Όντως και ο Γιούλτσης πάρα πολύ καλός.

Ο Ατρέας επίσης πολύ καλός και αν είχε κέφια ήταν πραγματικά performer σε δύσκολο κοινό (200 πρωτοετείς σε 3ωρη διάλεξη απο τις 8 το πρωί).

Επίσης, Στέλλα Καδή ξεχώριζε.

Νομίζω δεν έχω δει πιο μεθοδικό, συγκροτημένο, εργατικό, μεταδοτικό και προσγειωμένο στο γνωστικό επίπεδο του φοιτητή (σημαντικό για μικρά έτη, χωρίς εκπτώσεις ωστόσο) από τον Ζάχαρη. Έχω χρόνια να ασχοληθώ με μάθημά του, αλλά δεν έχω βρει κάτι καλύτερο. Θα ήθελα πολύ να τον έχω και σε πιο δύσκολα προτομεακά μαθήματα.

Όντως έτσι είναι.
Αναλυτικά τα συγγράμματα για φέτος υπάρχουν εδώ:
https://service.eudoxus.gr/public/departments/courses/1609/2022
Κάποια μαθήματα υπάρχουν 2 φορές (για ΝΠΣ και ΠΠΣ), οπότε πρέπει να δεις και τον κωδικό μαθήματος να είναι σωστός.

Να πας οπωσδήποτε να τον βρεις. Δεν είναι ζητιανιά, μια εξήγηση ψάχνεις. Πιθανόν αν του εξηγήσεις πως έχουν τα πράγματα, να καταλάβει και να σου δώσει το βαθμό. Στη χειρότερη δεν θα σου δώσει κάτι, αλλά ούτε θα χάσεις κάτι ή θα εκτεθείς. Συνηθίζεται να συναντάμε τους καθηγητές μετά την εξεταστική (συνήθως για θέματα στα γραπτά) και συχνά ανακοινώνουν και ώρες οι ίδιοι. Δεν είναι ζητιανιά.

Θυμάμαι πρώτο έτος να περιμένω να βγει Λογική Σχεδίαση το Πάσχα. Τελικά τζάμπα περίμενα, μέσα Μαΐου βγήκε...

Από Επιχειρησιακή Έρευνα δεν έχω ιδέα.
Για Αρχές Οικονομίας, είχαν ενδιαφέρον οι διαλέξεις μιας και ξέφευγαν από τα ηλεκτρολογικά ζητήματα, χωρίς να γίνεται πολύ μεγάλη εμβάθυνση στα οικονομικά. Γινόταν και ωραία κουβέντα πολλές φορές. Τώρα, σχετικά με την ύλη, η διαλέξεις και οι διαφάνειες δεν είναι και οι πιο κατανοητές και το βιβλίο  είχε αρκετά λάθη (νομίζω υπάρχουν παροράματα). Παρόλα αυτά το αντικείμενο είναι σχετικά εύκολο και πέρυσι κάποιος ανέβασε πολύ καλές σημειώσεις για γρήγορο διάβασμα. Το άσχημο ήταν ότι υπήρχαν λάθη/ατέλειες στην εξέταση (quiz στο elearning σε εργαστήριο του Οικονομικού) που μπορεί να άγχωναν/μπέρδευαν/καθυστερούσαν τον εξεταζόμενο. Ο καθηγητής είπε ότι θα ξαναήλεγχε ένα ένα τα πολλαπλής επιλογής της εξέτασης που βαθμολογούσε αυτόματα το elearning. Ίσως έγινε αλλά έμεινα με την εντύπωση ότι κάποια λάθη δεν διορθώθηκαν. Ίσως κάνω και λάθος. Έχει και μια εργασία που θέλει μισό απόγευμα να γίνει, δεν βασίζεται στην ύλη και δίνει γύρω στη 1 μονάδα bonus αν θυμάμαι καλά. Συμπερασματικά, δεν μετάνιωσα που το δήλωσα.

Ξέροντας Πεδίο ΙΙ (σιδηρομαγνητικά υλικά) όλα είναι πιο εύκολα. Διάβασα 2-3 μέρες (αυτό εξαρτάται από το ρυθμό του καθενός) παλιά θέματα και πήγα πολύ καλά. Παρακολούθηση δεν χρειάστηκε.

Υψηλές Τάσεις Ι στο e-learning

Στην 3η Σειρά, 5η Άσκηση, ποιο είναι το ακριβές κριτήριο για να θεωρήσουμε αμελητέα τη σύνθετη αντίσταση σειράς;

Δεν ξέρω, είναι καινούργιο και δεν έχω ακούσει κάτι.

Ένα εργαστήριο είναι νομίζω. Αν μπορείς, δηλώνεις και πας.

Οκ. Θυμάμαι να αναφέρεται στο μάθημα (ή στο εργαστήριο) ότι πρέπει να ξέρουμε τον τύπο για την κυμάτωση δU=Ι/2fC, το όριο κατά IEC 3% για δU, τις κανονικές Κρ. ΥΤ και τις ανοχές κατά IEC. Βέβαια, ίσως να μην είναι τα μόνα.

Οι τύποι για την Cockroft (με τα n), για τις γεννήτριες Κρ. ΥΤ (T1, T2, tf, th, η, Up) και για  κρουστικά ρεύματα θα δίνονται όλοι; Αν όχι όλοι, ποιοι πάνω-κάτω;

Επειδή δεν υπάρχουν πρόσφατα θέματα δια ζώσης εξέτασης, μπορεί κάποιος που το έχει δώσει (ειδικά μετά την καραντίνα) να περιγράψει τη μορφή των θεμάτων και να δώσει μια ειδικότερη περιγραφή για το είδος των ερωτήσεων θεωρίας;

Έλυσε κανείς το 4ο (ή/και το 1ο) από τα σημερινά;