• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
June 12, 2026, 13:44:54 pm

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
June 12, 2026, 13:44:54 pm

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
[ΣΗΕ ΙΙ] Γενικές απορίες ...
by Λαμπτήρας
[Today at 13:36:19]

[Οργάνωση Υπολογιστών] Γε...
by Konlefk
[Today at 13:13:53]

Γιατί οι ΤΗΜΜΥδες έχουν μ...
by Σουλης
[Today at 12:14:13]

Των συνειρμών το παίγνιο....
by χηρουλα Αλεξίου
[Today at 04:08:56]

Αποτελέσματα Εξεταστικής ...
by geomourat
[June 11, 2026, 17:42:00 pm]

[Ισχύος II] Γενικές απορί...
by Nikos_313
[June 11, 2026, 14:05:57 pm]

[Ημιαγωγά Υλικά] Απορίες ...
by Nikos_313
[June 11, 2026, 10:23:04 am]

[Ευφυή και Προσαρμοστικά ...
by grepanis
[June 11, 2026, 10:11:51 am]

[Γραφική] Λυμένα θέματα
by Roidos
[June 10, 2026, 21:37:48 pm]

Τι ακούτε αυτήν τη στιγμή...
by χηρουλα Αλεξίου
[June 10, 2026, 20:48:34 pm]

[Η/Μ Πεδίο ΙΙ] Ανάλυση πα...
by Giannis Masterio
[June 09, 2026, 20:27:57 pm]

[ΣΑΕ ΙΙ] Απορίες σε ασκήσ...
by Hyperlaz02
[June 09, 2026, 12:01:45 pm]

Μόνο λάθος απαντήσεις
by χηρουλα Αλεξίου
[June 09, 2026, 10:44:34 am]

Πότε θα βγει το μάθημα; -...
by nmpampal
[June 08, 2026, 20:20:10 pm]

[Θεωρία Δικτύων] Γενικές ...
by PolarBear
[June 08, 2026, 19:50:59 pm]

Πρόγραμμα επαναληπτικής ε...
by Nikos_313
[June 08, 2026, 12:25:36 pm]

[Ηλ.Μηχανές Ι] Γενικές απ...
by Mr Watson
[June 08, 2026, 10:35:48 am]

ΠΡΟΣΟΧΗ στο ανέβασμα θεμά...
by Nikos_313
[June 08, 2026, 00:24:12 am]

Κάμερες στην Πρυτανεία το...
by okan
[June 07, 2026, 04:44:15 am]

[Τηλεπ.Συστήματα ΙΙ] Γενι...
by Mr Watson
[June 05, 2026, 16:52:12 pm]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10398
Latest: Kostas2008
Stats
Total Posts: 1431394
Total Topics: 32024
Online Today: 761
Online Ever: 18918
(April 06, 2026, 16:05:31 pm)
Users Online
Users: 51
Guests: 379
Total: 430
nimuser123
thenoface
filon05
naoum
mikrosdia
Joaakim
RivenT
Konstantinoy
mrPink
vaggelisx
chriskazakos
Arispap
meletis
kchristoua
mimaki
despoina15
Master oogway
Zoe06
Gitermav
Optimusprime1067
fpap
mnik
Pcsc
AggelosZ
Psycher
kap
Vaskas
nchatzo
Angelos Asim
fivosfivos1
kvas
Avoiding Existence
femanak
kostisgialamas
Tasaras
christina02
kraxtopoulos
theodoradr
Pastellaki
samamidou
Toaoutplasedakitoubiseswa
stelinas
cpapast
Tolizz
asteristzv
g.kintzios
melisste22
HlektrikhPatata
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
Πρόγραμμα Επαναληπτικής Εξεταστικής 2025-2026
THMMY.gr > Forum > Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία > Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών (Moderators: Starki, MomostheGreen) > ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΓΙΑ ΗΚ1 ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΕΑΑΚ
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Pages: 1 [2] Go Down Print
Author Topic: ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΓΙΑ ΗΚ1 ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΕΑΑΚ  (Read 5072 times)
Mr Watson
Administrator
Μόνιμος κάτοικος ΤΗΜΜΥ.gr
*****
Posts: 1763



View Profile
Re: ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΓΙΑ ΗΚ1 ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΕΑΑΚ
« Reply #15 on: June 08, 2021, 03:14:04 am »

Με σκοπό να γίνει μια εποικοδομητική συζήτηση επιτρέψτε μου να απαντήσω στα παραπάνω.

1. Αν οι τρόποι εξέτασης δεν λειτουργούν διαζευκτικά, πρέπει να λειτουργούν αθροιστικά. Δηλαδή και ο ένας και ο άλλος. Όμως τότε με ποιον τρόπο προκύπτει ο τελικός βαθμός; Επιλέγει ο φοιτητής ποιον βαθμό θα κρατήσει ή βγαίνει μέσος όρος;
Αν επιλέγει ο φοιτητής τον βαθμό του, γιατί να μπαίνει σε 2πλο κόπο; Τότε και αν θα "κουρελιαζόταν το πρόγραμμά του"... (άλλωστε αυτό δεν έχει ουσιαστική διαφορά με αυτό που έγινε). Προσωπικά δέχομαι τον μέσο όρο αλλά πάλι συνιστά πολύ μεγαλύτερο βάρος για τον φοιτητή σε σχέση με την επιλογή ενός εκ των δύο τρόπων. Άρα το επιχείρημά σας περί φόρτου του φοιτητή αναιρείται με αυτό το αίτημα και άρα μοναδική λύση μένει αυτή που υιοθετήθηκε.
2. Κάθε φοιτητής μπορούσε να δει ανά πάσα στιγμή πόσες εργασίες του είχαν γίνει δεκτές απλά ψάχνοντας την φωτογραφία του στην Ιθάκη. Για τις τρέχουσες ασκήσεις  αρκούσε να περιμένει μερικές μέρες.
3. Σε αυτό με την αλλαγή εκφώνησης συμφωνώ, αν και στο εργαστήριο δίνονταν οδηγίες, μερικές φορές αργοπορημένα.
4. Αυτό ομολογουμένως δεν το γνώριζα αλλά ακούγεται πολύ λογικό, οπότε το δέχομαι και αυτό.
5. Δεν καταλαβαίνω γιατί ο διδάσκοντας να μην έχει την δυνατότητα να προγραμματίσει το μάθημά του. Ιδανικά κι εγώ θα ήθελα ένα πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις δικές μου ανάγκες. Φυσικά κάτι τέτοιο είναι παράλογο.

Συνάδελφε, σε μεγάλο βαθμό θυμάμαι την τοποθέτησή σου και, αν κάνω λάθος, παρακαλώ να με διορθώσεις. Παραθέτοντας τα παράπονα που προέκυψαν από την προσωπική σου ενασχόληση με το homelab και συζητήσεις με 5 συμφοιτητές μας, ανέφερες πως πιστεύεις ότι εκπροσωπείς την πλειοψηφία των φοιτητών και ο κος Δημητρίου απάντησε εύλογα "να δούμε αν συμφωνούν οι μισοί παρευρισκόμενοι + ένας". Αυτό επιβεβαιώνει τα λεγόμενά μου. Ήμουν έτοιμος να ανοίξω το μικρόφωνό μου αλλά κάτι τέτοιο μάλλον ξέφευγε από τον σκοπό της συγκεκριμένης συνάντησης, γι αυτό σου απαντάω εδώ.

Αυτό που ακόμα προσπαθώ να καταλάβω είναι πώς θα βοηθήσει την κατάσταση ενδεχόμενη παράταση στις ασκήσεις. Πάλι θα επαναληφθούν τα ίδια, παράπονα για την αξιολόγηση, παράπονα για τους περιορισμούς, όχι τώρα έχουμε εξεταστική δεν προλαβαίνουμε, χωρίς να υπάρχει καμία διαφορά με ό, τι συνέβη κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.
Logged
Pages: 1 [2] Go Up Print
Jump to:  

Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...