Θυμάται κάποιος που να έδωσε τον Ιανουάριο τις ερωτήσεις θεωρίας που έβαλε η Μαλαμάκη; Ή έστω σε ελεύθερη απόδοση τί περίπου ζητούσαν ;

Βαθμοί μηχανών ;;;

Καλησπέρα παιδιά, μετά την αλλαγή του προγράμματος υπάρχει συσσώρευση μαθημάτων του τομέα ενέργειας στις δύο τελευταίες βδομάδες της εξεταστικής.(Υπολογίστε στο πρόγραμμα και τις προφορικές ΕΚΣΗΕ και ΥΜΕΣ που θα γίνουν εκείνες τις μέρες όπως λένε τα μειλ). Ψηνεται κανείς άλλος να στειλουμε μειλ στον προεδρο ή στους καθηγητες που αλλαξαν τα μαθηματα τους τελευταία στιγμη, μια βδομαδα πριν ξεκινησει η εξεταστική;   

Μπορεί να μας πει κάποιος που ήταν απτην αρχή στο μάθημα, τι ήταν εκείνα που έλεγε για ζουμ. Και επίσης στο τέλος κάτι είπε για ονόματα. Πρέπει να δηλώσουμε ότι θα δώσουμε πρόοδο;

Ναι θα γίνει, 6 Ιουνίου

Γνωρίζει κανείς τι θα γίνει τελικά με την πρόοδο; ή έστω κάτι παραπάνω από το ότι τουλάχιστον θα πραγματοποιηθεί;

Εκανε μαθημα η Καδη μεχρι τωρα; Είπαν το πως θα γινουν οι εξετάσεις; Θα έχει πρόοδο;

Υπάρχει κάποιος που να έδωσε το μαθημα με την Μαλαμακη και θυμαται τις ερωτησεις θεωριας;;; θα βοηθουσε φουλ εμας που παμε για πτυχιακη τον Ιουνιο

Ηλεκτρονική 3 στο e-learning

περσι εκανε 1μιση μηνα περιπου

Δημουλιάς

Το είχα στην εποχή κόβιντ.

Το αντικείμενο του μαθήματος είναι πιστεύω πραγματικά ωραίο και πολυ βαθύ, καθώς όλα τα πράγματα γύρω μας και οι συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά αποτελούνται από υλικά που συνεχώς ερευνώνται και βελτιώνονται.

Ο Λιτσαρδάκης πραγματικά είναι κακός καθηγητής και δεν παρακολουθειται με τίποτα. Στις διαλέξεις όποτε εμπαινα ήταν μεσα 4 5 άτομα. Αυτοκαταστρεφει το μαθημα του και η ιδέα μεταδοτικότητας που εχουν για αυτον οι φοιτητες είναι ήδη πολυ κακη.

Οι εξετάσεις ήταν οριακά δύσκολες για κάποιον που δεν είχε ιδέα και απλα επιανε να το διαβασει 1 2 μερες πριν την εξεταση. Με σχετικα συχνη παρακολουθηση(1 φορα την εβδομαδα) και διαβασμα 1μιση μερας το περασα ευκολα και με σχετικα καλο βαθμο.

Θα το πρότεινα σε όλους τους τομεις αρκει να είσαι αρκετα τρελος και να παρακολουθεις Λιτσαρδακη όσο μπορείς.

Ένα ακόμα μάθημα της σειράς των ΣΗΕ που προχωράει απλώς λίγο παρακάτω(στο ΠΠΣ ονομαζόταν ΣΗΕ 2).

Διδάσκοντες οι Ανδρεου-Λαμπριδης ασκησεις ο πρώτος θεωρία ο δευτερος.
Ο Ανδρεού γενικά προσπαθεί να λύνει απορίες και να κάνει όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρον το μάθημα.
Ο Λαμπρίδης κυριώς κάνει ανάγνωση τις διαφάνειες που έχει.

Οι εξετάσεις ήταν εύκολες με δύο ασκήσεις στην εποχη κοβιντ με πολλές πράξεις και εύκολα αριθμητικά λάθη. Θα το πρότεινα μόνο σε ενεργειακούς που τους αρέσουν τα ΣΗΕ και δεν βαριούνται τον Λαμπριδη σε αυτό το μάθημα. Για τους υπόλοιπους δεν θα έχει κανένα ενδιαφέρον.

Το μάθημα το διδαχτηκα στην εποχη κοβιντ.

Το μάθημα σε είσαγει στις βασικες έννοεις του κλάδου των υψηλών τάσεων. Τα εργαστήρια είναι ουσιαστικά μέτρηση και παραγωγή των ειδών των υψηλών τάσεων. Είναι πολυ ενδιαφέρον και θα έλεγα must για κάποιον ενεργειακο.

Θεωρία κάνει ο μικρόπουλος που αν σας είναι εφικτο παρακολουθηστε τον λεει ωραία πραγματάκια, αλλα και να μην το κάνετε δεν θα χάσετε τίποτα τρομερο όσων αφορα στις εξετασεις. Ασκήσεις κάνει ο Τσοβίλης και θα πρότεινα την παρακολούθηση τους.

Υπάρχουν εργαστηριακές ασκήσεις- προυποθεση για τις εξετάσεις. Μας έβαλαν να κάνουμε τις εργαστηριακές ασκήσεις που γινοταν απο κοντα στην προ κοβιντ εποχη, δινοντάς μας απλά έτοιμα τα νούμερα για να κάνουμε τους υπολογισμούς. Ηταν λίγο κουλη η όλη φάση αλλά έγινε αναγκαίο κακό να μην παρακολουθησουμε τα εργαστηρια απο κοντα, και απλα να τα δούμε ως επιδειξεις τον Οκτωβριο.

Στις εξετάσεις οι ερωτησεις τους δεν είναι τίποτα το φοβερο και γενικα αν εχεις νιώσει το μαθημα περνας εύκολα. Τώρα οι βαθμοί που παιζουν ειναι περιεργοι και πιστευω πραγματικα πως λειτουργουν με κοψιμο φατσας.

To διδυμο Μικροπουλος-Τσοβιλης γενικα είναι εξυπνάκηδες με αρκετή ειρωνεία.

Το προτείνω ανεπιφύλακτα σε παιδια όλων των τομέων καθώς είναι αρκετά ενδιαφέρον και όχι και τόσο δύσκολο. Ειδικά αν εισαι ενεργειακος το θεωρω αρκετά σημαντικό.

Το μάθημα το έκανα απο απόσταση με κοβιντ(χειμερινο 20-21). Αρχικά όπως ανέφερε και κάποιος συνάδελφος παραπάνω ο Δημουλιάς δίνει one man show στις διαλέξεις, καθώς γνωρίζει πραγματικά τέλεια θα έλεγα το αντικείμενο. Πραγματικά είναι εξαιρετικός ως προς την μεταδοτικότητα και τον τρόπο που λύνει τις απορίες των φοιτητών.

Στα του μαθήματος: το μάθημα πραγματεύεται διατάξεις ανόρθωσης ηλεκτρονικών ισχύος με διόδους και θυρίστορ, οι οποίες όμως πλέον χρησιμοποιούνται λίγο σε όλο τον κόσμο(ουσιαστικά μέχρι την εξέλιξη των IGBT και MOSFET ισχύος σε ικανό επίπεδο για να αντικαταστήσουν τα απαρχαιωμένα θυριστορς). Το γεγονός αυτό όμως δεν αντικρούει στο ότι θα μάθεις πολλά και σημαντικά πράγματα που είναι must για εναν μηχανικό, πόσο μάλλον όταν δηλώνεις και ενεργειακός. Ίσως κάποια σημεία να σε ζορίσουν οσον αφορα αρμονικες, ρευματα, τασεις γιατι πολυ απλα δεν τα βλέπεις ξανα στα 3 χρόνια σχολής ή δεν δίνεις την απαραίτητη σημασία. Εμένα οι περισσότερες απορίες που κουβαλούσα, μου λύθηκαν σε αυτό το μάθημα.

Υπάρχει υποχρεωτική εργασία-προυπόθεση για να δώσεις το μάθημα. Η εργασία γίνεται θεωρητικά σε ομάδες μέχρι 3 4 άτομα, αλλά γινεται και μονος. Μην επιλέξετε να είστε μόνοι γιατι εχει πραγματικά αρκετή δουλειά. Συνήθως είναι η ίδια κάθε χρόνο και χρειαζεται γυρω στις 15 μέρες καθημερινής ενασχόλησης για να βγει. Θα υπάρξουν αρκετά σημεια- κολλήματα αλλα μην σταματησετε ούτε να απογοητευτειτε. Στο τέλος θα μάθετε αρκετα πράγματα απο το παιδεμα που θα ριξετε. Εμείς δεν προλάβαμε να την ολοκληρωσουμε και να την γράψουμε για τον Φεβρουάριο, οπότε την αφήσαμε για Σεπτεμβριο (υπάρχει και αυτή η επιλογή για να μην ζοριστείτε)

Εξέταση:
Μπαίνοντας στον τομέα της ενέργειας θα ακούσεις πραγματικά τόσα πολλά για τον Δημουλιά, το πόσο περιεργος ειναι, το ποσο καλος πρεπει να εισαι για να περασεις κλπ. Πηγαίνοντας να εξεταστώ πραγματικα είχα απελπιστει, ΑΛΛΑ τιποτα δεν ισχυε απο αυτα. Μια χαρα χαλαρος ηταν στην εξεταση και εδινε χρονο να σκεφτεις, οποτε όλα καλά. Μην σκεφτειτε ότι θα ειναι παιχνιδακι, απλα διαβαστε καλα να καταλάβετε τα βασικα πράγματα και δεν θα έχετε πρόβλημα.

Θα το πρότεινα ανεπιφύλακτα σε όλα τα παιδιά του τομέα ενέργειας, γιατι προσφερει πραγματική γνώση. Υπενθύμιση... δεν θα καλοπερασετε αλλα θα μαθετε και ίσως γίνετε καλύτεροι μηχανικοι στο τέλος. Για παιδιά άλλων τομέων θα πρότεινα την απλή παρακολούθηση του αν είναι εφικτό
 
Τέλος, είναι μία πολύ καλή, αλλά όχι απαραίτητη βάση και για τα ισχύος 2 που διδάσκονται στο επόμενο εξάμηνο.