βέβαια τότε η κατάστασή της να επιδεινωθή....
ούτως εχόντων των πραγμάτων αποφύγετε οιαδήποτε επαφή μαζί της πάραυτα...
ταυτοχρόνως παρακαλείσθε όπως απομακρύνετε τον γνωστό και ως αλιάκμονα από τους παρακείμενους χώρους...

ο θεός μαζί σας

φλώρος σκέτο για το τημμη.γρ

[~Michelle~]

η νεαρά θεωρείται άκρως επικίνδυνη και ούσα εις έκρυθμον κατάσταση ...(<Michelle`diavazw`psofa_Margarh> gamo tin poutana mou aurio dino margari)...φέρουμε αυτή ικανή δια οιαδήποτε αποτρόπαιον πράξη....

Kαι δια την αποκαταστασιν της φημης της εν λογω κορασιδος να παραθεσω πως εγινε και εκστομισε το παραπανω αποφθεγμα...

(04:13:09) <floros_sketo> michelle...
(04:13:09) <Michelle`diavazw`psofa_Margarh> mhn to les
(04:13:17) <floros_sketo> pes "gamo tin poutana mou aurio dino margari"
(04:13:23) <Michelle`diavazw`psofa_Margarh> axaxaxaxaaxxa
(04:13:47) <floros_sketo> ela min mou kaneis tsalimakia kai galifies (!?!)...pes to
(04:13:56) <endless_story> paw gia ipno
(04:13:59) <Michelle`diavazw`psofa_Margarh> gamo tin poutana mou aurio dino margari
(04:14:05) <floros_sketo> oraia
(04:14:05) <Michelle`diavazw`psofa_Margarh> ikanopoih8hkes twra?
(04:14:07) <Michelle`diavazw`psofa_Margarh>

[aliakmwn]

ταυτοχρόνως παρακαλείσθε όπως απομακρύνετε τον γνωστό και ως αλιάκμονα από τους παρακείμενους χώρους...

ο θεός μαζί σας

φλώρος σκέτο για το τημμη.γρ

LOL
Δεν υπαρχει θεος, χθες ολο το απογευμα σ' επρηζα, τιποτε δεν σου 'μεινε? 
Αλλα ακομα κι αν υπαρχει, σιγα μην ασχολειται με τους κυριους Thevenin, Norton, Kirchoff, Miller και ολους εμας που ασχολουμαστε ακομα μαζι τους!


Οσο για την παρακληση, φιλτατε, πώς ακριβως θα καταφερεις να συγκρατησεις τα ορμητικα νερα ενος ποταμου? 

Εμενα ωρε, που αν στερεψω θα χασετε ολοι το φως σας? (Αραγε τι ποσοστο των σπιτιων της Μακεδονιας παιρνει ρευμα απο το εργοστασιο που εκμεταλλευεται το νερακι μου???)

 

[Aurelius]

Κατ αρχην πιστευω οτι καλα εκανε ο Μαργαρης και εφυγε στη μεση του μαθηματος. Αν και δεν ξερω καλα το περιστατικο, αν κανω καποιο λαθος διορθωστε με, εφυγε και δεν ξαναηρθε. Πιστευω οτι στο επομενο θα επρεπε να ξαναερχοταν και αν ξαναγινοταν τα ιδια να εφευγε τελειως. Ναι, σιγουρα εινααι δημοσιος υπαλληλος, ναι σιγουρα πληρωνεται για την δουλεια του. Ομως αν οι υπολοιποι δεν θελουν να μαθουν τι να κανεις. Να κοροιδευεις τον εαυτο σου. Και για να σηκωθει να φυγει ενας καθηγητης δεν ειναι και ευκολο πραγμα. Σε μας μια φορα ειχε γινει, πρωτο ετος στον λογισμο Ι που αναγκαστικα θα ειχαμε την λυκειακη νοοτροπια. Οπως λυκειακη νοοτροπια ειναι-και το επισημαινει σωστα ο κ. Δημακης στο μαθηματου, να βρονταν καθε λιγο και λιγακι τα κινητα. Μεσα στο αμφιθεατρο παει οποιος εχει την διαθεση να συμμετεχει. Αν δεν θες αγορι μου πηγαινε πιες καφε.
Οσον αφορα τον Μαργαρη, ενω κρατουσα  σημειωσεις στα πιο πολλα μαθηματα, σε αυτον δεν κρατουσα και απο καποιο σημειο και μετα δεν πηγαινα στο μαθημα, γιατι πολυ απλα εχει τοσο καλο βιβλιο, τοσο ευκολοδιαβαστο, που δεν εχει νοημα να ξαναπας. Ειναι σαν να μαγνητοσκοπησε το μαθημα του και να τα εγραψε. Και τα εξηγει ολα. Τωρα οσον αφορα το βιβλιο των ασκησεων, δεν μπορω να καταλαβω το κολλημα σας με τα νουμερα με το συγκεκριμενο βιβλιο. Ενταξει, ορισμενες λυσεις ειναι αρκετα φευγατες, αλλα απο οτι θυμαμαι οτι κανει το εξηγει. Δεν ειναι σαν τα βιβλια του κοντολεωντα που πρεπει να μυρισεις τα νυχια σου. Και στο κατω κατω, οι απαντησεις θα σου πουν αν εβγαλες την ασκηση; Αν δεν δεις τον τροπο που τη λυνει, πως θα καταλαβεις οτι εκανες σωστη λυση. Η πως θα βρεις μια εναλλακτικη λυση, διαφορετικη απο αυτη που σκεφτηκες. Και στην τελικη, ναι μηχανικοι ειμαστε και πρεπει να βγαζουμε σωστα νουμερα, αλλα πανω απο ολα πρεπει να μαθουμε να τα βγαζουμε τα ρημαδια τα νουμερα.......
Προσωπικα πιστευω οτι ο Μαργαρης κανει δουλεια και θα σας δωσω μια συμβουλη: μαθετε καλα τα κυκλωματα, ιδιως αυτοι που προοριζονται για ηλεκτρονικη, γιατι οσο περναν τα εξαμηνα θα δειτε τετοια πραγματα, που θα πεσουν οι τριχες της κεφαλης σας. Εγω προσωπικα εχω δει τετοιες αυθαιρεσιες ωρες ωρες που μαλλον εχω αρχισει να τα ξεχναω........

[BOBoMASTORAS]

Mισελ βαριεσαι η περιμενεις εναν ακομα bob να σου δωσει υπερασπιστικη γραμμη στη χαβρα των 1ετων και λιγοτερο των 2ετων.Ειμαι σιγουρος οτι αν απαιτηθει απο τον μαργαρη να μην παιρνει τα λεφτα οταν δεν κανει μαθημα θα το δεχτει ευχαριστως λογο εγωισμου μαλλον.

1ον δε "δίνω γραμμή" σε κανέναν.

2ον Το πρόβλημα δεν είναι τα λεφτά. Το να αποχωρεί ένας καθηγητής και στη συνέχεια να μην παίρνει το μισθό του δε τα κάνει όλα μέλι γάλα, αφού το μάθημα δε γίνεται και ουσιαστικά δε καλύπτεται ο κύκλος σπουδών του πανεπιστημίου για τον οποίο προσελήφθη αρχικά ο καθηγητής. Σε όλες τις δημόσιες υπηρεσίες αυτό είναι ικανό να παραπέμψει κάποιο υπάλληλο στο πειθαρχικό με το ερώτημα της απόλυσης. Φανταστείτε τι αντιδράσεις θα υπήρχαν στο Λύκειο αν γινόταν κάτι τέτοιο. Αν ο υπάλληλος της ΔΕΗ έλεγε: “τους επόμενους 2,5 μήνες δε θα περάσω από τη δουλειά γιατί οι συμπεριφορά των καταναλωτών είναι απαράδεκτη, εντάξει δε χρειάζεται να με πληρώσετε” θα ήταν όλα εντάξει??

3ον Στο περιστατικό που αναφέρεστε δεν ήμουν παρόν αλλά σίγουρα η "απερίγραπτη συμπεριφορά" δεν ήταν από όλους τους φοιτητές και σίγουρα αυτοί που την είχαν τους αντιστοιχούν κάποιες ευθύνες. Αυτό έχουμε συνηθίσει να το βλέπουμε ως μηδενικό ισολογισμό. Δεν είναι όμως. Στη πραγματικότητα θα έπρεπε να υπάρχει κάποιο όργανο στο πανεπιστήμιο που θα επιφέρει ποινές τόσο σε καθηγητές ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ για τη συμπεριφορά που έχουν στο χώρο του πανεπιστημίου.

4ον Το μάθημα μπορείς να το διαβάσεις και από το βιβλίο επειδή είναι όντως πολύ καλό αυτό όμως δε σημαίνει ότι εκλείπει η ανάγκη του καθηγητή μέσα στην αίθουσα. Αν ίσχυε κάτι τέτοιο θα έπρεπε να καταργήσουμε τη θέση των καθηγητών και να τους αντικαταστήσουμε με "καλά συγγράμματα".

[xristoforos_]

thumbs up for bob! ^ok^ ^ok^ ^ok^

αυτά ακριβώς που ήθελα να πω, αλλά ευτυχώς κάποιος άλλος είχε όρεξη να τα γράψει!

xristoforos_

[anonymous-root]

Παρακολουθώ το thread 4 μέρες τώρα και είπα να λαλήσω. Να πω και εγώ πως έγιναν πέρσι τα πράγματα και έφυγε ο μάργαρης από την αίθουσα.

Λοιπόν, πέρσι είχε γίνει ένα λάθος στο πρόγραμμα των μαθημάτων και εμφανίστηκαν 3 επιπλέον ώρες κυκλώματα Ι. O μάργαρης μετά από δική του πρωτοβουλία είπε ότι θα κάνει μάθημα εξτρα και τις τρεις ώρες για να καλύψει την ύλη με το άλλο τμήμα (ΑΝ ΘΥΜΑΜΑΙ καλά λόγω του ότι είχανε χαθεί οι ώρες από αργίες/γιορτές) (o μάργαρης έκανε το Α-Λ και ο ροβιθάκης το Μ-Ω ή το αντίστροφο). Αυτό που ξέρω είναι ότι για 3 βδομάδες έκανε μάθημα με υπερωρίες (τώρα το αν θα πληρωνόταν για αυτές δεν το ξέρω).

Μια μέρα λοιπόν χτυπάει ένα κινητό εν ώρα μαθήματος. Λέει παιδιά κλείστε τα κινητά σας. Γίνεται και δεύτερη φορά μετά από λίγη ώρα και ξαναλέει κλείστε τα κινητά σας. Ε σε μια φάση χτυπάνε ΣΕΡΙ 4 κινητά (προφανώς επίτηδες) , ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ; ΣΗκώθηκε και έφυγε αφού μας χαρακτήρισε γελοίους, φλώρους και χαζογκόμενες.

Για πείτε λοιπόν έκανε καλά; Όταν τον άλλο τον κοροϊδεύεις στο μάθημα του τι θέλεις να κάνει;

[chggr005]

Μια μέρα λοιπόν χτυπάει ένα κινητό εν ώρα μαθήματος. Λέει παιδιά κλείστε τα κινητά σας. Γίνεται και δεύτερη φορά μετά από λίγη ώρα και ξαναλέει κλείστε τα κινητά σας. Ε σε μια φάση χτυπάνε ΣΕΡΙ 4 κινητά (προφανώς επίτηδες) , ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ; ΣΗκώθηκε και έφυγε αφού μας χαρακτήρισε γελοίους, φλώρους και χαζογκόμενες.

Για πείτε λοιπόν έκανε καλά; Όταν τον άλλο τον κοροϊδεύεις στο μάθημα του τι θέλεις να κάνει;

Σας είπε "Χαζογκόμενες" ??? ???
Αν είναι δυνατόν. Πάντως κατά την γνώμη μου καλά έκανε, διότι το θράσσος μερικών φοιτητών δεν συμμαζεύεται. Βρίσκονται σε πανεπιστημιακό αμφιθέατρο και νομίζουν ότι μπορούν να κάνουν ότι κάνουν σπίτι τους! έλεος πια, ας αναλάβει ο καθένας τις ευθύνες του.
Ο Μάργαρης έχει σαφείς θέσεις για όλα τα ζητήματα, με τις οποίες στην πλειοψηφία τους συμφωνώ

[anonymous-root]

Προφανώς αναφερόταν στις πολύ αγαπητές μας ηλεκτρολόγισσες που παίζουν με τα κινητά τους!

[chggr005]

Προφανώς αναφερόταν στις πολύ αγαπητές μας ηλεκτρολόγισσες που παίζουν με τα κινητά τους!

Εάν ήθελαν να παίξουν με τα κινητά τους, ας πήγαιναν στο κυλικείο ή οπουδήποτε εκτώς της αίθουσας διδασκαλίας. Έτσι παρενοχούσαν τους υπόλοιπους φοιτητές που ήθελαν να παρακολουθήσουν το μάθημα. Άντε γιατί το κακό με τα κινητά έχει παραγίνει...

[anonymous-root]

ΝΑ ΔΙΟΡΘΩΣΩ για να μην παρεξηγηθω: Πολύ πιθανότατα μιλούσε γενικά για αυτές που παίζαν με τα κινητά τους (αν παίζαν). Πάντως τα κινητά που χτυπήσανε στο μάθημα δεν προερχόντουσαν μόνο από κοπέλες!